慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：仙台の聖ウルスラ学院英智小・中学校では、5・6・7年生（中1）を同じSecond Stageとし、暗唱や留学生との交流、英語での発表を通じて表現力を伸ばす構成です。小5・小6では発音や暗唱に加え、英文を組み立て、質問に答え、理由を述べる基礎を身に付けると中1に接続しやすくなります。
聖ウルスラ学院英智小・中学校（小学校段階）の児童・保護者に向け、学校の公式公開情報と慶英会独自の復習設計を区別して整理しました。この記事は校内試験・学校教材・個別クラスの進度を推測した記事ではありません。
目次：公式情報／家庭学習の設計／独自36問／全解答・解説／実行計画／よくある質問／出典
公式資料に基づく学校の学習環境
- 公式の英語教育ページはFirst Stageを1〜4年、Second Stageを5〜7年、Third Stageを8〜9年と説明しています。ここで7年生は中学校1年生に相当します。
- First Stageでは英語絵本、劇、コミュニケーションゲームのほか、理科・社会・算数の内容を英語で学ぶ例を紹介しています。
- Second Stageでは海外姉妹校の生徒や留学生との交流、英語暗唱コンテストで発音・抑揚・ジェスチャーを学ぶと記載されています。
- 6年生のグローバルキャンプでは外国人留学生に英語でプレゼンテーションを行う例が学校公式に紹介されています。対象年度・実施内容は最新の学校通知を確認してください。
学校公式の確認日：2026年11月3日。学校の教育内容や授業時数・プログラムは変更される場合があります。児童本人の実際の課題・教材・指導内容は学校からの最新案内を優先してください。
暗唱・交流・プレゼンを『書く英語』に変える
暗唱では同じ原稿を繰り返し練習できますが、中1の定期試験では動詞の活用・語順・初見読解が問われることがあります。『丸暗記した文を違う主語・日付・話題で書き直す』練習を取り入れてください。理由を説明するbecauseや比較のthanを使うと、単文で終わりません。
| 公式の活動 | 児童が確認したい技能 | 家庭での応用 |
| 英語暗唱 | 意味を理解した音読 | 主語・時制を書き換える |
| 留学生・姉妹校交流 | 相手への質問・聞き返し | What/Why/Howの質問3つ |
| 6年プレゼン | 結論・理由・具体例 | 3〜5文の原稿と質疑 |
| S5〜S7接続 | 基本構文・初見読解 | 動詞・語順・文意を診断 |
学校のステージ構成は継続的な教育の枠組みですが、個々の児童の課題・単元を公開サイトから特定することはできません。本稿はその範囲を越えて学校の定期試験内容を予測しません。
慶英会独自36問｜学校の実問題ではない学習診断
36問は慶英会が本記事用に創作した英文・設問です。口頭回答で終わらせず、英語を正確につづり、疑問文や時制を変えたときも答えられることを目指します。読解問題は問題文に根拠を探し、和訳と照合してください。
A｜交流の最初の一言（Q1–6）
まず自力で解き、根拠を声に出してから答えを見ましょう。
- Q1. 「ようこそ、仙台へ」を英訳しなさい。
- Q2. 「私の名前はミカです」を英訳しなさい。
- Q3. 「あなたの国について教えてください」を英訳しなさい。
- Q4. 「日本の食べ物は好きですか」を英訳しなさい。
- Q5. 「もう一度ゆっくり言っていただけますか」を英訳しなさい。
- Q6. 「お会いできてうれしいです」を英訳しなさい。
B｜英語暗唱から英文の変形（Q7–12）
まず自力で解き、根拠を声に出してから答えを見ましょう。
- Q7. I study English. の主語をSheにしなさい。
- Q8. We visit a museum. を過去形にしなさい。
- Q9. He is ready. を疑問文にしなさい。
- Q10. They like music. を否定文にしなさい。
- Q11. She went to school. を過去の疑問文にしなさい。
- Q12. 「私は来週、新しい本を読む予定です」を英訳しなさい。
C｜グローバルキャンプの発表文（Q13–18）
まず自力で解き、根拠を声に出してから答えを見ましょう。
- Q13. 「私の発表テーマは水です」を英訳しなさい。
- Q14. 「私たちは毎日水を使います」を英訳しなさい。
- Q15. 「水を大切にすべきです」を英訳しなさい。
- Q16. 「なぜなら水は生命に必要だからです」を英訳しなさい。
- Q17. 「例えば、水を出しっぱなしにしません」を英訳しなさい。
- Q18. 「ご質問はありますか」を英訳しなさい。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
D｜初見の交流案内を読む（Q19–24）
まず自力で解き、根拠を声に出してから答えを見ましょう。
独自創作英文： The English exchange meeting will begin at 10 a.m. on Saturday. Students will introduce their favorite books. At 11 a.m., the visitors will ask questions about local culture. Everyone should bring a notebook. The meeting will finish before lunch.
和訳：英語交流会は土曜日の午前10時開始です。生徒は好きな本を紹介します。11時には来訪者が地元文化について質問します。全員ノートを持ってきてください。昼食前に終了します。
- Q19. On which day is the meeting? 英語で答えなさい。
- Q20. What time will it begin? 英語で答えなさい。
- Q21. What will students introduce? 英語で答えなさい。
- Q22. What will visitors ask about? 英語で答えなさい。
- Q23. What should everyone bring? 英語で答えなさい。
- Q24. Will the meeting finish before lunch? Yes/Noで答えなさい。
E｜他文化を比較する3文（Q25–30）
まず自力で解き、根拠を声に出してから答えを見ましょう。
- Q25. 「私の町は東京より小さいです」を英訳しなさい。
- Q26. 「その食べ物は日本で人気があります」を英訳しなさい。
- Q27. 「2つの文化には違いがあります」を英訳しなさい。
- Q28. 「どちらも面白いと思います」を英訳しなさい。
- Q29. 「私は相手の考えを尊重します」を英訳しなさい。
- Q30. 「もっと多くの人と話したいです」を英訳しなさい。
F｜中1英文法の点検（Q31–36）
まず自力で解き、根拠を声に出してから答えを見ましょう。
- Q31. He (have / has) a notebook.を選びなさい。
- Q32. We (was / were) at school yesterday.を選びなさい。
- Q33. I can (speak / speaks) English.を選びなさい。
- Q34. She is (read / reading) now.を選びなさい。
- Q35. 「彼らは先週、勉強しませんでした」を英訳しなさい。
- Q36. 「あなたはなぜ英語を学ぶのですか」を英訳しなさい。
全36問の解答・短い解説
A｜交流の最初の一言（Q1–6）
- Q1. Welcome to Sendai. — Welcome to＋場所です。
- Q2. My name is Mika. — 自己紹介の基本です。
- Q3. Please tell me about your country. — tell＋人＋aboutの形です。
- Q4. Do you like Japanese food? — Doで始まる一般動詞疑問文です。
- Q5. Could you say that again slowly? — 聞き返しは会話をつなぐ重要な技能です。
- Q6. Nice to meet you. — 初対面の定型表現です。
B｜英語暗唱から英文の変形（Q7–12）
- Q7. She studies English. — 子音字＋yはiesに変えます。
- Q8. We visited a museum. — visitの過去形はvisitedです。
- Q9. Is he ready? — be動詞を主語の前に出します。
- Q10. They do not like music. — do not＋原形です。
- Q11. Did she go to school? — didの後はgoです。
- Q12. I will read a new book next week. — will＋原形で未来を述べます。
C｜グローバルキャンプの発表文（Q13–18）
- Q13. My presentation topic is water. — 主語とbe動詞を対応させます。
- Q14. We use water every day. — 現在の一般的事実です。
- Q15. We should save water. — should＋原形を使います。
- Q16. Because water is necessary for life. — becauseで理由を加えます。
- Q17. For example, we do not leave the water running. — 具体例のFor exampleです。
- Q18. Do you have any questions? — 発表後の質問へつなぎます。
D｜初見の交流案内を読む（Q19–24）
- Q19. Saturday. — 開催曜日が明記されています。
- Q20. At 10 a.m. — 開始時刻を答えます。
- Q21. Their favorite books. — 好きな本を紹介します。
- Q22. Local culture. — 11時の質問内容です。
- Q23. A notebook. — 持ち物が指定されています。
- Q24. Yes. — finish before lunchが根拠です。
E｜他文化を比較する3文（Q25–30）
- Q25. My town is smaller than Tokyo. — 比較級smaller thanです。
- Q26. That food is popular in Japan. — popular inで人気の地域を示します。
- Q27. There are differences between the two cultures. — There are＋複数形です。
- Q28. I think both are interesting. — bothで両方を表します。
- Q29. I respect other people’s ideas. — respectは尊重するです。
- Q30. I want to talk with more people. — want to＋原形です。
F｜中1英文法の点検（Q31–36）
- Q31. has — 三単現のhaveはhasです。
- Q32. were — weの過去be動詞はwereです。
- Q33. speak — 助動詞の後は原形です。
- Q34. reading — 現在進行形はbe＋ingです。
- Q35. They did not study last week. — 過去否定はdid not＋原形です。
- Q36. Why do you learn English? — Why＋do＋主語＋動詞原形です。
Sステージ5・6年から中1へつなぐ3週間
暗唱で培った発音・抑揚を維持しながら、1日15分の記述練習を追加します。学校の課題が優先であり、無理に高校文法まで先取りする必要はありません。
| 期間 | 内容 | 確認 |
| 1週目 | Q1〜12で交流・暗唱の文法変形 | 同じ内容を別主語で書く |
| 2週目 | Q13〜24で発表文と案内の読解 | 時間・目的・持ち物を抽出 |
| 3週目 | Q25〜36で比較と中1文法 | 時制と疑問文を再テスト |
前日に解いた問題から6問を選び、答えを隠して再挑戦してください。主語・動詞・時制・内容理解のどこで間違えたか記録すると、短時間の復習を効率化できます。
よくある質問
Sステージ7年生は小7という意味ですか。
違います。学校公式の9年間の一貫教育で、5・6年生と中学校1年生を同じSecond Stageとして捉える呼び方です。
英語暗唱が得意なら文法練習は不要ですか。
同じ文を暗唱する技能と、知らない文を自力で組み立てる技能は異なります。短い変形問題で確認すると効率的です。
グローバルキャンプの本物の課題に準拠していますか。
いいえ。学校公式が紹介する活動に合わせた慶英会独自の練習です。実際の課題は学校の案内を優先してください。
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一次情報の確認日：2026年11月3日。英文・全36問・模範回答・学習計画は慶英会独自制作です。学校の公認・監修・提携・実際の出題問題ではありません。
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学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。
1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
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