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結論|入学時に英語が得意でなくても、授業の仕組みと基礎を理解して準備できる
筑波大学附属中学校の学校公式・英語科の授業案内は、「聞く・話す」から「読む・書く」へバランスを取り、英語を使って授業を行うことを原則としながら、反復練習による基礎の定着も重視すると説明しています。入学前に英検3級等の資格を持っていることを、一律の入学後必須条件としては案内していません。
ただし「英語がゼロでも何もしなくてよい」という意味ではありません。入学後の授業は英語での指示を理解する機会が多く、短い語句を聞き取る・まねて話す・文字と結び付ける練習が役立ちます。2026年9月の教員インタビューには授業は週4時間の枠を基本とし、検定教科書をベースに進めるという説明があります。学校の正式な時間割・指定教材は新年度の配布資料を優先します。
「中学受験はできたが英語は未経験」という家庭が最初にすること
- アルファベット大文字・小文字を、見て読めるだけでなく正しく書けるか確認
- 曜日・数字・学校で頻出する単語を音と文字で結び付ける
- 先生の指示「Listen」「Repeat」「Work in pairs」等の意味を理解する
- be動詞と一般動詞が別の働きをすることを理解する
- 分からないときに質問・聞き直しができる一文を練習する
上の順番は慶英会による入学準備の提案です。筑附の公式な課題一覧でも、採用教科書の本文の引用でもありません。学校が定める入学前課題を先に完了させてください。
8週間の新中1英語準備|過度な先取りより正確な理解
第1〜2週|音と文字を結ぶ
1日10分程度、曜日・月・身近な物の語彙を音読し、聞いた語を紙に書きます。発音や綴りが曖昧な語だけ翌日に繰り返します。
第3〜4週|自己紹介と短い応答
I am … / I like … / My favorite … is … と自己紹介を作ります。暗記した文の名前・趣味・主語を変えて言えるか確かめます。
第5〜6週|疑問文と否定文
Do you …? / Are you …? とそれぞれの答えを練習します。文をただ暗唱するのでなく、動詞と助動詞の位置を確認します。
第7〜8週|授業の指示と初見の英文
先生からの一文指示を聞き、短い文章について who / what / when を答える練習をします。知らない単語があれば質問すること自体を学習の成果として扱います。
英語で授業が進むとき、困りやすい3つの場面
- 指示が聞き取れない:最初から全文を日本語にせず、動詞(open / write / discuss / compare)を聞く
- 答えは分かるが話せない:単語だけ→短文→理由を含む2文と段階を上げる
- 英語を話せても筆記で減点:授業で使った文を見ずに書き、主語と動詞の形を確認する
同校の公式Q&Aは、定期考査後に教科担任へ個別相談できる期間を設けると案内しています。授業が難しくなった場合、学校の先生に具体的な誤答を示して相談することが第一です。

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
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慶英会の独自診断10問|正答・全文和訳・誤答解説
以下は筑波大学附属中学校の正式なテスト・教科書からの転載ではなく、入学前後の基礎を確かめる独自演習です。
問題1:My sister (study / studies) English every night.
正答例:studies
和訳:姉(妹)は毎晩英語を勉強します。
解説・誤答の理由:My sister は三人称単数。study は子音字+yで studies になります。
問題2:(Do / Are) you like this song?
正答例:Do
和訳:この歌は好きですか。
解説・誤答の理由:like は一般動詞なので Do を使います。Are you like … は基本文として誤りです。
問題3:I went to school yesterday. を否定文にする。
正答例:I did not go to school yesterday.
和訳:昨日は学校へ行きませんでした。
解説・誤答の理由:did not の後は動詞の原形 go。went を重ねません。
問題4:I have two pens. を He 主語にする。
正答例:He has two pens.
和訳:彼はペンを2本持っています。
解説・誤答の理由:三人称単数の現在形で have は has になります。
問題5:I am reading a book now. の意味。
正答例:私は今、本を読んでいます。
和訳:私は今、本を読んでいます。
解説・誤答の理由:am reading は現在進行形。I read a book now と混同しません。
問題6:Aiko practices speaking on Monday and writing on Wednesday. What does she practice on Wednesday?
正答例:She practices writing.
和訳:愛子は月曜日に話す練習を、水曜日に書く練習をします。水曜日は書く練習をします。
解説・誤答の理由:Wednesday と writing が対応しています。Monday と取り違えないこと。
問題7:Please (listen / to listen) to the question.
正答例:listen
和訳:質問をよく聞いてください。
解説・誤答の理由:Please の後は動詞原形。listen to がまとまった表現です。
問題8:What did the teacher say? と聞き返す丁寧な言い方を1つ書く。
正答例:Could you say that again, please?
和訳:もう一度おっしゃっていただけますか。
解説・誤答の理由:Could you+動詞原形は丁寧な依頼です。Could you said は誤りです。
問題9:There (is / are) five students in my group.
正答例:are
和訳:私のグループには生徒が5人います。
解説・誤答の理由:five students は複数なので are。
問題10:I (can / cannot) understand this word. I need help.(助けが必要)
正答例:cannot
和訳:この単語が理解できません。助けが必要です。
解説・誤答の理由:後半の I need help が否定を選ぶ根拠です。
保護者向けFAQ
Q. 入学前に英検3級まで取得しておく必要がありますか?
参照した学校公式の英語科紹介では、一律の資格要件を確認できません。先取りの級より、本人が短い英文を理解して運用できるかを優先してください。
Q. 学校の英語は全部英語だけですか?
学校公式は原則として英語を使う授業と説明しています。ただし、個々の学年・授業ですべて日本語の説明がないと断定するものではありません。
Q. 英語ができないと附属高校へ進めないのですか?
高校への内部進学は別の入試制度です。学校公式Q&Aは内申・当日の内部入試を総合判断し約8割が進むと説明しており、英検の有無だけで判定するものではありません。
在校生で英語の授業が聞き取れない場合は筑附の英語授業・発表・定期テスト対策を参照。学校生活・内部進学の総合案内にも相互に移動できます。
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出典:筑波大学附属中学校公式・英語科、学校公式Q&A、2026年9月の教員インタビュー(さぴあ)。最終確認:2026年11月15日。学校の公認・提携記事ではなく、家庭向け8週間計画・演習は慶英会の独自制作です。

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