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土浦日本大学中等教育学校2026年10月23日ICAP・謎解き入試合否|10月30日15時手続・併願延納と独自32問

編集・運営:慶英会公式ブログ(運営・編集方針)

慶英会 塾長

慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
慶應義塾大学を卒業(2023年)

一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員

高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
(最高評価・高校偏差値70)

国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出

米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出

米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場

慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾|慶英会」を設立

小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導

米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
(最前列左から2人目:塾長)
慶英会 塾長

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一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
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一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員

高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
(最高評価・高校偏差値70)

国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出

米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出

米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場

慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
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米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
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(最前列左から2人目:塾長)

土浦日本大学中等教育学校の2027年度ICAP入試(10月3日実施)と「謎解き入試」(10月11日実施)は、いずれも2026年10月23日(金)10:00から、学校指定の合格発表サイトで結果が公開されます。学校の2027年度入試要項は、合格した場合の入学手続期限を10月30日(金)15:00としています。ただし、ICAPは第一志望者向けで延納制度を案内していないのに対し、謎解き入試の併願方式では同じ10月30日15:00までに所定の延納手続を行えば、2027年2月6日(土)15:00まで納入を延ばせるという違いがあります。単願・併願の区分、郵送される試験結果書類、本人に割り当てられた資格・入学手続き画面を確認することが最優先です。この記事では学校の正式一次情報を用いて、「合否確認→入学手続/延納→11月4日受付のCSAT検討→入学前の学校英語」という順序を整理し、Unit Test・Performance Testへの準備と慶英会独自英語32問・全解答を掲載します。

執筆・監修:慶英会塾長(慶應義塾大学卒・英検1級)。当記事は土浦日本大学中等教育学校の公認・提携案内ではなく、学校の合格発表・入学金支払・延納申請・出願の代行は行いません。学校の正式要項から確認できる事実と、慶英会が独自制作した英語問題・学習計画を区別しています。受験番号、ログイン情報、入学金決済情報を学校以外のサービスへ送らないでください。

10月23日に本人が確認するのは、①自分が受験した方式(ICAP/謎解き単願/謎解き併願)、②学校の合格発表サイトの正式表示、③10月30日15時までに必要な入学手続・延納の要否です。公式の結果確認はICAP募集要項と謎解き募集要項から学校の正規導線へ進んでください。入学後の英語授業への不安は慶英会の最大1か月完全無料体験・Web学習相談で学校名・学年・英語の苦手領域からご相談いただけます。

10月23日10:00合格発表|ICAPと謎解き入試は別方式

項目ICAP入試謎解き入試(単願/併願)
本試験日2026年10月3日(土)9:30〜2026年10月11日(日)9:30〜
出願時の区分学校第一志望の児童単願=学校第一志望/併願=その他の学校も検討
試験内容身体表現・言語表現パフォーマンス約60分+グループ面接約30分個人謎解き・チーム謎解き。面接は単願方式のみ
募集人数ACE英語入試と合計40名単願・併願を合わせ20名
合格発表10月23日(金)10:00以降、学校指定Webサイト同じく10月23日(金)10:00以降、学校指定Webサイト
発表日当日結果に関する書類一式を郵送。電話の合否照会不可同様に郵送。電話照会不可
入学手続10月30日(金)15:00まで10月30日(金)15:00まで
延納学校要項にICAPの延納制度の案内なし併願方式の延納希望者は10月30日15時までに申請

出典:土浦日本大学中等教育学校・2027年度ICAP入試要項、同校・2027年度謎解き入試(単願・併願)要項。ICAPはInteractive・Constructive・Active・Passiveに由来する協働的な学びを評価する方式です。謎解きは個人でのひらめきに加え、グループ内での協働・発想を評価します。どちらも「英語の4技能検定そのもの」ではなく、学校が独自に設ける入学者選抜です。

結果が公開されない・入学書類が届かないときの確認手順

  1. 級や試験方式ではなく受験番号:学校の正式な入試区分・合格発表ページへアクセスし、学校が指定した受験者情報でログインする。
  2. 発表時刻:10月23日10:00より前に結果が表示されないことを、不合格の根拠としない。
  3. 送付予定:学校は合格発表日に試験結果関連の書類一式を郵送すると説明している。公開直後に郵便物が届かないことと発表がないことは別。
  4. 電話照会:学校は電話などによる合否問い合わせには応じないと明記している。案内された正式システムで確認する。
  5. 入学金決済:学校サイトの正規の入学金決済画面だけを使い、送金先・納付額・納入後の書類送付手順を個別通知に従って確かめる。
  6. 期限の確認:10月30日(金)15:00までであり、同日23:59までではない。銀行等の営業時間も踏まえ、手続きを前倒しする。

合否結果は個人情報です。学校の入試専用画面や本人宛の書類の情報を、SNS・グループチャット・一般の学習塾フォームへ無条件に転送する必要はありません。志願者以外の第三者が合否を照会する手順を説明したり、結果を代わりに取得したりすることはできません。

10月30日15:00の入学手続と、謎解き併願の延納は同じではない

ICAP入試と謎解き入試では、正式な入学手続期限はともに2026年10月30日(金)15:00です。学校の要項によると、納入金を学校の正規決済サイトで支払い、さらに提出書類を送付することが手続きに含まれます。支払操作だけで必要な書類まで提出完了したと判断しないでください。入学手続後の入学金は返金できないと案内されています。

謎解き入試には「単願方式」と「併願方式」があります。併願方式の合格者が延納を希望する場合、学校は10月30日15:00までに延納申請を行えば2027年2月6日(土)15:00まで諸費用の納入を延期できると説明しています。これは全受験者が何もしなくても2月まで支払を先延ばしできる制度ではなく、併願の資格と所定の期限内の手続きが必要です。学校がICAP単願合格者に同じ延納措置を認めると読み替えないでください。

進路選択の状況2026年10月30日15時までの必要な行動避けるべき誤解
ICAP合格、学校へ進学する方針学校が指定する納入金・書類・期日を確認して手続き併願の延納日程をICAPへ適用しない
謎解き単願で合格学校の正式な入学手続へ。学校第一志望の区分を確認単願でも2月6日まで自動延納とは考えない
謎解き併願で合格し他校を検討学校が定める10月30日15時までの延納手続を確認何も手続きしなくても合格資格が維持されると思わない
他方式の追加受験も検討学校の追加出願制度と自分の資格の適用範囲を確認初回合格と別方式出願の条件を混同しない

11月4日〜18日CSAT出願、11月22日本試験|10月の結果と分ける

土浦日大中等・2027年度CSAT入試公式要項によると、CSAT(千葉県立中の適性検査型を参考にした方式)の出願は2026年11月4日(水)〜11月18日(水)、試験日は11月22日(日)12:50開始、募集は5名です。国語・社会を組み合わせたCSATⅠと算数・理科を組み合わせたCSATⅡをそれぞれ45分100点で受けます。ICAP・謎解きとは、試験内容・受験資格・会場・結果発表日が異なります。

CSATの正式日程・方法2027年度の学校公式内容家庭で確認すること
出願2026年11月4日〜18日学校正式出願サイトで手続き。必要書類は方式別に確認
試験11月22日12:50〜CSATⅠ(国・社)45分100点とⅡ(算・理)45分100点
会場取手ウェルネスプラザ/取手西口駐車場ビル指定会場は前日の学校メールで確定。保護者控室なし
試験日のバス運行なし学校本校で実施するICAP・謎解きとの違い
合格発表11月27日(金)10:00〜学校指定合否サイトと郵送書類で確認
入学手続12月24日(木)15:00まで10月30日のICAP・謎解きと異なる
延納希望条件に応じ12月24日までに申請し、翌2月6日15:00まで延納可能「+資格」を所持したまま延納不可との例外あり

学校は2027年度の追加出願制度で、謎解き(併願)、CSAT、ISAT、KBT第1・2回など5方式について、20,000円の受験料で期間内に複数回挑戦できる仕組みを紹介しています。とはいえ、すべての受験者が申込なしで追加の試験を受けられる意味ではありません。それぞれの受付期間内に正規の手続きが必要で、既に取得した特待資格・延納・合格資格の扱いは個別の制度で確認してください。

10月24・25日のOpen Houseと土曜見学会は入試の手続きではない

同校2026年受験生向け公式イベント一覧には、10月24日・25日のOpen House(文化祭)・個別相談会に加え、10月31日・11月7日・14日の土曜学校見学会が掲載されています。学校を見学する目的は、教育方針や入学後の授業を理解することです。イベント予約とICAP・謎解き入試の合否照会、10月30日の入学金決済は別の手続きです。文化祭で英語のスピーチを見ることができても、それを入学者選抜の正式な英語評価と同じと考えないでください。

学校見学で聞きたいことは、英語の教科書・副教材、Unit TestとPerformance Testの違い、英語で行う発表やポッドキャスト等の活動、英検の校内支援、授業の進度に困ったときの質問方法です。土浦日大中等Open House・英語スピーチと個別相談の学校行事案内、新中1の英語準備8週間・独自24問も参考になります。

入学後の学校英語|Unit TestとPerformance Testを同じ評価と考えない

土浦日本大学中等教育学校の公式学習指導は、日々の学びを確認するUnit Test、理解や応用を評価するPerformance Test、単元・課題のまとめという評価方法を紹介しています。よくある年間複数回の一律定期テストをそのまま実施しているわけではありません。ICAPや謎解きで重視する考える力・他者との協働は入学後の学習にも役立ちますが、英語で主語・動詞・理由を正しく書けるかは別途確認する必要があります。

たとえば、資料から「地域のバスが増えた理由」を日本語では説明できる児童が、英語で「The city added buses to reduce traffic.」と表現できるとは限りません。内容理解→短文の主語・動詞→理由→自分の意見と具体例、という順に並べれば、英作文に何が不足するのかを発見しやすくなります。Unit Testは解けるのにPerformance Testの英作文で止まる中1・中2向けの独自32問でも在校生の勉強法を整理しています。

慶英会独自英語32問・全解答|小6〜新中1の読解・文法・説明力

以下の32問は慶英会が独自に制作した英語学習用の問題です。土浦日大中等のICAP・謎解き・CSAT・KBT・ACEの公式入試問題や過去問、学校のUnit Test・Performance Testの再現ではありません。教科的な知識と英語表現を分けて練習し、既習範囲に応じて問題を選びましょう。正答数を各入試の合格得点や特待判定に換算することはできません。

A・中学英語の基本文法(1〜8)

  1. 独自問1:She (play/plays) tennis on Sundays. 解答例:plays 理由:三単現の現在形。
  2. 独自問2:I (go/went) to a museum yesterday. 解答例:went 理由:yesterdayが過去。
  3. 独自問3:There (is/are) three books in this bag. 解答例:are 理由:複数名詞。
  4. 独自問4:My friend enjoys (read/reading) stories. 解答例:reading 理由:enjoy+動名詞。
  5. 独自問5:We are (study/studying) English now. 解答例:studying 理由:現在進行形。
  6. 独自問6:「彼は毎朝学校へ歩いて行きます」を英語に。 解答例:He walks to school every morning. 理由:習慣と三単現。
  7. 独自問7:If it (rains/will rain), we will stay home. 解答例:rains 理由:条件節の現在形。
  8. 独自問8:She is good (at/in) solving puzzles. 解答例:at 理由:be good at+動名詞。

B・短い資料読解で根拠を見つける(9〜16)

  1. 独自問9:The science club meets on Thursday, not Friday. When is it? 解答例:On Thursday. 理由:否定と曜日。
  2. 独自問10:Three students worked together to finish the project. How many students? 解答例:Three. 理由:数の情報。
  3. 独自問11:Our school built a new library last year. What was built? 解答例:A new library. 理由:受け身の質問への回答。
  4. 独自問12:The bus leaves the station at seven and arrives at eight. When does it leave? 解答例:At seven. 理由:出発と到着を区別。
  5. 独自問13:Students saved water because the weather was dry. Why? 解答例:Because the weather was dry. 理由:本文の原因を取る。
  6. 独自問14:The team tried three different ideas before finding a solution. What did they try? 解答例:Three different ideas. 理由:試行錯誤の内容。
  7. 独自問15:Many visitors came to the event to learn about science. Why did they come? 解答例:To learn about science. 理由:目的の不定詞。
  8. 独自問16:A student shared a good idea, and the group changed the plan. What happened next? 解答例:The group changed the plan. 理由:因果と時系列。

C・英語で協働・発表を説明する(17〜24)

  1. 独自問17:「みんなで協力しました」を英語に。 解答例:We worked together. 理由:共同作業の説明。
  2. 独自問18:What did you do in the group? に簡単に答える。 解答例:I shared my idea with my team. 理由:自分の役割を言う。
  3. 独自問19:The members (was/were) happy with the result. 解答例:were 理由:複数主語。
  4. 独自問20:「この問題は難しかったです」を英語に。 解答例:This problem was difficult. 理由:過去形was。
  5. 独自問21:Why is teamwork important? 理由を一文で。 解答例:We can learn from other people’s ideas. 理由:具体的な根拠。
  6. 独自問22:「別の方法を試してみましょう」を英語に。 解答例:Let’s try another way. 理由:提案の表現。
  7. 独自問23:I (helped/help) my teammate yesterday. 解答例:helped 理由:過去の行動。
  8. 独自問24:「みんなの意見を聞くことが大切だと思います」を英語に。 解答例:I think listening to everyone’s ideas is important. 理由:意見と動名詞。

D・入学後の英作文・自己表現(25〜32)

  1. 独自問25:What is your favorite school subject? 理由も付ける。 解答例:I like science. I enjoy doing experiments. 理由:好みと理由。
  2. 独自問26:Do you like working with other people? 2文で。 解答例:Yes. I like sharing new ideas. 理由:自分に即した意見。
  3. 独自問27:What did you learn from a difficult task? 2文で。 解答例:I learned to keep trying. I also learned to ask for help. 理由:経験の説明。
  4. 独自問28:「もっと英語を話せるようになりたい」を英語で。 解答例:I want to speak English better. 理由:want to+原形。
  5. 独自問29:Should students read newspapers? 一つ理由を。 解答例:Yes. Newspapers help students understand the world. 理由:情報と理由。
  6. 独自問30:「私は新しいことに挑戦するのが好きです」を英語で。 解答例:I like trying new things. 理由:動名詞。
  7. 独自問31:What is one way to help the environment? 短く答える。 解答例:We can use less plastic. 理由:実行可能な方法。
  8. 独自問32:意見・理由・具体例を3文で、学校の協力活動について。 解答例:I think teamwork is important. We can solve problems together. For example, my friends and I can share different ideas. 理由:論点と具体例の一貫性。

自分で英語の文が書けなかった場合、解答例の単語を丸暗記する前に、主語・動詞・時制・内容の整合性を確認しましょう。例えば「We worked together.」が分かるなら「I worked with my friends yesterday.」のように主語・場面・時制を変えて再現すると、本人が文章の意味を理解しているか判断できます。学校の正式なUnit Test・Performance Testの評価項目は年度や授業により異なる場合があるため、現時点で実際の問題を推測して答え合わせに用いないでください。

10月23日合否から入学前まで|7日・14日の家庭学習計画

時点家庭で行うこと見落としやすい点
10月23日(金)10時〜ICAP/謎解きの正式結果を学校指定サイトで確認本番の受験方式を混同しない
10月23〜25日学校の郵送書類・支払条件と単願/併願区分を照合封書がまだ届かないことと合否は別
10月26〜30日10月30日15時までの入学手続/延納の必要性を再確認入学金決済と書類送付の両方が必要
11月4日以降CSATなど追加方式を検討する家庭は正式な申込条件を確認10月の結果だけで自動的にCSATへ出願されない
1週目の英語現在形・過去形・基本語彙を短文で復習学校の国算入試の正式対策を妨げない
2週目の英語本文の根拠を説明し、自分の考えを2〜3文で書く翌日に初見の別問題で再現できるか
入学前学校の入学者案内・英語教材・最初の授業範囲を確認他校のNEW TREASUREなどを推定しない

家庭での英語学習に関しては、早めに英語を一通り先取りするより、学校から正式に配布される教材や本人が実際に誤る単元を確認することを優先してください。学校の補習や質問で改善できる場合、外部塾の追加は必ずしも必要ではありません。学校の授業進度と英検の受験級にずれがある場合、必要な技能だけ個別に補うと負担を抑えられます。

よくある質問|ICAP・謎解きの合否・延納と英語準備

Q.ICAPの合格発表は2026年10月23日の何時からですか?

学校公式ICAP入試要項は10月23日(金)10時からのWeb発表としています。結果関連の書類一式も当日に郵送する予定で、電話の合否照会には応じません。

Q.謎解き単願と併願の合格発表日は違いますか?

学校公式の謎解き入試要項ではどちらも10月23日10時からです。ただし単願と併願は入学手続・延納の扱いが異なるため、合格後に自分の出願区分を確認してください。

Q.ICAP合格者も2027年2月6日まで自動的に入学金を延納できますか?

ICAP要項にはそのような延納制度は記載されていません。謎解き併願方式の延納条件をICAPへ適用せず、学校の正式な個別通知を優先してください。

Q.謎解き併願の合格なら何もしなくても2月6日まで待てますか?

違います。2026年10月30日15時までの延納手続が必要です。学校が指定する条件と正式な出願・合格通知を確認してください。

Q.11月22日のCSATは土浦日大中等の本校で受けますか?

公式CSAT要項では取手ウェルネスプラザ、または取手西口駐車場ビルでの実施を予定し、本人の会場は試験前日の学校案内メールで指定すると説明しています。バスはありません。

Q.ICAPや謎解きで合格したらUnit Testは免除されますか?

学校のICAP・謎解き要項は入学後のUnit TestやPerformance Testの免除を保証するものではありません。英語の教科学習は入学後に学校が指定する教材・課題を基準に準備してください。

Q.土浦日大中等の2027年度入試は英語が必須ですか?

学校はICAP・ACE・謎解き・CSAT・ISAT・ICL・KBTなど異なる方式を設けています。英語を直接試験で用いるACE等と、英語が出題科目でない入試を区別して正式要項を参照してください。

Q.慶英会の無料体験を利用するのに合格通知や出願番号は必要ですか?

不要です。学校名、学年、英語の苦手な技能、現在の教材を分かる範囲で知らせれば学習相談を始められます。個人情報が記載された合格通知や決済情報は初回に送る必要はありません。

学校英語・英検の両立を相談|慶英会の最大1か月無料体験

慶英会では、慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が指導方針を監修し、中高一貫校の英語授業・英検・英作文・定期テストに向けてオンライン個別指導を行っています。土浦日大中等のようにUnit TestとPerformance Testを使い分ける学校では、学校の課題を無視して一律の市販教材を増やさず、本人の返却答案と授業で必要な技能から学習順を決めることが重要です。学校の出願手続や入学金の代理決済ではなく、学校英語の学習支援が必要なときに最大1か月無料体験・Web学習相談はこちらをご利用ください。

最初の相談は「土浦日本大学中等教育学校に入学予定/在籍中・小学6年/中学1〜2年」「Listeningが苦手」「短い意見英作文が書けない」などの情報だけで始められます。本人の受験番号・合格通知原本・銀行の支払情報・学校の非公開試験問題を送る必要はありません。体験の回数・担当講師・継続料金等は正式案内を優先してください。

参考にした主な公式一次資料

学校公式資料の確認日:2026年10月23日。合否結果は学校公式サイトにログインして本人が確認してください。延納・合格区分・特待資格、入学金・提出書類などの手続きは学校の正式案内を優先します。慶英会の独自32問・家庭学習計画は公式入試問題、学校のUnit Test・Performance Testの再現、合格予測、得点保証ではありません。

慶英会 塾長

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