東洋英和女学院中学部で中1・中2の英語が難しくなった場合、学校が設けるチューター制度を確認する価値があります。2026年4月6日付の学校公式記事によると、英語・数学で学習支援が必要な生徒を対象に、毎週水曜日の放課後、主に大学生の卒業生が教員から出された課題への取り組みを助けます。英語につまずいた中1向けの夏休み3日間の集中支援も紹介されています。ただし、対象者の選定方法や当年度の募集・実施日は学校の最新案内が優先です。大切なのは、補習で答えを教わるだけで終えず、翌日も自力で英文を書けるようにすること。本記事では、制度の正確な内容と、同校が使用を公表しているNEW TREASURE・英会話授業に合わせた復習方法を、例題・解答付きで解説します。
2026年公式情報｜チューター制度の対象・実施日・支援内容
学校が2026年4月に公開した記事は、保護者組織「母の会」の広報誌に掲載された制度紹介です。学習の遅れが認められる中学生の学習活動と学習習慣を支える目的で構想され、2008年から現在の形で本格的に実施されていると説明されています。掲載時点の概要は次のとおりです。
- 対象：中学1・2年生の英語・数学で学習サポートを必要とする生徒。人数は学校の記事に「各20名」と記載されていますが、学年・科目ごとの現年度枠は学校に確認してください。
- 通常の実施：毎週水曜日の放課後。学校行事や試験日程に伴う変更の可能性があり、毎週の参加を保証するものではありません。
- 指導担当：大学生を中心とした卒業生。生徒が学校教員の課題を解き、卒業生がそばで見守り、質問に応じて助言します。
- 期間：公式記事では定期試験1回分に相当する1タームが約7回と紹介され、定期試験ごとに対象者が入れ替わるとされています。
- 夏期の集中支援：英語学習の初期につまずいた中1生徒40名を対象に、夏休み開始直後の3日間の取り組みが紹介されています。
ここで挙げた人数・曜日・回数は、学校公開の制度紹介に基づくものです。2026年度の各回の実施、参加の可否、点数基準、申込方法、費用などを記事だけから確定することはできません。学校からの連絡や担任・教科担当の案内を優先してください。
補習に呼ばれたら、保護者が最初に確認したい5項目
- 対象となった理由：定期考査の総合点か、英語・数学の特定単元の理解不足か。
- 今回取り組む学校教材：教科書の版、Lesson、配布プリント、小テスト、提出物。
- 必要な到達水準：解答を見れば理解できる段階か、何も見ずに書ける段階まで求められるか。
- 質問の仕方：分からなかった箇所をメモしてチューターに確認できるか。
- 実施後の確認：同じ誤答を翌日と数日後に解き直せるか、担当教員と進捗を共有するか。
補習の対象になったこと自体を責めるより、次のテストで改善する学習行動を一つずつ定義しましょう。学校の補習は学校の課題と授業に沿う利点があり、まずその支援を十分に活用する判断が合理的です。外部の個別指導を追加する場合も、宿題や教材を無制限に増やすのではなく、補習で見つかった前提知識の不足を補う役割に絞ると負担を抑えられます。
東洋英和の英語教育｜NEW TREASURE・少人数授業・英会話の特徴
東洋英和女学院の公式「英語教育」では、中学部の教科書としてNEW TREASUREと学校オリジナルの英会話テキストを使用すると明記しています。中1入学時から少人数制で、中3からグレード別の授業を実施すると説明しています。学校の「中高一貫教育」では、英語は約20名のクラス、毎日の宿題、小テスト・補習の随時実施を紹介し、英会話は中1が週2時間、中2・中3が週1時間と案内しています。
ただし、中1・中2で使うNEW TREASUREのStage・版・Lessonや、学年ごとの考査範囲は公式ページだけでは特定できません。学校配布の現年度教材・シラバス・範囲表を優先してください。NEW TREASUREの教材構成と学校の定期試験問題を同一視せず、学校で実際に評価される内容を確認しましょう。
- 語彙・スペリング：学校の指定単語を「英語→意味」「日本語→英語」「発音」の三方向で確認。書き取りが考査範囲なら単語を見ないで書く練習を追加します。
- 文法・英文解釈：例文を暗記する前に主語・動詞・時制・疑問文と否定文の語順を説明。本文が長くなったら一文ずつ文構造を確かめます。
- 英会話・発表：学校のオリジナル教材や指定トピックで、質問への応答を短く練習。同校は中1クリスマス劇や中2スピーチなどの取り組みも公式に紹介しています。
補習の効果を残す「当日・翌日・3日後」復習法
チューターの説明でその場では分かっても、次の小テストで再び誤答になる場合があります。復習を「参加した回数」ではなく、答えを見ずに解ける状態で管理します。以下は家庭向けの提案であり、学校指定の制度運用ではありません。
- 補習前5分：間違えた問題を3〜5題選び、「単語の意味が不明」「動詞の形が不明」「英文全体が読めない」など理由をメモする。
- 補習中：解答を教わったら、なぜその語順・語形になるか説明できるかを確認。分からなければ例文の主語や時制を変えて質問する。
- 補習当日：ノートを閉じて同じ型の問題を2題解く。できなければ学校の基礎例文へ戻る。
- 翌日：同じ誤答をもう一度解き、できれば数字や人称など条件を変更して1題解く。
- 3日後：新しい問題と混ぜて確認し、正誤だけでなく理由を口頭で説明する。誤答が続けば次回の補習へ持参する。
英語のつまずき診断｜オリジナル問題6題と解説
以下は慶英会が作成した一般的な診断用の例題であり、東洋英和女学院の試験問題・出題予想ではありません。学校で習っていない文法は除外し、対応する単元の理解度を見るために使ってください。
- She study English every day. の誤りを直す。
- Does your sister likes music? の誤りを直す。
- Did you watched the movie yesterday? の誤りを直す。
- 「私は明日その本を読みたいです」を英語にする。
- 「私は放課後テニスをします」を英語にする。
- 会話を完成させる：A: What do you usually do after school? B: ________.（自分の生活に合う英文を書く）
解答・解説：① She studies English every day.（三人称単数現在）。② Does your sister like music?（does の後は原形）。③ Did you watch the movie yesterday?（did の後は原形）。④ I want to read the book tomorrow.（want to＋原形）。⑤ I play tennis after school.（習慣を表す現在形）。⑥ 例：I usually read books at home.（通常の行動を述べる。内容に合う別解も可）。
①〜③で間違えた場合は動詞の語形と助動詞を優先し、④で迷う場合はto不定詞、⑤⑥で書き始められない場合は主語＋動詞から一文を作る練習を優先します。授業でより高度な単元を学んでいても、基本の語順に弱点が残っていれば先に整えることが効率的です。
中1・中2で実行する14日間の改善計画
- 1〜2日目：直近の定期テスト、小テスト、学校ワークから誤答を20問程度集め、語彙・文法・読解・英作文に分類します。
- 3〜5日目：誤答が多い二つの分野を選び、学校で習った基本文を短く再現します。毎日の提出物は優先して終えます。
- 6〜7日目：補習で質問した内容を答えを隠して解き直し、主語・時制を変えた類題でも解けるか確認します。
- 8〜11日目：新しい授業内容と前週の弱点を並行して復習。英会話・発表の課題がある場合、既習表現だけで簡潔な応答を作ります。
- 12〜14日目：同程度の別問題を解き、再発したミスを次回補習の質問メモに記録します。毎週の確認を続け、学校の次の範囲に合わせて変更します。
定期考査まで数日しかない場合には、14日計画を形式的に完走しようとせず、試験範囲の小テスト誤答と未提出課題を優先してください。英検学習は受験日との距離を踏まえ、学校の成績を立て直す時期には負荷を調整するのが現実的です。
学校の補習だけで十分な場合・個別指導も検討する場合
学校の補習を中心に進めてよい例：対象となる単元が明確で、学校教材を自力で解き直せるようになり、小テストの再テストでも改善が見える場合。追加支援を検討する例：補習の翌日に同じ問題を解けない、宿題を自分で開始できない、前学年の基礎不足で毎週の授業理解が難しい、という状態が継続する場合です。なお、学校の制度の利用可否や進級基準は学校に確認してください。
慶英会では、中高一貫校の英語学習について、学校の教材・答案・学習進度を見て優先順位を整理するオンライン個別指導を行っています。学校のチューター制度を否定せず、学校の課題を自力で進められる状態を目指します。学習相談や無料体験の案内は慶英会公式サイトをご確認ください。慶英会は東洋英和女学院との公式提携機関ではありません。
よくある質問
Q. 英語のチューター制度は全員が申込できますか？
学校公式記事では学習サポートが必要な生徒を対象と説明しています。全員が自由に申込できるとは確認できません。具体的な選定方法・定員・申込経路は学校へ確認してください。
Q. 2026年度も毎週水曜日に必ず実施しますか？
2026年4月の学校記事では毎週水曜日の放課後と説明していますが、行事や運営状況による変更も考えられます。参加日程は学校の最新案内に従ってください。
Q. 中1・中2のNEW TREASUREは同じStageですか？
学校は教材名を公表していますが、在籍学年ごとのStage・版は記事から特定できません。教科書の表紙・奥付と学校の範囲表を確認してください。
Q. 補習に参加しているのに点数が上がらない場合は？
答案を「語彙」「動詞・語順」「文構造」「英作文の条件」などに分け、補習翌日に答えを見ずに解けるか確認してください。苦手の種類が変わっていない場合には、学校の先生へ課題や復習方法を具体的に相談しましょう。
学校公式の参考資料・情報確認日
情報確認：2026年10月11日。制度の実施状況、学年別教材、補習日程、選定基準、考査範囲は学校が現在案内する内容を優先してください。