2027年入学｜東洋英和女学院中学部の新中1英語準備8週間｜ニュートレジャー・英会話・独自24問

2027年春に東洋英和女学院中学部へ入学する新中1は、ニュートレジャー（NEW TREASURE）の文法学習だけでなく、英会話・音読・英語表現を同じ短文で結びつける準備が効果的です。学校公式では中1から少人数の英語授業を実施し、教材としてニュートレジャーとオリジナルの英会話テキストを使用。中1は英会話週2時間、日々の宿題・小テスト・補習も紹介されています。授業の実際の教材版・進度は2027年度の入学後に学校の案内で確認してください。

学校が紹介する中1の英語によるクリスマス劇・短い詩や言葉の暗唱は、単語や文法を覚えるだけでなく、意味と気持ちを英語で伝える力の練習と捉えられます。ただし実際の演目・題材・課題の文章を推測したり、教材を転載したりはしません。入学試験の制度は2027年度入試ガイド、入学後の試験は中1最初の英語試験対策40問へ。

学校公式を確認｜ニュートレジャー・英会話・発信型活動

• 東洋英和女学院公式・英語教育によると、中学部ではニュートレジャーと学校独自の英会話テキストを使用し、グループ活動・発表・英会話を重視しています。
• 公式・中高一貫教育では中1から約20名の少人数授業と日々の宿題・小テストなどを紹介。中1のネイティブ教員との英会話は週2時間、中2・中3は週1時間です。
• 公式英語教育は中1の英語によるクリスマス劇や短い詩・言葉の暗唱、中2のスピーチ、中3からの習熟度別授業を紹介します。中1の目標に中2・中3の制度をそのまま当てはめないことが重要です。
• 英語礼拝やEnglish Dayなどの活動も学校公式にありますが、個々の学年・年度での参加条件、具体的な日程や教材内容は学校の最新情報で確認します。

入学前に分けて確認｜読む・書く・話すの3段階

文法は「日本語から英文を再現する」段階まで

ニュートレジャーの指定Lessonを学校から通知される前に先走って覚えるのではなく、be動詞・一般動詞・疑問詞・時制・基本語順を復習し、自分の生活を表す英文を3つ作ってください。例えば「I visit the library on Fridays.」を主語・時刻・場所だけ変えて書き換えると、知識を運用へつなげられます。

英会話は「質問に答える」から「質問を返す」へ

英会話で相手の質問を聞き取り、短い答えのあとに理由を述べ、相手にも一つ質問を返す練習をします。学校のオリジナル教材を予想する必要はありません。日々の身近な経験から自分の言葉を作ることが重要です。

発表は「丸暗記」ではなく文章の意味と区切りを意識

学校が紹介する暗唱・劇などの活動を想定し、完全な学校台本や原文を再現する代わりに、オリジナルの短い会話文を使って意味の区切り、伝えたい気持ち、相手が質問したときの返答を練習します。音の強弱だけを模倣するのではなく、一文ごとに何を伝えるか説明できると復習が定着します。

入学前8週間の学習設計

• 第1週：本記事の24問から自分の弱点を確認。文法、読解、会話・発表の3領域別に答え直す。
• 第2週：基本語順と疑問文。文の主語を変えた書き換えを毎日5文、翌日もう一度。
• 第3週：毎日10語の意味・つづり・例文を整理。覚えた翌日・3日後・1週間後に自力再現。
• 第4週：中1英会話週2時間の学びを意識し、質問・回答・理由・聞き返しを1セットに。
• 第5週：60〜100語の初見英文を読み、時間・場所・行動・理由を区別。
• 第6週：短い音読・独自会話を、意味のまとまりに区切り、録音と自己修正を実施。
• 第7週：詩や劇の暗記そのものではなく、自分で作った英文で短い場面説明・気持ちの表現に取り組む。
• 第8週：初回と同じ型の別問題で再診断。入学後は学校からの指定教材・課題・補習案内を最優先。

独自24問｜ニュートレジャーの基礎と中1英会話への接続

以下の英文・問題は慶英会の完全オリジナルで、ニュートレジャーの本文や学校オリジナル教材、クリスマス劇の台本を転載・再現したものではありません。

A｜基本英文法・動詞の使い分け（問1〜8）

• 問1　空欄：My classmate (　) in the library.（am / is / are）
• 問2　否定文に：Yuki watches movies on Sundays.
• 問3　疑問文に：You read a short story every week.
• 問4　並べ替え：your / where / do / friends / study / ?
• 問5　英訳：「私たちは放課後に英語で会話します。」
• 問6　誤文訂正：Does your sister likes music?
• 問7　空欄：There (　) two books on the desk.（is / are）
• 問8　英文を過去形へ：I practice my speech at home.

B｜オリジナル読解：A Class Presentation（問9〜16）

Two students prepared a short presentation about community libraries. Emi wanted to explain how books were shared, and Nana wanted to describe events for children. They visited a library on Saturday. A staff member told them that the library offered a reading hour every Wednesday. They learned that the event was free, but visitors needed to register first. The students checked the details and made a poster with the correct day and time.

和訳：二人の生徒が地域の図書館について発表を準備した。恵美は本の貸し借り、奈々は子どもの行事を紹介したかった。土曜日に図書館を訪ね、職員から毎週水曜日に読み聞かせがあると聞いた。参加は無料だが事前登録が必要だった。二人は情報を確認し、正しい曜日と時刻をポスターに載せた。

• 問9　What did Emi want to explain?
• 問10　What did Nana want to describe?
• 問11　When did the students visit the library?
• 問12　When was the reading hour held?
• 問13　Did visitors have to pay for the reading hour?
• 問14　What did visitors need to do before joining?
• 問15　和訳：The students checked the details and made a poster.
• 問16　英作文：「読み聞かせは無料ですが、事前の登録が必要です。」

C｜オリジナル対話・発表（問17〜24）

Teacher: What part of the presentation will you explain? / Student: I will talk about the reading hour. / Teacher: Why is it useful? / Student: It helps children enjoy books with their families. / Teacher: What must visitors do first? / Student: They must register before joining. / Teacher: Could you make that point clear on the poster? / Student: Yes, I will add a short note.

会話訳：先生「発表のどの部分を説明しますか」生徒「読み聞かせです」先生「なぜ役立つのですか」生徒「家族と本を楽しめるからです」先生「参加者は先に何をしなければなりませんか」生徒「事前登録です」先生「ポスターに明記できますか」生徒「はい、短い注記を加えます」。

• 問17　What will the student talk about?
• 問18　Why does the student think it is useful?
• 問19　What must visitors do first?
• 問20　What will the student add to the poster?
• 問21　相手が早口で話したとき、丁寧にゆっくり話してほしいと尋ねる英文を作る。
• 問22　自分が紹介したい学校生活の活動を1つ選び、英語で20〜30語の説明を書く。
• 問23　本文の事実を変えず、読み聞かせについて20〜30語の英語で発表原稿を書く。
• 問24　「伝えたい条件の抜け」に気づいた場面を英語2文で表し、修正方法まで述べる。

全24問・全解答・文法と内容の解説

• 1　is。My classmateは単数。
• 2　Yuki does not watch movies on Sundays. doesの後の動詞は原形。
• 3　Do you read a short story every week? 疑問文の語順。
• 4　Where do your friends study? 疑問詞→do→主語→原形。
• 5　We speak English after school. / We have conversations in English after school. 意味が通れば可。
• 6　Does your sister like music? likesは原形に戻す。
• 7　are。two booksは複数。
• 8　I practiced my speech at home. practiceは規則動詞。
• 9　How books were shared. explainの目的内容。
• 10　Events for children.
• 11　On Saturday. 読み聞かせの日と混同しない。
• 12　Every Wednesday. 毎週の実施日。
• 13　No, it was free. 無料という本文の情報。
• 14　They needed to register first. 条件を見落とさない。
• 15　「生徒たちは詳細を確認してポスターを作った。」
• 16　The reading hour is free, but visitors must register in advance. 無料と登録要件を対比。
• 17　The reading hour.
• 18　Because it helps children enjoy books with their families.
• 19　They must register.
• 20　A short note. 参加条件を明記するため。
• 21　Could you speak a little more slowly, please? 丁寧な依頼表現。
• 22　例：I would like to introduce our class reading activity. Students choose books, share ideas, and explain what they learned from their favorite stories.（自分が参加した事実を装わないため、仮想例として扱う）
• 23　例：Our local library holds a free reading hour every Wednesday. Families can enjoy books together, but visitors need to register before they join the event.（25語、曜日・料金・条件を正確に）
• 24　例：I forgot to mention that visitors must register. I will add this condition to the poster so that everyone can understand the rule. 情報の不足→修正を表す。

入学前に保護者が確認すること

• 学校が指定するニュートレジャーの版、補助教材、授業での使い方は入学後に確認する。
• 学校の英会話では口頭で答えられるが文法が書けないのか、逆に書けるが聞き返せないのかを分けて考える。
• 毎日の宿題・小テスト・補習で同じ誤りが繰り返されないよう、翌日の自力再現を測る。
• 独自24問の正答率だけで学習の優劣を決めず、8週間後に「同じミスが減ったか」を見る。

参考公式情報と学校別の関連ガイド

• 東洋英和女学院公式・中高6年間の英語教育
• 学校公式・中高一貫教育と少人数の学び
• 東洋英和女学院中学部のニュートレジャー・定期テスト対策完全ガイド
• 東洋英和中1最初の英語定期試験・独自40問

学校固有情報は2026年11月10日時点の学校公式公開資料に基づいています。2027年度の教材版・英会話教材・入学前課題・行事内容は学校の最新案内を優先してください。慶英会は学校の公認・提携・監修を受けていません。新中1英語の無料相談・最大1か月完全無料体験。

慶應卒・英検1級の塾長が、
毎日の学びを直接支える。

全科目のLINE学習サポート・予想問題作成が無制限
オンライン個別指導塾・慶英会

月額19,960円（税込）から。全科目LINEサポートは24時間受付。予想問題作成・学習管理・保護者相談・教材費・管理費・オンライン個別指導が含まれます。成績が上がらなければ全額返金保証。

慶應卒の塾長による直接指導は残り枠わずかです。まずは最大1か月の完全無料体験でお確かめください。学年と今のお悩みを、LINEまたはフォームでお知らせいただけます。

無料体験をWebで相談するLINEで相談する

料金・無料体験のご案内 ／ 中高一貫校の指導内容 ／ 塾長紹介

基本プランは個別指導1回30分・月4回付き。全額返金保証の内容を見る。