東洋英和女学院中学部の中1・中2で、English Dayや英語礼拝（English Chapel）の英語が聞き取れない、ネイティブ教員の質問に答えられない、NEW TREASUREの定期テストでも英作文を間違える――その場合は、英語が文字で分からないのか、音で聞き取れないのか、質問を理解しても返答が作れないのかを分けて対策してください。東洋英和女学院の公式英語教育ページでは、英語礼拝は月1〜2回、English Dayでは英語のクイズ・会話などに取り組み、中学部の英語ではNEW TREASUREと学校独自の英会話教材を使うと説明されています。また公式カリキュラムでは、中1の英会話は週2時間、中2は週1時間、英語科では毎日の宿題や小テスト・補習も紹介されています。行事の英語を聞き流すだけでも、教科書の英文を丸暗記するだけでも両者の課題は解決しません。この記事では学校の公式制度を確認したうえで、家庭で使える独自18問と解答、行事後の復習記録、NEW TREASUREの筆記学習と両立する4週間の具体策を説明します。
最初に確認する｜「聞けない・答えられない・書けない」は別
| 本人の様子 | 想定される課題 | 最初に行う確認 |
|---|---|---|
| 学校の英語の質問を文字で見ても意味が分からない | 語彙・文法・疑問詞の理解不足 | What・Where・Whenなどの短い質問文を読んで意味を説明する |
| 文字で見れば分かるが、音だと分からない | 英語の音と単語の結び付き | 学校が配布する正規音声を短く聞き、文字と照合する |
| 質問の意味は分かるが、すぐ返答できない | 答えの英文を組み立てる手順 | 短い一文をまず書き、本人が望めば声に出す |
| 英会話はできるが、NEW TREASUREで失点する | 綴り・語順・時制・英文法の精度 | 返却答案と指定ワークで文型を再現 |
| 礼拝や行事の場面だけ強く不安になる | 教室の安心感や場面への負担 | 本人の話を聞き、必要なら教員へ相談 |
これは心理状態や英語力を診断する医療的な表ではありません。発話への強い不安があれば練習を強制せず、学校と相談してください。また礼拝で使われた表現の意味を学ぶことと、英語教科の成績評価や学校行事への参加条件を推定することは別です。
学校公式のプログラムを混同しないための比較表
| 学校の活動・教材 | 学校公式に記載されていること | 家庭で役立つ練習 |
|---|---|---|
| English Day | イースター・ハロウィーン・クリスマスなどをテーマに英語のクイズや会話 | 短い指示語・質問の意味を聞いて確認する |
| 英語礼拝 | 月1〜2回、讃美歌・お話・祈りなどを英語で行う | 本人の関心や配布資料に沿って語句・文脈を振り返る |
| オリジナル英会話教材 | 高2まで学校独自のテキストと家庭学習用サイトを活用 | 授業の質問と返答を一つずつ復習する |
| NEW TREASURE | 中学部の英語教科書として学校公式が明記 | 単語の綴り・文法・読解・英作文を正確に再現 |
| 中1・中2の英会話 | 中1週2時間、中2週1時間のネイティブ教員による授業 | 実際に聞けなかった質問を簡単な英文へ戻す |
| 中3からの英語 | 英語科は中3から習熟度別授業を導入 | 中1・中2で基本語彙・文法を積み残さない |
出典：東洋英和女学院中学部・高等部「英語教育」、同「中高一貫教育」。曜日・実施日・授業単位の長さ・各学年の出題範囲は最新の配布資料で確認してください。
English Dayの英語を聞いた後の3行メモ
| 記録欄 | 家庭で残す一例 | 次の復習 |
|---|---|---|
| 聞いた表現 | Could you find the blue card? | blue / card / findの意味を確認 |
| 自分の反応 | I found it. と言いたかった | 過去形foundを使って一文にする |
| 翌日の再確認 | Where did you find it? | I found it under the desk. と答える |
これは家庭用に作成した架空の英語活動例であり、東洋英和のEnglish Dayで実際に行われた問題や行事内容ではありません。行事の直後に覚えている一つの表現を残すだけでも、英文を生活の文脈と結び付けやすくなります。
英語礼拝の復習は学校の文化・目的を尊重する
学校公式によると英語礼拝では讃美歌、お話、お祈りなどが英語で行われます。礼拝は英語の小テストのためだけの行事ではありません。内容を理解したい本人が望む場合、学校配布の資料にある単語や聞き取れた一節の意味を確認し、話の要点を日本語で言えるか試す学習につなげられます。礼拝内容、参加方法、個々の宗教教育の方針については学校の正式な案内を尊重してください。
東洋英和の英語教育で確認できる制度
学校公式「英語教育」には、中1入学時からの少人数クラス、中3からのグレード別授業、NEW TREASUREと学校オリジナル英会話テキストの使用、英語礼拝、English Dayなどが記されています。また「中高一貫教育」では、中1に週2時間、中2・中3に週1時間のネイティブ教員による英会話授業があると説明しています。
「英語を学ぶ授業」と「英語を使って参加する活動」が組み合わされている点が特徴です。活動の現在の実施日・対象・評価との関係については学校の最新案内をご確認ください。
English Dayは何をする行事？
学校公式「英語教育」は、English Dayを英語で過ごす活動として紹介し、イースター、ハロウィーン、クリスマスなどのテーマや、英語のクイズ、エッグハント、教員との会話などを例示しています。
英語の問題集とは異なり、説明や質問を聞きながら活動することが中心となります。イベントの具体的な回数・開催日・参加学年は公開ページだけで一律に確定できません。学校の年間行事予定と各回の案内を優先してください。
English Dayで話せない三つの理由
第一に、質問に使われた語彙が分からない場合があります。第二に、文字で見れば分かる英文が音声になると理解できない場合があります。第三に、質問の意味は分かるものの、その場で英文を組み立てられない場合です。
原因が違えば対策も変わります。英文を文字で読んでも分からないなら語彙と文法を確認します。文字で理解できるのに聞き取れないなら音声と文字の対応を練習します。意味は分かるが答えられないなら、一文の短い返答から始めましょう。
English Dayの前に準備する内容
学校から指定された予習や活動の説明がある場合は、それを最優先してください。追加で準備するなら、学校生活、好きな教科、最近の出来事などの質問に一文で答える練習が考えられます。
例えば「What did you do last weekend?」と聞かれたら、本人が実際にしたことを既習の文法で答え、その理由や感想を一文足してみます。ただし、これは家庭向けの練習例であり、学校のイベントで同じ質問が出ることを意味しません。
活動後は三つの表現を残す
活動が終わったら、分からなかった質問、答えられなかった質問、新しく覚えた表現を一つずつ記録してみましょう。英文を正確に覚えていなければ、学校配布資料や使用教材に関連表現がないか確認します。
その日のうちに意味を理解し、翌日に英文を見ずに口頭で言えるか確かめます。書く課題にも役立てたい場合は同じ内容を短い英文で書き直しましょう。活動に参加した経験を次の学習へ移すことが大切です。
英語礼拝は月1～2回の英語に触れる機会
公式英語教育ページは英語礼拝を月1～2回実施し、讃美歌、話、お祈りなどを英語で行うと紹介しています。紙芝居や寸劇を用いることや、主の祈りを英語で唱えることにも触れています。
通常の英語の教科書とは異なる語彙や表現に接することがあるため、意味を理解できなかった箇所があっても、その場で全てを覚えようとする必要はありません。学校で配布される文面がある場合は意味を確かめ、音と結び付ける練習が考えられます。
英語礼拝の英文は暗唱だけでよい？
英語礼拝で繰り返し耳にする文章は、声に出して覚えることで発音やリズムの練習になる場合があります。ただし意味を分からず繰り返すだけでは、別の場面で使える知識につながりにくいこともあります。
学校から渡された英文があれば、主語と動詞や使われている語句を確認し、短い意味のまとまりで捉えてみましょう。難しい内容を無理に文法分析するより、授業で学んだ表現と関連づけることを優先します。
学校オリジナル英会話教材の特色
学校公式は、ネイティブ教員が作成したオリジナルの英会話教科書を高2まで使うと紹介しています。学校生活など身近な話題を扱い、家庭学習用の専用サイトを通して予習・復習できると説明しています。
英会話用テキストとNEW TREASUREは役割が異なります。前者は話題に応じたやり取り、後者は語彙・文法・文構造を用いた学習の柱として位置づけ、学校で指示された課題を両方確認しましょう。
オリジナル教材と家庭学習サイトの使い方
サイトやテキストで扱う短い会話を、まず意味が分かる状態にします。次に声に出して読んでみて、質問された内容に自分ならどう答えるか考えましょう。全ての英文を機械的に暗記するより、質問の形と答え方を理解することが重要です。
サイトのログイン方法、使用できる機能、課題の提出形式は学校の最新指示に従ってください。家庭用の外部サービスと勘違いして、学校が指定していない教材を購入する必要はありません。
中1の英会話は週2時間
学校公式「中高一貫教育」によると、中1のネイティブ教員による英会話は週2時間です。英語で話す機会が複数あっても、毎回の授業で出た不明点をそのままにすると、苦手が続く場合があります。
授業前には前回言えなかった一文を確認し、授業後には今回答えられなかった一文を復習する方法がおすすめです。家庭で長い英会話レッスンを追加する前に、学校の機会を生かせているか確認してください。
中2は週1時間の英会話と他の学習を両立
中2の英会話は学校公式で週1時間と説明されています。授業時間が中1より少なくても、英語を使う機会はEnglish Dayやスピーチなどにも広がっています。
家庭では一週間のうちに、会話で言えなかった表現、NEW TREASUREの文法・語彙、学校の英語提出課題をそれぞれ短時間確認するとよいでしょう。時間数は学校行事や年度によって変わる可能性があるため、現在の時間割を優先してください。
NEW TREASUREと英会話の関係
学校公式「英語教育」は中学部の教科書としてNEW TREASUREを明記しています。一方で、英会話には学校独自の教科書を使うとしています。
学校で新しい文法を習ったら、その文型で自分の日常を一文説明する練習ができます。反対に、英会話で答えられなかった質問の語順がNEW TREASUREの既習事項にあるなら、基本文へ戻って確認しましょう。
実際の教材ステージ、版、試験範囲は学年の指定資料を優先してください。
NEW TREASUREの単語は使い方も確認
学校で出た単語を暗記する際、単語だけの意味を覚えて終わりにしないことが大切です。まず意味とつづりを確認し、教科書の例文中ではどのように使われているかを理解します。
翌日に解答を隠して書き、週末にも再テストします。書けない単語と意味が分からない単語は原因を分けましょう。大量の市販教材を追加するより、今の授業で扱う語彙を確実にすることが優先です。
文法は説明できるだけでなく書いて使う
文法問題の解説を読むと理解できるのに英作文で間違える場合は、知識を使う練習が不足している可能性があります。学校の基本文を三つほど選び、日本語から英文を書き直しましょう。
正しく書けたら主語や時間を示す語を変えて同じ文法を使った別の文を作ります。授業の範囲にない高度な文法を無理に先取りするより、習った内容を正確に使えることを重視してください。
聞き取りでつまずく場合の確認方法
英語の音声が聞き取れない場合、文字を読めばその表現を理解できるかを確かめましょう。読んでも分からないなら語彙・文法へ戻ります。読めるのに聞き取れないなら、音声を聞いて文字を確認し、音読してから再度聞く方法が役立ちます。
音声の無断録音や外部への共有は避け、学校で許可された教材・機能を利用してください。聞き返す表現も練習し、分からないことをそのままにしない習慣をつけましょう。
英語のスピーチが苦手な中2
学校の英語教育紹介は、中2でスピーチコンテストを行い、キング牧師やリンカーン大統領などのスピーチや詩の暗唱を取り入れると説明しています。
暗唱に取り組む場合、単に発音を真似するだけではなく、文章が何を伝えるか理解することが重要です。内容を日本語で要約し、意味のまとまりに合わせて音読しましょう。課題の指定文、実施時期、発表形式は学校の最新案内を確認してください。
発表のための英語と考査のための英語
スピーチを英語で発表できても、学校の筆記で単語のつづりや語順を間違えることがあります。発表で使った文から学校の既習文法に関連する表現を選び、自力で書き直してみましょう。
一方、定期考査の試験範囲と行事で使う文章は一致するとは限りません。学校から指示された課題と試験範囲を優先し、発表練習と筆記の復習を混同しないことが大切です。
中3から始まる習熟度別授業へ向けて
学校公式の中高一貫教育ページは、中3から英語の習熟度別授業に分かれると説明しています。中1・中2で英語が苦手な場合、今のうちに学校の小テストや定期考査で間違えた文法・読解を修正することが重要です。
クラス分けの基準や考査との関係を外部から推測せず、学校の正式な案内を確認してください。特定のクラスへ入ることだけを目標にするより、本人が理解できていない単元を減らすことを優先しましょう。
学校の小テストや補習を活用
学校公式「中高一貫教育」は、英語の宿題が毎日あり、小テストや補習を随時行うと紹介しています。また2026年4月の学校公式記事では、中1・中2の英語・数学に対するチューター制度も案内されています。
小テストで失点した場合は、答案を単語、文法、読解、英作文などに分類して復習しましょう。補習やチューター支援を利用する際は、実際の誤答を持参して質問することが役立ちます。制度の参加条件は学年の最新案内に従ってください。
英検と学校の会話活動の違い
学校で英会話の経験があっても、英検の二次試験には級ごとの質問形式や評価項目があります。受験予定がある場合は、日本英語検定協会の最新の公式問題を使い、形式に合った練習をしましょう。
英検を優先しすぎて学校の宿題や定期考査の復習が滞らないよう、時期に応じて配分を調整してください。学校公式の教育紹介だけで、特定の英検級の取得が進級条件であるとは判断できません。
定期考査の答案で失点を分類する
学校の定期考査で成績が下がったら、語彙・つづり、文法・語順、読解、英作文、リスニング、時間配分の六つに分けて誤答を確認しましょう。同じ総得点でも必要な学習は異なります。
例えば読解では根拠を本文から示し、英作文では解答を見て終わらず翌日に書き直します。リスニングが苦手なら、文字で読んで意味が分かるかを確認してから音声に取り組んでください。
考査3週間前からの家庭学習モデル
約3週間前には学校の範囲表、NEW TREASURE、英会話教材、ワーク、プリント、小テストを整理します。約2週間前は学校の指定範囲を答えなしで解き、語彙・文法・読解・英作文の誤答を分類します。約1週間前には間違えた問題を再テストし、提出物の完成を確認しましょう。
これは家庭向けの参考モデルです。東洋英和女学院が指定する公式の日程ではありません。English Dayや礼拝、スピーチに関する準備がある場合は、学校の指示と日程を優先してください。
保護者様が週1回確認したいこと
保護者様は学校の英語を全て教える必要はありません。英会話で答えられなかった質問を本人が説明できるか、NEW TREASUREの基本文を自力で書けるか、今週の宿題が進んでいるかを一緒に確認しましょう。
「単語五語を再テスト」「基本文三つを書き直す」「イベントで聞き取れなかった表現を一つ復習する」など、具体的で小さな目標が進歩の確認に役立ちます。
慶英会オリジナル18問｜英会話の応答と書く英語を確認
以下の18問は慶英会の完全オリジナル問題です。学校のEnglish Day、礼拝、ネイティブ教員の授業、NEW TREASUREの教材・過去問を転載・再現したものではありません。学校で既習の語句・文型から選び、学年の進度に合わないものは飛ばしてください。
第1部：質問の意味と短い返答（1〜6）
- 1．Where do you live? に一文で答える。
- 2．What is your favorite subject? に一文で答える。
- 3．Do you like reading? に短く答える（肯定）。
- 4．When is your birthday? に月日で答える（架空の日付でもよい）。
- 5．Can you speak English? に短く答える（否定）。
- 6．Why do you like this book? に一文で理由を答える。
第2部：NEW TREASUREの文法にも役立つ基礎（7〜12）
- 7．She (study / studies) English after school. 正しい語を選ぶ。
- 8．Does she (like / likes) music? 正しい語を選ぶ。
- 9．I (am / do) happy today. 正しい語を選ぶ。
- 10．They (go / went) to the library yesterday. 正しい語を選ぶ。
- 11．I am (read / reading) a story now. 正しい語を選ぶ。
- 12．「私は毎日英語を勉強します」を英語にする。
第3部：行事・英会話を短文にする（13〜18）
- 13．「そのカードを見つけました」を英語にする（findの過去形を使う）。
- 14．「もう一度言っていただけますか」を英語にする。
- 15．「もう少しゆっくり話してください」を丁寧な英語にする。
- 16．「私は昨日友達と話しました」を英語にする。
- 17．「今日はとても楽しいです」を英語にする。
- 18．「私は新しいことを学ぶのが好きです」を英語にする。
18問の解答・確認する文法
| 問 | 解答例 | 理解するポイント |
|---|---|---|
| 1 | I live in Tokyo. | Where＝場所。個人の詳細な住所を伝える必要はない |
| 2 | My favorite subject is science. | whatが尋ねる内容を答える |
| 3 | Yes, I do. | Doで始まる疑問文への応答 |
| 4 | It’s on May fifth. | 日付の前置詞on |
| 5 | No, I can’t. | canの疑問文への短答 |
| 6 | Because it is interesting. | because以下で理由を述べる |
| 7 | studies | 三人称単数現在形 |
| 8 | like | Doesの後は動詞原形 |
| 9 | am | I am＋形容詞 |
| 10 | went | yesterdayに合う過去形 |
| 11 | reading | be動詞＋動詞ing |
| 12 | I study English every day. | 現在形と時間表現 |
| 13 | I found the card. | findの過去形found |
| 14 | Could you say that again, please? | 丁寧な聞き返し |
| 15 | Could you speak more slowly, please? | 速度を調整してもらう丁寧な依頼 |
| 16 | I talked with my friend yesterday. | talkedとyesterday |
| 17 | I’m having a lot of fun today. | be動詞＋ingとa lot of fun |
| 18 | I like learning new things. | like＋動名詞（to learnも可） |
1〜6には本人の事実や好みに応じた別解があります。発話が難しければ、最初に質問文を見て意味を確かめ、返答を文字で書いてから、本人の同意を得て声に出す順序にしてください。学校教材に載っていない単語を無理に暗記する必要はありません。
毎日12分・4週間｜行事と定期考査の練習を両立する
| 期間 | 学校の学習を軸にした行動 | 学力の確認 |
|---|---|---|
| 第1週 | 学校の英会話教材・NEW TREASUREと返却答案を整理し、今の疑問詞と動詞を確認 | 聞き取り・応答・筆記のどこが難しいか分かる |
| 第2週 | 学校で習った質問を1日2問選び、意味・短い答え・英文の綴りを確認 | 文型に合わせ一文を作れる |
| 第3週 | 行事で印象に残った一表現を復習し、英作文や読解へ転用する | 暗唱に頼らず意味を説明できる |
| 第4週 | 学校指定の範囲でワークを解き、初日に間違えた文法を再テスト | 同じ誤りの再発を把握 |
毎日12分は、学校課題が許す場合の任意の補助学習です。例として質問文を確認する3分、英文で答える4分、学校教材で書く4分、翌日確認する目標を記録する1分とします。定期考査直前は学校指定の範囲表と提出物を優先します。この期間で必ず英会話力や点数が上がると保証するものではありません。
保護者が学校へ確認すると判断が早くなること
- 「中1・中2のオリジナル英会話教材の今週の範囲と復習方法は何ですか」
- 「家庭学習用サイトの正しい利用方法と、教科書との対応をどこで確認できますか」
- 「English Day・英語礼拝で聞き取れない内容は、学校配布資料から振り返れますか」
- 「NEW TREASUREの現年度の版・Stage・Lessonと考査範囲は何ですか」
- 「小テストで同じ動詞・疑問文の間違いが続く場合、学校の補習は利用できますか」
学校の現在の教材・テスト答案を確認することで、英語を聞く練習ばかり増やすべきか、まず三単現・過去形などの基本文法に戻るべきかが明確になります。
よくある質問
Q. 東洋英和女学院のEnglish Dayは何をしますか？
A. 学校公式では、イースター、ハロウィーン、クリスマスなどのテーマに沿い、英語のクイズや会話などを行うと紹介しています。
Q. 英語礼拝はありますか？
A. はい。学校公式は月1～2回、讃美歌や祈りなどを英語で行うと説明しています。
Q. 中1・中2の英会話は週何時間ですか？
A. 公式「中高一貫教育」では中1が週2時間、中2が週1時間とされています。
Q. 学校独自の英会話教材はありますか？
A. 公式英語教育ページは、高2まで独自の英会話教科書と家庭学習用サイトを使用すると紹介しています。
Q. NEW TREASUREを使用しますか？
A. はい。公式英語教育ページで中学部の教科書として明記されています。現在の版とステージは学校配布物で確認してください。
Q. 中3から英語は習熟度別になりますか？
A. 公式中高一貫教育ページでは中3からと説明されています。具体的な編成条件は最新の案内を確認してください。
慶英会のオンライン個別指導
慶英会では中高一貫校に在籍する中学1・2年生を中心に、学校で実際に使用する教科書・授業プリント・小テスト・定期考査の答案を基に、オンライン英語個別指導を行っています。NEW TREASUREの語彙・文法・英文読解、英作文、リスニング、スピーキング、英検などのうち、必要な学習から組み立てます。毎日のLINE学習サポートと最大1か月の無料体験もご案内しています。
東洋英和女学院中学部でEnglish Dayや英語礼拝の英語を聞き取れない、授業中の会話で答えられない、NEW TREASUREの定期考査で失点が続く場合は、学校の現在の教材と答案から復習の優先順位を整理できます。慶英会は東洋英和女学院と公式に提携する機関ではありません。
学校公式参考情報
東洋英和女学院中学部・高等部「英語教育」
東洋英和女学院中学部・高等部「中高一貫教育」
東洋英和女学院中学部・高等部「国際教育」
日本英語検定協会：https://www.eiken.or.jp/eiken/
確認日：2026年10月11日。英語行事の対象学年、実施日、指定課題、考査の評価、教材の版は学校の最新の正式案内を優先してください。