2027年度に土佐女子中学校の第２学年へ編入を希望する現在の中学１年生と保護者様へ。学校公式「中学校：編入学」ページには令和９年度・第２学年編入学試験要項の案内があります。ただし、今回独立して取得できたPDFは令和８年度版で、令和９年度のPDF本文の試験日・出願期限・正式科目を検証できていません。そのため前年度の日程や受験資格・費用を2027年度の確定情報として転記しません。まず学校の最新要項を入手し、並行して現在の中学校の定期考査答案から英単語・基本英文法・短い読解・英作文の弱点を整理することが重要です。学校公式の英語教育は中１で通常より英語の時間を多く取り、中１・中２にオンラインスピーキングの機会があります。本記事では学校公式の募集案内と編入後の教育環境、独自練習24題と全解答、面接・国語・数学との両立、８週間の学習計画を明確に区別して解説します。
結論｜2027年度の要項原本を先に確認し、中１英語を自力で書ける水準にする
最優先は①編入学の募集区分・受験資格・試験科目・日程・出願方法を令和９年度原本で確認、②現在の学校の英語・国語・数学の答案から誤答を分類、③英語は動詞・疑問文・時制・語順・読解根拠を基礎から確認することです。募集の条件を満たすことと英語の学力が十分なことは別です。現在の学校の課題と提出期限を犠牲にして編入対策だけを進めないようにします。
学校公式｜第２学年編入学は通常の新中１入試とは別の募集区分
土佐女子中学高等学校の「中学校：編入学」ページに、令和９年度の第２学年編入試験要項とWeb出願の案内があります。志願者基本情報は出願前に登録でき、前年度の登録情報は年度ごとに更新する必要があるとの説明があります。2027年度の募集人数・受験資格・具体的な出願期間・費用・試験日・正式科目については、今回PDF本文を独立して検証できなかったため、学校事務室088-875-3111または最新の要項で確かめてください。
通常の中学１年生向け「中学校入試情報」は2026年度以降に英語選択制を廃止し、前期に英語資格優遇制度を設けると説明しています。しかしこれは新中１の一般入試の制度です。第２学年編入の英語試験・英検の優遇と混同してはいけません。
2026年度の参考｜国語・英語・数学・面接があった
比較用の令和８年度「第２学年編入学試験要項」には、女子若干名、国語・英語・数学の筆答試験（各50分）と面接が記されていました。2026年度の情報であり、2027年度の試験科目・配点・時間や面接の有無を保証しません。2027年度の原本を入手するまでの基礎学習は、現在の中１で履修した英語に加え、国語・数学の実際の弱点を確認する形で進めてください。
出願の際に親子で確認する項目
2027年度要項から「修了見込みの学年」「対象性別・人数」「出願期間と受験料納付期限」「Web出願の完了条件」「提出書類・受験票・写真」「試験の集合時刻と持ち物」「国語・英語・数学・面接等の正式な実施内容」「合否通知・入学手続期限」「入学後の授業料や寮の費用」を確認します。登録だけで出願完了と判断しないことが重要です。
学校公式｜中１英語は一般的な公立中学校より授業時間が２時間多い
学校公式「土佐女子の授業」は週34時間の教育課程と、中１で英語を通常の公立中学校より週２時間多く設ける方針を紹介しています。時間割例も公開しています。ただし中２へ編入した生徒の2027年度の授業時数・教科書や学校のLesson進度が同じだと断定できるわけではありません。入学後の使用教材・英語小テスト・定期考査の範囲を具体的に確認してください。
学校公式｜中１・中２のオンライン英会話とネイティブ教員の授業
公式「進路サポート」は、中１・中２全員が教室で海外の先生と１対１のオンラインスピーキングを学ぶ取り組み、英語を母国語とする先生の週１時間の授業、中１の英語校内留学、校内英語スピーチコンテストを紹介しています。こうした発話の学習と、定期考査の単語の綴り・語順・短文英作文は関連しつつも同じ技能ではありません。
学校の返却答案から６種類の失点を診断する
現在の学校の英語テスト・小テスト・学校ワークから、①単語と綴り、②be動詞・一般動詞、③三単現・疑問文、④過去形と時制、⑤短い英文読解の根拠、⑥日本語からの英作文を分類します。例えばShe does not likes music.の誤りなら、does notの後の動詞原形likeを確認し、He does not read books.でも同じ規則を再現できるか試しましょう。
NEW TREASUREの採用や過去問の出題範囲は未確認
学校公式の授業時間やオンラインスピーキング紹介だけでは、2027年度中２編入クラスがNEW TREASUREなど特定の教科書を採用しているか、編入試験に長文・自由英作文・リスニングが何問出題されるか確定できません。過去問を学校で閲覧・入手できるか、編入後の指定教材をどう確認するかについて、事務室または英語教員へ問い合わせるのが安全です。
独自英語24題・全解答｜中２編入を見据えた中１の到達度チェック
以下の24題は慶英会が一般的な中１英文法・読解・英作文の復習用に独自作成したもので、土佐女子中学校の令和９年度編入学試験の予想問題や実際の過去問、学校教材の転載ではありません。2027年度の試験の出題範囲が確認できていないため、学校で未習の過去形・不定詞・比較などを無理に解く必要はありません。本人の学校の英語の範囲表と正式な編入学要項を優先してください。自由英作文には文法と指示条件を満たす別解があります。
第１部｜中１英語の動詞・時制・語順を直す（問題１～８）
問題1：「私は毎日英語を勉強します」を英語で書く。
解答例：I study English every day. 解説：毎日の習慣は現在形study。I am study Englishは誤り。
問題2：「彼女は毎朝図書館に行きます」を英語で。
解答例：She goes to the library every morning. 解説：主語sheの現在の習慣だからgoes。
問題3：He (am / is / are) busy now.から正しい語を選ぶ。
解答例：is 解説：Heは三人称単数、be動詞isを使用。
問題4：They (likes / like) music.から正しい語を選ぶ。
解答例：like 解説：Theyは複数、likesではなく原形like。
問題5：She plays soccer.を疑問文に書き換える。
解答例：Does she play soccer? 解説：Doesの後のplayは動詞の原形。
問題6：He doesn’t studies math.の誤りを正す。
解答例：He doesn’t study math. 解説：doesn’tの後に三単現のstudiesを残してはいけない。
問題7：「私たちは昨日図書館で勉強しました」を英語で。
解答例：We studied at the library yesterday. 解説：yesterdayは過去、studyの過去形はstudied。
問題8：Did she went to school yesterday?の誤りを正す。
解答例：Did she go to school yesterday? 解説：didの後は原形go。過去の意味はdidが担う。
第２部｜疑問詞・短い読解・本文の根拠（問題９～16）
問題9：「あなたはどこで英語を勉強しますか」を英語で。
解答例：Where do you study English? 解説：Where＋do＋主語＋動詞原形の順。
問題10：「あなたはいつ宿題をしますか」を英語で。
解答例：When do you do your homework? 解説：最初のdoは疑問文の助動詞、２つ目は一般動詞「する」。
問題11：「あなたはなぜ英語が好きですか」を英語で。
解答例：Why do you like English? 解説：Whyには理由が必要。Whatと混同しない。
問題12：Text: The club meets on Tuesday, except during holidays. 休暇中の火曜日も活動するか。
解答例：いいえ。 解説：except during holidaysは通常火曜日でも例外があることを示す。
問題13：Text: Mai went to the library because she needed a book. なぜ図書館へ行ったか英語で答える。
解答例：Because she needed a book. 解説：because以下の内容が理由。
問題14：Text: Some students went by bus, but others walked. 全員がバスで行ったと言えるか。
解答例：いいえ。 解説：someは一部。others walkedは別の生徒が歩いたと示す。
問題15：Text: The meeting starts at 9:30. Students must arrive by 9:15. 遅くとも何時に着く必要があるか。
解答例：９時15分。 解説：startsは開始、arrive byは到着期限。開始時刻と集合期限を分ける。
問題16：Text: The class was moved from Room 2 to Room 5 today. 今日の教室はどこか。
解答例：Room 5. 解説：moved from … to …は移動先を示す。元の教室２ではない。
第３部｜学校英語・短い英作文・編入準備（問題17～24）
問題17：「私は新しい友達を作りたいです」を英語で。
解答例：I want to make new friends. 解説：want to＋動詞原形make。
問題18：「私は英語をもっと話せるようになるため毎日練習します」を英語で。
解答例：I practise every day to speak English better. 解説：to speakは目的を表す不定詞。米式practiceでもよい。
問題19：「私は先生の質問が分からなかったので聞き返しました」を英語で。
解答例：I asked the teacher to repeat the question because I didn’t understand it. 解説：asked＋人＋to不定詞とbecause節。学校で未習なら２つの短文へ分ける。
問題20：「私が英語学習で苦手なこと」と改善方法を２文で。
解答例：I sometimes make mistakes with verbs. I will practise writing new sentences every day. 解説：課題と具体的な改善行動を対応させる。本人の課題に応じ別解可。
問題21：「土佐女子中学校の授業で挑戦したいこと」を英語２文で。
解答例：I want to practise speaking English with classmates. I also want to improve my writing. 解説：学校公式の教育機会を参考にした一般的な希望の例。本人の意思に置き換える。
問題22：オンライン英会話で質問が聞き取れない時の丁寧な英語一文を書く。
解答例：Could you say that again, please? 解説：聞き取れない時に聞き返す自然な丁寧表現。
問題23：学校生活について意見と理由と例を英語３文で。
解答例：I think reading is important. It helps us learn many things. For example, we can learn about other countries from books. 解説：主張、理由、具体例が対応している。学校の指定作文課題ではない。
問題24：編入後の学習計画を３文の英語で書く。
解答例：I will review English words after school. I will write short sentences without looking at the answers. I will ask my teacher when I do not understand something. 解説：学校教材・自力での再現・質問の行動を具体化。実際の生活に合わせ別解可。
24題を採点した後は正答数より誤答の種類を確認する
①基本語彙・動詞の形：問題１～８で動詞の形や時制を誤る場合は、英文法の基本から復習します。②疑問詞の語順：問題９～11でdo・doesの位置に迷うなら、be動詞の質問と一般動詞の質問の違いを確認します。③初見読解の根拠：問題12～16でexcept・some・by・moved toを読み違えるなら、本文の該当箇所を指して説明します。④短い英作文：問題17～24で意味は分かっても書けないなら主語と動詞を一つ決める練習へ戻ります。
例えばShe does not likes music.の誤りを正すだけで終わらせず、He does not watch TV.など別の主語・動詞で再テストします。学校の教科書で扱っていない内容は必須ではありません。対策の目的は『この24題を丸暗記すること』ではなく、学校で学んだ規則を新しい英文へ適用できるようにすることです。
2027年度の編入へ向けた８週間の学習計画｜要項確認と中１の基礎を並行
第１週｜令和９年度要項の原本入手と学校への質問
学校の編入学ページからPDFを取得し、タイトルが「令和９年度 第２学年編入学試験要項」となっているか、PDF内の試験日・科目・出願期限も令和９年度の情報か確認します。要項本文が取得できない場合は学校事務室へ電話で確認し、古い令和８年度の申込日程を予定表へ転記しないようにします。出願資格や募集枠が不明のまま、学習計画だけを進めることは避けてください。
学習面では現在の学校の英語・国語・数学の返却答案を準備し、最も繰り返す間違いを３つずつ選びます。学校の正式な試験科目が英語・国語・数学・面接以外の構成である場合は、この週に計画の科目配分を修正してください。
第２週｜英単語とbe動詞・一般動詞
現在の学校指定の英語教材から身近な単語10～20語を選び、意味、音、綴り、短文での使い方を確認します。I am happy.とI play tennis.を区別し、肯定文・否定文・疑問文を学校で既習の範囲で練習。数学・国語も宿題と答案の間違い直しを同時に行います。
第３週｜疑問詞・三単現・書き換え
疑問詞What・Where・When・Whyの基本と、do・doesを用いた疑問文の語順を復習します。Does she likes …?という誤りがあれば、Does she like …?へ修正し、他の主語や動詞で同じ規則を使えるか確認。中１の通常授業で未習なら学校の進度を優先します。
第４週｜時制・短い読解・英作文
学校で習った現在形・過去形を比較し、yesterday、every dayなどの手掛かりに合わせた動詞形を選ぶ練習をします。読解では本文のwhen・where・because・some・allを確認し、設問の答えを本文で説明。英作文は『自分の習慣』『学校生活』『好きなことと理由』の短い二文から始めます。
第５週｜初めて見る英文を解答なしで読む
学校の小テストや標準的な中１レベルの初見短文を使い、意味だけでなく設問条件も正確に読みます。時刻・場所・対象者・否定・理由などを間違えたら根拠を確認し、丸暗記した訳に頼らないようにします。学校から編入学試験の実際の過去問が案内された場合はその形式を優先してください。
第６週｜国語・数学・面接の準備も進める
前年度を参考とした場合、国語は本文の根拠を示す記述と漢字・語彙、数学は現在の学校で履修した計算・方程式・図形を中心に誤答の原因を確認します。面接が2027年度にも課されることを正式に確認できた場合は、受験理由、学校生活、得意不得意、編入後に学びたいことを自分の言葉で説明する練習を行います。これは2027年度の出題内容を推測したものではありません。
第７週｜英語を時間を測って再テスト
実際の2027年度試験の時間制限・科目が確認できていれば、それに合わせて練習します。未確認の場合は家庭学習の一定時間内に問題を解き、失点原因を調べます。長文を読むときは設問に対応する根拠を探し、和文英訳では主語・動詞・語順・綴りを順に点検します。
第８週｜応募書類と残った苦手に絞る
出願・支払・必要書類の完了状況を確認し、学校指定の時間・場所・持ち物を優先します。新しい難問を大量に追加するのではなく、直近の再テストで２回以上間違えた５～10問を解き直します。体調や睡眠を確保し、現在の学校の提出物も漏れなく終えましょう。
この８週間は慶英会による家庭学習の提案であり、学校の募集要項が定める準備期間や配点・評価方法ではありません。2027年度要項が未確認の段階では、勉強に使う時間配分を固定しないようにしてください。
英語・国語・数学・面接をどう両立する？
2026年度の筆答３科目・面接という形式を前提に準備する場合、国語は読解で本文を根拠に答える力、数学は学校で学んだ計算と文章題、英語は語彙・文法・初見読解と短い英作文を基本から確認します。英語だけを大量に勉強するより、現在の学校の返却答案で各科目の失点がどこに集中しているかを整理する方が優先順位を決めやすくなります。
面接は学校の定める質問や採点基準を入手できない限り予想できません。家庭では、どうして編入を希望するか、入学後どのように学びたいか、現在の学校でどのような努力をしたかを１分程度で分かりやすく説明できるか試すことが考えられます。事実と異なる経験や成果を作って話すべきではありません。
編入後の英語へつなげる方法｜オンラインスピーキングと学校の筆記学習
土佐女子の学校公式は中１・中２のオンラインスピーキングと、ネイティブスピーカーの教員の英語授業を紹介しています。公式「進路サポート」で取り組みの概要を確認できます。ただし学校の授業活動に参加できたことだけで、定期考査の記述力が十分になるわけではありません。
たとえばWhat subject do you like?と聞かれてI like English.と話せても、「彼女は英語が好きです」をShe likes English.と書く練習は別に必要です。英会話で聞いた質問をノートに一つ書き、疑問詞・主語・助動詞・動詞の形を確かめましょう。
入学後の英語で進度差が大きい場合は、現在の中１の定期考査答案、編入先で配布される教材、英語の授業予定を確認し、既習単元の未定着と編入先で初めて学ぶ内容を別々に復習します。どこまで先取りするかは教科担当の正式な案内を基準にします。
英検資格があると編入試験で有利になる？
土佐女子中学校の通常の新中１入試では英語資格優遇制度がありますが、2027年度の中２編入学試験に同じ制度を適用できるとは確認できません。申請の条件や対象級、加点・検定料相当額の給付などを、一般入試の紹介から編入試験へ流用しないでください。正式な編入学要項と学校事務室で確認しましょう。
英検の各級の試験形式は日本英語検定協会の公式案内で確認できます。現在の学校の英語で動詞や短い英作文を繰り返し間違えているなら、検定の級を急いで上げる前に基礎を整えることも選択肢です。英検の過去問の内容と学校の編入試験は同じとは限りません。
保護者様が学校へ確認したい７項目
①令和９年度第２学年編入募集の有無と女子・学年の受験資格。②2027年度の出願開始・終了時刻と受験料納付期限。③2027年度の筆答科目・面接の有無・試験時間。④問題の出題範囲、過去問の入手・閲覧方法、リスニング・英作文の扱い。⑤英検資格優遇の有無。⑥編入後の英語教科書・副教材・オンラインスピーキング・学校内補習の利用方法。⑦入学金・授業料・寮費など正式な費用。
公式ページのPDFの年度表示が異なる場合、取得した要項のファイル名だけではなく、PDF本文の『令和９年度』表記と募集年度を確認してください。問い合わせの際は編入希望学年と現在の在籍学年を具体的に伝えると、通常入試との混同を減らせます。
よくある質問（FAQ）
2027年度の中２編入学の募集はありますか？
土佐女子中学高等学校の公式編入学ページには、令和９年度の第２学年編入学試験要項への案内が掲載されています。ただし2027年度のPDF原本を今回独立して確認できなかったため、募集人数・出願条件は学校に直接確認してください。
2027年度の編入試験に英語は必須ですか？
2026年度の第２学年編入試験では英語・国語・数学の筆答と面接が実施されました。しかし、2027年度の正式科目は同年度の募集要項本文で確認する必要があります。
一般入試で英語選択制がなくなったので、編入試験も英語はありませんか？
そうとは限りません。一般の中１新入学試験と中２編入学試験は別の募集区分です。一般入試の制度変更から編入試験の科目を推測しないでください。
2027年度の試験日はいつですか？
今回2027年度要項のPDF本文に記載された日付を独立して検証できなかったため、正確な試験日・集合時刻・出願締切を断定しません。学校の最新要項・事務室へ確認してください。前年度の2026年度日程を使わないでください。
英検４級や３級に合格していれば試験免除されますか？
中２編入について、英検による試験免除・加点・優遇を今回の確認資料から確定できません。通常の新中１入試の英語資格優遇を編入学へ自動適用しないようにしてください。
土佐女子中学校は英語の授業が多いですか？
学校公式の一般的な授業紹介では、中１の英語は公立中学校と比較して週２時間多いと説明しています。ただし2027年度の編入後の中２の具体的な時間割・クラス別進度は個別に確認してください。
中１・中２のオンラインスピーキングはありますか？
学校公式の進路サポートは中１・中２全員に海外の先生と１対１で会話するオンラインスピーキングを紹介しています。実施方法や編入後の受講については現年度の学校案内が優先です。
編入後に英語についていけないときは？
現在の学校でのテスト・小テストから単語・動詞・語順・読解・英作文の誤りを整理し、入学後の学校指定教材へつなげましょう。学校内の先生への質問や補習支援を確認したうえで、必要に応じて個別の補強を検討します。
慶英会｜中２編入と入学後の英語学習を支えるオンライン個別指導
慶英会では中高一貫校の中学１・２年生を中心に、本人が現在使用する英語教科書・学校ワーク・テスト答案と、編入後に学校から指定される英語教材に合わせて、基本文法・初見読解・和文英訳・英作文を復習するオンライン個別指導を行っています。例えば「他校で習った単元と土佐女子の英語の進度が違いそう」「英語の筆答は不安だが出願の制度もまだ分からない」「英語だけでなく学校の成績との両立が難しい」といった場合に、学校に確認すべき制度と、塾で補強できる英語の技能を分けて整理します。募集条件・出題科目・面接・費用の正式な確認は学校が優先です。慶英会の無料体験・学習相談で詳細をご覧ください。慶英会は土佐女子中学校の公式提携機関ではなく、編入試験の合格、入学後の成績向上、英検の合格を保証しません。
一次情報・資料の使い分け
土佐女子中学校公式「中学校：編入学」：令和９年度第２学年編入学試験要項への案内、Web出願の説明。今回2027年度のPDF本文の詳細日付・科目は独立検証できていません。
土佐女子中学校「令和８年度 第２学年編入学試験要項」PDF：国語・英語・数学・面接など前年度の参考情報。令和９年度の要項ではありません。
土佐女子中学校公式「中学校入試情報」：通常の新中１向け入試と英語資格優遇。編入学の優遇を示すものではありません。
土佐女子の授業、時間割例、進路サポート：週授業時数・英語の指導・オンラインスピーキング。中２編入試験の出題範囲ではありません。
情報確認日：2026年10月12日。令和９年度の募集原本の情報を確認できなかった項目は推定していません。独自英語24題と解説、８週間の学習計画と面接の一般的な練習は慶英会による教育上の提案であり、土佐女子中学校の実際の編入学試験問題や公式指定教材の転載ではありません。