2027年春・東奥義塾中学校の新中1英語準備8週間｜朝の単語テスト・英検3級目標・ブリティッシュヒルズと独自36問

2027年春に東奥義塾中学校へ入学する予定のご家庭は、難しい英検の問題を先取りする前に、「短い英単語を音で分かる・見ずに書ける」「主語と動詞を正しく使って英文を作れる」「質問に理由を添えて答えられる」という3段階を8週間で整えましょう。学校公式の英語教育方針は、中1の外国人教員との少人数制チームティーチング、朝の英単語テスト、英検受験と3級合格の目標を紹介しています。しかし「入学前に3級が必須」「全員が指定の学年で必ず合格する」という意味ではありません。学校公式の目標と、新入生が家庭でできる現実的な準備を分けて説明します。

この記事では、学校公式が公開する中1・中2の英語指導、ブリティッシュヒルズなどの研修方針を確認したうえで、英語未経験・基礎学習済み・英検を受けたことがあるという3タイプ別の学び方、8週間の計画、慶英会制作の独自36問と全解答・採点方法をまとめます。入試前の面接準備と入学後の英語学習を混同せず、学校の正式な教材・2027年度の行事や受験級は入学後の学校案内を優先してください。学校の英語が始まっても同じ誤答が続く場合は、慶英会の最大1か月完全無料体験・Web学習相談で使用教材や苦手な文型を相談できます。

最初に確認｜学校が公表する東奥義塾中の英語教育と、入学前の準備は別

青森県弘前市の東奥義塾中学校「教育について」では、1年次に外国人教師による少人数制チームティーチング、朝の英単語テスト、英検全員受験と3級合格を目指す指導、2年次に朝の英単語テストと英検準2級合格を目標とする指導を紹介しています。これらは学校が掲げる教育方針であり、新入生の入学資格や進級判定条件そのものではありません。目標だけを見て小6の受験勉強を中断し、上位級の問題集に切り替える必要はありません。

学校の塾長メッセージでは、中1のブリティッシュヒルズ語学研修、中2のアジア圏への研修、中3のニュージーランド修学旅行などの教育構想と、英語を使って他教科を学ぶ活動が紹介されています。行先・参加条件・実施時期が2027年度にも全く同じとは限らないため、旅行費用や具体的な実施日をこの記事から確定させないでください。入学前の家庭学習では「知らない相手に短く質問する」「文化の違いを説明する」「自分の考えに理由を付ける」という基礎行動に置き換えることができます。

• 学校公式の事実：朝の英単テスト、英検3級・準2級の学年別到達目標、少人数制の対話型授業、海外研修を重視する教育方針が示されています。
• 学校資料だけでは確定しないこと：2027年度新中1の教科書の版、単語テストの範囲・毎回の点数、学年全員の英検受験級、定期考査の配点、全生徒の研修参加条件。
• 慶英会独自の提案：入学前8週間の家庭学習、36問の英文法・読解・会話診断、間違えた英文を翌日に再テストする方法は学校公式の宿題ではありません。

小6の入学前に英語をどこまで進めるべきか｜3タイプ別の判断

タイプA｜小学校で英語を聞いてきたが、自力では文章を書けない

最初にアルファベット大文字・小文字、よく使う動詞、be動詞の現在形を確認します。音で聞き取れた単語を実際に書けるとは限りません。「I like music.」「She likes music.」の違いを声に出して説明し、例文を隠して書けるか確かめてください。週に何冊も参考書を追加するより、身近な文を毎日少しずつ再現する方が、朝の英単語テストと英文法の両方につながります。学校の中1内容を一律に先取りするより、苦手になりやすい文字・語順を丁寧に扱います。

タイプB｜英語の短い文は書けるが、質問に対して答えが一語で止まる

読む・書く学習に加え、「質問を一度で聞く→短い答えを返す→理由を一文加える」を練習します。例えば「What do you like to do?」に「I like reading. It helps me learn new things.」と答えられるか確認しましょう。学校の少人数制チームティーチングでは相手とのやり取りが想定されますが、授業の正式な評価表を保護者が入学前に知ることはできません。家庭では3分間の発話練習と、その一文を書き直す練習を組み合わせて十分です。

タイプC｜英検をすでに受けた経験がある

英検4級・3級などの経験があっても、学校の英文法や朝の単語テストで誤答が残ることはあります。合格した級よりも、質問を聞き違えた、理由を言えなかった、英文の主語と動詞が一致していないという具体的な弱点を点検します。英検協会の級別の試験内容と学校の授業内容は同一ではありません。入学後の学校課題が示されたら、その学習範囲を優先し、英検のための新しい学習量を増やしすぎないようにしてください。

入学前8週間の英語学習計画｜毎日の15〜25分を基本に

第1週｜アルファベットと発音を接続

大文字・小文字、母音と子音の読み方、よく使う学校生活の語彙を確認します。単語を目で見た後に発音し、紙を閉じて書けるかを分けて記録してください。ローマ字と英単語の読み方が異なる例にも触れます。

今週の確認：例：school、morning、class、question、friendを意味・音・つづりの3点で確認する。まだ聞き取りにくければ正しい音声モデルを先に使い、無理に全部暗記しない。

第2週｜be動詞と一般動詞の混同をなくす

I am …、You are …、She is …の基本を作り、I study …、He studies …と並べて違いを説明します。疑問文ではAre you …?とDo you …?が入れ替えられないことを、答えと一緒に確かめましょう。

今週の確認：例：I am a student. / I study English. / Is she your friend? / Does she study English? を書き分ける。

第3週｜朝の英単テストを想定した再テスト

学校指定の2027年度小テスト範囲は未発表のため、家庭ではよく使う動詞・名詞を使って「昨日の5語を今日書く」形式にします。新出語の量を増やすより、翌日に何も見ずに再現できた語の割合を増やします。

今週の確認：例：learn、ask、answer、visit、practiceの5語を選び、一語につき一文を作る。学校の出題形式そのものではありません。

第4週｜疑問文・否定文と聞き取り

Do / Does、What / Why / Whenを使った質問に一文で答えます。答えがYes/Noだけになる場合は、話題を一つ具体化しましょう。音声を聞くことと筆記は別技能なので、聞き取れなかった語をメモしてから書き直します。

今週の確認：例：Why do you want to learn English? → I want to talk with people from other countries.

第5週｜自分の経験を2文で説明

語学研修や新しい友人との会話を想定し、趣味・好きな授業・学校生活・将来の希望を各2文で表現します。ただし学校の研修で実際に出される課題ではありません。間違いを恐れずに伝えた後、主語・動詞・時制を一か所だけ修正します。

今週の確認：例：I like science. I want to learn science in English someday.

第6週｜初見英文と根拠探し

短い物語や日記を80〜120語程度で読み、Who、When、Why、Whatに答えます。分からない単語を全て辞書で調べる前に、主語・動詞・接続語を確認します。「本文のどの一文が答えの根拠か」を指差せるように練習します。

今週の確認：例：本文でbecauseが使われている箇所を見つけ、理由を短い英文で言う。

第7週｜3分英会話と英作文を接続

質問を聞いて20秒ほどで答え、その内容を見ずに書きます。話して伝わった内容でも、三単現や過去形で間違えていれば筆記で直しましょう。英検の二次面接対策に進む前にも使える、基礎的な言語活動です。

今週の確認：例：「What did you do last weekend?」に答えたら、書いた英文の過去形を点検。

第8週｜36問の再診断と入学後の計画

本記事の36問を一度解いてから7日ほど空け、間違えた文法・読解・発話を類題で再確認します。できた数だけを評価せず、①自分で間違いに気付けるか、②修正理由を説明できるか、③翌日に同じミスをしないかを確認します。

今週の確認：結果が良くても入学後は学校指定教材・授業進度を最優先に。繰り返し失点する場合のみ指導方法を調整する。

1日の配分例：3分で昨日の単語をノーヒント再テスト、7分でその週の例文を読み・書き、5分で質問に答える、時間がある日は5〜10分で短い英文を読みます。これは慶英会が家庭向けに組んだ目安であり、東奥義塾中の宿題量・学校指定の学習時間ではありません。入学試験が近い小6は国語・算数・面接など当面の対策を優先し、英語時間は10分へ短縮しても問題ありません。

慶英会独自36問｜新中1の語彙・文法・読解・英語での受け答え

ここからの問題は東奥義塾中学校の実際の入試問題、定期テスト、朝の英単語テスト、英検過去問を転載・再現したものではありません。2027年春の新入生に必要になりやすい基本技能を点検するための慶英会独自教材です。学校の授業で未習得の単元は「まだ習っていない」と記録し、点数だけで難易度を評価しないでください。紙に解いてから下の全解答を確認し、間違えた理由を日本語で一言記録します。

A｜基本英文法10問（1〜10）

第1問：She (am / is / are) my friend.

第2問：I (study / studies) English.

第3問：My brother (go / goes) to school on foot.

第4問：(Do / Does) your sister like music?

第5問：We (was / were) at home yesterday.

第6問：Did you (visit / visited) the museum?

第7問：I want (to speak / speak) English.

第8問：There (is / are) two books on the desk.

第9問：Please (listen / listening) carefully.

第10問：I have (a / an) orange.

B｜入学後の学校生活を想定した英作文10問（11〜20）

第11問：「毎朝3つの英単語を覚えます」を英文に。

第12問：「昨日、姉に学校について聞きました」を英文に。

第13問：「なぜ英語を学びたいのですか」を英文に。

第14問：「彼女は理科が好きですが、英語は少し苦手です」を英文に。

第15問：「もう一度教えていただけますか」を英文に。

第16問：「間違えてももう一度挑戦します」を英文に。

第17問：「朝の小テストの前に単語を復習します」を英文に。

第18問：「将来、別の国を訪れたいです」を英文に。

第19問：「意見を説明する理由が二つあります」を英文に。

第20問：「英語で質問してもいいですか」を英文に。

C｜初見の英語日記と根拠を読む8問（21〜28）

【独自読解文】 My name is Yui. I will start junior high school next spring. I enjoy science, but I am a little nervous about English. Every morning, I write three new words and make one sentence. On Sundays, I talk with my cousin online. Last week, I asked her about her school in another country. She told me that students sometimes work in groups. I want to learn how to explain my own ideas in English. I know I will make mistakes, but I will keep practicing.

第21問：When will Yui start junior high school?

第22問：Which subject does Yui enjoy?

第23問：What does Yui write every morning?

第24問：Who does Yui talk with on Sundays?

第25問：Where is the cousin’s school?

第26問：What do students sometimes do at the cousin’s school?

第27問：What does Yui want to learn to do in English?

第28問：Will Yui stop practicing if she makes mistakes?

D｜友人とのやり取り・語学研修に備える8問（29〜36）

以下は自由に答える練習です。相手の質問を正確に聞き、答えと理由・例を短く一文ずつ話しましょう。模範解答は一例であり、同じ文章を暗記する必要はありません。音声で答えたら、その内容を30秒ほどで書けるかも確認します。

第29問：What do you enjoy doing after school?

第30問：What did you do yesterday?

第31問：What subject do you like most? Why?

第32問：What do you want to learn at junior high school?

第33問：Tell me one thing about your hometown.

第34問：What will you do if you do not understand a question?

第35問：Which is better for learning English, reading or speaking?

第36問：What will you do to practice English next week?

独自36問の全解答・簡潔な解説

1〜10｜文法・語形

1．is　She は三人称単数なので is。

2．study　主語が I の一般動詞は原形 study。

3．goes　三人称単数の現在形は goes。

4．Does　主語 sister が三人称単数。

5．were　主語 We のbe動詞過去形は were。

6．visit　Did の後は動詞の原形。

7．to speak　want to＋動詞の原形。

8．are　two books は複数。

9．listen　依頼・命令の基本形は動詞原形。

10．an　orange の語頭は母音で始まる発音。

11〜20｜英作文の解答例

11．I learn three English words every morning.　毎朝の習慣なので現在形。

12．I asked my sister about school yesterday.　過去形 asked。

13．Why do you want to learn English?　Why のあとに do you want。

14．She likes science, but English is a little difficult for her.　対比を but で表す。

15．Could you tell me again?　Could you …? は丁寧な依頼。

16．I will try again even if I make a mistake.　even if … で譲歩の表現。

17．I review words before the morning quiz.　before で時を示す。

18．I want to visit another country in the future.　want to＋動詞の原形。

19．I have two reasons for my opinion.　reasons は複数形。

20．May I ask a question in English?　May I …? で許可を求める。

21〜28｜読解問題の答えと本文の根拠

21．Next spring.　根拠：冒頭に next spring とある。

22．Science.　根拠：I enjoy science。

23．Three new words and one sentence.　根拠：three new words and make one sentence。

24．Her cousin.　根拠：On Sundays, I talk with my cousin online。

25．In another country.　根拠：her school in another country。

26．They work in groups.　根拠：students sometimes work in groups。

27．Explain her own ideas.　根拠：explain my own ideas in English。

28．No, she will keep practicing.　根拠：I will keep practicing とある。

29〜36｜会話の回答例と評価の観点

29．I enjoy reading books. I learn new ideas from them.　確認：好み＋理由が説明できる。

30．I studied English and played basketball yesterday.　確認：過去形を確認。

31．I like science most because I enjoy experiments.　確認：because で理由を付ける。

32．I want to speak English with different people.　確認：want to で目標を示す。

33．My hometown has many parks. I like walking there.　確認：地域紹介を2文でまとめる。

34．I will ask my teacher to explain it again.　確認：質問し直せることを重視。

35．Both are important. Reading helps me learn words, and speaking helps me use them.　確認：一方を選ぶ以外の回答も可。

36．I will learn five new words a day and review them in the evening.　確認：実行可能な予定を具体化。

36問の採点と次の学習｜合否の予測には使わない

文法・英作文・読解の28問は、それぞれ自分で答えの理由を説明できれば1問1点とし、Dの会話8問は「質問に合った答えがある」「一つ具体例か理由を付けた」の2条件を両方満たせれば各1点とします。全36点は慶英会の学習管理用の目安であり、東奥義塾中学校の定期考査の配点・英検の合格水準・入学者選抜の評価とは無関係です。未習の文法項目は無理に採点せず保留にしてください。

• 1〜10で失点：主語・動詞の関係を最優先。学校の朝の英単語テストに備える際も、意味だけでなく一文の形を確認します。
• 11〜20で失点：英作文の語順・時制に課題。模範文を3回書くより、主語・時を示す語を替えて1文を自力で作り直します。
• 21〜28で失点：初見英文の読み方を確認。単語を全部訳すより、本文の根拠の一文と答えの対応を探します。
• 29〜36で失点：答えが一語で止まるなら、結論の次に理由を一文だけ付ける練習。長い暗記スピーチは不要です。

答案の記録表は「問題番号」「誤りの原因」「翌日の類題」「1週間後の再テスト」の4列だけで十分です。正解した問題でも説明に時間がかかる場合は復習対象へ回します。英語を自力で書けないからといって、保護者がすべて代筆する必要はありません。書く内容を一緒に整理した後、本人が自分で答えを作る方が力の定着を測れます。

入学前に確認したい学校資料｜教科書の版・英検の扱い・研修と端末利用

学校公式の英語教育方針から「東奥義塾中学校の2027年度新中1全員がNEW TREASUREの特定Stageを使う」と断定することはできません。教科書や副教材の名称、版、配付時期、英単語テストの出題範囲、宿題提出方法は、入学説明会や入学後の授業で必ず確認してください。学校の学習目標をそのまま全員の受験義務、個人の到達義務と読み替えることは避けましょう。

英検を早期に受験する場合も、学校からの案内と日本英語検定協会の現行日程を照合します。従来型の英検と英検S-CBTは申込方法・受験方式・日程が異なり、学校が団体で申し込む試験と本人が個人で申し込む試験も同じではありません。受験級を上げる前に、学校ワークの単語・文法・英作文で同じ誤りを残していないか確認しましょう。

研修については学校公式メッセージが学年別の行先例を示していますが、2027年度の実施・費用・参加条件・期間の確定資料と混同しません。英語で質問をする練習は自宅でもできます。一方、学校の研修準備・出欠・渡航手続き・海外での安全管理は必ず学校からの正式案内に従ってください。塾が研修の参加申込みや学校の成績評価を代行することはありません。

入試・説明会の情報と、入学後の英語学習の相談先を分ける

東奥義塾中の受験を検討している場合は、学校公式の2027年度入試要項ページで最新の出願・試験科目を確認してください。2026年11月3日のバーチャルオープンスクールや11月20日の入試相談会・英語模擬面接に関する案内は、2026年11月の学校説明機会を比較した記事に整理しました。これらは受験を検討する小学生・保護者向けで、本記事の家庭学習問題とは目的が異なります。

既に在学している中1・中2で、朝の単語テストと定期考査の点数が一致しない場合は東奥義塾中学校の学校英語・定期テスト対策（独自36問）を参照してください。学校別でなく青森県内7校の違いを先に知りたい場合は青森県の2027年新中1英語準備8週間比較が対象です。各記事の教材・対象を混同しないことが、検索者にも学校にも分かりやすい案内になります。

よくある質問｜2027年春の東奥義塾中学校新中1

Q．入学までに英検3級に合格していないと困りますか。

学校公式の英語教育方針は、中1の全員受験と3級合格を目指すと説明していますが、入学する前に全員が3級を取得していなければならないという一般条件はこの説明からは確認できません。入試の出願要件と、入学後の英語教育目標を区別してください。本人の現在の学習到達度と受験準備の負担に合わせ、基礎から練習する方針を推奨します。

Q．東奥義塾中学校の英語教科書はNEW TREASUREですか。

この学校の公式英語教育説明だけから、2027年度新中1の教科書名・採用版・Stageを確定できません。学校の配付教材が判明するまでは、基本的な語順・動詞・疑問文・短文読解など、教材を問わない基礎を固めてください。特定教材を先に買って進める場合は、学校に採用状況を確認した後にする方が効率的です。

Q．英語のスピーチを丸暗記すれば語学研修の準備になりますか。

相手の質問を聞いて短く答える練習の方が、初めて話す相手とのやり取りに役立ちます。暗記した長文を話すだけでは、質問が変わったときに答えが止まる可能性があります。自分の好きなことを話した後、Why?と聞かれて理由を付けられるか確認してください。

Q．小6のうちから毎日1時間以上英語を勉強すべきですか。

一律の時間は不要です。小6で受験準備がある場合は、その学校の正式な入試科目を優先しながら、英語は毎日15〜25分を基本に調整しましょう。単語の復習と1〜2文の英作文を継続し、時間に余裕がある日に読解・会話を追加します。受験科目ではない英語の先取りが負担を増やしては本末転倒です。

Q．無料体験では何を相談できますか。

新中1の入学準備では、英語の現在地（語彙、文法、読解、短い発話）、今後学校から配付される予定の教材、学校課題との両立を確認して個別の学習計画を提案します。すでに学校の教材があれば版や学年、返却答案があれば間違えた問題を、分かる範囲でお知らせください。個人情報の多い資料や学校の試験問題そのものを無断で送る必要はありません。

まとめ｜学校の英語教育に期待しながら、準備は自力で説明できる基本文から

東奥義塾中学校への2027年春入学前は、朝の英単語テスト・対話型授業・英検目標・語学研修を「入学前の必須ノルマ」と考えないことが重要です。8週間では、聞いて分かる単語を増やし、短文を見ずに書き、初見の文章で根拠を探し、質問へ理由を添えて答えるところまでを目標にします。学校の正式教材・当年度の研修予定が判明したら、学習計画を更新してください。学校の支援だけで解決する場合は外部指導を増やす必要はありません。弱点が繰り返される場合は、慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談で学校別の英語学習を検討できます。

参考にした主な公式情報

• 東奥義塾中学校｜教育について：中1の少人数制英語指導・朝の単語テスト・英検到達目標、中2の指導方針。
• 東奥義塾中学校｜塾長からのメッセージ：中学校の語学研修・国際教育・英語での他教科学習に関する方針。
• 東奥義塾中学校｜2027年度入試要項：受験・入学条件は公開時点の最新案内を必ず確認。
• 公益財団法人 日本英語検定協会｜英検の各級・試験内容：学校の到達目標と公式の試験形式を区別。
• 日本英語検定協会｜英検日程：受験を申し込む場合は最新日程を確認。

学校公式情報の確認日：2026年10月24日。学校が公表する英語教育方針と、慶英会が独自作成した36問・8週間の家庭学習計画・解答は明確に区別しています。2027年度の実際の採用教材、英単テストの範囲、受検する英検級、行事・研修の実施、学校側の評価は学校の正式配布資料を優先してください。記事内の独自問題は、合格判定や学校試験の的中を保証するものではありません。

最大1ヶ月無料体験授業受付中！（残り枠わずかです！）

最大1ヶ月の「完全無料」指導体験
平均2~3時間のレッスン ＋ 毎日LINEサポート付き

ご入塾前に、慶英会の圧倒的な指導品質をじっくりご体感ください。

無料体験だけで成績が上がる方も続出!!
保護者様の教育相談も無料で承ります。

1.学年 2. 学習目標　3.体験ご希望をお送りください。

⚠️【塾長直接指導の残り枠わずか】
枠が埋まり次第終了となります。お早めにお申し込みください。

最大1ヶ月無料体験（残り枠わずか）Eメールでのお申し込み