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東京立正中学校で中1の最初の英語定期テストに備えるなら、英単語の意味だけでなく、be動詞と一般動詞を混同しないこと、疑問文の語順を覚えること、英会話で使った短い文を正確に書くことが基本です。学校が紹介する『NEW CROWN』とオンラインマンツーマン英会話を踏まえ、慶英会独自の36問で苦手を発見できます。未習の三単現・進行形などは学校配布の試験範囲に従い後回しにしてください。
学校情報・上級学年の関連教材：東京立正中学校の英語対策完全ガイド ／ 中2の英語定期テスト総合演習
学校公式情報から分かる英語教育
学校公式の「教科の特色」では英語教材として『New Crown』を使用すること、週1回オンラインでマンツーマン英会話を行うこと、音声活用やALTによる学習支援を紹介しています。教科書の版・単元進度・今年度のテスト範囲は学校配布資料で別途確認します。
学校公式は中1の英検5級、中2の4級、中3の3級をそれぞれ目標として掲げています。これらは到達目標であり、全員の合格・受験時期・学校の考査範囲を保証するものではありません。
英会話で『I like music.』と言えても、否定文『I don’t like music.』や疑問文『Do you like music?』を正確に書けるかは別途確認が必要です。新学期は家庭学習1回15分で、例文の暗唱だけでなく主語や時刻を替えた書換練習を併用します。
独自36問｜まず問題を解く
A 基本文法・単語の形（1〜12）
1. I (am / is) in the first year of junior high school.
2. This (is / are) my English notebook.
3. Yuki and Mai (is / are) good friends.
4. She (like / likes) English.
5. My brothers (don’t / doesn’t) play tennis.
6. (Do / Does) your father cook dinner?
7. He can (speak / speaks) English.
8. There (is / are) three pictures on the wall.
9. (What / Where) do you live? — In Tokyo.
10. My sister is (read / reading) a book now.
11. (Who / When) is your teacher? — Ms. Mori.
12. Ken (go / goes) to school by train.
B 初見長文と英問英答（13〜20）
Mio is a new student at a junior high school. She uses an English textbook and practices speaking online once a week. At first, she can say her name and her favorite food, but she cannot ask questions quickly. Her online partner asks, ‘What do you do after school?’ Mio wants to say that she plays the piano, but she says, ‘I am play piano.’ After the lesson, Mio checks the sentence with her teacher and writes, ‘I play the piano after school.’ On Friday, she practices five questions with her friend. She can now ask simple questions and write the answers in her notebook.
13. What is Mio’s new school level?
14. How often does she practice speaking online?
15. What can she say at first?
16. What does her online partner ask?
17. What does Mio want to tell the partner?
18. What was wrong with ‘I am play piano’?
19. On which day does Mio practice five questions?
20. What can she do at the end?
C 書換・疑問詞・否定文（21〜28）
21. He is a student. 否定文に。
22. You play soccer. 疑問文に。
23. She likes books. 否定文に。
24. They are in the library. 場所を問う疑問文に。
25. He studies in the evening. 疑問文に。
26. My brother can swim. 疑問文に。
27. I have two English books. 数を尋ねる疑問文に。
28. My mother is cooking dinner. 疑問文に。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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D 和文英訳・英作文（29〜36）
29. 「私は毎朝7時に起きます」を英語に。
30. 「あなたは英語が好きですか」を英語に。
31. 「私の姉は音楽が好きです」を英語に。
32. 「彼は放課後に何をしますか」を英語に。
33. 「もう一度質問を言っていただけますか」を英語に。
34. 「私はまだその単語を知りません」を英語に。
35. 英語の授業で取り組みたい目標を英文1文に。
36. 英語の勉強を続ける方法を英文2文に。
全解答と解説
A 基本文法
1. am Iに対応するbe動詞はam。
2. is 単数のThisに対応するbe動詞はis。
3. are 複数の主語にはare。
4. likes 三単現では一般動詞に-s。
5. don’t 複数主語の否定はdon’t。
6. Does your fatherは三人称単数。
7. speak 助動詞canの後は原形。
8. are 後ろの主語が複数のpictures。
9. Where 答えが場所なのでWhere。
10. reading be動詞＋現在分詞で現在進行形。
11. Who 人を尋ねる疑問詞。
12. goes goの三単現はgoes。
B 初見長文
13. Junior high school. new student at a junior high schoolを読む。
14. Once a week. once a weekは週1回。
15. Her name and her favorite food. 二つの内容を正確に拾う。
16. What do you do after school? 引用された質問。
17. That she plays the piano. play the pianoで楽器を演奏する。
18. The extra ‘am’ and missing ‘the’. 一般動詞の現在形にamは不要。楽器にthe。
19. On Friday. 曜日の情報。
20. Ask simple questions and write the answers. できるようになった二つの技能。
英文の全文和訳：ミオは中学校の新入生です。英語の教科書を使い、週1回オンラインで会話を練習しています。最初は名前や好きな食べ物を言えますが、質問をすぐに作れません。オンラインの相手が「放課後は何をしますか」と尋ねます。ミオはピアノを弾くと伝えたいのに「I am play piano.」と言ってしまいます。授業の後、先生と文を確認し、「I play the piano after school.」と書きます。金曜日に友達と5つの質問を練習し、簡単な質問を作って答えをノートに書けるようになりました。
C 書換
21. He is not a student. be動詞の直後にnot。
22. Do you play soccer? 一般動詞の疑問文はDoを先頭。
23. She does not like books. does notの後は原形like。
24. Where are they? Where＋be動詞＋主語。
25. Does he study in the evening? doesの後はstudyに戻す。
26. Can my brother swim? canを主語より前に置く。
27. How many English books do you have? How many＋複数名詞。
28. Is my mother cooking dinner? 進行形のbe動詞を前へ。
D 英作文
29. I get up at seven every morning. 時刻はat。
30. Do you like English? Do＋主語＋原形。
31. My sister likes music. 三単現likes。
32. What does he do after school? What does＋主語＋do。
33. Could you repeat the question, please? Could youで丁寧な依頼。
34. I don’t know that word yet. don’t＋原形とyet。
35. I want to ask questions in English. 自分の目標に替えて答える。
36. I will review five new words every day. Then I will write two short sentences. 復習と記述を具体的に書く。
14日間復習計画
1日目は文法12問を解き、be動詞と一般動詞の誤りを区別します。2日目は疑問文・否定文を書き、3日目は創作長文を音読して質問13〜20に回答します。4日目は間違えた文を日本語だけ見て再度英語に。5日目は書換21〜28、6日目は英作文29〜36を解きます。7日目に全36問の誤答を復習します。8〜14日目は学校の授業で学んだ英文を毎日2つ選び、主語・動詞・疑問詞を変えて書き直します。未習範囲を無理に進めず、学年の実際の範囲表を優先してください。
FAQ
NEW CROWNのLesson何番まで出ますか？
学校の2026年度・該当クラスの定期考査範囲表が必要で、公開資料だけでは確定しません。
英会話で話せていれば筆記の練習は必要ないですか？
音で覚えた英文も綴り・語順・疑問文にすると失点する場合があります。短い英文を書いて確認しましょう。
参考・学校公式一次情報
学校公式｜中学校の教科の特色・学習サポート ／ 学校公式｜中学校の国際教育
公式情報の確認日：2026年11月10日。問題・会話例は慶英会独自の創作教材で、学校の試験過去問・指定進度ではありません。
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