東京電機大学中学校・高等学校（東京都小金井市）の2026年「TDU武蔵野祭」は9月19日・20日に開催され、中1が富士山の林間学校で学んだ調べ学習、中2が学年の合唱、中3が学年演劇を発表しました。2026年10月6日付の学校公式報告から確認できる活動です。『文化祭では中学生も発表する？』『学年が上がると何をする？』『中1から学校の英語や探究が難しくなる？』といった疑問に、2026年の実施記録と一般的な学習助言を分けて答えます。2026年の文化祭は既に終了しており、2027年の開催日・同じ発表内容は未確定です。
TDU武蔵野祭2026の実施日・学年別の内容
2026年10月6日の学校公式報告によると、テーマは『百人百輝』、9月19日（土）・20日（日）に開催されました。2日目は天候による影響で約2時間短縮されました。中高の学年ごとの具体的な内容は以下のとおりです。
- 中学1年：富士山林間学校で学んだ内容を調べて発表。事実の収集と説明が中心
- 中学2年：学年で合唱を発表。学級・学年で協力して音楽表現をつくる
- 中学3年：学年で演劇を実施。役割分担、台詞、表現などを通じた共同制作
- 高校：クラス・部活動などの企画。ダンス・少林寺拳法・吹奏楽・バンド等が紹介されています
これらは2026年の学校実績です。2027年度に中1で同じ研究課題、中2で同じ曲、中3で同じ演劇作品が予定されているわけではありません。実際の年次プログラムや保護者の参加可否は学校の当年度案内で確認してください。
学校の文化祭は受験生も行ける？2026年の受付と2027年の違い
学校公式の武蔵野祭案内によると、2026年9月19・20日の一般来場は事前予約不要とされ、会場内のミニ説明会は別途予約が必要でした。駅からはJR東小金井駅北口徒歩約5分で、上履き不要、自動車での来校を控えるよう案内されていました。以上は2026年度の終了済みイベント条件です。2027年の入場方法・予約・駐車・説明会をこのまま適用することはできません。
中1の富士山林間学校が文化祭にどうつながる？
学校の年間行事には、中1の富士山林間学校、野川見学会、遠足などが掲載されています。2026年の文化祭はそのうち富士山林間学校の学びを展示・発表へつなげた例です。家庭で関連する学習を支える場合は、見てきた事実→資料で確かめた事実→自分が考えたことを分けて短い文章を作ると探究の土台になります。学校の実際のレポート課題やテーマを慶英会が取得したという意味ではありません。
中2の合唱・中3の演劇は英語にも役立つ？
合唱で大事な音やリズムを注意して聞く経験、演劇で相手の言葉を受けて返答する経験は、一般論として英語の音読・スピーチ練習にも応用できます。ただし音楽や舞台発表に参加しただけで英検合格や英語の成績が上がることを保証するものではありません。授業で英語の語順・時制を学び直し、声に出す→意味を理解する→文章として正確に書くという3段階で確認することが必要です。
中1〜中3の学校英語とのつながり｜年度の教材を確認する
東京電機大学中学校では英語科の授業と学年ごとの定期考査・提出物があります。既存の学校別英語解説では中1のHere We Go!を使ったROUND学習、中2の英語a・英語bを区別して扱っていますが、現在の各学級が同じ教材の版・進度・課題を使うかどうかは学校の配布資料で確認してください。文化祭での発表から授業の英文法・英作文を自動的に推定しないようにします。
文化祭準備が忙しいときの中1・中2・中3向け14日復習
- 1〜3日目：英語答案の誤答を『単語・語順・時制・読解』に分類する
- 4〜7日目：短い英文の音読後、見ないで書く練習を毎日3文だけ実施する
- 8〜11日目：学年行事を日本語2文で説明した後、英語で過去形を使って2文書く
- 12〜14日目：初見の短文を読み、内容の根拠と自分の意見を区別して答える
以上は慶英会による一般的な学習モデルであり、学校指定の英語課題や文化祭の実際の振り返り課題ではありません。
慶英会独自8問｜文化祭・学校行事の英語（全解答）
以下の英文は創作した練習問題で、実際の武蔵野祭の校内資料・入学試験・定期試験の無断転載ではありません。
- 問1：I (visit / visited) the school festival yesterday.
- 問2：Mika (sing / sang) in a choir last week.
- 問3：否定文にする：They practiced the play yesterday.
- 問4：疑問文にする：She made a poster about a mountain.
- 問5：英語にする：『私たちは富士山について調べました。』
- 問6：和訳する：Students worked together to prepare a presentation.
- 問7：Ken and Aoi studied a mountain for three days. Then they gave a presentation on Friday. What did they study?
- 問8：2026年の文化祭で興味を持った活動について、英語で2文書く（自分が参加したことにする必要はありません）。
8問の解答・和訳・誤答理由
- 1：visited。『昨日、文化祭を訪れました』。yesterdayがあるため過去形。
- 2：sang。『ミカは先週合唱団で歌いました』。singの過去形はsang。singedではありません。
- 3：They did not practice the play yesterday.『彼らは昨日劇の練習をしませんでした』。did notの後は原形practice。
- 4：Did she make a poster about a mountain?『彼女は山についてのポスターを作りましたか』。Didの後はmadeではなくmake。
- 5：We learned about Mount Fuji.『私たちは富士山について学びました』。We researched Mount Fuji. も可。
- 6：生徒たちは発表の準備をするために協力しました。to prepareは目的。worked togetherが協力したという意味。
- 7：They studied a mountain.『山について調べました』。この問題の架空の英文は山の名前を特定していないため『富士山』と断定しない。
- 8：例 I am interested in the first-year students’ research about mountains. I want to learn how they collected information.『中1の山の研究に関心があります。情報をどう集めたのか知りたいです』。自分の関心と理由が明確なら別解可。
保護者からのよくある質問
Q．東京電機大学中学校の文化祭はTDU武蔵野祭ですか。はい。学校は毎年の文化祭として紹介しています。2026年の開催は9月19・20日に終了しています。
Q．2026年の中1は文化祭で何を発表しましたか。公式報告では富士山林間学校での調べ学習を発表したとあります。
Q．中2・中3の発表は何ですか。2026年は中2が学年合唱、中3が学年演劇でした。2027年の同一内容を保証するものではありません。
Q．文化祭に参加しないと学校説明を聞けませんか。学校には通常の説明会や入試イベントもあります。2026年の文化祭内ミニ説明会は要予約でした。現在の予定は学校公式の入試案内で確認します。
学校別の英語・進路記事と出典
東京電機大学中学・高校の総合案内、中1英語・Here We Go! ROUNDと独自48問もご確認ください。
慶英会は学校の公認・提携・監修ではありません。定期テストや英作文の学習課題は最大1か月完全無料体験・オンライン学習相談で整理できます。
一次情報確認日：2026年11月13日。2026年実績と2027年の未確定事項を分離。英語演習8問・復習計画は慶英会の独自制作です。