慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：徳島文理小学校の児童が英検5級・4級に挑戦するときは、外部の塾をすぐ追加するより学校の授業・校内受験・貸出教材で何が苦手か確認する方法が合理的です。学校公式は2026年10月7日に4・5級を実施したことを報告し、10月29日には英検チャレンジコーナーに両級の問題集を置き貸出可能にしたと発表しました。2026年度は実施機会を年1回から年2回に増やしたとしていますが、次年度以降の受験回数は学校の最新案内を確認してください。
本記事は既存の英検4級・5級勉強法教材とは異なり、学校の貸出本を利用したあと『家で何をどの順序で復習し、どの時点で外部指導を追加するか』を判断するための学校別ガイドです。5級の基礎16問、4級の文法・情報読解16問、創作案内読解8問の計40問と全解答・和訳を掲載します。学校公式の問題集・英検過去問は転載していません。
学校公式で確認できる英検教育の現状
| 学校の取り組み | 確認できた事実 | 確認が必要なこと |
|---|---|---|
| 校内英検 | 2025年度から開始し、2026年度は年2回へ拡大したと報告 | 次年度も同じ回数か |
| 受験対象 | 2026年10月の学校ニュースは1〜6年の希望者が4級・5級に挑戦したと説明 | 各級の受検条件・申込日 |
| 問題集貸出 | 2026年10月の学校ニュースでチャレンジコーナー設置を報告 | 貸出手続・現在の所蔵本 |
| 小学校英語 | 学校FAQで小1〜小6の英語週2時間を案内 | 実際の学年教材と授業範囲 |
| 中学校への接続 | 学校説明会Q&Aが英検を中学英語への橋渡しとして紹介 | 中学校側の年度別の教材・到達目標 |
一次情報（2026年11月4日確認）：徳島文理小学校「英検チャレンジコーナー設置」（2026年10月29日）、同校「実用英語技能検定を実施しました」（2026年10月7日）、英語教育・中学接続に関する学校説明会Q&A。検定の試験形式は英検5級公式案内・英検4級公式案内を参照。
5級と4級の違いは『学校での学年』だけでは決まらない
| 項目 | 英検5級 | 英検4級 |
|---|---|---|
| 難度の目安 | 中学初級程度 | 中学中級程度 |
| 一次試験 | リーディング・リスニング | リーディング・リスニング |
| 読解内容 | 短文・会話・語順の基礎 | 短文等に加え掲示・Eメール等の長文理解 |
| 文法の特徴 | be動詞・一般動詞・疑問文 | 過去・未来・比較・動名詞なども必要 |
| 任意スピーキング | 級認定とは別に受検可能 | 同左 |
4級・5級のスピーキングテストは一次試験の級認定とは独立しているため、任意スピーキングの成績が級認定に必須とは考えません。まずReadingとListeningの結果から語彙・疑問文・時制・初見読解を分け、次の級への進み方を決めます。
貸出教材を使うときの15分サイクル
| 順序 | 児童が行うこと | 保護者が確認すること |
|---|---|---|
| 1. 目標を決める | 現在の級で難しかった設問を8問選ぶ | 借りた本・問題番号を記録 |
| 2. 自力で解く | 模範解答を隠して挑戦 | 分からなかった理由を言えるか |
| 3. 学校教材に戻る | 誤った文法を学校の例文で確認 | 答えの丸写しで終わらない |
| 4. 翌日別題材で再テスト | 主語・日時・名詞を変えた例文を作る | 新しい文でも同じ規則を使えるか |
| 5. 一週間後に判断 | 同じ種類の失点が残るか確認 | 必要なら学校教員へ具体的に質問 |
学校で改善できる場合と外部指導が必要な場合
校内の授業と貸出教材を使って翌日も正しく答えられるのであれば、追加の外部塾の必要性は低くなります。一方、英検5級の語順や疑問文が繰り返し不正確で、学校の先生に質問した後も自力で新しい文を作れない場合は、その一分野だけを補助する個別指導を比較する価値があります。
| 状況 | 優先する判断 |
|---|---|
| 5級の文法が安定しListeningも理解できる | 学校教材で4級への準備を段階的に進める |
| 4級の長文だけが読めない | 掲示・Eメールの時刻と条件を読解する |
| 英会話はできても書く文法が不安定 | 1日5分の英文再現と学校での質問 |
| 学校課題が未完了 | 級別問題を増やす前に学校課題を優先 |
| 校内の指導後も複数の基礎単元が不安定 | 学校教材を理解できる外部個別指導を比較 |
21日間の学習確認
第1週は借りた本の問題から『短文・会話・語順・長文』のうち弱い項目を選びます。第2週は下記の40問から既習の問題だけを解き、間違えた理由を説明します。第3週は学校の教材と別の短文で再テストし、同じ誤りが減ったか確認します。これは慶英会独自の家庭学習案であり、学校の公式な補習日程・参加基準ではありません。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
慶英会独自40問｜英検5級から4級への判断教材
5級｜短文・会話の基本8問（問1〜8）
問1. I (am / is) in the fifth grade.
問2. He (play / plays) tennis on Saturday.
問3. (Do / Does) you like science?
問4. There (is / are) three books on the desk.
問5. I (don’t / doesn’t) have a new dictionary.
問6. A: What time is it? B: (It’s four o’clock / It’s a book).
問7. A: How are you? B: (I’m fine / I like apples).
問8. I have (a / an) orange notebook.
5級｜語順整序と短文英作文8問（問9〜16）
問9. 並べ替え：(you / what / do / like)
問10. 並べ替え：(is / this / my / notebook)
問11. 並べ替え：(reads / she / every day / books)
問12. 『私は妹が1人います』を英語に。
問13. 『彼は毎朝英語を勉強します』を英語に。
問14. 『あなたは何曜日に図書館へ行きますか』を英語に。
問15. 『この机の上には本が2冊あります』を英語に。
問16. 『私は先生に質問したいです』を英語に。
4級｜過去・未来・比較の基礎8問（問17〜24）
問17. We (visit / visited) the museum yesterday.
問18. Did you (go / went) there last week?
問19. She was (reading / read) when I called her.
問20. He will (studies / study) English tonight.
問21. This question is (easier / easiest) than the other one.
問22. I enjoy (reading / to read) short stories.
問23. You (have to / must to) finish the work.
問24. If it (rains / will rain), we will stay inside.
4級｜掲示・メールの必要情報を読む8問（問25〜32）
問25. The meeting moved from Friday to Thursday. 最終曜日は？
問26. Please arrive by 8:40. 期限は？
問27. Bring a pencil, but do not bring a dictionary. 必要な物は？
問28. Twenty students were invited, but only twelve joined. 参加者は？
問29. The library is closed Monday but open on Tuesday. 利用可能な日は？
問30. The new book is more expensive than the old one. 高いのは？
問31. Mika stayed inside because it was raining. 理由は？
問32. The teacher asked two questions, but Ken answered only one. 何が不足？
E｜創作案内の情報読解8問（問33〜40）
架空の英語案内：Dear Students, Our practice day offers two activities. Reading starts at nine, and listening starts at ten. Both activities last thirty minutes. Please bring a pencil and a notebook, but you do not need a dictionary. If you want to borrow an English workbook, please ask your teacher before Friday. You do not need to buy a new book for this practice day. Students should answer questions without looking at the model answers first. After checking the answers, choose one mistake and explain why it was wrong. Try a similar question with different words the next day. Please remember that borrowing a workbook does not guarantee a higher test score.
全文和訳：練習日の案内です。読解は9時、聞き取りは10時に始まり、いずれも30分です。鉛筆とノートを持参しますが辞書は不要です。英語の問題集を借りたい場合は金曜日より前に先生へ申し出てください。新しい本を購入する必要はありません。最初は模範解答を見ずに解き、答え合わせ後は間違いを1つ選び理由を説明します。翌日、語句を替えた類題に挑戦します。問題集を借りても試験の得点向上が保証されるわけではありません。※慶英会の創作案内で、徳島文理小学校の行事ではありません。
問33. 選べる活動の種類は？
問34. 読解の開始は何時ですか。
問35. 聞き取りの開始は何時ですか。
問36. 各活動は何分ですか。
問37. 必要な持ち物を2つ答えてください。
問38. 問題集を借りるにはいつまでに先生に申し出ますか。
問39. 新しい問題集を購入する必要がありますか。
問40. 答え合わせの翌日に何をしますか。
40問の全解答と根拠解説
5級｜短文・会話の基本8問
1. am
解説：Iに対応するbe動詞はam。
2. plays
解説：Heの三単現の現在形。
3. Do
解説：youにはDo。
4. are
解説：three booksは複数。
5. don’t
解説：Iにはdon’t。
6. It’s four o’clock
解説：時刻を尋ねている。
7. I’m fine
解説：体調を尋ねている。
8. an
解説：orangeは母音の音で始まる。
5級｜語順整序と短文英作文8問
9. What do you like?
解説：What＋do＋主語＋動詞原形。
10. This is my notebook.
解説：主語Thisとbe動詞is。
11. She reads books every day.
解説：主語＋動詞＋目的語＋時。
12. I have one younger sister.
解説：have＋目的語。
13. He studies English every morning.
解説：study→studies。
14. What day do you go to the library?
解説：疑問詞＋do＋主語。
15. There are two books on this desk.
解説：存在構文There are。
16. I want to ask my teacher a question.
解説：want to＋原形。
4級｜過去・未来・比較の基礎8問
17. visited
解説：yesterdayは過去。
18. go
解説：Didの後は原形。
19. reading
解説：was＋動詞ing。
20. study
解説：willの後は原形。
21. easier
解説：thanは比較級。
22. reading
解説：enjoy＋動名詞。
23. have to
解説：must toは誤り。must＋原形なら適切。
24. rains
解説：条件のif節は現在形。
4級｜掲示・メールの必要情報を読む8問
25. Thursday.
解説：moved to。
26. 8:40.
解説：byは締切。
27. A pencil.
解説：notの後は不要。
28. Twelve.
解説：only twelve joined。
29. Tuesday.
解説：open on Tuesday。
30. The new book.
解説：more expensive than。
31. Because it was raining.
解説：because以下。
32. One answer.
解説：twoのうちonly one。
初見案内8問の解答
33. Reading and listening.
根拠：reading starts… listening starts…。
34. Nine.
根拠：at nine。
35. Ten.
根拠：at ten。
36. Thirty minutes.
根拠：both last thirty minutes。
37. A pencil and a notebook.
根拠：bring a pencil and notebook。
38. Before Friday.
根拠：before Friday。
39. No.
根拠：do not need to buy。
40. Try a similar question with different words.
根拠：different words the next day。
採点結果を外部指導の必要性につなげる
| 問番号 | よくある課題 | 次の練習 |
|---|---|---|
| 1〜8 | 5級の基本会話・三単現 | 学校の現在形・疑問文へ戻る |
| 9〜16 | 語順・短文英作文 | 主語と動詞を先に決める |
| 17〜24 | 4級の過去・未来・比較 | 時間の語を先に確認 |
| 25〜32 | 4級の掲示・メールでの条件の読み落とし | by・only・notなどに線 |
| 33〜40 | 借用・提出・任意条件の理解 | 根拠の英文を指す |
よくある質問
徳島文理小学校で英検4・5級を受験できますか
2026年度の学校公式ニュースで校内実施が公表されています。次回実施日・申込条件・対象は学校の最新案内で確認してください。
校内で問題集を借りられますか
2026年10月の学校公式記事には、英検チャレンジコーナーで4級・5級の問題集を貸出可能にしたと説明されています。貸出規則は学校に確認してください。
小学生は全員英検4級に合格する必要がありますか
学校ニュースは希望する児童の受検について説明しており、全員の4級合格義務とは断定できません。
4級に合格すれば中学の英語についていけますか
級取得は一つの到達指標ですが、進学先の使用教科書・定期テストの範囲に対応できるとは限りません。授業で書く力が身に付いているかを確認します。
関連記事と無料体験
徳島文理小学校の英検5級・4級と小4英語劇の独自40問は級別の学習内容を扱っています。本記事は学校の受検・貸出制度を使った判断に特化しています。慶英会の最大1か月完全無料体験の条件は公式サイトで確認してください。学校・検定協会の公認問題ではありません。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する