桐蔭学園中等教育学校の入学前英語準備｜新中1の中級・帰国生クラス・8週間【独自40問】

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

最大1か月完全無料体験・学習相談（Web）｜公式LINEで相談｜料金・無料体験の条件

桐蔭学園中等教育学校に合格したあと、英語をどこまで準備すべきか迷うご家庭へ。新中1の入学前は、難しい教科書の先取りや英検の取得級だけを目標にせず、短い英文を理解する・自力で書く・英語で質問する・根拠を示して説明する基礎を8週間で整えることが合理的です。桐蔭学園中等教育学校の公式FAQは、英検3級以上取得者向けの中1「中級クラス」、中2までの「帰国生クラス」、中2からの英語・数学の習熟度別授業を紹介しています。入試方式と入学後の英語クラスの制度は異なるため、受験生の英語経験を一律の必須条件だと考えないでください。

本記事は横浜市青葉区鉄町1614にある桐蔭学園中等教育学校の入学前・新中1専用ガイドです。英語の正式教科書・副教材・入学前課題は学校の配布物を優先します。中1・中2在校生の授業・定期考査・補習は学校別英語対策完全ガイド、中級クラスと帰国生クラスの授業制度はクラス別の専門解説を参照してください。ここでは未経験者と英語既習者に分けた8週間計画と慶英会独自40問・全解答・長文2題の全文和訳を提供します。

入学前の英語準備｜結論は「基礎の自力再現＋短い発表」

学校の新入生全員が英検3級を取得している必要はなく、英語経験が豊富でも学校の定期考査の解答形式や長文の設問に慣れていない場合があります。逆に英語が未経験でも、初めから上位級や海外語学研修に対応する英文を大量暗記する必要はありません。最初に本人の現状を数問で確認し、学校が求める現在の学習に合わせて必要な範囲だけ学びます。

学校公式情報｜中1中級クラス・帰国生クラス・中2習熟度別を区別

出典：桐蔭学園中等教育学校の公式FAQ、授業と考査、グローバルラウンジ、学習支援プログラム。学校公式FAQには帰国生クラスが掲載されていますが、学校の入試要項ダウンロード案内は帰国生入試を実施しない旨を明記しています。「帰国生クラスがあるから帰国生入試もある」と推測しないことが重要です。

英語の授業でつまずく原因｜中1の前に確認する5つの技能

• ①聞く：Could you say that again?などの基本的な聞き返しを理解できるか。
• ②話す：名前・興味・理由を単語だけでなく主語と動詞のある英文で伝えられるか。
• ③読む：初めて読む案内から日付・場所・変更・持ち物・期限を区別できるか。
• ④書く：Do/Doesの使い分け、三単現・過去形など、既習の文を見ずに再現できるか。
• ⑤説明する：一つの主張と理由、本文の事実と本人の推測を別々に言えるか。

英語はテストの選択肢を見て正解できても、語順を自力で書いたり別の相手へ同じ意味を伝えたりすることは別の技能です。家庭では学校で指定された課題を無理に先取りするのではなく、現在理解できる短文を使い、主語・時・場所を一つ変えて新しい文を作る練習から始めます。

合格後8週間の学習計画｜未経験者・中級対象者・帰国生経験者

学習時間は1回10〜20分、週4〜5日を一例とします。中学受験がまだ終わっていない場合は入試に必要な科目を優先してください。合格後も学校の課題が発表された時点でその指示を最優先とし、英検の級を上げるためだけに無理な先取りや追加教材を課す必要はありません。

英検は何級まで先取りする？｜中級クラスの条件と全員の学習を分ける

公式FAQの「中級クラス」は中1の英検3級以上取得者向けと案内されていますが、これは全員の入学条件ではありません。学園が英検を校内で団体受験できること、対策講座や二次面接練習を用意することも、全員の特定級取得を強制することとは異なります。英検5級・4級の学習者は基礎文法を、3級以上の既取得者は初見読解・短い意見文・聞き返しなど、今できない技能を優先しましょう。

帰国生の場合も、英会話の経験があるから学校の考査で全て正答できるとは限りません。学校のアクティブ・ラーニングでは相手の発言を理解し、自分の考えを整理して発表する場面もあります。日英両方で理由を説明する力を整え、学校が正式に示す授業編成と教材をもとに判断することが重要です。

入学後の学習｜定期考査までに「学校教材→自力再現→質問」を回す

学校公式は、授業の予習・復習と学校での質問や補習を重視しています。外部の英語塾が必須だとは学校は述べていません。学校の支援を十分利用した上で本人が同じミスを繰り返す場合、家庭だけでは学習計画を継続できない場合など、限定した課題について外部の個別指導を検討する方が合理的です。

慶英会オリジナル40問｜新中1の文法・会話・初見読解・英作文

問題はすべて慶英会が制作した架空の場面によるオリジナルで、桐蔭学園の入学前宿題・指定教材・定期考査・英検過去問の転載ではありません。問1〜8は基礎、9〜16は文法・聞き返し、17〜24は初見案内、25〜32は調査発表、33〜40は和文英訳です。未習単元は飛ばし、本人が現在できる範囲で活用してください。

基礎英文法・短い応答｜問1〜8

• 問1：My name (am / is) Yuna. 正しい語を選びなさい。
• 問2：I (like / likes) reading books. 正しい語を選びなさい。
• 問3：She (study / studies) English every day. 正しい語を選びなさい。
• 問4：(Do / Does) your brother play soccer? 正しい語を選びなさい。
• 問5：There (is / are) three books on the desk. 正しい語を選びなさい。
• 問6：We can (read / reads) this story. 正しい語を選びなさい。
• 問7：「私は新入生です」を英語にしなさい。
• 問8：「あなたは英語の本を持っていますか」を英語にしなさい。

疑問・時制・比較・聞き返し｜問9〜16

• 問9：（where / live / do / you / ?）を正しく並べ替えなさい。
• 問10：He don’t like this game. の誤りを直しなさい。
• 問11：I didn’t (go / went) to school yesterday. 正しい語を選びなさい。
• 問12：She (was / were) happy last night. 正しい語を選びなさい。
• 問13：This story is (more interesting / interestinger) than that one. 正しい語を選びなさい。
• 問14：I want (to learn / learning) more English words. 正しい語を選びなさい。
• 問15：「もう一度ゆっくり話していただけますか」を英語にしなさい。
• 問16：「私はこの本が好きです。なぜなら動物について学べるからです」をbecauseで一文にしなさい。

英文A：架空の英語クラブのお知らせ｜問17〜24

独自英文A：架空の英語クラブの案内

The English Club will meet in Room 305 on Friday, April 16, from 3:30 to 4:10 p.m. The meeting was first planned for the library, but the library will be closed for cleaning. Students should bring a notebook. They do not need to bring an English book because the club has books for everyone. If you want to join, please tell Mr. Tanaka by Wednesday, April 14. At the end of the meeting, each student will share one thing they learned.

• 問17：英文A：クラブの開催日はいつですか。英語で答えなさい。
• 問18：英文A：何時に始まりますか。英語で答えなさい。
• 問19：英文A：最終的な開催場所はどこですか。英語で答えなさい。
• 問20：英文A：場所が変更された理由を英語で答えなさい。
• 問21：英文A：生徒が持参するものは何ですか。英語で答えなさい。
• 問22：英文A：英語の本を購入する必要がありますか。英語で答えなさい。
• 問23：英文A：参加希望者の連絡期限はいつですか。英語で答えなさい。
• 問24：英文A：集まりの最後に何を共有しますか。英語で答えなさい。

英文B：架空の調査と発表の準備｜問25〜32

独自英文B：架空の節水プレゼン

On Tuesday, Yuna and three classmates prepared a short presentation about saving water. They first wrote eight sentences, but their teacher asked them to choose three important facts. Yuna found that people in their town used more water in summer. Her friend said, ‘We should check why the number changes before we decide what to do.’ They made a chart, practiced speaking slowly, and wrote two questions for the audience. On Friday, they gave a two-minute presentation. One student asked a difficult question, so Yuna said, ‘Could you repeat that more slowly?’ After the presentation, the group wrote down one thing to improve next time.

• 問25：英文B：発表を準備したのはユナを含め何人ですか。英語で答えなさい。
• 問26：英文B：発表のテーマは何ですか。英語で答えなさい。
• 問27：英文B：最初に何文書きましたか。英語で答えなさい。
• 問28：英文B：先生は重要な事実をいくつに絞るよう求めましたか。英語で答えなさい。
• 問29：英文B：ユナはいつ水の使用量が多くなると発見しましたか。英語で答えなさい。
• 問30：英文B：友人はなぜ結論を急ぐべきではないと言いましたか。英語で答えなさい。
• 問31：英文B：発表時間は何分間でしたか。英語で答えなさい。
• 問32：英文B：難しい質問を受けたユナは何と言いましたか。英語で答えなさい。

英作文・自分の考えを説明する｜問33〜40

• 問33：「私は学校の英語の授業を楽しみにしています」を英語にしなさい。
• 問34：「今日、二つの新しい単語を覚えました」を英語にしなさい。
• 問35：「なぜそう考えるのですか」を英語にしなさい。
• 問36：「私は自分の考えを英語で説明できます」を英語にしなさい。
• 問37：「この計画は役立つと思います。なぜなら時間を節約できるからです」を英語一文にしなさい。
• 問38：「本を読み終えた後、質問を一つ書きます」を英語にしなさい。
• 問39：「昨日は話す練習をしましたが、今日は書く練習をします」を英語にしなさい。
• 問40：「最初に事実を三つ示し、その後に自分の意見を述べます」を英語にしなさい。

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
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40問の全解答・模範英文・2英文の全文和訳

次の解答・和訳は慶英会の模範例です。自由英作文で同じ意味を自然な英文で表せる別解も認めてください。正答数は学校の正式なクラス分けや成績、英検合否を判定するものではありません。

基礎英文法・短い応答｜解答1〜8

• 解答1：is。My name is Yuna.（名前はユナです）。My nameは三人称単数です。
• 解答2：like。I like reading books.（読書が好きです）。Iには三単現のsを付けません。
• 解答3：studies。She studies English every day.（彼女は毎日英語を勉強します）。studyはstudiesになります。
• 解答4：Does。Does your brother play soccer?（お兄さん／弟さんはサッカーをしますか）。Doesの後は原形play。
• 解答5：are。There are three books on the desk.（机に本が3冊あります）。booksは複数です。
• 解答6：read。We can read this story.（この物語を読めます）。canの後は動詞原形。
• 解答7：I am a new student.（私は新入生です）。a new studentは単数。
• 解答8：Do you have an English book?（英語の本を持っていますか）。haveの疑問文はDoで始めます。

疑問・時制・比較・聞き返し｜解答9〜16

• 解答9：Where do you live?（どこに住んでいますか）。Where＋do＋主語＋原形の順序。
• 解答10：He doesn’t like this game.（彼はこのゲームが好きではありません）。Heにはdoesn’tです。
• 解答11：go。I didn’t go to school yesterday.（昨日学校に行きませんでした）。didn’tの後は原形です。
• 解答12：was。She was happy last night.（彼女は昨夜幸せでした）。単数主語の過去形はwas。
• 解答13：more interesting。This story is more interesting than that one.（この物語はあの物語より面白い）。
• 解答14：to learn。I want to learn more English words.（英単語をもっと学びたい）。want to＋動詞原形。
• 解答15：Could you speak more slowly again, please?（もう一度ゆっくり話していただけますか）。Could you say that again more slowly, please?も自然です。
• 解答16：I like this book because I can learn about animals.（動物について学べるので、この本が好きです）。理由はbecauseの後に置きます。

英文A：架空の英語クラブのお知らせ｜解答17〜24

英文Aの全文和訳：英語クラブは4月16日（金）の午後3時30分から4時10分まで305教室で集まります。集まりは当初図書館を予定していましたが、清掃のため図書館は閉まります。生徒はノートを持参してください。クラブには全員分の本があるので、英語の本を持参する必要はありません。参加したい場合は、4月14日（水）までに田中先生へ伝えてください。集まりの最後に、生徒はそれぞれ学んだことを一つ共有します。

• 解答17：On Friday, April 16.（4月16日金曜日）。申込期限と区別します。
• 解答18：At 3:30 p.m.（午後3時30分）。from … to … の開始時刻。
• 解答19：In Room 305.（305教室）。libraryは変更前の場所です。
• 解答20：Because the library will be closed for cleaning.（図書館が清掃のため閉まるから）。
• 解答21：A notebook.（ノート）。should bring a notebookが根拠です。
• 解答22：No, they do not need to buy one.（いいえ、必要ありません）。本はクラブにあります。本文は持参の必要がないと述べており、購入の義務も導かれません。
• 解答23：By Wednesday, April 14.（4月14日水曜日まで）。byは期限です。
• 解答24：One thing they learned.（学んだことを一つ）。

英文B：架空の調査と発表の準備｜解答25〜32

英文Bの全文和訳：火曜日、ユナと級友3人は節水についての短い発表を準備しました。最初は8文を書きましたが、先生は重要な事実を3つ選ぶよう求めました。ユナは町の人々が夏により多くの水を使っていることを発見しました。友人は「何をすべきか決める前に、なぜその数が変化するのか調べるべきだ」と言いました。グループは図表を作り、ゆっくり話す練習をし、聴衆に向けた質問を二つ書きました。金曜日、2分間の発表をしました。ある生徒が難しい質問をしたので、ユナは「もう一度ゆっくり言っていただけますか」と言いました。発表後、グループは次回改善したいことを一つ書き留めました。

• 解答25：Four students.（4人）。Yuna and three classmatesなので合計4人。
• 解答26：Saving water.（節水）。
• 解答27：Eight sentences.（8文）。
• 解答28：Three important facts.（重要な事実三つ）。
• 解答29：In summer.（夏に）。
• 解答30：Because they should check why the number changes before deciding what to do.（対策を決める前に、数字が変化する理由を確認すべきだから）。
• 解答31：Two minutes.（2分間）。
• 解答32：Could you repeat that more slowly?（もう一度ゆっくり言っていただけますか）。

英作文・自分の考えを説明する｜解答33〜40

• 解答33：I am looking forward to my English classes at school.（学校の英語授業を楽しみにしています）。look forward toの後は名詞です。
• 解答34：I learned two new words today.（今日は新しい単語を二つ学びました）。learnedは過去形。
• 解答35：Why do you think so?（なぜそう思うのですか）。
• 解答36：I can explain my idea in English.（英語で自分の考えを説明できます）。canの後は原形。
• 解答37：I think this plan is useful because it can save time.（時間を節約できるので役立つ計画だと思います）。
• 解答38：After I finish reading the book, I will write one question.（本を読み終えた後、質問を一つ書きます）。finish＋-ing。
• 解答39：I practiced speaking yesterday, but I will practice writing today.（昨日は話す練習をしましたが、今日は書く練習をします）。butは対比。
• 解答40：First, I will show three facts. Then, I will give my opinion.（まず事実を三つ示し、その後自分の意見を述べます）。FirstとThenで順序を示します。

問17〜24では開催日と申込期限、変更前・変更後の会場、必要・不要な持ち物を区別してください。問25〜32では人数・文数・発表時間を正確に読み、観察したこととまだ調べるべきことを混同しないようにします。英作文は翌日、見本なしで主語や時制を変えて再度書けるかを確認すると、単なる暗記ではない定着が見えます。

中1の学校英語と外部のオンライン個別指導を両立する方法

桐蔭学園中等教育学校は補習・学習支援・グローバルラウンジ・英検団体受験等を提供しています。そのため、校内の機会と学校課題を先に活用することが合理的です。外部指導を検討する場合には、①学校で現在使っている教材、②返却答案の誤り、③学校で質問済みの内容、④自力で再現できない英文を明確にし、学校の教育方針と矛盾しない復習計画を立てます。

慶英会｜最大1か月完全無料体験・入学前英語学習相談では、新中1の英語経験・学習課題を確認し、学校指定教材が届いた後はその資料を優先したオンライン個別指導を検討できます。無料体験の現行条件は公式案内をご確認ください。慶英会と桐蔭学園中等教育学校の間に学校公認・提携・監修関係はありません。

保護者向けFAQ｜桐蔭学園中等教育学校の新中1英語

英語未経験でも桐蔭学園中等教育学校に進学できますか？

中級クラスが英検3級以上取得者向けであることと、全員が入学前に3級取得を求められることは別です。入学資格は正式募集要項で確認し、入学後は短い英文の基礎から準備してください。

中級クラスには中1から誰でも入れますか？

学校公式FAQは英検3級以上取得者対象の中1限定クラスと説明します。取得級のほかの詳細な条件は最新の学校案内をご確認ください。

帰国生クラスがあるということは帰国生入試もありますか？

いいえ。学校の入試案内は帰国生入試を実施しないと説明しています。入学後の英語授業のクラスと入試方式は別です。

習熟度別授業は中1から始まりますか？

公式FAQでは英語・数学の習熟度別授業は2年次からとしています。中1の中級クラス・帰国生クラスと区別してください。

学校の英語はNEW TREASUREを使っていますか？

今回確認した学校公式情報から、現行の中1全員の指定教科書・版・Stageを断定できません。学校が配布する教材一覧を確認してください。

英検3級があれば定期テストは簡単ですか？

英検資格と定期考査の設問・配点は別です。学校教材の文法、初見読解、英作文等を自力で再現できるかを確認してください。

定期考査は毎月ありますか？

公式FAQは学期末の年3回の定期考査を案内します。このほか小テストやパフォーマンス課題もあるため、実際の日程・範囲は配布資料を参照してください。

グローバルラウンジを利用すれば英語塾は不要ですか？

英語を使う機会として有益ですが、本人の筆記・読解で残る弱点は別に確認する必要があります。学校の支援で改善するなら外部塾を追加する必要はありません。

合格前から英語の先取りをするべきですか？

受験期は入試に必要な科目を優先し、入学前8週間の計画は合格後の期間を想定します。

桐蔭学園高等学校へ内部進学するのですか？

公式FAQによると中等教育学校は完全6年一貫の学校であり、桐蔭学園高等学校とは別の教育課程です。中等教育学校から同高校にそのまま進学する制度ではありません。

学校公式の一次情報と関連する英語総合ガイド

• 桐蔭学園中等教育学校｜よくある質問（中級・帰国生・習熟度別）
• 桐蔭学園中等教育学校｜授業と考査・言語活動
• 桐蔭学園中等教育学校｜学習支援・英検学校団体受験
• 桐蔭学園中等教育学校｜グローバルラウンジ
• 桐蔭学園中等教育学校｜入試要項・パンフレット（入試方式の最新確認）
• 学校法人桐蔭学園｜交通アクセス・所在地
• 桐蔭学園中等教育学校の英語対策完全ガイド（在校生向け）
• 中1中級・帰国生クラスと中2の習熟度別授業
• 横浜の私立中高一貫校・新中1全般の英語8週間準備

学校公式情報の確認日：2026年11月5日。学年別の指定教科書・実際の授業進度・入学前課題・英検受験要件は学校の当年度正式資料を優先してください。慶英会の英文A・B、独自40問と全解答・全文和訳・8週間計画はすべてオリジナル制作であり、学校の配布教材・実際の考査・入試問題・出版社の教材を無断転載していません。学校が本記事を公認・監修していることも意味しません。

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学校教材・学力・目標に合わせた個別指導

入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。

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体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する