慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：帝塚山学院泉ヶ丘中学校（大阪府堺市）の中1・中2で、英検4級の読解やリスニングには慣れていても、3級に進むとEメール15〜25語で相手の2質問に答えること、意見英作文25〜35語で自分の考えと異なる理由2つを書くことが新たな課題になります。2025年1月27日付の学校公式記事によれば、同年1月24日の中1英検では、ほとんどの生徒が4級、約20人が3級を受験しています。ただしこれは当時の実施記録であり、2026年度の受験者数・必須級・合格率を示すものではありません。
ここでは中1・中2の4級から3級へのライティング移行に特化し、英検協会の現行形式に合わせた基礎文法12問、創作Eメール6題18課題、意見英作文2題10課題、計40問を用意しました。すべて慶英会が創作した問題で、学校の定期テスト、校内模試や英検公式過去問を複製したものではありません。学校情報の確認日：2026年11月3日。
学校公式で分かる学習環境と、分からないこと
| 学校の公式公開情報 | 確認できる事実 | 学習への応用 |
| 中1の英検受験 | 2025年1月に中1の多くが4級、約20人が3級を受験した実施例 | 現在の学年の受験日・必須級だと断定しない |
| 早朝テスト | 8時30分から10分間の小テスト。理解度を確認し補習・追試に結び付ける | 書く前に主語・動詞・綴りの基礎を整える |
| 中2の校内英語研修 | 外国人講師と約10人のグループで3日間、英会話や発表の練習 | 話したことを学校英文法に沿って書き直す |
| コースによる教材差 | 公式Q&Aは進度に大きな違いはない一方、副教材や演習は異なる場合があると説明 | クラスの現行教材を基準にする |
| 英検2級・準1級対策 | 希望者対象の上級資格講座を紹介 | 中1全員に2級受験を義務づける制度ではない |
4級と3級では何が変わるのか
英検4級はリーディングとリスニングの一次試験です。3級では一次試験にライティングが加わり、二次試験には面接があります。3級ライティングは、友人のEメールに返信する課題とQUESTIONに意見を書く課題の2種類です。メールは2質問に答え、意見では違う理由を2つ書く必要があります。準2級Eメールのように、下線部について自分で具体質問を2つ作る試験とは異なります。
| 課題 | 解答の中心 | 語数目安 |
| 3級Eメール | 相手からの質問2つへの回答 | 15〜25語 |
| 3級意見英作文 | 自分の意見と理由2つ | 25〜35語 |
| 出発点 | 4級までの基本文法・綴り・疑問詞を確認 | まず短い一文から |
4級から3級へ進む12の文法チェック
- 問1 訂正：He go to school by bus.
解答：He goes to school by bus.
解説：三人称単数heでgoes。 - 問2 訂正：She don’t like music.
解答：She doesn’t like music.
解説：doesn’t＋動詞原形。 - 問3 訂正：I study English yesterday.
解答：I studied English yesterday.
解説：yesterdayなので過去形。 - 問4 訂正：Did you went to the library?
解答：Did you go to the library?
解説：Didの後は原形go。 - 問5 訂正：I can speaks English.
解答：I can speak English.
解説：canの後は原形。 - 問6 訂正：I enjoyed to read the story.
解答：I enjoyed reading the story.
解説：enjoyの後は動名詞。 - 問7 並べ替え：you / study / do / when / English / ?
解答：When do you study English?
解説：疑問詞＋do＋主語＋原形。 - 問8 並べ替え：like / why / you / do / science / ?
解答：Why do you like science?
解説：whyで理由を尋ねる。 - 問9 並べ替え：many / books / how / have / you / do / ?
解答：How many books do you have?
解説：How many＋複数名詞。 - 問10 英訳：私は毎週水曜日に英語を復習します。
解答：I review English every Wednesday.
解説：習慣は現在形。 - 問11 英訳：先週、私は美術館に行きました。
解答：I went to a museum last week.
解説：go→went。 - 問12 英訳：英語の勉強は大切だと思います。
解答：I think studying English is important.
解説：I think＋節。
慶英会オリジナルEメール6題×3課題＝18問
メール文は慶英会の独自創作です。問13〜30は、相手からの2つの質問を正確に判定して、15〜25語の英語で両方に答える演習です。相手の質問に対応する別解も認められます。
創作メール1｜学校の部活動
Hello! I am thinking about joining a new club. What club do you like best? Why do you like it? Please tell me.
受信文の日本語訳：新しい部活動に入ろうと思っています。どのクラブが一番好きですか。なぜ好きですか。
- 問13 1つ目の質問を特定し、何を答えるか整理する。
解答：What club do you like best?
解説：疑問詞に注目。 - 問14 2つ目の質問を特定する。
解答：Why do you like it?
解説：最初の質問とは違う情報を要する。 - 問15 15〜25語の返信を書いて両方に答える。
模範解答（20語）：I like the art club best because I enjoy drawing pictures. I can also work with many friendly classmates there.
解説：クラブ名と理由を記述。
創作メール2｜英語の本
Hi! I want to read more English stories. Where do you usually read books? What kind of books do you enjoy? I need ideas.
受信文の日本語訳：もっと英語の話を読みたいです。普段どこで読書しますか。どんな種類の本が好きですか。
- 問16 1つ目の質問を特定し、何を答えるか整理する。
解答：Where do you usually read books?
解説：疑問詞に注目。 - 問17 2つ目の質問を特定する。
解答：What kind of books do you enjoy?
解説：最初の質問とは違う情報を要する。 - 問18 15〜25語の返信を書いて両方に答える。
模範解答（21語）：I usually read books in my room after dinner. I enjoy adventure stories because the characters do exciting and surprising things.
解説：場所とジャンルを答える。
創作メール3｜昨日の学校行事
Hello! We had a school event yesterday. What did you do after school yesterday? Who did you spend time with? I am curious.
受信文の日本語訳：昨日学校行事がありました。昨日の放課後は何をしましたか。誰と過ごしましたか。
- 問19 1つ目の質問を特定し、何を答えるか整理する。
解答：What did you do after school yesterday?
解説：疑問詞に注目。 - 問20 2つ目の質問を特定する。
解答：Who did you spend time with?
解説：最初の質問とは違う情報を要する。 - 問21 15〜25語の返信を書いて両方に答える。
模範解答（22語）：I practised for a music event after school yesterday. I spent time with my friends, and we prepared a short song together.
解説：過去形と同行者。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望（ブログ・記事中盤）」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
創作メール4｜好きな教科
Hi! I like science at school. Which subject is your favorite? What do you enjoy doing in that class? Please tell me.
受信文の日本語訳：学校では理科が好きです。あなたの好きな教科は？その授業で何をするのが楽しいですか。
- 問22 1つ目の質問を特定し、何を答えるか整理する。
解答：Which subject is your favorite?
解説：疑問詞に注目。 - 問23 2つ目の質問を特定する。
解答：What do you enjoy doing in that class?
解説：最初の質問とは違う情報を要する。 - 問24 15〜25語の返信を書いて両方に答える。
模範解答（19語）：My favorite subject is English. I enjoy reading interesting stories and talking with classmates about books from different countries.
解説：教科＋具体的な活動を回答。
創作メール5｜英語の学習計画
Hello! I want to improve my English writing. How often do you practise writing? What do you do when you make a mistake? I need advice.
受信文の日本語訳：英作文を改善したいです。どのくらいの頻度で練習しますか。間違えたときには何をしますか。
- 問25 1つ目の質問を特定し、何を答えるか整理する。
解答：How often do you practise writing?
解説：疑問詞に注目。 - 問26 2つ目の質問を特定する。
解答：What do you do when you make a mistake?
解説：最初の質問とは違う情報を要する。 - 問27 15〜25語の返信を書いて両方に答える。
模範解答（21語）：I practise English writing four times a week. When I make a mistake, I check the rule and write another example.
解説：頻度と誤答への対応を分ける。
創作メール6｜英語の発表
Hi! I will give a short speech next month. What topic would you choose? How would you practise speaking clearly? I am nervous.
受信文の日本語訳：来月短い発表をします。どんな話題を選びますか。どうやってはっきり話す練習をしますか。
- 問28 1つ目の質問を特定し、何を答えるか整理する。
解答：What topic would you choose?
解説：疑問詞に注目。 - 問29 2つ目の質問を特定する。
解答：How would you practise speaking clearly?
解説：最初の質問とは違う情報を要する。 - 問30 15〜25語の返信を書いて両方に答える。
模範解答（21語）：I would choose a topic about my favorite animal. I would practise speaking aloud and ask my teacher for helpful feedback.
解説：希望するテーマと練習方法。
独自意見英作文2題×5課題＝10問
問31〜40は、立場・理由1・理由2・文法チェック・25〜35語の完成答案の順に取り組みます。理由が『楽しい』『面白い』という同じ趣旨の反復だけにならないように、異なる効果や経験を挙げます。
意見TOPIC1｜毎日英語の本を読むべきか
Do you think students should read short English stories every day?（毎日短い英語の物語を読むべきでしょうか。）
- 問31 自分の立場を一文で示す。
模範：Yes. Daily reading is helpful.
解説：主張を一つにする。 - 問32 理由1を書く。
模範：Students can learn words in context.
解説：具体的な学習上の利点。 - 問33 異なる理由2を書く。
模範：Interesting stories encourage learning.
解説：理由1の同義反復にしない。 - 問34 短い補足・例を一文作る。
模範：A few minutes of reading can be a good start.
解説：補足は主張と矛盾しない。 - 問35 25〜35語の意見英作文を完成する。
模範解答（30語）：Yes, I think students should read English stories every day. First, they can learn useful words naturally. Second, interesting stories help them enjoy studying and keep a regular learning habit.
解説：立場と理由2つが明確で、語数条件を満たすか確認。
意見TOPIC2｜学校で英会話を練習する機会を増やすべきか
Should schools give students more chances to practise speaking English?（学校は英語を話す機会を増やすべきでしょうか。）
- 問36 自分の立場を一文で示す。
模範：Yes. More speaking practice is useful.
解説：主張を一つにする。 - 問37 理由1を書く。
模範：Students can ask questions confidently.
解説：具体的な学習上の利点。 - 問38 異なる理由2を書く。
模範：They can become less nervous when speaking.
解説：理由1の同義反復にしない。 - 問39 短い補足・例を一文作る。
模範：Short conversations are enough for beginners.
解説：補足は主張と矛盾しない。 - 問40 25〜35語の意見英作文を完成する。
模範解答（31語）：Yes, I think schools should provide more chances to speak English. First, students can learn to ask questions confidently. Second, regular practice helps them feel less nervous when meeting new people.
解説：立場と理由2つが明確で、語数条件を満たすか確認。
定期テスト・英検の学習を両立する14日間
| 日数 | 内容 | 確認 |
| 1〜3日 | 問1〜12の基礎文法を1日4問ずつ | 三単現・過去形・語順 |
| 4〜6日 | 創作メール1〜3を答えを隠して作成 | 二つの質問に対応 |
| 7日 | メール4〜6を作成し語数を確認 | 15〜25語、内容の抜け |
| 8〜10日 | TOPIC1の理由二つを作り英作文 | 別々の観点になっている |
| 11〜12日 | TOPIC2を初見で書き直す | 25〜35語と文法 |
| 13日 | 学校の実際の英文法ワークと添削済み答案を確認 | 学校の苦手分野を優先 |
| 14日 | メールと意見文を初見の類題に変えて再テスト | 丸暗記ではなく独力で書ける |
学校の早朝テストや定期考査が近い場合は、学校から指定された英語の範囲と提出物を優先してください。英検3級のライティングだけが苦手なら、学校の返却答案をもとに文法・読解・英作文を分けて復習する方が合理的です。
保護者からのよくある質問
Q. 泉ヶ丘中の中1は全員英検3級を受けますか？
2025年1月の学校公式記事では多くが4級、約20人が3級受験でした。当時の実施例であり、2026年度以降の学年全体の受験級や必須基準を示していません。
Q. 4級に合格しても3級の英作文ができないのはなぜ？
4級の一次では英語の記述式ライティングがなく、3級からEメールと意見英作文の2課題が加わるためです。短い英文を自力で書く練習が必要です。
Q. 中2の英語研修に参加すれば3級に必ず合格できますか？
保証できません。研修は少人数の英語発表・会話を重視しますが、英検のライティングと学校の英文法は別に点検してください。
Q. NEW TREASUREを先取りした方がよいですか？
今回確認できた学校公式資料では現在の採用教科書や版を特定できません。学校指定教材を確認したうえで、本人に必要な文法を優先してください。
参考にした主な公式情報
- 帝塚山学院泉ヶ丘中学校「中1 英語検定」（2025年1月27日）：当時の4級・3級受験実例
- 学校公式「英語教育・国際教育」：中2校内英語研修・英語暗唱大会
- 学校公式「泉ヶ丘校の一日」：早朝10分テスト、補習
- 英検協会「3級の試験内容と語数」
- 英検協会「3級の試験形式」
- 関連教材：泉ヶ丘中学校の定期テスト・早朝テスト対策
- 慶英会の料金と無料体験条件
学校の英語成績は維持できているが、英検3級から記述ができない場合は、添削済み答案をもとに原因を整理して個別に復習できます。最大1か月完全無料体験・学習相談はこちら。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する