慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中1・中2の英語・定期テスト対策について、学校の公開資料と具体的な復習方法を分けて説明します。塾長紹介。
結論｜英語週5時間の学びを「理解・再現・再テスト」で定着させる
奈良県天理市の天理中学校で英語の定期テストの点数を伸ばすには、週5時間の英語授業で学んだ語彙・文法・英文を、授業後の短い復習と定期的な再テストで定着させることが重要です。同校の公式教育課程では中1・中2・中3すべてで英語が週5時間に設定されています。学校案内では定期考査や実力テストの事前・事後指導、希望制の夏季学習会、高校入試に向けた学習指導が紹介されています。授業時間が十分確保されていても、聞いて分かった内容を自分で正確に書けるかは別問題です。中1・中2のうちに弱点を見つけ、英語の基礎を確実にしておくことが、高校受験の準備にもつながります。本記事では学校の公表資料をもとに、家庭でできる復習と定期テスト対策の手順を解説します。
天理中学校の公式教育課程・校時表では英語は中1〜中3とも週5時間とされています。高校受験を見据えて学ぶ学校であり、高校までの自動進学を前提とする中高一貫校ではありません。学校の教科書・授業プリント・返却答案に合わせて学習することが先決です。
天理中学校の英語は中1・中2とも週5時間
天理中学校の公式「教育課程」によると、英語の週授業時数は中学1年5時間、中学2年5時間、中学3年5時間です。数学は中1が週4時間、中2・中3が週5時間で、各学年の週当たり授業時数合計は32時間とされています。公式案内では国語・数学・英語の授業時間を国が定める標準より充実させていると紹介しています。
ただし週5時間の授業がすべて同じ進度・方法で実施されるとは限りません。教科書本文、語彙演習、音読、コミュニケーション活動、文法練習などの実際の配分は、担当教員や学年の授業計画で確認してください。学校名だけを根拠にNEW TREASURE（ニュートレジャー）など特定の副教材の採用を断定することも避けるべきです。
| 学年 | 英語 | 数学 | 全教科の週授業時数 |
|---|---|---|---|
| 中1 | 週5時間 | 週4時間 | 週32時間 |
| 中2 | 週5時間 | 週5時間 | 週32時間 |
| 中3 | 週5時間 | 週5時間 | 週32時間 |
この表は学校公式「教育課程」を基にしたものです。週5時間がすべて文法や筆記の練習という意味ではありません。生徒が現在使っている教科書・副教材や定期考査の実際の範囲を確認し、「授業で理解したこと」と「自力で解けること」の差を埋めましょう。
天理中学校は中高一貫校なのか
天理中学校は高校進学を見据えた学習指導を行う中学校です。学校の公式案内では中学2年生から目標進路を視野に入れた学習を進め、3年生で高校入試の実践的な準備に力を入れるとしています。したがって、高校受験を挟まない6年一貫校のように、学校内での自動的な高校進学を前提としてはいけません。
進学を検討する際は、志望する高校の最新の募集要項・選抜方法を確認してください。英語は中1・中2段階の単語・文法が高校入試の読解や英作文につながるため、目先の定期テストと将来の学力の両方を意識した学習が合理的です。
学校公式「教育目標」には、学校法人天理大学が設置する教育機関の一つであることが記されています。このことをもって高校への内部進学が保証されるわけではありません。学校の教育目標と高校の入試制度は区別し、進学先の最新募集要項を確認してください。
50分授業と登校・部活動の生活リズム
公式校時表によると、通常の1時限は50分です。学校では第1・第3・第5土曜日に授業があり、第2・第4土曜日は原則休業とされています。これらは学校が公開する標準の校時・授業日であり、行事や振替の可能性があります。
英語の復習では、帰宅後に長時間まとめて行うより、授業で扱った例文を当日10～20分確認する方が負担を調整しやすいことがあります。土曜授業のある週とない週で家庭学習を同じ時間に固定しすぎず、翌週の小テストや提出物に合わせて調整してください。
第1・第3・第5土曜日の授業をどう扱うか
学校公式の校時表は、第1・第3・第5土曜日に授業を行い、第2・第4土曜日を休業としています。振替がある場合もあるため、学校の年間カレンダーを優先してください。土曜授業のある週は、土曜日に習った内容を日曜日に短く復習する機会を設けると知識を定着させやすくなります。土曜授業のない週末は、それまでの誤答をまとめて解き直す時間に使えます。土曜が休みの週でも英語の勉強をゼロにしないことが、翌週の授業理解につながります。
夏校時と冬校時で生活リズムが変わる
天理中学校の公式校時表では、夏校時は4月1日から10月31日、冬校時は11月1日から3月31日とされ、冬校時は30分遅くなる旨が案内されています。授業の時間帯が変わる時期には、帰宅後の学習開始時刻も見直すとよいでしょう。ただし実際の登下校時刻は学年、部活動、交通事情によって異なります。無理に勉強時間を固定するより、学校課題、夕食、休息を考慮した実行可能な学習計画を作ってください。
土曜授業や季節別の校時については学校公式校時表に記載されています。夏校時は4月1日〜10月31日、冬校時は11月1日〜3月31日で、冬校時は30分遅くなるとされています。第1・第3・第5土曜日は授業、第2・第4土曜日は休業が基本ですが、振替の場合があります。学校の最新年間予定を優先してください。
| 学習の場面 | 学校の予定に合わせた考え方 | 家庭での取り組み例 |
|---|---|---|
| 授業のある土曜日 | 当日扱った英語を持ち越さない | 単語と例文を10分確認、翌日に再テスト |
| 授業のない土曜日 | 前の週の誤答を見直す | 英作文の誤答を3問だけ解き直す |
| 夏・冬校時の切り替え | 帰宅・夕食・睡眠時間を考慮 | 学習開始時刻を無理のない範囲で調整 |
中1の勉強法｜be動詞・一般動詞・基本文型を確実にする
中学1年生は、授業で学んだ語彙と基本的な英文構造を、自分で説明・再現できるようにすることを優先しましょう。例えば He plays tennis. を Does he play tennis? に書き換える問題では、doesを使う理由とplaysがplayに戻る理由を理解します。答えの形だけを覚えていると、主語や時制が変わったときに間違えやすくなります。
復習の順序は、本文音読→日本語の意味確認→重要語句の書き取り→教材を閉じた英文再現→短い類題演習が一例です。もちろん実際に学校で習った単元に合わせて行い、まだ履修していない文法を無理に進めないようにしましょう。
中2の勉強法｜高校受験につながる弱点の早期発見
学校案内では2年生を、自分の得意・弱点を理解し進路を視野に入れて学習する時期と位置付けています。英語でも、直近の試験で繰り返し失点する分野を洗い出しましょう。例えば長文読解で内容を取り違える場合、単語力の不足なのか、文の主語・動詞・修飾語を識別できていないのかを分けて考えます。
文法は現在の単元だけではなく、中1の時制や疑問文の理解に戻る必要があることもあります。英作文では、まず短く正確な英文で主張・理由を表現できるかを確認してください。高校入試での出題に備える意味でも、中2段階の苦手を中3へ持ち越さないことが重要です。
中2の段階で英語の成績が下がったときも、教科書の進度だけで判断しないでください。過去形・疑問文・語順など、前学年で習った内容を組み合わせる場面が増えています。例えば英文を読めるのに自力で書けない生徒は、文法説明をもう一度読むより、短い和文英訳を毎日2〜3題行う方が原因を発見しやすい場合があります。
学校のテスト後指導を活用する
天理中学校の学校案内では、定期考査・実力テストについて試験の前後に丁寧な指導を行う方針が紹介されています。返却された答案は、点数と順位だけを見て終わらせず、間違いの原因を書き込んで復習に使いましょう。
誤答は「単語の意味」「スペル・語形」「文法規則」「英文の語順」「長文の読み違い」「英作文・リスニング」「時間不足」の七つに分けられます。例えば単語は覚えているのに並べ替え問題で失点する場合は、基本文型の書き換えに戻ります。英文和訳はできるのに英作文を書けない場合は、日本語を見て英文を再現する練習を増やしてください。
定期テスト3週間前｜学校範囲を整理する
3週間前には、学校が指定する教科書、問題集、授業プリント、ノート、小テスト、前回の答案を揃えます。試験範囲表がまだ発表されていない場合は、既習の内容を先に復習します。学校が実施する事前指導や補足説明がある場合には、その内容を優先してください。
英単語については、日本語から正しく英語を書けるかを確認し、間違えた語句に印を付けます。文法では、解答を読めば分かる状態と、自分で答えを作れる状態の違いを意識しましょう。
定期テスト2週間前｜問題集と英文の再現
2週間前は学校の課題を進めながら、授業の重要例文を教材なしで書けるか確かめます。並べ替え問題は単語を見て解くだけでなく、元の日本語から英文を一から書いてみましょう。英文の内容が分からないときは、主語と動詞を探して文の骨格を確認します。
学校指定のリスニング音声があれば、聞き取れない箇所を確認し、スクリプトを読んでから再度聞きます。必要に応じて音読します。新しい市販教材をいくつも増やすより、学校範囲の理解不足をなくす方が優先です。
定期テスト1週間前｜時間制限と再テスト
1週間前は、学校の範囲から選んだ問題を時間を測って解きます。間違えた問題は原因別に分類し、翌日と数日後にもう一度解き直しましょう。解答を暗記しているだけの可能性がある場合は、主語・時制・語句を変えて類題を作ると応用できるか分かります。
英語の平均点や出題形式は年度・担当教員で変わるため、学校の特定の設問比率を推測して勉強法を決めるのは適切ではありません。前回の本人の答案と今回の試験範囲に基づいて計画を調整してください。
| 学習時期 | 優先する学校教材 | 完成の目安 |
|---|---|---|
| 3週間前 | 試験範囲表、提出課題、前回の答案 | 苦手単元を3項目に絞れる |
| 2週間前 | 学校ワークと重要例文の解き直し | 答えを閉じて自力で書ける |
| 1週間前 | 間違い直しと時間を測る演習 | 同じ形式の初見問題も解ける |
| 返却後 | 失点の原因と必要な復習 | 同じ種類のミスが減っている |
家庭で確認するオリジナル24題｜解答付き
以下は天理中学校の学校教材・過去問ではなく、慶英会が作成したオリジナル問題です。学年によっては未習の文法が含まれるため、学校で学習済みの問題だけ選んで取り組んでください。得点を比較するのではなく、語彙・文法・英文読解・英作文のどこを復習すべきか見つけることが目的です。
A．英文法・語順（1〜12）
- 1．She（play / plays）the piano every day. 正しい語を選びましょう。
- 2．I（am / was）at the library yesterday. 正しい語を選びましょう。
- 3．（Do / Does）Ken speak English? 正しい語を選びましょう。
- 4．They（was / were）busy last week. 正しい語を選びましょう。
- 5．He likes soccer. を疑問文に直しましょう。
- 6．We can play tennis. を否定文に直しましょう。
- 7．I enjoy（read / reading）books. 正しい語を選びましょう。
- 8．I want（visit / to visit）Nara. 正しい語を選びましょう。
- 9．She is taller（than / from）me. 正しい語を選びましょう。
- 10．This bag was（make / made）in Japan. 正しい語を選びましょう。
- 11．I have lived here（since / for）2022. 正しい語を選びましょう。
- 12．If it rains, we will（stay / stayed）home. 正しい語を選びましょう。
B．短い英文を読む（13〜18）
次の英文は本記事用の創作例です。 On Saturday, Mika wanted to visit her grandmother. It started raining, so she stayed at home and made a birthday card. On Sunday, the weather was fine. Mika took a bus to her grandmother’s house and gave her the card. They enjoyed lunch together.
- 13．Mikaは土曜日、誰に会いに行く予定でしたか。
- 14．土曜日に出かけなかった理由は何ですか。
- 15．Mikaは土曜日に何を作りましたか。
- 16．実際に訪問したのは何曜日ですか。
- 17．何に乗って出かけましたか。
- 18．訪問先で一緒に何を楽しみましたか。
C．英作文（19〜24）
- 19．「彼女は毎朝6時に起きます。」を英語にしましょう。
- 20．「あなたは昨日どこで勉強しましたか。」を英語にしましょう。
- 21．「私は英語を勉強するのが好きです。」を英語にしましょう。
- 22．「雨が降っていたので家にいました。」を英語にしましょう。
- 23．「この本はあの本より面白いです。」を英語にしましょう。
- 24．毎日行う英単語の勉強法を英語1文で説明しましょう。
24題の解答とつまずきの見つけ方
1〜6： 1 plays（三単現）、2 was（過去）、3 Does、4 were、5 Does he like soccer?（Doesの後は動詞の原形）、6 We cannot play tennis. / We can’t play tennis.（助動詞の否定）。
7〜12： 7 reading（動名詞）、8 to visit（want to＋原形）、9 than（比較級）、10 made（過去分詞）、11 since（時点を示す）、12 stay（willの後は動詞の原形）。まだ学んでいない単元は無理に覚えず、学校の授業範囲を優先しましょう。
13〜18： 13 祖母、14 雨が降ったため、15 誕生日カード、16 日曜日、17 バス、18 昼食。英文中のSaturdayとSundayの違い、予定と実際に行ったことを区別して読めるか確認してください。
19〜24の解答例： 19 She gets up at six every morning. 20 Where did you study yesterday? 21 I like studying English. 22 I stayed home because it was raining. 23 This book is more interesting than that one. 24 I review English words every day. など。24番には複数の適切な答えがあり、主語・動詞・時制・意味が合っているかを確認します。
1〜6で複数誤答があれば基本文型、7〜12は既習文法、13〜18は読解、19〜24は英文の再現練習を優先してください。問題を多く解いたかより、「同じタイプの間違いを説明し、自力で直せるようになったか」を見直しましょう。学校の成績や試験範囲と同一の問題ではない点に注意してください。
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。学校の教材、英単語テスト、返却答案から不足している基礎を整理し、授業と家庭学習をつなぐ方法をご案内します。土曜授業を含む生活予定に合わせた学習方法もご相談いただけます。
夏季学習会をどう使うか
天理中学校の学校案内では、夏季休業中の夏季学習会を希望制で実施していると紹介しています。学校公式の2025年度案内では、全校生徒の半数以上が参加しているという説明もありますが、参加状況や実施方法は年度で変わり得ます。最新の日程と対象は学校の案内を確認してください。
夏の学習では、1学期に間違えた英単語や文法を一覧にし、学習会の前に質問したい箇所をまとめておくと効果的です。参加したこと自体を成果とせず、学習後に「以前解けなかった問題が解けるか」を再テストします。
2026年の学校公式新着記事一覧には、9月1日付で「夏季学習会」の掲載が確認できます。2025年度学校案内にある希望制の説明などが現年度も変わらないと断定せず、対象学年・参加条件・実施内容は学校からの当年度案内を優先してください。参加する場合は事前に質問したい誤答を選び、終了後に自分で解き直すと学習を定着させやすくなります。
英検と学校の定期テストの優先順位
英検の学習は英語の語彙・読解・リスニング・ライティング・スピーキングの力を伸ばす助けになります。しかし、英検の出題範囲と学校の定期テスト範囲は同じとは限りません。学校英語で繰り返し失点する場合は学校の語彙・文法を優先し、英検の過去問は別の時間枠で取り組みます。
将来の高校入試で英語資格をどう評価するかは、志望高校の募集要項と受験年度の制度によって異なります。天理中学校の在校生全員に特定の英検級が必須であるといった学校独自の条件は、今回確認した公式資料だけでは断定できません。
NEW TREASURE（ニュートレジャー）などの採用教材について
公式「教育課程」には各学年の英語授業時数が明記されていますが、全学年がNEW TREASURE（ニュートレジャー）を使用しているとは確認できません。教科書の正式な名称、版、ワーク、授業プリントを実際に確認し、学習範囲を決めてください。教材を知らずに「この学校は特定の英語教科書を採用している」と判断すると、定期テスト対策を誤る可能性があります。
高校入試を見据えた中2・中3の学習
学校案内では、3年生の11月頃までに高校入試に必要な教科書内容をおおむね終え、その後は受験に向けた強化指導を行う方針が紹介されています。この記述は学校案内の情報であり、各教科の授業進度がすべての年度で同じになることを保証するものではありません。
中2までの間に基礎文法と語彙を安定させておけば、中3の読解や英作文の演習に時間を割きやすくなります。進路の相談では、学校の先生と志望高校の最新入試情報を確認し、必要な単元を逆算してください。
保護者の方が週に1回だけ確認したいこと
保護者の方は、勉強時間が長かったかどうかだけでなく、学校課題の完了、英単語の再テスト正答数、前回答案の誤答が減っているかを確認するとよいでしょう。特に中1は学習習慣づくり、中2は得意・不得意の把握が学校案内で重視されています。
毎日長時間の指導を行う必要はありません。学習が進まない場合は「どの問題が分からないか」を本人と整理し、教員へ具体的に質問できる状態にします。学校の学習会や事後指導を利用しても同じ弱点が残る場合に、外部の個別指導を検討する選択肢があります。
よくある質問
Q．天理中学校の英語は週何時間ですか？
学校公式の教育課程では、中1・中2・中3すべて週5時間です。
Q．天理中学校は高校入試の対策をしますか？
公式学校案内には、3年生で高校入試に向けた強化指導を行うと記されています。実際の実施内容は最新の学年案内で確認してください。
Q．夏休みに学校で学習する機会がありますか？
学校案内では、希望制の夏季学習会を紹介しています。実施日程・内容は毎年度の案内を確認してください。
Q．NEW TREASURE（ニュートレジャー）を使っていますか？
学校公式の教育課程からは採用状況を確定できません。教材の表紙と配布資料で確認してください。
Q．英検の対策だけで定期テストの成績も上がりますか？
英検対策は役立ちますが、学校の教材や試験範囲の復習を別に行う必要があります。
Q．塾を検討する目安はありますか？
授業・学校課題・考査後の復習を継続しても同じ文法・語彙の失点が残る場合に、学校への相談と合わせて個別指導を検討するとよいでしょう。
天理中学校の英語・定期テストでお困りの方へ
慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。慶英会では私立中学校・中高一貫校の英語、定期テスト、英検を対象にオンライン個別指導を行っています。学校の教科書やワーク、答案を確認し、語彙・文法・長文読解・英作文のどこから復習すべきか整理します。塾長担当の授業と講師担当の授業があり、担当者・日程は希望と空き状況に応じてご案内します。塾長紹介と指導方針はこちら。
最大1か月完全無料体験については、受講対象・回数・日程・担当講師・体験後の料金を開始前にご案内します。無料体験・学習相談のご案内から、学年・学校教材・今の困りごとを分かる範囲でお知らせください。慶英会は天理中学校の公式運営・提携塾ではありません。
関連する学習資料：英語・英検の課題別ガイド／慶英会公式サイト。
参考にした主な公式情報
2026年10月15日確認。学校の教育課程・校時表は学校公式ページを優先しました。2025年度学校案内に掲載された取り組みや、翌年度以降の行事・校時・入試条件などは最新の配布資料で再確認してください。