監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。プロフィール・監修方針。和歌山県立田辺中学校・田辺高校の公式行事とQ&Aに基づき、2026年度の学校公開情報と家庭学習のオリジナル問題を区別しました。学校の考査範囲・英語の使用教材・実施日は学年配布の最新資料が最優先です。2026年10月17日確認。
結論｜田辺中学校の2学期期末は学校行事で12月。10月中間の答案から英語を立て直す
和歌山県立田辺中学校の中1・中2で学校英語が難しくなったとき、最初にすべきことは、10月の2学期中間考査で不正解だった問題と、学校指定ワーク・現在の授業プリントを照合することです。学校公式「学校行事」では10月に2学期中間考査、12月に2学期期末考査、2月に学年末考査を掲載しています。つまり、10月の答案は12月へ向けて前回の失点を修正する資料となります。ただし、この年間行事一覧だけでは2026年12月の英語の試験開始日、曜日・時間、各クラスの出題範囲までは分かりません。
田辺中学校は県立田辺高校の自然科学科へ接続する中高一貫校です。学校公式Q&Aには、中学生が通常の9教科に加え「表現」「実験理科」「演習数学」という独自教科を学び、英会話部も活動しているとあります。学校の「表現」は読む・聞く・書く・話す・討論を通して自分の考えを伝える力を伸ばす取り組みであり、英語科の定期考査の英作文の形式・配点をそのまま示すものではありません。学校独自の学びと英語の正確な語順・綴りは、別々に診断すると対策の焦点が絞れます。
とくに理数や実験活動の内容は理解できても、英語の主語・動詞、時制、長文の根拠や短い意見文で失点している中学生の場合は、何時間勉強したかよりも、「学校指定の英文を次の日に自分で書けるか」を確認してください。この記事では、学校の行事と独自教科の区別、12月期末に向けた28日間の復習モデル、慶英会が独自作成した英語32問・全解答、英会話部と学校テストの学習の違い、保護者向けの確認事項を解説します。学校の過去問や2026年の試験予想ではありません。
校内の質問や指定課題を利用しても同じ語順・時制の失点が続く場合、慶英会の最大1か月完全無料体験・Web学習相談で学年・学校教材・苦手な単元を整理できます。慶英会は田辺中学校と公式提携しているわけではなく、学校の成績・内部進学・英検合格を保証しません。体験の日時・回数・担当講師・適用条件は事前に確認できます。
学校公式の年間行事｜7月期末・10月中間・12月期末を見分ける
- 4月：入学式と新入生オリエンテーション。中1は学校の提出物や定期考査の進め方に慣れる時期。
- 5月：1学期中間考査、天神崎自然観察会。中1は英単語と基本語順の定着を確認する。
- 7月：1学期期末考査、終業式。次学期へ持ち越す文法の誤答を保存する。
- 8月：2学期始業式。学校の授業進度と提出ワークを確認する。
- 9月：文化祭。英語の発表・学校の学びがある場合も、指定ワークの学習を続ける。
- 10月：2学期中間考査、宿泊研修。中間の返却答案を12月期末復習の起点にする。
- 11月：学校開放月間、修学旅行、アニマル・アプローチ・アドベンチャー（AAA）など。行事の対象学年・英語教材の扱いは学校からの連絡を確認する。
- 12月：2学期期末考査と2学期終業式。具体的な英語の実施日と教科別時間割は配布資料を優先。
- 2月：学年末考査。12月の苦手構文を次の学年へ持ち越さないようにする。
上記は田辺中学校の学校公式・月別年間行事の記載を基礎としたものです。2025年度には学校だよりで11月末から12月初旬にかけての期末日程が公表されていましたが、その日付を2026年度にも同じと見なすことはできません。考査の実施時間が変更された場合や、試験の範囲が学校で示された場合には、最新の学年配布資料を優先してください。
田辺中学校の「表現」は英語でのディベートが必修という意味ではない
学校独自の「表現」は、読む・聞く・書く・話す活動を発展させ、ルールに沿う意見討論を通じて自分の考えを正確に伝える力を養う授業です。学校公式Q&Aは、相手を尊重して考えを表現することを重視すると説明しています。ここから「表現＝英語によるディベートのみ」「12月の英語期末では必ず討論を英語で書く」と決めつけることはできません。
しかし、英語の作文を学ぶ際に、学校独自教科の学びを応用することは可能です。意見をまとめるときは、まず日本語で何を主張するか整理し、I think … の一文で伝え、because … で根拠を一つ添えます。長い原稿をすべて英語へ翻訳しようとするより、現在の学校英語の単元で使える短い英文を正しく組み立てる練習が役立ちます。
例えば「田辺の海を大切にしたい」という生徒の意見なら、I think we should protect the sea. Because … と別々に書くのではなく、学校で接続詞を学んでいれば I think we should protect the sea because many animals live there. のように意味をつなげます。あくまで家庭用の架空の学習例であり、学校で指定された課題や評価基準の再現ではありません。
田辺高校自然科学科への接続と学校英語｜内部進学の制度を混同しない
田辺中学校公式サイトには、卒業後は田辺高校自然科学科へ進学し、その際は入学者選抜検査を実施しないと説明されています。これは併設型中高一貫校の接続制度の説明であり、学校英語の成績が低くても授業・定期考査や課題を提出する必要がないという意味ではありません。個々の進級・課題・校内支援の基準は学校の現在の規定を確認してください。
理科・数学の授業時数を多めに確保する学校だからといって、英語を後回しにしてよいわけではありません。今の中1・中2で英単語や英文の構造を理解できていない場合、学年が上がってから英語で科学の情報を読む際に苦手を感じる可能性があります。高校の自然科学科へ進むことと、英語科で同じ文法を理解し直す必要があるかは別に考えます。
学校の「実験理科」では物理・化学・生物・地学に関する実験・観察や校外学習の機会があり、「演習数学」は論理的思考力を養成する学習課題と説明されています。学校による本来の教育目的を尊重し、英語では文章を読む根拠、数量表現、説明の順序に応用する程度にとどめると、学習の焦点が定まります。
中1の学校英語｜be動詞・一般動詞・三単現を自分で書く
中学1年生で定期考査が苦手な場合、まず手元の学校ワークで学んだbe動詞と一般動詞、肯定・否定・疑問文、三単現などを自力で書けるか調べます。学校でまだ過去形・進行形を習っていない場合には、未習問題を先取りする必要はありません。この記事は2026年12月の正式試験範囲を示すものではなく、一般的な中学英語の復習モデルです。
例えば She studies English after school. の疑問文は Does she study English after school? です。doesを使ったとき、studiesをstudyという原形へ戻す規則が理解できないと、単語の意味を知っていても英文を書き換える問題で失点します。否定文も She does not study English after school. となります。主語をtheyに変えた場合の肯定文・疑問文も自分で書けるかを確かめましょう。
英単語の小テストでは正解している生徒でも、英文全体になると動詞の形や単語の綴りを誤る場合があります。学校の指定語彙を一日で大量に暗記するより、3〜5語を選んで短い文に使い、翌日に解答を隠して再現できるかを確認する方法が役立ちます。
中2の学校英語｜前学年の文法と初見読解を接続する
中学2年生は学校で現在学んでいる接続詞、不定詞・動名詞、受け身や比較などの構文が難しい場合、まず中1の時制・基本語順が安定しているか確認します。これらすべてが2026年12月の正式な範囲になるという意味ではありません。配布されたLessonと提出課題を優先してください。
例えば I want to learn about plants. と I enjoy learning about plants. はどちらもlearnを使いますが、wantの後はto不定詞、enjoyの後は動名詞が続きます。本文を読むだけで理解できても自分で書く場面では形を誤るなら、短い二文で使い分けを練習します。
長い英文で時間切れになる場合、全ての未知語を訳す前に主語・動詞・接続詞を認識できるか確認します。who・when・whyに答える設問では、本文のどこに根拠があるかを具体的に示してください。学校の「表現」で意見を話せる生徒でも、英語の筆記試験ではその情報を正しい語順で記述する必要がある場合があります。
12月期末までの28日復習計画｜10月中間の返却答案から逆算
- 第1週：学校の範囲表・提出物・返却答案を集める。中間考査で間違えた10題を語彙・動詞の形・語順・読解・作文へ分類。
- 第2週：学校ワークを一巡し、間違えた英文を翌日に自力で書き直す。日本語の短い文を主語と動詞から英語へ変える。
- 第3週：学校ワーク2巡目、短い初見英文で根拠を探す。英作文は自分の意見と理由を一文ずつ確認。
- 第4週：学校の追加プリントと提出物を優先。2回以上不正解だった構文だけ最終テスト。実際の英語の試験日から逆算して調整。
28日間は慶英会が独自に提案する家庭学習モデルです。学校の2026年度試験開始日・終了日を推定したものではありません。もし期末までに14日しか残っていなければ、学校のワークと返却答案の中で最も得点を落とした分野へ絞り、未習の問題集を何冊も追加することは避けてください。
完全独自32問｜英語の語順・文法・読解・意見英作文を診断
以下の32題は慶英会が独自に制作しました。田辺中学校の公式教材・過去問・2026年度12月期末の試験予想問題ではありません。未履修の構文は点数へ含めず、現在の学校の単元に合う問題を選んでください。
問題1〜10｜中1の主語と動詞
- 1．My sister (study / studies) English after dinner.
- 2．(Do / Does) your classmates play tennis?
- 3．He doesn’t (read / reads) books at night.
- 4．There (is / are) two students in the classroom.
- 5．We (was / were) at the science museum yesterday.
- 6．Did you (visit / visited) the park last Sunday?
- 7．I am (watch / watching) a film now.
- 8．「私は毎朝英語を復習しています」を、習っている表現で英文にする。
- 9．「彼女は昨日英語の本を読みませんでした」を英語にする。
- 10．Tom goes to school by bicycle. を「どうやって」と尋ねる疑問文へ変える。
問題11〜20｜中2の構文と書き換え
- 11．I want (learn / to learn / learning) more about animals.
- 12．She enjoys (swim / swimming / to swimming) in summer.
- 13．This river is (long / longer / longest) than that river.
- 14．The book was (write / written / writing) by a student.
- 15．If it (rains / will rain) tomorrow, we will study indoors.
- 16．You have to (finish / to finish / finishing) your homework.
- 17．I was tired, (but / so) I went to bed early.
- 18．「この橋は多くの人に使われています」を受け身の英文にする。
- 19．「私は植物について学ぶために図書館へ行きました」を英文にする。
- 20．She is interested in learning science. のlearningが-ing形である理由を説明する。
問題21〜26｜学校活動を題材にした創作読解
慶英会の独自英文：Last month, Emi and Kaito started a project about local rivers. They wanted to understand why some fish could live in clean water but not in dirty water. First, they looked at pictures and collected information from books. Their teacher asked them to record what they had observed before writing opinions. They also checked the weather and the temperature when comparing the results. After two weeks, they made a simple report. They learned that good explanations need clear facts and reasons.
- 21．When did Emi and Kaito start the project? 英語で答える。
- 22．What did they want to understand? 英語で答える。
- 23．Where did they collect information? 英語で答える。
- 24．What did the teacher ask them to record first? 日本語で答える。
- 25．Which two conditions did they check when comparing results? 日本語で答える。
- 26．What did they learn about good explanations? 日本語で答える。
問題27〜32｜意見を英語で正確に書く
- 27．「私たちは昨日、川について勉強しました」を英文にする。
- 28．「彼女は今、英語で自分の考えを説明しています」を英文にする。
- 29．「この写真は私の友達によって撮られました」を受け身で書く。
- 30．I like studying science. にbecauseで理由を続ける。
- 31．「あなたは何をその実験から学びましたか」を英文で尋ねる。
- 32．学校で学んだことを事実と考えに分け、英語二文で説明する。
32問の全解答・文法と読解の根拠
1〜10：1 studies（三単現study→studies）、2 Do（classmatesは複数）、3 read（doesn’tの後は原形）、4 are（two studentsは複数）、5 were（weの過去）、6 visit（didの後は原形）、7 watching（be動詞＋-ing）、8 I review English every morning.（普段の習慣）または I am reviewing English this morning.（今朝の行動）など、意味と文法が整合する表現。9 She did not read an English book yesterday.、10 How does Tom go to school?。習慣か進行中かの意味の違いも確認します。
11〜20：11 to learn（want to）、12 swimming（enjoy doing）、13 longer（thanと比較級）、14 written（受け身）、15 rains（条件のif節）、16 finish（have to＋原形）、17 so（理由と結果）、18 This bridge is used by many people.、19 I went to the library to learn about plants.、20 inは前置詞で、後に動名詞を置くため。学校で未習なら演習の対象から外します。
21〜26：21 Last month.、22 Why some fish could live in clean water but not in dirty water.、23 From books.、24「意見より前に観察したことを記録すること」、25「天気・温度」、26「明確な事実と理由が必要であること」。本文中の根拠を示せず一般的な知識から推測で答えた場合は、もう一度該当文に線を引いて確認します。
27〜32：27 We studied rivers yesterday.、28 She is explaining her ideas in English now.、29 This photo was taken by my friend.、30 I like studying science because I want to learn about nature. など、31 What did you learn from the experiment?、32 We studied plants at school. I think it is important to protect them. など。自由英作文には文法・内容に合う別の解答もあります。
学校の英会話部を利用する場合｜全員必修でも英語定期考査の代わりでもない
学校公式Q&Aは英会話部を含む複数の部活動を設け、所属は自由選択制と説明しています。英会話部で話せるようになったから教科英語の定期考査の書き換え・綴りが全て得意になるわけではなく、逆に部活動に所属していないから英語力を伸ばせないわけでもありません。
会話の練習は質問を聞いて短く答えることが重要です。例えば What did you learn today? に I learned about the sea. と返答できても、考査で否定文・過去形を正しく書けるかは別に確認します。英会話部と学校英語の詳しい学習・10月中間対策は既存記事で扱っています。今回の記事は12月期末と返却答案からの弱点回復に絞っています。
12月の保護者面談前に、学校で確認したいこと
- 学校の英語指定教材：本人の学年で使用する教科書・ワークの版と12月期末の範囲。
- 返却答案：10月中間と12月期末で共通して間違えた主語・動詞・読解・英作文の原因。
- 「表現」と教科英語：学校独自の教科の学習成果と、英語科の成績評価の方法を混同しない。
- 英会話部：本人が部に所属している場合、会話の技能と学校筆記をそれぞれどう復習するか。
- 自然科学科への接続：選抜検査なしの併設校の制度と、各学年で必要な課題・進級指導の確認。
2026年9月には、学校が定期考査を含めた気象警報時の登下校・授業について重要なお知らせを更新しています。試験日の悪天候等で日程が変更される場合、本人や保護者は学校公式のお知らせ一覧に掲載される最新規定や学校からの連絡を優先してください。他年度の考査日程や外部の記事をもとに、休校・実施を独自に判断しないことが重要です。
よくある質問
Q．田辺中学校の2026年12月の期末考査は何日ですか？
A．学校公式年間行事では12月の2学期期末考査が示されていますが、2026年度の具体的な英語の開始日や出題範囲は学年からの正式配布資料で確認してください。
Q．田辺中学校は中高一貫ですか？
A．はい。学校は県立田辺高校自然科学科へ接続する6年間の中高一貫教育を説明し、卒業後に田辺高校へ進む際の入学者選抜検査はないとしています。日々の教科課題・評価は別に確認してください。
Q．「表現」は英語によるディベートが必修ですか？
A．学校は読む・聞く・書く・話す・討論を通じる総合的な表現能力の育成と説明しています。それが「英語のみでのディベート必修」であると断定する資料ではありません。英語の評価内容は担当の先生へ確認してください。
Q．英会話部への所属は全員必須ですか？
A．いいえ。学校公式は英会話部を含む部活動を自由選択としています。所属している場合も学校英語の筆記の復習は別に続けましょう。
Q．学校はNEW TREASURE（ニュートレジャー）を使っていますか？
A．今回確認した公式の学校行事・Q&Aは学年別の副教材とEditionを確定する資料ではありません。本人に配布された教科書・学校ワークと先生の指示を確認してください。
Q．英検に合格しているのに定期考査で英作文を間違える場合は？
A．英検の級はその検定の技能に関する情報であり、学校の指定単元・綴り・書き換えの得点を保証しません。10月と12月の返却答案で同じ誤答が続くかを確認してください。
最大1か月完全無料体験・学校英語の学習相談
慶英会は和歌山県立田辺中学校と提携している公式の補習機関ではありません。学校の質問・指定ワークを終えても同じ文法、語順、初見読解、英作文で失点が続く場合は、最大1か月完全無料体験・Web学習相談で現在の学年・実際の教材・困っている問題形式をお知らせいただけます。学校の授業と本人の学習負担を優先し、必要な範囲だけ個別に補強する方法を検討します。体験の回数・担当可能な日時・無料条件は事前にご確認ください。
参考にした主な公式情報（2026年10月17日確認）
- 和歌山県立田辺中学校「学校行事」：10月2学期中間・12月2学期期末・2月学年末、文化祭・修学旅行等。
- 和歌山県立田辺中学校「Q＆A」：学校設定教科「表現」「実験理科」「演習数学」、英会話部の自由選択、教育内容。
- 和歌山県立田辺中学校公式サイト：田辺高校自然科学科への接続と高校入学時の選抜検査の有無、2026年の学校通知。
- 同校「教育目標」：郷土から未来へ発信する中高一貫教育のねらい。
- 同校「お知らせ一覧」：2026年9月の気象警報時の登下校・授業・定期考査に関する正式通知。
- 日本英語検定協会「英検」：英検の受験級・試験制度。
本記事の32題・全解答、28日間復習、意見英作文例は慶英会の独自作成であり、田辺中学校の過去問・2026年12月の定期考査予想・進級基準や点数の保証ではありません。実際の2026年度学年別試験日・試験範囲・指定教材は学校配布の最新情報を優先してください。