
慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論:滝中学校の中1・中2で、英語インタビューテストの質問には答えられても英検3級のリスニング内容一致で失点する場合は、会話中の予定変更、not・only・mayなどの限定、開始と集合時刻、数字の対象を聞き分ける練習が必要です。本記事は慶英会オリジナルの会話5題・説明3題、合計8台本40問・全文和訳・全解説で復習する教材です。
滝中学校公式・英語科の教育では、シャドーイング、ペアワーク、語彙・語法の学習、ほぼ毎時間の確認や単語テスト、年5回のネイティブ教員とのインタビューテスト、スピーチ・スキットなどを紹介しています。学校のインタビューテストと英検3級リスニングは別の試験であり、形式や採点を同じとみなすことはできません(学校情報確認日:2026年11月4日)。
英検協会公式・3級試験内容は、リスニングの会話応答文選択が1回放送、会話内容一致と短いパッセージ内容一致が各2回放送と説明しています。本記事は台本と記述式設問による家庭用練習です。録音音声・試験の補助イラスト・公式の3択・4択音声は付属しません。 実際の放送速度や選択肢形式は英検協会の正規音源で補ってください。
目次
- 滝中学校のインタビューテストと英検Listeningの違い
- 聞き取るべき変更・否定・条件の5点
- 慶英会独自8台本40問
- 全台本の全文和訳・全40問の正答と根拠
- 14日間の学習計画とFAQ
- 学校・英検の公式出典と関連記事
聞こえるのに正答できない原因
| 聞き落とし | 代表表現 | 確認すること |
|---|---|---|
| 変更前の予定を答える | not this week / moved to / instead | 最後に確定した日付と場所 |
| 必要な物と不要な物を混同 | must / don’t have to / only | 義務・許可・禁止の区別 |
| 数字が合わない | at / by / after / total | 開始・集合・合計を区別 |
| 疑問詞の意図を誤る | How often / How long / Why | 頻度・長さ・理由を分ける |
| 事実を勝手に補う | some / may / not sure | 本文で確認できる範囲だけ回答 |
慶英会オリジナル8台本40問|問題編
以下は学校の授業・インタビューや英検の実際の試験音声ではなく、すべて新規創作の架空場面です。保護者が台本を一度読み、必要に応じて二度目を読み上げ、本人は台本を見ずに質問へ答えてください。次に英文を見て根拠を確認します。録音音源はありません。
会話1|クラブの集合時刻の変更(問1〜5)
A: Is the reading club meeting on Thursday as usual? B: Not this week. The library will be closed for a repair on Thursday. A: So are we meeting on Wednesday? B: No, the leader moved it to Friday at four thirty. A: When should we arrive? B: By four fifteen. We need time to put the chairs in a circle. A: Should I bring the storybook? B: You can, but you don’t have to. Please bring your notes instead. A: Thanks. I’ll tell the other members the new plan.
- いつもクラブが集まる曜日は?
- 今週木曜に集まれない理由は?
- 変更後の曜日と開始時刻は?
- 集合期限は?
- 必ず持参するものは?
会話2|英語のイベントと申込条件(問6〜10)
A: I heard that the school is having an English story event next month. B: That’s right. Students can read short stories with a volunteer. A: Is it free? B: Yes, but you must register by Monday evening. There are only twenty places. A: Can my younger brother join me? B: The event is for junior high students, so he can’t join if he is still in elementary school. A: Do we need to bring a book? B: No. The organizers will provide the books, but bring a pencil and a notebook. A: I’ll check the registration page tonight.
- イベントの主な活動は?
- 参加費は?
- 登録期限は?
- 小学生の弟は参加できる?
- 持参するものは?
会話3|昼食とアレルギー表示(問11〜15)
A: What did you buy for lunch? B: I bought a vegetable sandwich. A: Does it contain eggs? B: The label says it does not contain eggs, but it may contain milk. A: My sister cannot have milk. I should check the details before buying one for her. B: That’s a good idea. The shop assistant can answer questions about the ingredients. A: Did you buy a drink, too? B: Yes, I bought water, not juice. A: How much was everything? B: The sandwich was four hundred yen and the water was one hundred yen.
- 買った食べ物は?
- 卵が含まれると表示されている?
- 牛乳についての表示は?
- 買った飲み物は?
- 昼食全体の金額は?
会話4|発表会の人数と役割(問16〜20)
A: Is your group ready for tomorrow’s English presentation? B: Almost. We had four speakers, but one student is sick and cannot come. A: Who will explain the chart now? B: I will. Tom was going to explain it, but I have his notes. A: What is the chart about? B: It shows how thirty students travel to school. Eighteen walk, eight take the bus, and four ride bicycles. A: Does the chart show which way is the safest? B: No. It only shows the number of students using each way. A: Good. You should say that clearly.
- 元の発表者数は?
- 現在のグラフ担当は?
- アンケートの対象者数は?
- 徒歩通学者数は?
- 安全性の優劣を証明するグラフか?
説明5|博物館の案内放送(問21〜25)
Welcome to the science museum. Today, the robot exhibition is open on the second floor. The first demonstration begins at ten and the second one begins at one thirty. The workshop for families is now in Room 5 because Room 3 is being cleaned. Visitors who registered online should show their confirmation email at the entrance. You do not need to print the email. The museum café closes at four, but the exhibition rooms are open until five. Please do not bring food into the robot exhibition. If you need help, ask a staff member near the stairs. The museum will send a message on its website if the schedule changes again.
- ロボット展示の階は?
- 二回目の実演開始時刻は?
- 家族向け体験講座の教室は?
- 確認メールは印刷が必要?
- 展示室の閉室時刻は?
説明6|英語学習の復習実験(問26〜30)
A teacher asked two groups to practice the same twenty English words. Group A studied all the words for thirty minutes on Monday. Group B studied the words for ten minutes on Monday, Wednesday, and Friday. Both groups spent thirty minutes in total. On Saturday, the teacher gave a new quiz. Group B had more correct answers on average, but the teacher did not say the schedule was the only reason. Some students already knew more words at the beginning. The teacher suggested another experiment using a similar starting level for both groups. She also told the students to practice using the words in short sentences, because remembering a word alone is not the same as understanding it in a story.
- 練習した英単語の数は?
- A組が勉強した曜日と時間は?
- B組が練習した曜日は?
- 両組の合計学習時間は同じ?
- 成績差の原因を断定できない理由は?
会話7|聞き返すときの質問意図(問31〜35)
A: How often do you practice speaking English? B: Sorry, do you mean how long I speak each day? A: Not exactly. I want to know how many times you practice in a week. B: Oh, three times a week. A: And how long is each practice? B: About fifteen minutes. A: Do you always use a phone? B: No. I sometimes use a computer, but I usually speak with a friend online. A: What do you do if you cannot understand a question? B: I ask my friend to say it again more slowly.
- How oftenの本当の質問意図は?
- 練習する頻度は?
- 一回の練習時間は?
- いつも携帯電話を使う?
- 質問が理解できないときの対応は?
説明8|英語イベントの参加案内(問36〜40)
Our English conversation event will take place next Sunday from two to four in the afternoon. It is open to junior high school students. There is no fee, but everyone must register before Friday evening. We have room for thirty participants. Students who register after the places are filled will be placed on a waiting list. A place on the waiting list does not mean a confirmed reservation. Each participant should bring a notebook and a pencil. The organizers will provide activity cards and water. If the weather is bad, the outdoor game will be replaced by an indoor quiz. The start time will not change. Please check the event website on Saturday evening for final information.
- イベントの曜日と開始時刻は?
- 登録期限は?
- 定員は何人?
- 順番待ちだけで参加が確定する?
- 悪天候で変更される活動は?
全8台本の全文和訳・全40問の模範解答と解説
会話1|クラブの集合時刻の変更(問1〜5)|全文和訳
A:読書クラブはいつもどおり木曜? B:今週は違うよ。木曜は修理で図書館がお休みになるんだ。A:水曜に会うの? B:違うよ。代表が金曜4時30分に変更したよ。A:いつまでに来ればよい? B:4時15分までに。椅子を丸く並べる時間が必要だから。A:物語の本を持参する? B:持ってきてもよいけれど必須ではない。代わりにノートを持ってきて。A:ありがとう。ほかの部員にも新しい予定を伝えるね。
- Thursday. 解説:as usual で旧予定を読む。
- The library is closed for repairs. 解説:木曜の図書館が利用できない。
- Friday at four thirty. 解説:Wednesday は誤った確認。
- By four fifteen. 解説:開始15分前。
- Notes. 解説:本は持参してもよいが必須ではない。
会話2|英語のイベントと申込条件(問6〜10)|全文和訳
A:来月英語の物語イベントがあると聞いたよ。B:そうだよ。ボランティアと短い物語を読めるんだ。A:無料なの? B:そう。ただし月曜の夜までに登録が必要で、定員は20人。A:弟も一緒に参加できる? B:中学生向けだから、小学生なら参加できないよ。A:本を持っていく? B:本は主催者が用意するよ。ただし鉛筆とノートは持参して。A:今夜申込ページを見てみるね。
- Reading short English stories with a volunteer. 解説:物語の読書。
- Free. 解説:無料。
- By Monday evening. 解説:定員があっても期限は別。
- No. 解説:中学生対象。
- A pencil and a notebook. 解説:本は提供される。
会話3|昼食とアレルギー表示(問11〜15)|全文和訳
A:昼食は何を買ったの。B:野菜サンドイッチだよ。A:卵は入っている? B:表示では卵を含まないけど、牛乳を含む場合があるよ。A:妹は牛乳をとれないから、買う前に詳しく確認すべきだね。B:そうだね。店員が材料について質問に答えてくれるよ。A:飲み物も買ったの? B:うん、ジュースではなく水を買った。A:全部でいくら? B:サンドイッチ400円、水100円だよ。
- A vegetable sandwich. 解説:野菜サンドイッチ。
- No. 解説:does not contain eggs。
- It may contain milk. 解説:mayは可能性の表現。
- Water. 解説:not juice の否定。
- Five hundred yen. 解説:400+100=500円。
会話4|発表会の人数と役割(問16〜20)|全文和訳
A:明日の英語発表の準備はできた? B:ほぼね。発表者は4人だったけれど、1人が病気で来られなくなった。A:今は誰がグラフを説明するの? B:私だよ。トムの担当だったけれど、彼のノートがあるから。A:何のグラフ? B:30人の通学方法を示すんだ。徒歩18人、バス8人、自転車4人。A:どれが一番安全かを示すの? B:いいえ。示しているのはそれぞれの通学方法を使う人数だけ。A:そうはっきり言うべきだね。
- Four. 解説:病欠前の人数。
- The speaker (B). 解説:Tomから変更された。
- Thirty. 解説:18+8+4。
- Eighteen. 解説:通学手段と人数。
- No. 解説:通学方法の人数だけ。

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針
中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。
友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望(ブログ・記事中盤)」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。
説明5|博物館の案内放送(問21〜25)|全文和訳
科学博物館へようこそ。本日のロボット展示は2階で行っています。最初の実演は10時、2回目は1時30分です。家族向け体験講座は3教室が清掃中のため5教室で行います。オンライン登録者は入口で確認メールを見せてください。印刷は不要です。カフェは4時閉店ですが、展示室は5時まで開きます。ロボット展示室へ食べ物を持ち込まないでください。助けが必要なら階段付近の係員に尋ねてください。予定がさらに変わればサイトで知らせます。
- The second floor. 解説:2階。
- One thirty. 解説:初回10時と混同しない。
- Room 5. 解説:旧教室は3。
- No. 解説:印刷不要。
- Five o’clock. 解説:カフェは4時。
説明6|英語学習の復習実験(問26〜30)|全文和訳
先生は2つのグループに同じ英単語20個を練習させました。A組は月曜に30分まとめて学び、B組は月・水・金に各10分学びました。両方とも合計30分です。土曜に新しい小テストを行うと、B組の平均正答数は多かったのですが、先生は復習の間隔だけが原因とは断定しませんでした。始めから多くの単語を知る生徒もいたためです。先生は両群の開始時の力をそろえて再実験するよう提案しました。また単語単独で覚えることと物語の中で理解することは別なので、短文で使う練習も勧めました。
- Twenty. 解説:20語。
- Monday for thirty minutes. 解説:まとめて30分。
- Monday, Wednesday and Friday. 解説:3日間に分けた。
- Yes, thirty minutes. 解説:30分ずつ。
- Some students knew more words initially. 解説:開始時の知識差。
会話7|聞き返すときの質問意図(問31〜35)|全文和訳
A:どのくらいの頻度で英語の会話を練習する? B:ごめん、一日何分話すかという意味? A:少し違う。週に何回かを聞きたいんだ。B:週3回だよ。A:1回は何分? B:約15分。A:いつも携帯を使う? B:違う。コンピュータも使うことがあるけれど、普段はオンラインで友達と話すよ。A:質問が分からなかったらどうする? B:友達にもっとゆっくり繰り返すよう頼むよ。
- Frequency. 解説:回数を尋ねる。
- Three times a week. 解説:週3回。
- About fifteen minutes. 解説:約15分。
- No. 解説:alwaysは否定。
- Ask for a slower repetition. 解説:繰り返しを依頼する。
説明8|英語イベントの参加案内(問36〜40)|全文和訳
英語会話イベントは来週の日曜午後2〜4時です。対象は中学生で、参加費は無料ですが全員が金曜夕方より前に登録しなければなりません。定員は30人です。満員後に登録した人は順番待ちとなりますが、予約確定を意味しません。ノートと鉛筆は持参し、活動カードと水は主催者が用意します。天候が悪い場合、屋外ゲームは室内クイズに変更されますが、開始時刻は変わりません。最終情報は土曜夕方にサイトで確認してください。
- Sunday at two. 解説:次の日曜日午後2時。
- Before Friday evening. 解説:金曜夕方より前。
- Thirty. 解説:30人。
- No. 解説:確定予約ではない。
- The outdoor game becomes an indoor quiz. 解説:時刻は変更なし。
14日間の家庭練習計画
| 日 | 台本・課題 | 確認すること |
|---|---|---|
| 1 | 会話1 | 予定変更と集合期限 |
| 2 | 会話2 | 登録条件・持ち物 |
| 3 | 会話1・2を再読 | 二度目の聞き取りで改善 |
| 4 | 会話3 | 否定・may・合計金額 |
| 5 | 会話4 | 人数と旧担当・新担当 |
| 6 | 会話3・4を再読 | 数量の対象を説明 |
| 7 | 前半20問の誤答 | 根拠になる文を確認 |
| 8 | 説明5 | 館内放送の場所と時刻 |
| 9 | 説明6 | 比較と断定できない原因 |
| 10 | 会話7 | How often / How long |
| 11 | 説明8 | 参加条件・予約と順番待ち |
| 12 | 後半20問の誤答 | 否定・条件・時刻を分類 |
| 13 | 学校の既習英語を音読 | 意味理解を伴うシャドーイング |
| 14 | 8台本から誤答を再出題 | 話者の最後の確定情報を選ぶ |
学校のシャドーイングと英検のリスニングをつなぐ
最初は台本を見ながら意味と語順を確認します。次に自分で一度音読し、保護者の読み上げで本文を見ずに回答します。誤答は「数字」「否定」「変更」「理由」「聞き返しの意図」に分類し、翌日・3日後・7日後に再挑戦します。実際の英検では音声を聞いて選択肢を選ぶため、本記事で根拠を聞き取れるようになった後は協会の公式問題で本番形式を練習してください。
よくある質問
Q. 滝中学校のインタビューテストは英検3級面接と同じですか?
学校はネイティブ教員との年5回の英語インタビューテストを案内していますが、英検3級の二次面接と同一の形式・評価とは確認できません。学校指定の範囲を優先してください。
Q. シャドーイングができればリスニングも満点になりますか?
音を再現できることと、否定や条件を聞き分けて正答することは別の技能です。台本の内容を短く説明できるか確認すると、意味を伴った練習になります。
Q. 8台本の音声はありますか?
ありません。保護者・生徒による読み上げで使う教材です。自然な速度と放送回数を含む英検公式の対策には協会の正規音声を使ってください。
Q. 中1には難しい内容が含まれますか?
英検3級は中学卒業程度を目安とするため、未習の文法もあります。学校の授業・定期テストを優先し、理解できる会話から段階的に進めてください。
Q. 外部の個別指導を検討する場合は?
学校の授業・返却テスト・校内の学習支援を利用しても、聞き取りと筆記で繰り返す失点が続く場合、実際の教材に沿って原因別の学習相談を行う価値があります。
参考公式資料・関連する学校別記事
学校・英検公式情報確認日:2026年11月4日。学校公表の教育内容と慶英会独自8台本40問・解答・和訳は異なるもので、学校・英検協会の公式問題ではありません。

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入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
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1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。
体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。
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