
慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論:高槻中学校でUNCOVERを用いて英語を学ぶ中1・中2が、英単語の意味は知っているのに定期試験や英作文でcities・studies・bought・readingのような語形変化を間違える場合は、単語帳の基本形を覚えるだけでなく、文章中で必要な複数形・三単現・過去形・品詞を判断して書く練習が必要です。慶英会独自の40問と全解答・全和訳で、知っている単語を正しく使う力を確かめます。
高槻中学校のUNCOVERと朝テスト:公式情報
大阪府高槻市の高槻中学校公式「中学入試Q&A」によれば、中1からCambridge University Pressの教科書UNCOVERを使用し、日本人教員による原則オールイングリッシュの英語授業週5時間、外国人教員の英会話週2時間、図書館の英語多読週1時間を紹介しています。また中学の朝テストは週3回程度、英単語・漢字・数学などを出題すると説明しています。朝テストが英語だけ週3回という意味ではありません。
使用するUNCOVERの版、毎週の指定語彙、授業進度・定期考査範囲は学校の最新配布資料で確認します。ここに載せる単語の全てを当該学年のUNCOVER必修単語とみなさないでください。
学校公式出典:高槻中学校・中学入試Q&A(英語教育・朝テスト)。確認日:2026年11月4日。以下の40問は学校の教材・朝テストの転載ではなく、慶英会オリジナルです。
単語の意味は分かるのに語形で失点する4原因
| 知っている基本形 | 文中で必要な形 | 判断の手掛かり |
|---|---|---|
| city | cities | three cities:複数 |
| study | studies | She studies:三単現 |
| buy | bought | yesterday:過去 |
| quick | quickly | 動詞を修飾:副詞 |
英文を解くときは、先に①主語と単数・複数、②時を表す語句、③動詞の後の文型、④形容詞と副詞の役割を確認します。中1では未習なら発展の語法を飛ばし、学校が教えた範囲から始めてください。

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塾長の経歴・指導方針
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独自40問|複数形・三単現・過去形・語法
A|複数形を完成させる(1〜10)
文中の日本語を手がかりに、単数形の名詞を正しい複数形にして空欄へ書きなさい。
Three (city) _____ are shown on this map.
和訳:この地図には三つの都市が示されている。
I read two (story) _____ about animals.
和訳:動物の物語を2つ読んだ。
She has five (box) _____ in her room.
和訳:彼女の部屋には箱が五つある。
There are three (bus) _____ near the station.
和訳:駅の近くにバスが3台ある。
We saw four (child) _____ in the park.
和訳:公園で子ども4人を見た。
The library has many (shelf) _____ for books.
和訳:図書館には本棚がたくさんある。
The two (woman) _____ helped us.
和訳:2人の女性が手伝ってくれた。
I bought three (knife) _____ for the cooking class.
和訳:料理教室のためにナイフを3本買った。
The class planted six (potato) _____ in the garden.
和訳:クラスは菜園にジャガイモを6つ植えた。
Several (person) _____ were waiting outside.
和訳:数人が外で待っていた。
B|現在形の三単現・語尾(11〜20)
括弧内の動詞を主語に合わせて現在形へ変化させなさい。現在の習慣・一般的事実を表します。
My brother (study) _____ English after school.
和訳:弟は放課後に英語を勉強する。
She (watch) _____ a short video every morning.
和訳:彼女は毎朝短い動画を見る。
Our teacher (teach) _____ English.
和訳:先生は英語を教える。
He (go) _____ to the library on Tuesdays.
和訳:彼は火曜日に図書館へ行く。
The boy (carry) _____ a small bag.
和訳:その少年は小さなバッグを運ぶ。
My friend (have) _____ a notebook.
和訳:友達はノートを持っている。
Yui (try) _____ to speak English each day.
和訳:ユイは毎日英語を話そうとする。
The train (pass) _____ our station at noon.
和訳:その電車は正午に私たちの駅を通過する。
Emi (play) _____ tennis on Sundays.
和訳:エミは日曜にテニスをする。
The water (freeze) _____ at a low temperature.
和訳:水は低温で凍る。
C|過去形と不規則変化(21〜30)
過去を表す時間の語句に注意し、括弧内の動詞を正しい過去形にしなさい。
I (buy) _____ a book yesterday.
和訳:昨日本を買った。
She (write) _____ a report last night.
和訳:昨夜レポートを書いた。
We (teach) _____ a younger student yesterday.
和訳:昨日年下の生徒に教えた。
I (think) _____ the lesson was useful.
和訳:その授業は役に立ったと思った。
They (catch) _____ the early train this morning.
和訳:今朝早い電車に乗った。
He (bring) _____ his notebook to class.
和訳:彼は授業へノートを持ってきた。
My sister (choose) _____ a new story on Saturday.
和訳:土曜に姉妹が新しい話を選んだ。
We (see) _____ three birds yesterday.
和訳:昨日鳥を3羽見た。
Mika (make) _____ two posters last weekend.
和訳:ミカは先週末ポスターを2枚作った。
The students (stop) _____ at the entrance yesterday.
和訳:生徒は昨日入口で止まった。
D|品詞・比較級・-ing(31〜40)
同じ語でも文中で求められる品詞や動詞の後の形が異なります。正しい語形を空欄へ記入しなさい。
Please explain the rule (clear) _____.
和訳:その規則を明確に説明してください。
The experiment was very (interest) _____.
和訳:実験はとても面白かった。
I was (surprise) _____ by the result.
和訳:その結果に驚いた。
This task is (easy) _____ than yesterday’s task.
和訳:この課題は昨日の課題より易しい。
She completed the task (quick) _____.
和訳:彼女は素早く課題を終えた。
The child enjoys (read) _____ English books.
和訳:その子は英語の本を読むのを楽しむ。
He decided (write) _____ a summary.
和訳:彼は要約を書くことに決めた。
We practiced (ask) _____ English questions.
和訳:英語で質問する練習をした。
The students are (run) _____ in the park.
和訳:生徒たちは公園を走っている。
I am (plan) _____ my study schedule now.
和訳:今、学習計画を立てている。
40問の全解答・綴りと文法の解説
A|複数形を完成させる(1〜10)・全解答
- cities — 都市3つ。cityのyの前は子音t、y→ies。
- stories — 物語2つ。story→stories。
- boxes — boxはxで終わるため-es。
- buses — bus→buses。
- children — childの不規則複数children。
- shelves — shelf→shelves(f→ves)。
- women — woman→women(発音も変わる)。
- knives — knife→knives。
- potatoes — potato→potatoes。
- people — personの一般的な複数people。
B|現在形の三単現・語尾(11〜20)・全解答
- studies — studyのy前はdの子音なのでstudies。
- watches — watchのch後は-es。
- teaches — teach→teaches。
- goes — go→goes。
- carries — carry→carries。
- has — have→hasの不規則変化。
- tries — try→tries。
- passes — pass→passes。
- plays — playはy前が母音aなので-sのみ。
- freezes — freeze→freezes。
C|過去形と不規則変化(21〜30)・全解答
- bought — buy→bought。
- wrote — write→wrote。
- taught — teach→taught。
- thought — think→thought。
- caught — catch→caught。
- brought — bring→brought。
- chose — choose→chose。
- saw — see→saw。
- made — make→made。
- stopped — stopは短母音+子音p、pを重ねて-ed。
D|品詞・比較級・-ing(31〜40)・全解答
- clearly — 動詞explainを修飾する副詞clearly。
- interesting — 物事が興味を引く=interesting。
- surprised — 人が驚いた=surprised。
- easier — thanと比較級、easy→easier。
- quickly — 動詞completedを修飾する副詞quickly。
- reading — enjoy+動名詞reading。
- to write — decide to+動詞原形(to write)。
- asking — practice+動名詞asking。
- running — 進行形run→running(nを重ねる)。
- planning — plan→planning(nを重ねる)。
7日間で語形を定着させる学習手順
- 1日目:複数形の10問を解き、-s・-es・-ies・不規則変化の4型に分類する。
- 2日目:三単現10問で、主語が単数か複数かを明示してから書く。
- 3日目:不規則過去形10問を、基礎形を見ずに再現する。
- 4日目:品詞・比較級・動詞の語法10問を文章全体から判断する。
- 5日目:初日の誤答だけを別の主語や時制へ置き換えて再テストする。
- 6日目:学校の当該単元の単語表から同じ規則の語を5つ選んで英文にする。
- 7日目:全40問から苦手な10問だけ白紙で解き、翌週にも同じ誤りが出ないか確認する。
単語の一部分だけ暗記しても、実際の英文で用法を誤る場合があります。文脈・時制・主語・品詞の手掛かりを毎回確認してから解答します。答え合わせでは綴りと文法を別々に校閲してください。
よくある質問
高槻中学校は中1からUNCOVERを使用していますか?
はい。学校公式Q&Aは中1から使用すると記載しています。ただし学年別の採用巻や版は現行の学校の資料で確認してください。
朝テストは英単語が毎週3回必ず出ますか?
いいえ。学校公式は英単語・漢字・数学などの朝テストを週3回程度実施すると説明しています。英語だけが毎回出るとは限りません。
中1で受動態や現在完了まで語形を覚えるべきですか?
学校の進度に従い、まず複数形・三単現・既習過去形を確実にします。本記事の発展的な動詞語法などは未習なら後から解いてください。
この40問はUNCOVERの単語リストをそのまま再現していますか?
いいえ。慶英会が一般的な英語の語形変化を学ぶために制作したオリジナル問題で、出版社・学校の本文・テスト問題を転載していません。
関連記事と慶英会の無料体験
学校の単語朝テスト・学習計画の全体像は高槻中学校の朝テスト16問と復習、オールイングリッシュの指示理解は授業指示の独自40問もご参照ください。本記事は語形変化と文中の使い分けに特化しています。慶英会では私立中高一貫校の英語・学校教材・定期考査・英文法・英検をオンライン個別指導で支援します。学校・出版社の公認教材ではありません。最大1か月完全無料体験の現行条件は末尾の共通案内で確認してください。
学校公式情報:高槻中学校公式Q&A(2026年11月4日確認)。40問と和訳・全解答・語形の解説は慶英会の独自制作です。

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