東京都立川市立の中学校で「2026年度の英語教科書は何？」「小学校ではHere We Go!だったのに、中１から教材を買い替える？」「都立立川国際中等教育学校と立川市立中では同じ英語授業？」と調べている保護者・中学生へ。立川市教育委員会が公開する教科書採択結果によると、市立小学校の英語は光村図書出版、市立中学校の英語は東京書籍です。教科書系列でいえば小学校『Here We Go!』から、中学校『NEW HORIZON English Course』へ進む組合せです。東京の他の市の教科書が似ていても、立川市立の立川第一中学校から立川第九中学校まで９校と、都立立川国際中等教育学校（東京都が設置する別の学校）を同じ採択主体として扱わないことが大切です。
2026年度の中学校英語出版社は立川市で2021〜2024年度と2025〜2028年度がともに東京書籍であるため、出版社が変更された市のように「2026年度中３だけ旧出版社」という切替えはありません。ただし古い版と新版が同じ、市立９中学校のテストや学校ワークがすべて同じ、という意味ではありません。記事では市・都・出版社・立川国際の公式資料を照合し、学年別確認、返却答案の弱点診断、14日間の復習、慶英会の独自40問と全解答を掲載します。入学予定者が学校に問い合わせる際に迷わないよう、採択教科書と実際の授業の違いも説明します。
慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格（英語入試正答率97％）
成績優秀者（慶應義塾維持会奨学生）として
慶應義塾大学を卒業（2023年）
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
（最高評価・高校偏差値70）
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾｜慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導
（最前列左から2人目：塾長）
結論｜立川市立小は光村図書、中は東京書籍。市立９中と都立立川国際は別
立川市公式「教科書について」（2025年4月1日更新）は、立川市立小学校の英語発行者を光村図書出版株式会社、市立中学校の外国語・英語を東京書籍株式会社と明記しています。市立学校の教科書は原則無償で給与され、学校により副教材・ワークや学習の進め方が別途指定されます。教育委員会の表から分かるのは採択された検定教科書であり、同じ冊子に基づいて９中学校が同日に同じ問題を出すことまでは分かりません。
| 学校段階・学校種 | 2026年度確認の基礎資料 | 英語教材・学習で注意する点 |
|---|---|---|
| 立川市立小学校５・６年 | 市教委：外国語は光村図書（Here We Go!） | 音で覚えた表現を意味と綴りで再確認 |
| 立川市立中学校１〜３年 | 市教委：英語は東京書籍（NEW HORIZON） | 実際のUnit番号・版・学校ワークの現物が最優先 |
| 2026年度の市立中３ | 東京都の新旧採択で東京書籍が継続 | 出版社変更はないが新版・学年の違いを確認 |
| 都立立川国際中等教育学校の前期課程 | 東京都立校の公式教育課程・2026年度シラバス | 市立中学校の採択表のみで教科書を確定しない |
| 立川市に所在する私立・国立の学校 | 各学校の採択・指定教材 | 住所だけで市立中と同じ教材だと推定しない |
都教委の令和７〜10年度使用の公立中学校採択表と令和３〜６年度使用の旧採択表を合わせても、立川市の英語発行者は東京書籍です。2025年度に変わった教科書の編集・学習順序は旧版とは異なり得るため、兄姉が2024年度に使用した古いワークがそのまま通用するとは限りません。市立中学校の学校指定ワークと、2026年度の教科書にあるUnit Activityなどを照合して復習します。
立川第一〜第九中学校｜市が公表する９校を正確に確認
立川市の公式「中学校一覧」には、立川第一・第二・第三・第四・第五・第六・第七・第八・第九の９中学校が掲載されています。校名の数字を省略して検索したり、立川国際中等教育学校の前期課程を「立川市立第十中」のように扱ったりしないでください。次の９校は同一の市教育委員会の採択に属しますが、学校行事・単元の進度・テストの出題方法は別に確認します。
| 市立中学校（2026年度に確認する学校名） | 市の採択英語 | 学習相談前の確認 |
|---|---|---|
| 立川第一中学校 | 東京書籍 NEW HORIZON | 現在の学年とUnit、返却答案 |
| 立川第二中学校 | 東京書籍 NEW HORIZON | 学校からの英語ワークと範囲表 |
| 立川第三中学校 | 東京書籍 NEW HORIZON | 提出課題と小テストの誤答 |
| 立川第四中学校 | 東京書籍 NEW HORIZON | 語彙・綴りと聞き取りの弱点 |
| 立川第五中学校 | 東京書籍 NEW HORIZON | 本人が履修した文法・教材版 |
| 立川第六中学校 | 東京書籍 NEW HORIZON | 初見読解と意見作文の評価範囲 |
| 立川第七中学校 | 東京書籍 NEW HORIZON | 学校が指定した単元・再テスト |
| 立川第八中学校 | 東京書籍 NEW HORIZON | 学校の先生への質問・学習補助 |
| 立川第九中学校 | 東京書籍 NEW HORIZON | 定期考査と学校指定の補充教材 |
この表の右欄は９校それぞれに固有の公式指導方法を断定しているのではなく、各校に在籍する家庭が実際に確認したい共通項目の例です。例えば「立川第八中学校には全員対象の放課後英語補習がある」「立川第一中学校でUnit 5を11月にテストする」など、裏付けのない断定は避けています。学校から届くその年度の年間指導計画・考査範囲・教員の説明を優先してください。
小学校Here We Go!から中学校NEW HORIZONへの小中接続
立川市立小学校の英語が光村図書で、中学校が東京書籍ということは、小学校で親しんだ教科書のタイトルや活動名が中学校で変わることを意味します。しかし、そのこと自体が英語力の低下や必ず大きな先取りが必要であることを意味しません。小学校で聞く・話す活動に使った表現を、「印刷された英文が読める」「主語と動詞の順で一文を書ける」段階へ少しずつ移すことが大切です。
東京書籍はNEW HORIZONの小中接続に関する2025年度版公式FAQで、Book 1のUnit 0〜4を小中接続期と位置付け、既知の表現を聞く→話す→読む→書くの順に扱う設計を説明しています。これは出版社の教材設計で、立川第一〜第九中が同一日程でUnit 4を終えるという意味ではありません。学校から指定されたUnitや音声教材を優先し、つまずきを『聞けば意味が分かる』『印刷された英文を読める』『見ずに綴れる』『別の主語で同じ文法を使える』の順に点検しましょう。
聞いて分かっていても書けない場合
「I like music.」を口で言えても、書くと「I likes music.」のような誤りが出ることがあります。単語の意味は分かっていても、主語と動詞の関係を文として再現する練習が足りない例です。既習範囲なら「I like music.」「She likes music.」「Does she like music?」と、主語・文の種類を一つずつ変えて書けるか確かめます。これらの英文は慶英会の自作例で、立川市立９校の実際のテスト問題ではありません。
綴りは分かるのに初見英文を読めない場合
単語の意味を暗記するだけでなく、英文中で誰がどの動作をしたのかを確認します。まず主語に丸、動詞に下線、時を表す語句に印を付け、質問に答える根拠を本文から一つ選びます。学校からの音声教材で音と綴りを対応させる練習と、読解の根拠を見つける練習は分けます。学校アカウントのパスワードや有料音声ファイルを外部講師へ無断で渡す必要はありません。
都立立川国際中等教育学校とは英語教育の設計が異なる
都立立川国際中等教育学校は、市立９中学校とは設置主体・教育課程が異なる都立の６年制学校です。立川国際の学校公式「教育課程・2026年度年間授業計画」には英語を含む科目ごとのシラバスが公開されています。同校が何を教科書として使用するかを確定するには、都立校の正式な採択・個別の配布教材を確認する必要があります。立川市の市立中学校採択表だけで立川国際の教材をNEW HORIZONと断定してはいけません。
同校の2026年10月５日付の英語教育動画の学校公式案内は、前期課程の全生徒が参加する「英語発表会」を毎年11月頃に行うと紹介しています。ただし一般公開は行わないと明記しています。保護者や学校見学希望者が「英語発表会を見るために当日直接行けばよい」と考えるのは誤りです。学校は動画で活動の様子を紹介しており、見学・学校説明・公開行事の可否は別の案内を確認してください。
立川国際の学校公式「学校行事」は、前期１年のTGG、２年の英語合宿、夏のイングリッシュサマーセミナー、11月の英語発表会などを案内します。さらに2026年２月27日付・英語発展γクラスのスピーキング発表会は、帰国生向けのγクラスで年間を通してTED Talksを教材に構成・話し方・視線・ジェスチャーを練習したことを紹介しています。この発展クラスの取組を立川国際の全生徒が一律に同じ授業で行うという説明に拡大してはいけません。また市立９中学校の英語評価の基準に使うこともできません。
定期テスト対策｜市立中の教科書と提出ワークをどう使う？
| 返却答案で分ける５種類 | 典型的な誤り（自作例） | 最初に使う学校教材 |
|---|---|---|
| 語彙・綴り | interesting の綴りを最後まで再現できない | 学校指定Unitの語句とワーク |
| 主語・動詞 | He go to school. と書く | 学校で既習の三単現の例文 |
| 時制 | I play yesterday. と書く | 過去形を学んだ学校の範囲 |
| 初見読解 | 本文の誰がした行動か読み違える | 短い英文と根拠の文 |
| 意見・理由 | Why? に Yes, I do. だけで答える | 単元で学んだ表現を使う自作２文 |
学校で既習の文を用いた小テストと、本人が新しく読んだ英文から答えを探す問題は別の技能を測ります。英語の点数だけを見ると、単語の綴りを直すべきなのか、長文読解の根拠を探すべきなのか分かりません。返却答案から５種類のうち頻度の高い２つに絞り、学校のワーク・先生への質問を優先して、翌日と７日後の自力正答を比べましょう。
14日間の家庭復習プラン｜中１・中２と中３で学校の範囲を優先
| 期間 | 学校教材を使って行う内容 | 次の確認 |
|---|---|---|
| １〜２日 | 教科書・学校ワーク・返却答案の範囲を確認 | 音で分かる・読める・書けるの違い |
| ３〜４日 | 習った基本文を３つ選んで、見ずに一文ずつ書く | 主語と動詞の形を確認 |
| ５〜６日 | 本人が誤った単語だけ音と綴りを対応させる | 翌日にも書けるか |
| ７日 | 主語・時制を変えた短い類題で再テスト | 暗記文以外を作れるか |
| ８〜９日 | 初見英文を読んで根拠を一文示す | 推測と本文の記載を区別 |
| 10〜11日 | 自分の意見と理由を２文で書く | 質問に答え、語順が正しいか |
| 12〜13日 | 本文の意味を短く説明し、聞き返しを練習 | 発話と筆記の弱点を別に測る |
| 14日 | 独自40問の既習部分だけを解く | 次週の改善事項を３つ以内に絞る |
これは慶英会の独自モデルであり、立川市教育委員会・立川国際・東京書籍が配布した正式な宿題ではありません。学校の課題が十分にある場合、同じ問題集を二重に増やす必要はありません。未習範囲は飛ばし、学校で学んだ内容が定着したかを確認してから、必要な技能だけ個別指導を検討します。
慶英会オリジナル40問｜採択制度10問・基本文法12問・初見読解10問・英作文８問
問１〜10は東京都と立川市の採択・学校種の違い、問11〜22は学校の既習英文法、問23〜32は完全創作英文の読解、問33〜40は短い作文です。市立９中学校・立川国際の実際の入試・テスト・課題の転載ではありません。学校で未習の文法を解いた場合、正解数で今の実力を断定しないようにしてください。
A｜立川市の学校種・新旧採択を確認（問１〜10）
- 問1. 2025〜2028年度、立川市立中学校の英語教科書発行者は？
- 問2. 2024〜2027年度、立川市立小学校の英語発行者は？
- 問3. 中学校の東京書籍英語の教科書系列名は？
- 問4. 小学校の光村図書の英語教科書系列名は？
- 問5. 立川市が公式に列挙する市立中学校数は？
- 問6. 2026年度中３だけ英語出版社が旧採択へ変わるか？
- 問7. 市の採択表で都立立川国際の教材まで確定できる？
- 問8. 立川国際の英語発表会が一般公開されると公表されている？
- 問9. 立川国際の英語発表会は通常どの時期？
- 問10. 市立の教科書と副教材・テスト範囲はすべて同じ？
B｜基本英文法の理解（問11〜22）
- 問11. I (am / is / are) in the library.
- 問12. My brother (like / likes) books.
- 問13. (Do / Does) your sister read English?
- 問14. We (play / played) soccer yesterday.
- 問15. There (is / are) three books on the desk.
- 問16. She can (speak / speaks) English.
- 問17. This sentence is (easy / easier) than that one.
- 問18. They (was / were) happy last week.
- 問19. I want (study / to study) English.
- 問20. He has (see / seen) the picture.
- 問21. Correct: Does she likes English?
- 問22. Correct: I have wrote the letter.
C｜完全創作の短文読解（問23〜32）
完全創作英文A：Aoi will enter junior high school next April. Her elementary school uses an English textbook from one publisher, and her new junior high school uses a different one. Aoi thinks she must buy many new workbooks. Her teacher tells her to wait until she receives the school textbook and the official list of materials. First, Aoi practices three short sentences each day. She writes a sentence from memory and changes the subject. After one week, she can write new sentences without looking at the original examples.
完全創作英文B：Haruto studies at a city junior high school. His cousin attends a different school run by the Tokyo Metropolitan Government. They both enjoy English, but their classes and school events are different. Haruto’s teacher asks his class to explain their favorite place at school. Haruto chooses the library because it is quiet. He writes two sentences and practices speaking. His cousin prepares for a school presentation in another way. They learn that different schools can have different learning plans even in the same city.
- 問23. When will Aoi enter junior high school?
- 問24. Do her two schools use textbooks from the same publisher?
- 問25. What does her teacher tell her before buying workbooks?
- 問26. How many short sentences does Aoi practice each day?
- 問27. What does Aoi change in each sentence?
- 問28. What can Aoi do after one week?
- 問29. What kind of school does Haruto attend?
- 問30. Who attends a school run by the Tokyo Metropolitan Government?
- 問31. Why does Haruto choose the library?
- 問32. What do the two students learn?
D｜短文英作文・質問応答（問33〜40）
- 問33. 「私は毎日英語を勉強します。」
- 問34. 「彼は昨日図書館へ行きました。」
- 問35. 「私は英語を話すことができます。」
- 問36. 「この学校は私の家の近くです。」
- 問37. 「なぜその場所が好きなのですか。」
- 問38. 「もう一度言ってください。」を丁寧に英語で。
- 問39. 学校で好きな場所と理由を英語２文で書く。
- 問40. 来週の英語学習の目標と実行することを２文で書く。
独自40問の全解答と根拠
A｜立川市・学校種の確認１〜10
| 問 | 正答・模範解答 | 根拠・確認ポイント |
|---|---|---|
| 1 | 東京書籍 | 市と都の新採択 |
| 2 | 光村図書出版 | 市教委の小学校採択 |
| 3 | NEW HORIZON English Course | 学校から配布された版を確認 |
| 4 | Here We Go! | 小学５・６年用の教科書 |
| 5 | ９校 | 立川第一中〜立川第九中 |
| 6 | 立川市は新旧とも東京書籍。出版社変更はない | 旧採択表との比較 |
| 7 | できない | 都立校は別の学校種 |
| 8 | されていない。学校は一般公開なしと明記 | 2026年10月５日の公式案内 |
| 9 | 11月頃 | 学校の年間行事と2026年10月の記事 |
| 10 | 同じとは限らない | 指定ワークと範囲表は各校で確認 |
B｜英文法11〜22
| 問 | 正答・模範解答 | 根拠・確認ポイント |
|---|---|---|
| 11 | am | Iのbe動詞はam |
| 12 | likes | 三単現現在のs |
| 13 | Does | your sisterは三人称単数 |
| 14 | played | yesterdayなので過去形 |
| 15 | are | 複数の主語 |
| 16 | speak | canの後は原形 |
| 17 | easier | 比較級とthan |
| 18 | were | Theyの過去be動詞 |
| 19 | to study | want to＋原形 |
| 20 | seen | 現在完了の過去分詞、未習なら後回し |
| 21 | Does she like English? | Doesの後は動詞原形 |
| 22 | I have written the letter. | writeの過去分詞、未習なら後回し |
C｜読解23〜32
| 問 | 正答・模範解答 | 根拠・確認ポイント |
|---|---|---|
| 23 | Next April. | 入学予定月 |
| 24 | No, they don’t. | 出版社が違う |
| 25 | Wait until she gets the school textbook and official materials list. | 学校指定を優先 |
| 26 | Three. | 練習量 |
| 27 | The subject. | 主語の入替え |
| 28 | Write new sentences without looking at the examples. | 自力再現 |
| 29 | A city junior high school. | 設置主体を確認 |
| 30 | His cousin. | いとこの学校 |
| 31 | Because it is quiet. | 理由を説明 |
| 32 | Different schools can have different learning plans even in the same city. | 学校の違い |
D｜英作文33〜40
| 問 | 正答・模範解答 | 根拠・確認ポイント |
|---|---|---|
| 33 | I study English every day. | 習慣の現在形 |
| 34 | He went to the library yesterday. | goの過去形 |
| 35 | I can speak English. | can＋原形 |
| 36 | This school is near my house. | be動詞と前置詞 |
| 37 | Why do you like that place? | Whyによる質問 |
| 38 | Could you say that again, please? | 聞き返し |
| 39 | I like the library. It is quiet. | 自由英作文の一例 |
| 40 | I want to write English better. I will practice three sentences every day. | 目標と具体行動 |
制度に関する問１〜10は採択結果の読み分けであり、個別生徒の英語力を判定する問題ではありません。英作文には自然で文法的に正しい別解があり、学校の正式な採点基準があればそちらを優先します。本文から答える問23〜32では根拠がある英文を一つ選び、文法の問題では学校の既習範囲を確認してから使いましょう。
保護者のよくある質問（FAQ）
立川市の2026年度中学校英語はすべてNEW HORIZONですか？
市立中学校の一般採択では東京書籍NEW HORIZONです。ただし特別支援学級で用いる教科書や副教材は各学級・学校の取扱いが異なる可能性があり、学校で配布された現物を確認する必要があります。都立立川国際や私立・国立学校にも同一の採択を適用できません。
小学６年生がHere We Go!だったら、立川市立中へ入る前にNEW HORIZONを買うべきですか？
通常の検定教科書は学校から原則無償で給与されます。先取り教材を一律に購入する前に、本人の小学校英語の定着状況と進学する市立中の正式案内を確認しましょう。既習の単語・基本文が言える、読める、書ける状態へつなげるところから始められます。
立川市立中の中３だけ別の出版社へ変わりますか？
東京都の新旧採択を比較すると立川市の英語は両期間とも東京書籍です。出版社変更による中３だけの他社教科書継続はありませんが、古い版や学校独自の教材との違いには注意してください。
立川市立第一〜第九中学校の英語テストは同じですか？
教科書の採択主体は同じ市でも、実際の定期テスト範囲・小テスト・提出物・授業計画は各中学校が決めます。９校が同じ日時に同じ問題を出題すると断定できません。学校配布の範囲表を優先しましょう。
都立立川国際中等教育学校でも市立中と同じNEW HORIZONですか？
この市立教科書採択だけでは判断できません。立川国際は東京都立の中高一貫教育校で、2026年度の英語シラバスや都立校の採択結果を確認する必要があります。市立と都立を別の学校種として扱ってください。
立川国際の2026年度英語発表会は誰でも見学できますか？
学校の2026年10月５日付の案内は、英語発表会が例年11月頃に開催される一方、一般公開しないと明記しています。見学できると誤って案内せず、学校が公開した紹介動画で概要を確認してください。
英検の級が高いのに市立中の文法テストで失点する場合は？
英検の資格と学校の定期テストで求められる語形・綴り・提出物は別の評価です。返却答案の具体的な間違いを語彙・主語と動詞・時制・読解・英作文に分類して、既習の文を自力で再現できるか確認しましょう。
オンライン個別指導は学校の補習を受ける前に必要ですか？
まず学校の先生への質問と校内で利用できる学習支援を確認してください。同じ誤答が繰り返される、どこから戻るべきか判断できない場合に、学校指定ワークと本人の答案に沿った指導を検討できます。塾や市販教材を増やすこと自体が目的ではありません。
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公式資料照合日：2026年10月24日。市立学校の検定教科書の採択と、都立立川国際のシラバス・発表会の実施は別の情報です。2025年度立川市公式採択の英語発行者を、都の2025〜2028年度結果と照合しています。教科書本文・非公開テスト・英検の本試験問題を転載していません。独自40問と全解答、２つの読解英文、家庭復習は慶英会独自制作です。