結論
allocateは限られた予算・時間などを用途別に割り当てる、assignは担当者・課題などを指定する、distributeは複数の相手へ資料などを配る、deliverは目的地へ物や連絡を届ける意味が中心です。学校Projectの役割分担、配布、納品、予算を区別します。
対象：中高一貫校でNEW TREASURE Stage3を学ぶ中学3年生。英作文とProject・初見Readへ応用するための独自教材です。学校の採用版・既習範囲を優先してください。出版社の原文や公式解答を転載していません。
文法・語法4原則
1. allocate A to B：資源・予算を目的Bへ配分。allocate 5,000 yen to the project。
2. assign A to B：任務・役割・作業を人や班Bへ割り当てる。assign a task to Ken。
3. distribute A among/to B：資料を複数の人へ配布する。distribute worksheets among students。
4. deliver A to B：物・荷物・連絡などを目的地や相手へ届ける。実際の到着を文脈で確認する。
例文と全訳
The committee allocated ten thousand yen to the art project.｜委員会は美術企画へ1万円を割り当てた。
The teacher assigned the report to Maya.｜先生はレポートを真耶の担当とした。
The volunteers distributed maps and delivered equipment.｜ボランティアは地図を配り機材を届けた。
問題A｜選択12問
Q1. The council (allocated / received) 5,000 yen to the science display.（予算配分）
Q2. The teacher (assigned / delivered) a writing task to Emi.（担当に指定）
Q3. Volunteers (distributed / repaired) the leaflets among fifty visitors.
Q4. The driver (delivered / assigned) the new tables to the gym.
Q5. The school (allocated / copied) an extra hour to the final review.
Q6. The leader (assigned / distributed) Ken to prepare the charts.（担当決定）
Q7. The office (distributed / charged) the same notice to all classes.
Q8. The courier (delivered / evaluated) the box to the library.
Q9. We (allocated / discarded) the remaining budget to maintenance.
Q10. The teacher (assigned / obtained) two students to check the references.
Q11. The group (distributed / prevented) twenty copies among members.
Q12. The company (delivered / collected) the chairs to the school on Friday.（学校へ届けた）
問題Aの全解答・和訳・解説
A1. allocated｜議会は科学展示へ5000円を配分した。｜allocate money to用途。
A2. assigned｜先生は恵美に英作文課題を割り当てた。｜assign a task to＋人。
A3. distributed｜ボランティアは50人へチラシを配布した。｜多数へ配る。
A4. delivered｜運転手は新しい机を体育館へ届けた。｜物品の目的地への搬送。
A5. allocated｜学校は最終復習に1時間を追加配分した。｜時間の配分。
A6. assigned｜部長は健にグラフの準備を担当させた。｜assign人to do。
A7. distributed｜事務室は同じ連絡を全クラスへ配布した。｜一斉配布。
A8. delivered｜配送業者は箱を図書館へ届けた。｜配達。
A9. allocated｜残りの予算を保守に配分した。｜資金の使途決定。
A10. assigned｜先生は2人を参考資料の確認担当にした。｜人へ作業割当て。
A11. distributed｜班は20枚を部員へ分配した。｜複数者への配布。
A12. delivered｜会社は金曜に椅子を学校へ納品した。｜到着を伴う配達。
問題B｜和文英訳・誤文訂正8問
Q13. 「班は印刷代に3000円を配分した」をallocateで。
Q14. 「先生は私に調査を担当させた」をassignで。
Q15. 「全員にプリントを配った」をdistributeで。
Q16. 「机を体育館へ届けた」をdeliverで。
Q17. The club assigned 5,000 yen to the project.（予算配分を強調）を最も明確に。
Q18. The driver assigned the equipment to the room.（運んで届けた）を訂正。
Q19. 「役割を割り振ったが、プリントはまだ配っていない」を英訳。
Q20. allocateとdistributeの違いを説明。
問題Bの全模範解答・解説
A13. The group allocated 3,000 yen to printing.｜allocate A to B。
A14. The teacher assigned the survey to me.｜assign A to B。
A15. We distributed worksheets to everyone.｜distribute A to B。
A16. They delivered the desks to the gym.｜deliver A to B。
A17. The club allocated 5,000 yen to the project.｜役割ではなく予算の配分。
A18. The driver delivered the equipment to the room.｜目的地への運送。
A19. We assigned the roles, but we have not distributed the worksheets yet.｜担当決定と配布の違い。
A20. allocateは資源の使途・割当てを決め、distributeは品物などを複数の相手に配ること。｜計画と配付動作の区別。
初見Read
The school club organized an exhibition about local history. Before starting, the committee allocated 6,000 yen to printing and 4,000 yen to equipment. The leader assigned two students to check the historical dates and three students to prepare the displays. On Wednesday, a volunteer distributed a short guide to every participating class. However, the rented tables had not arrived. The supplier promised to deliver them to the school on Thursday morning. A student wrote that the tables had already been distributed because their cost had been allocated. The leader corrected the statement: assigning money to equipment did not mean that the equipment had arrived or that anyone had handed it out. The final report listed the budget, roles, guide distribution, and delivery status separately.
全文和訳
学校のクラブは地域史展示を企画し、印刷に6000円、機材に4000円を配分した。部長は2人を歴史の日付確認、3人を展示準備の担当にした。水曜には参加する各クラスへ簡単な案内を配った。しかしレンタル机は未着で、業者は木曜朝に届けると約束していた。ある生徒は機材への予算が配分済みなので机も配布されたと書いたが、部長は予算配分と納品・配布は別だと訂正した。最終報告は予算、担当、案内配布、納品状態を区別した。
内容理解4問
Q21. 印刷へ配分した額は？
Q22. 歴史の日付確認を担当した人数は？
Q23. 水曜に配布したものは？
Q24. 机の配達予定はいつか？
本文理解の全解答と根拠
A21. 6000円。｜6,000 yen to printing
A22. 2人。｜two students to check
A23. 簡単な案内。｜distributed a short guide
A24. 木曜朝。｜Thursday morning
弱点修復・復習順序
初回は12問の二択を文意から解き、語の方向と対象を説明する。翌日に8問の英訳・訂正をノートへ書き直す。3日後に独自Readを根拠付きで再回答し、目標値・実際の結果や担当指定・配布を取り違えていないか確かめる。自然な別解は設問条件を満たせば認められます。
FAQ
Stage3公式教材の本文ですか？
いいえ。慶英会が独自の英文・問題・解答を制作しました。Stage3の読解・作文に関連する語法ですが、学校のLesson構成に合わせて利用してください。
関連教材と無料体験
NEW TREASURE Stage別文法学習ガイドとStage3総合独自120問も参照できます。個別指導・無料体験は慶英会の学習相談をご確認ください。最大1か月完全無料体験の条件は申込先で確認してください。
編集・参考情報
Ｚ会NEW TREASURE Third Edition Stage3／Stage3文法問題集を参考にした慶英会独自教材です。