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昭和女子大学附属昭和中学校・高等学校の学校別総合案内|本科・グローバル・スーパーサイエンスと英語・留学・入試

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昭和女子大学附属昭和中学校・高等学校(東京都世田谷区太子堂)の教育・国際研修・英語学習・入試と進路を学年別に探すための学校別総合案内です。学校の重要な特徴は本科・グローバル・スーパーサイエンスという3つのコースであり、英語の学習目標や実践の機会は同一ではありません。小学生と保護者の方は入試条件、在校生は実際のコースと授業課題を確認してから、関連する専門記事へ進んでください。

以下の学校固有情報は学校公式の公開資料に基づきます。学年ごとの授業進度・使用教材・成績評価・入学条件については在籍年度の配布資料と募集要項が優先です。慶英会は学校の公認・提携サービスではありません。

目的・学年から学校情報を選ぶ

対象解決したい検索意図詳しい学校別記事
2027年度受験生コースごとの入試と英検利用の違い2027年度の英検資格入試ガイド
2027年新中1入学後の本科・グローバル・SSの英語準備新中1の8週間英語準備
中1〜中3の学校英語小テスト・多読・中間考査とコース別復習英語対策完全ガイド
グローバルコース高校段階のカナダ10か月留学と事前準備カナダ留学の準備教材
スーパーサイエンス理科の観察・仮説・データを英文で読むSSコースの科学英語40問
附属小学校からの移行小学校国際教育と中学校各コースの違い小中接続の40問

昭和女子大学附属昭和はお嬢様学校?学費の公表年度と費目を揃えて比較

「お嬢様学校」は学校の制度上の区分ではなく、学費・制服・国際教育から家庭の所得を決め付けることはできません。 具体的な違いを知るには、学校が公表する本科・グローバル・スーパーサイエンスの教育内容、英検資格入試、指定用品、留学費用をそれぞれ確認します。とりわけ費用は公表年度と含まれる費目を一致させる必要があります。

同校公式の2025年度中学学費実績は、入学金25万円、授業料51万7,200円、施設設備金20万7,000円、生徒会費2万4,000円、教材費17万6,000〜21万1,000円で、これらを合算すると約117万〜121万円です。一方、東京都の2026年度の私立中学校学費調査では97万4,200円と公表されます。これは調査対象となる費目の範囲と年度が異なる数字であり、同一年度・同一費目の確定額として無理に一致させるべきものではありません。2027年度入学者の請求は当該年度の学校資料を優先します。

留学や研修費の過年度実績も、全生徒に一律に生じる費用とは限りません。カナダ留学の参加条件・希望制、コース別の英語目標、英検資格による換算点を確認し、初年度の確定学費に無条件に足さないことが重要です。2027年度募集要項は英検3級から1級までの換算方式を示していますが、資格級だけで合格が決まるわけではありません。

学校見学では、家庭の属性を想像するより、コースごとの英語授業・探究発表・留学や理系活動への本人の興味を確認してください。校内教材の採用・英語進度は学校が各年度に配布した資料で点検します。情報整理日:2026年11月11日。

学校の教育内容|事実と家庭での学習提案を分ける

3つのコースの教育方針を取り違えない

学校公式の「昭和の学びとは」によると、同校は本科・グローバル・スーパーサイエンスの3コース制で、段階的なカリキュラム「SHOWA NEXT」によって各人の適性を伸ばします。本科は幅広い学力と探究、グローバルは留学を軸にした高い語学力と国際的素養、スーパーサイエンスは科学・医療・技術に関わる探究と理系進学を重視します。3コースを単に英語力の高低だけで序列化しないことが重要です。

  • 本科:幅広い基礎学力に加え、読書ノート・探究「私の研究」など記述や問いを考える学び
  • グローバル:多文化との交流・英語発表・国際課題を学ぶ。高校段階のカナダ留学は公式に「希望制」と明記
  • スーパーサイエンス:中1から科学分野を深め、実験の条件・記録・推論を重視。理系進路に接続
  • コース変更は希望だけで確定するわけではなく、公式の学年別条件・成績・面談を確認

本科の英語4分割とグローバル/SSの目標

学校公式「本科コース」では、英語を2クラスで4分割する習熟度別指導、数学を2クラスで3分割する指導が説明されています。学校公式「英語」では、本科は中学英語の定着から高校英語・発展演習へ、グローバルは留学前後の英語運用力へ、スーパーサイエンスは理科・医療・技術分野の英語にも力を入れる構成を示します。英検級の欄は目標であり全員の取得・進級基準とは同一ではありません。

  • 中1:be動詞・一般動詞・疑問文の筆記ができるかと、聞いた情報を短く答えられるかを別々に診断
  • 中2:英語発表の内容・時制・根拠の説明を検証し、普段の定期試験の出題範囲に合わせる
  • 中3:将来の進路に応じ、英語の要約・面接・高校英文法の基礎・理系説明文を選択的に強化
  • 高校生:英検・IELTS等の外部資格、校内試験、大学の出願要件は目的が違うため別管理

カナダ留学・The Boston Mission・サイエンスアドベンチャー

公式グローバルコースは、希望者を対象に高校1年後期から2年の前期にあたる時期に約10か月カナダで学ぶ仕組みを説明しています。グローバル教育ではボストン研修を3年間の準備・現地活動・振り返りと一体で設計。一方、スーパーサイエンスコースでは中3の屋久島フィールドワークなど、観察・分析・発表が中心です。具体的な実施学年・参加対象・費用は年度案内で確認してください。

  • 留学前:自己紹介だけではなく、質問の聞き返し・理由説明・数値の確認表現を準備
  • 現地:言葉が分からない際は推測で分かったふりをせず、言い換えを依頼
  • 帰国後:事実・意見・新たな課題を分け、記録や写真の出典を明記して発表
  • 科学研修:観察事実を英語で記述し、仮説と結論を区別

2027年度中学入試|コースごとの英検条件

学校公式「2027年度募集要項」は本科・グローバル・スーパーサイエンスで試験区分を分けています。例えばグローバルコースの一般入試には英検3級以上の取得要件があり、英語資格によるみなし得点の仕組みも明記されています。帰国生入試と一般入試、英検の出願資格と得点換算はそれぞれ別の制度です。面接や必要書類・締切は毎回当該年度の原本を確認し、過去年度の条件を流用しないでください。

  • 小6保護者:志望コースと試験区分を先に確定し、資格の取得時期と証明書を確認
  • 新中1:入学が決まった後に、現在の英語力とコースの授業目標に応じた学習を開始
  • 在校生:コース移行条件を学校から確認し、英検の級だけで進級可否を推測しない

学年別の学習設計と情報確認

学年最初にすべき判断独自の家庭学習例
小5〜小6入試の方式・募集要項・学校の教育理念が合うかを確認学校英語とは分けて、中学準備の基礎5分を継続
新中1・中1在籍するクラス・授業進度・提出物・定期試験を確認主語・動詞・疑問文と基本語彙を反復
中2筆記・発話・読解・聞き取りのどこで失点するか測る誤答原因を記録して翌日と7日後に再テスト
中3〜高校生進学・英検・大学受験と学校行事の優先順位を整理根拠を示した説明文・意見文を週単位で作成

慶英会独自教材|学校生活・探究の英文12問【全解答・全文和訳】

次の英文と設問は慶英会がこのページ用に作成したオリジナル教材であり、学校公式の教科書・過去問・課題・行事を転記したものではありません。学校固有の事実と区別して練習してください。

Original English passage: Four students were preparing a report about a science museum. Two visited the museum on Saturday, and two visited it on Sunday. The Saturday group counted twelve visitors in one room, while the Sunday group counted eighteen. Yui wanted to say that museums were always busier on Sundays. Mei disagreed because they had visited only one museum on two days. They decided to repeat the observation, record the time of day, and ask visitors what they wanted to learn.

問題

  1. 生徒は何人ですか。
  2. 土曜日の調査班は何人ですか。
  3. 日曜日の調査班は何人ですか。
  4. 土曜日に数えた来場者数は何人ですか。
  5. 日曜日に数えた来場者数は何人ですか。
  6. 来場者数の差は何人ですか。
  7. Yuiはどんな結論を言いたいと考えましたか。
  8. Meiが反対した理由は何ですか。
  9. 次の調査で記録する時刻の項目は何ですか。
  10. had visited の時制は何ですか。
  11. 『日曜日は土曜日より来場者が多かった』を英訳。
  12. なぜ来場者への質問を加えるのですか。

全解答・解説

  1. 4人。Four students が根拠です。
  2. 2人。Two visited … on Saturday。
  3. 2人。two … on Sunday。
  4. 12人。twelve visitors。
  5. 18人。eighteen visitors。
  6. 6人。18-12=6。
  7. 博物館は日曜日にいつも混む、という結論。always busier on Sundays。
  8. 一つの博物館を2日だけ観察したため。観察条件が足りません。
  9. 時刻帯。the time of day。
  10. 過去完了形。Meiが発言した時点より以前の訪問を表します。
  11. There were more visitors on Sunday than on Saturday. 比較級more … thanを使います。
  12. 人数だけでは学習目的や行動の理由が分からないため。ask visitors what they wanted to learn。

全文和訳:4人の生徒が科学博物館についての報告を準備していました。2人は土曜日、別の2人は日曜日に博物館を訪れました。土曜日の班はある部屋で12人、日曜日の班は18人の来場者を数えました。ユイは『日曜日はいつも博物館が混む』と言いたいと考えました。しかしメイは、一つの博物館を2日間しか訪れていないため反対しました。彼らは観察を繰り返し、時刻を記録し、来場者に何を学びたいか尋ねることにしました。

復習の順序:当日は答えの根拠を英文で指し示す→翌日は解答を伏せて再回答する→7日後は主語・時制・数値を入れ替えた別の英文を解く。誤答を暗記して終わりにせず、一般化できる文法と情報理解を確かめてください。

よくある質問

Q. どのコースでも英検の目標級は同じですか。 異なります。学校公式の英語科目標には各コース別の到達水準が示されています。

Q. カナダ10か月留学はグローバルコース生全員の必修ですか。 公式ページは希望制と記載しています。参加資格・募集状況は学校の最新案内を確認してください。

Q. 小学校から内部進学すれば希望の中学校コースに無条件で進めますか。 内部進学の条件・コース決定は別に確認が必要です。公式の年度別資料を優先してください。

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確認した主な学校公式情報

情報確認日:2026年11月10日。学校の教員が本ページを監修した事実はありません。学校行事・教材版・進級・資格・選考の当該年度の条件は、学校の正式な配布資料と公式サイトにより確認してください。

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