監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。湘南白百合学園中学校のEクラスで英語を学ぶ生徒様・保護者様へ。学校公式の教育方針とCambridge Englishの試験制度を照合し、学校課題・プレゼンテーション・ライティング・スピーキングを両立する練習法を解説します。学校英語・英検・英語4技能の無料学習相談／最大1か月完全無料体験はこちら。
湘南白百合学園中学校のEクラスは、英語に堪能な生徒のための極少人数の特別クラスです。学校公式の「外国語」では、海外のテキスト、ディスカッション、プレゼンテーション、ネイティブ教員の授業を取り入れ、年1回、Eクラスの生徒がケンブリッジ英語検定を受験すると案内しています。英語を話せることと、試験のReading・Writing・Listening・Speakingで求められる正確性は重なる部分もありますが、完全に同じ力ではありません。日々の学校教材を大切にしつつ、受験する試験の正式名称・レベル・形式が決まってから対策を具体化するのが合理的です。
特に重要なのは、学校が2026年度にEクラスの全員へ必ずA2 Key for SchoolsやB1 Preliminary for Schoolsを指定している、という事実は今回確認できない点です。ケンブリッジ英語検定には複数のレベルがあり、正式な級・受検時期・デジタル形式か紙か、スコアの学内評価への利用方法は年度・生徒によって異なり得ます。本記事に掲載するA2・B1・B2の説明は、Cambridge公式の資格体系を理解するための参考情報です。学校公表の事実と、慶英会の一般的な練習例を明確に区別します。
湘南白百合学園Eクラス｜学校が公式に公表する教育の特色
中1から高1のEクラスは、通常の少人数英語とは別の取り出し授業
学校の「外国語」ページは、中学1年から高校1年までのEクラスを、英語に堪能な生徒のための取り出し授業と説明しています。教材には海外のテキストを使い、討論・発表など、生徒が考えを発信する活動を多く行う方針です。これに対し、学校公式「学習の特色」は中1の少人数英語、中2からの習熟度別少人数英語という授業編成を案内しています。Eクラス所属と通常の英語の習熟度別クラス、あるいは中学入試の英語資格利用を同じ条件と考えないよう注意してください。
Eクラス以外も中1〜高2は週1回のオールイングリッシュ授業
公式英語科は、Eクラスに限らず、中1から高2までの生徒がネイティブ教員による少人数のオールイングリッシュ授業を週1回受けると案内します。学校全体で話す・聞く・発表する活動を重視する一方、Eクラスはさらに海外教材・討論・年間のケンブリッジ検定など、特別な内容が加わる点が特徴です。英語の授業が多いからといって、全ての生徒の英作文が自動的に正確になるわけではありません。授業で学んだ新しい表現を、自分の考えを伝える文章に使えるか確かめます。
過年度のEクラス選考例と、現在の条件を混同しない
学校公式の帰国生向け案内には、学力推移調査やネイティブ教員による英語面接などに基づいて対象者を判断する説明があります。ただし同ページには特定年度のEクラス開設状況の記載も含まれます。現在の編成人数・選抜基準・入学時の英検の必須級・途中入級の扱いまで確定した資料ではないため、本人の学年の案内が優先です。また、2027年度の中学受験で英検の資格を利用したことだけで、自動的にEクラスへ所属できるとは言えません。
ケンブリッジ英語検定のA2・B1・B2とは？学校の指定レベルは別途確認
Cambridge English Qualificationsには、A2 Key for Schools、B1 Preliminary for Schools、B2 First for Schoolsなど、CEFRの段階に対応した資格があります。Cambridge Englishの公式資格一覧は、A2を身近な場面での基礎的な英語、B1を日常的な状況での実用英語、B2をより複雑な内容を英語で理解・表現する段階として紹介しています。Eクラスだから全員がB2を受ける、中1だからA2を受ける、といった学年と級の一対一対応は学校からの明示がない限り断定しません。
| 公式資格の例 | CEFR | 試験で見る力の例 | 学校側へ先に確認 |
|---|---|---|---|
| A2 Key for Schools | A2 | 身近な情報の読み取り、短いメール・文章、基本的な質問と応答 | 受験する正式名称はA2 Key for Schoolsか |
| B1 Preliminary for Schools | B1 | まとまった文章の理解、メールや記事・物語、写真描写と討論 | B1を受験するか、指定教材があるか |
| B2 First for Schools | B2 | 根拠を伴う意見、複数の文章や音声、より複雑なライティング・対話 | 学校がB2等を指定しているか |
Cambridge公式のFor Schools試験FAQによれば、For Schools版は一般版と同じCEFRレベル・技能を測りつつ、学齢期の受験者の関心や経験に合う題材で構成されます。名称が似ていても、日本の英検の「3級」「準2級」などと試験問題・配点・合格を一対一に置き換えることはできません。受検前に学校の案内やCambridge公式サイトの対象資格ページを確認してください。
A2 Key for Schools｜Reading・Writingと短い会話の基礎
Cambridge English公式のA2試験形式では、Reading and Writingが約1時間で総合評価の50％、Listeningが約30分で25％、Speakingが2人1組の場合8〜10分で25％と案内されています。Readingでは短い実用文やまとまった文章の理解、Writingでは短いメール・ノートやイラストをもとにした物語などを扱います。Speakingでは自分の身近な情報を答える練習と、相手と好き嫌いや理由について話す練習が考え方の土台になります。
Writingの公式形式には、短いメールなどの25語以上の文章と、複数の絵をもとにした35語以上の物語があります。どちらも単語を羅列するのではなく、誰が何をしたか、時制は合っているか、必要な情報を含むかを確認しましょう。この数値はA2試験形式の説明であり、湘南白百合のEクラスで同一の文章課題・字数を学校が指定したという意味ではありません。
A2ライティング独自練習｜友人に簡単なメールを書く
【慶英会オリジナル課題】You want to invite your friend to a school library event. Write an email explaining when the event is, where to meet, and what you want to do together. これはCambridge公式の過去問や学校の課題ではありません。例えば次のように自分で短い文章を組み立てます。
Hi Emma, There is a reading event at our school library on Saturday afternoon. Let’s meet at the school gate at two. We can listen to stories and choose our favourite books together. I hope you can come! See you soon, Mika
この例は30語台の短いメールです。when（いつ）・where（どこ）・what（何をする）をすべて含め、動詞の形と読みやすさを確認します。本人が書いた内容を直すときは、最初から難しい語彙に置き換えず、意味の正確さ・情報の不足・綴りや語順の誤りを優先して修正しましょう。実際の試験で求められる具体的な条件は公式の問題文を優先します。
B1 Preliminary for Schools｜読解・作文・会話を別々に準備
Cambridge English公式のB1試験形式では、Readingが45分、Writingが45分、Listeningが約30分、Speakingがペアの場合10〜12分と説明されています。Reading・Writing・Listening・Speakingはそれぞれ総合評価の25％という構成です。Writingはメールと、記事または物語から選ぶ文章の二つが基本で、それぞれ約100語を目安とします。Speakingには写真を説明する活動、受験者同士で提案を比較する活動、自分の経験や意見を話す活動が含まれます。学校でEクラスの議論に慣れている生徒にも、時間内に具体的な答えを組み立てる訓練は別に必要です。
B1ライティング独自課題｜英語での意見と根拠を作る
【慶英会オリジナル課題】Write an article about a place in your town that students should visit. Explain why you recommend it, what visitors can do there, and one thing they should be careful about. これはB1の文章を組み立てる練習例であり、学校の本番問題・Cambridgeの公開問題の再現ではありません。
Many students think our town is only a place to go to school, but there is a small science museum near the station. I recommend it because visitors can try simple experiments and learn how everyday machines work. Last month, I went there with my friend and built a small paper bridge. We were surprised that it could hold several books. The museum also has a quiet room where students can read science magazines. If you visit, remember to check the opening hours and follow the safety rules during experiments. It is a great place to learn something new.
このモデルでは紹介する場所、勧める理由、自分の経験、注意点を段落の中でつなげています。実際にその博物館へ行ったことがない受験生が、自分の経験として同じ内容を話す必要はありません。書いた文章を学校のEクラスで発表するなら、文章全体を読むだけではなく「なぜそこを勧めるか」を原稿なしで一文説明する練習も加えます。
Eクラスで強化したい4技能｜学校の英語課題と検定の役割を分ける
| 技能 | Eクラスの学習を生かす方法 | 家庭で確認する結果 |
|---|---|---|
| Reading | 海外テキストから主張・理由・反対意見を見つける | 本文のどこに根拠があるか示して答えられる |
| Writing | 討論した内容を短いメール・意見文・紹介文へまとめる | 読者に必要な情報、主語・時制、理由がそろっている |
| Listening | 授業で聞き取れなかった表現を短く確認する | 聞こえた文を説明し、必要なら書き取れる |
| Speaking | プレゼンと少人数討論で質問を受けて答える | 原稿にない問いでも結論・理由・具体例で返答できる |
4技能を毎日すべて長時間練習する必要はありません。例えば学校の課題が長文読解なら同じ文章から意見を英語二文書く、発表課題がある日はその内容を使って質問を3つ作るなど、学校課題を2技能以上の練習へ転用すると負担を増やしにくくなります。反対に試験のWritingだけ得点が低い場合、すでにできるリスニングを機械的にやり直すより作文に短時間を重点配分する方が合理的です。
Eクラスでは英語を話す活動が多い一方、一般の定期テストや英検も受ける場合は、学校・実施団体ごとに求められる答案の形式を分ける必要があります。湘南白百合学園の英語・定期テスト全体対策では小テスト・添削・通常の習熟度別授業の違いも整理しています。無料学習相談・最大1か月完全無料体験では教材と本人の答案から優先順位を検討できます。
Eクラスのライティング・ディスカッション独自24問
以下は、慶英会が学校の教育方針とCambridge公式の4技能を参考に独自作成した24問です。A2やB1の本番問題、学校の定期試験・Eクラスの校内課題ではありません。英語力と既習範囲に合わせて選び、回答の理由を自分の言葉で説明してください。
- 問1［Reading・文法］ She has lived here ___ 2023. (since / for)
- 問2［Reading・文法］ I am interested ___ learning about space. (in / at)
- 問3［Reading・文法］ If it ___ tomorrow, we will stay home. (rain)
- 問4［Reading・文法］ The book ___ by many students. (read)
- 問5［Reading・文法］ This experiment was ___ than I expected. (difficult)
- 問6［Reading・文法］ She wants to know ___ the museum is. (where / why)
- 問7［Reading］ Mika was tired, but she finished the project. What does ‘but’ show?
- 問8［Reading］ Tom studied at home because the library was closed. Why did he stay home?
- 問9［Writing］ I like science. に理由の英文を一文付ける。
- 問10［Writing］ 『先週、私は博物館を訪れました』を英語で書く。
- 問11［Writing］ 『私たちは協力するべきだ』を英語で書く。
- 問12［Writing］ Write one sentence suggesting an activity for your classmates.
- 問13［Writing］ Write one sentence explaining a problem at school.
- 問14［Writing］ Write a polite question asking your friend to help.
- 問15［Writing］ Write two sentences: your opinion and one reason.
- 問16［Writing］ Short email: invite a friend to an event and include time and place.
- 問17［Speaking］ What do you enjoy doing after school?
- 問18［Speaking］ Why do you think learning English is useful?
- 問19［Speaking］ Describe a place in your town.
- 問20［Speaking］ Compare reading a book and watching a video.
- 問21［Speaking］ Someone disagrees with your idea. What could you say?
- 問22［Speaking］ Your group has two plans. How do you choose one?
- 問23［Speaking］ What would you improve in your school?
- 問24［Speaking］ Give your opinion, reason and an example about teamwork.
独自24問の解答・考え方
- 問1： since — ある時点から継続していることを表す。
- 問2： in — be interested inの用法。
- 問3： rains — if節の未来に関わる条件で現在形を使う。
- 問4： is read — 現在形の受動態。学習済みの段階で解く。
- 問5： more difficult — 比較級で程度を比較する。
- 問6： where — 場所を問う間接疑問。
- 問7： a contrast — 疲れていたことと完成したことの対比を表す。
- 問8： Because the library was closed. — 理由を表すbecause節に注目する。
- 問9： I enjoy finding out how things work. — 理由が意味上つながれば別解を認める。
- 問10： I visited a museum last week. — 過去形と時の表現を整える。
- 問11： We should work together. — should＋動詞原形。
- 問12： We could organise a book exchange at school. — 提案が具体的なら別解可。
- 問13： Some students find it difficult to manage their homework. — 自分の事実に合わせて内容を変える。
- 問14： Could you help me with this project, please? — 丁寧な依頼にする。
- 問15： I think reading is important. It helps us understand new ideas. — 結論と理由の整合を確認する。
- 問16： Please come to our school event on Friday. Let’s meet at the main gate at three. — 相手へ必要な時刻・場所を含める。
- 問17： I enjoy playing tennis with my friends. — 本人の経験に合わせた別解可。
- 問18： We can communicate with people from other countries. — 質問に対する理由を示す。
- 問19： There is a small park near my home. Families often visit it. — 場所と特徴を説明する。
- 問20： Books let us imagine stories, but videos can show details quickly. — 比較する二つの対象を明示する。
- 問21： I see your point. Could you tell me why you think so? — 相手の意見を受けて質問する。
- 問22： We could compare the time and cost of both plans. — 選択に必要な基準を伝える。
- 問23： I would like to create more chances for students to share ideas. — 希望と具体的な行動を示す。
- 問24： I think teamwork matters because we can learn from each other. For example, we can solve difficult problems together. — 主張・理由・具体例の3点をつなぐ。
24問は学校の成績やCambridgeのスコアへ換算できるテストではありません。Reading・文法でつまずくなら学校の教材文へ戻り、Writingが不安なら主語・動詞と設問の条件を確認し、Speakingで詰まるなら話題ごとに意見・理由・具体例を短く言う練習をします。正解例を丸暗記せず、別の語句で自分の経験を説明できることを重視してください。
授業・検定と両立する4週間の家庭学習モデル
| 期間 | 学校のEクラスの課題を軸にした活動 | 確認する成果 |
|---|---|---|
| 第1週 | 学校が指定するCambridgeの正式な試験名・レベル・受検日を確認。海外教材の文章から主張と理由を整理 | 試験形式と学校課題を混同せず、本人の弱点が分かる |
| 第2週 | 学校で扱った話題を使い、短いメールまたは意見文を書く。翌日に語順・時制を見ずに修正 | 説明・主張と必要な情報が合致する |
| 第3週 | 試験の公式サンプルで苦手技能を確認。発表・写真描写・提案の比較などを短時間練習 | 設問の形式に沿って答えられる |
| 第4週 | 学校の提出物を優先しながら弱点だけ再テスト。話す活動は原稿外の質問へ応答 | 前週より同じ失点が減り、緊張しても答えが出る |
この4週間は慶英会が作成した一般的な学習モデルで、湘南白百合学園のEクラスが指定する試験準備計画ではありません。A2・B1・B2のどれを受けるかによって求められるライティング量や問題形式が大きく変わります。Cambridge公式のPreparationページに掲載された該当レベルのサンプル問題・ガイド等を、学校から試験名が示された後に使ってください。
Eクラスの英語が難しいときに保護者が確認したい資料
- 学内の正式案内：生徒本人のEクラスの所属・授業教材、ケンブリッジ受検の正式レベル（例：A2 Key for SchoolsかB1 Preliminary for Schoolsか等）、日程と受検方式。確認できない段階で級を決めて問題集を購入しない。
- 学校からの添削：海外テキストの読解、プレゼン・討論へのコメント、英作文で繰り返し指摘される文法・構成の問題。
- 過去の受験記録：英検・Cambridgeの受験歴がある場合の技能別結果。ただし異なる試験の点数を同じ尺度として単純比較しない。
- 家庭の学習時間：学校の課題を終えた後にどの技能へ短時間の追加練習ができるか。課題過多なら新しい問題集を増やさない。
Eクラスで英語を使えるのにWritingだけ苦手、討論で相手の意見に応じられない、海外テキストの読解に時間がかかるなど、苦手分野は本人によって異なります。学校の授業・先生への質問を優先したうえで個別の支援が必要なら、慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談を通じて教材・答案をもとに復習の優先順位を整理できます。慶英会は学校・Cambridge Englishの公式認定試験センターを名乗るものではなく、合格やスコア上昇を保証するものでもありません。
よくある質問（FAQ）
Q. 湘南白百合学園Eクラスでは、毎年ケンブリッジ英語検定を受けますか？
学校公式の外国語科ページは、Eクラスの生徒全員が年1回ケンブリッジ英語検定を受けると案内しています。ただし個別年度の受検時期・指定レベル・方式は学校の正式連絡を確認してください。
Q. Eクラスの全員がA2 Key for Schoolsを受験するのですか？
今回確認した学校公式ページでは、Eクラス全員の指定級としてA2を確定できません。B1やB2を含む正式な受検レベルは学校が学年へ案内する資料を確認してください。
Q. B1 PreliminaryとB1 Preliminary for Schoolsの違いは何ですか？
Cambridge公式によると同じCEFRレベルと技能・試験構成を扱い、For Schoolsは学齢期の受験者向けの題材です。学校がどちらを指定するかは別途確認してください。
Q. 英検2級を持っていればB2 Firstに必ず合格できますか？
異なる実施団体の試験です。技能の共通点はありますが、出題形式・採点・受験時の実力が異なるため、資格だけで合格を保証できません。
Q. Eクラスは中2の習熟度別クラスと同じですか？
学校公式はEクラスを英語に堪能な生徒向けの特別な取り出し授業と説明し、通常の中2以降の習熟度別少人数授業とは別の記載をしています。現在の所属と授業内容は学年資料で確認してください。
Q. Eクラスに入るには英検何級が必要ですか？
学校の帰国生向け説明には学力推移調査・英語面接等を参考とする内容がありますが、現在の全学年に一律の必須級があると断定できません。
Q. ケンブリッジ試験ではWritingの単語数をどれくらい書くのですか？
Cambridge公式形式ではA2 Keyの短いメール等は25語以上、画像を用いた物語は35語以上、B1 Preliminaryの作文はそれぞれ約100語が基本の目安です。実際に受検する正式な試験名と当日の指示を優先してください。
Q. 学校の討論に慣れているのにSpeakingで緊張します。
質問への応答と討論の進め方を分け、録音して1回ずつ内容を確認します。難しい表現を大量に覚えるより、結論・理由・具体例を短く説明する練習が効果的です。
Q. 学校英語と英検も同時に勉強してよいですか？
語彙・文法・4技能の一部は共通します。まず学校の課題を優先し、各試験で異なるWritingやSpeakingの形式だけを別に練習する方法があります。
Q. 公式の練習問題をどこで探せますか？
Cambridge English公式の資格別Preparationページでサンプル問題・試験ガイドを確認できます。自分が受ける試験の正式名称に対応する資料を選んでください。
まとめ｜Eクラスの学びを生かし、正式なCambridge試験を確認してから対策する
湘南白百合学園のEクラスでは、学校公式が海外テキスト・少人数の討論や発表・年1回のケンブリッジ英語検定を案内しています。最も重要なのは、学校の教育活動とCambridgeの実際の試験形式を適切につなぐことです。A2 Key・B1 Preliminary・B2 Firstは難度も形式も異なるため、学校の現年度の指定レベルが不明な段階で「Eクラス全員がこの級」と断定しないでください。本人の学校課題から苦手技能を分け、公式サンプルで形式を確かめた後、必要な部分を補強しましょう。
監修：慶英会 塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。学校教材・英検・ケンブリッジ英語に関連する4技能を個別に相談したいご家庭は、最大1か月完全無料体験・学習相談をご覧ください。具体的な募集状況と体験条件は公式申込ページの最新情報が優先です。
関連記事：湘南白百合学園の英語・定期テストとEクラスの全体解説／2027年度の英語資格入試と英検換算（入学試験とEクラスは別制度）／湘南・鎌倉・県西の学校別英語記事一覧
参考にした主な公式情報
- 湘南白百合学園中学・高等学校「外国語」 — Eクラスの目的・学年対象・海外教材・年1回のケンブリッジ英語検定
- 湘南白百合学園中学・高等学校「学習の特色」 — 中1少人数、中2からの習熟度別授業と学校の学習支援
- 湘南白百合学園「帰国生の皆様へ」 — 過年度のEクラス選抜の考え方と英語教育（現年度の細部は別途確認）
- Cambridge English「Cambridge English Qualifications」 — A2・B1・B2などの資格体系
- Cambridge English「A2 Key for Schools and A2 Key exam format」 — 技能・配点・Writing・Speakingの公式形式
- Cambridge English「B1 Preliminary for Schools and B1 Preliminary exam format」 — 4技能・配点・Writing・Speakingの公式形式
- Cambridge English Support「For Schools exams FAQ」 — 一般版と学校版の位置付け
- Cambridge English「Preparation for Cambridge English Qualifications」 — 資格別の公式練習資料
公式情報の確認日：2026年10月16日。湘南白百合学園のEクラスで実際に指定するCambridgeのレベル・受検日・方式・個別評価条件は確認できていません。掲載した英作文例、独自24問、4週間の計画は慶英会のオリジナルであり、学校の本番問題・Cambridge公式サンプルの転載・合格保証ではありません。