静岡県NEW TREASURE Stage3 Lesson2｜must have・may have・should haveの独自36問【2026】

NEW TREASURE Third Edition Stage3 Lesson2の文法は「助動詞の発展的用法」です。推量を表すmust／may／might／can’tと、過去の出来事について推測・後悔する助動詞＋have＋過去分詞を区別します。She must have left.は「出発したに違いない」という推量であり、She had to leave.の「出発しなければならなかった」という過去の義務とは異なります。

【助動詞＋haveと過去完了を混同しない】must have goneは過去への推量、had goneは過去の基準点より前の出来事です。Stage3 Lesson1の過去完了・過去完了進行形36問で時系列を復習し、Lesson4の助動詞＋受動態36問へも進めます。

静岡県の中高一貫校生向けに慶英会が現在の推量・過去の強い推量・可能性・不可能性・後悔・needn’t haveの独自36問と全解答を制作しました。Stage2の助動詞の意味を土台に、英検2級・準1級の長文でも「確定・可能性・否定」を読み違えないための教材です。教科書や出版社の文法問題集の問題本文は転載していません。

Stage3 Lesson2の公式文法と6つの判断

文法	英文例	解くときの質問
現在の強い推量	She must be tired.	今についてどれほど確か？
過去の強い推量	She must have left.	過去に起きたと強く判断？
過去の可能性	She may have left.	証拠が弱く不確か？
過去の不可能性	She can’t have left.	過去に起きるはずがない？
過去の後悔	I should have checked.	望ましかったのにしなかった？
不要だった行為	I needn’t have brought it.	実際にしたが不要？

Ｚ会の2026年NEW TREASURE公式カタログには、Stage3 Lesson2を「推量を表す助動詞／助動詞＋have＋過去分詞」と掲載しています。過去の推量と時制の表現が関連するため、Lesson1の過去完了と合わせて整理します。ただし学年ごとの使用Stage・進度は学校の指定を優先してください。

推量の強さ｜must・may／might・can’t

推量	英文	日本語の意味
強い肯定	He must be at school.	学校にいるに違いない
可能性	He might be at school.	学校にいるかもしれない
強い否定	He can’t be at school.	学校にいるはずがない

同じ事実を前にしても、証拠が十分かどうかで使う助動詞は変わります。暗い教室を見ただけで「全員が帰ったに違いない」と断定できるとは限りません。問題文に書かれた根拠の強さを丁寧に判断してください。

助動詞＋have＋過去分詞の基本構造

助動詞	完成形	意味
must	must have seen	見たに違いない
may	may have seen	見たかもしれない
might	might have seen	見たかもしれない
can’t	can’t have seen	見たはずがない
should	should have seen	見るべきだった
shouldn’t	shouldn’t have seen	見るべきではなかった

must has seen、may went、should checkedのような英文では、助動詞の後にhaveを入れず、過去分詞の形も誤っています。一般的な骨格は「助動詞＋have＋過去分詞」です。

must haveとhad toは別の意味

They must have left early.は「早く帰ったに違いない」という現在からの過去の推量。They had to leave early.は「早く帰る必要があった」という過去の義務です。must haveを単純にmustの過去形だと考えないようにしましょう。

英文	意味	判断
He must have studied.	勉強したに違いない	過去への推量
He had to study.	勉強しなければならなかった	過去の必要
He should have studied.	勉強するべきだった	過去への後悔・批判

may haveとcan’t have｜可能性と不可能性

The bus might have been delayed.はバスが遅れた可能性を示します。Ken can’t have caught the train if he arrived after it left.は、示された時刻に矛盾するため、乗れたはずがないという強い否定です。mayとcan’tは単に「訳語」が違うだけでなく、根拠の強さが異なります。

should haveは「しなかったこと」への評価

• I should have checked the deadline.＝締切を確かめるべきだった。
• You shouldn’t have said that.＝その発言はしない方がよかった。
• We should have reserved earlier.＝早く予約しておけばよかった。
• should have＋過去分詞は過去の行動・不作為への後悔や批判を示すことがある。

should haveの文には、過去の出来事を「後から評価する」という視点があります。単に未来の義務を示すshould studyとは時の関係が違います。

needn’t haveとdidn’t need toは結果も考える

I needn’t have brought extra notebooks.は、実際に持って来たが必要はなかったという文脈で使えます。I didn’t need to bring extra notebooks, so I stayed home.のような文脈なら、持参する必要がなく、実際に持って来ていないことを説明できます。didn’t need to自体は行動したか否かを必ず指定するわけではなく、前後の文脈を合わせて判断します。

独自の短い説明文で推量を確認

During a school event, the projector suddenly stopped working. The screen was dark, but the device was still warm. Some students thought a cable might have become loose. Others believed that somebody must have used the machine earlier because a timer had been left on. However, the group did not inspect the equipment immediately. After the event, the teacher said that they should have checked the connections before the presentation. The school then decided to record equipment checks for future events.

この独自英文では、might have become loose＝ケーブルが緩んだ可能性、must have used＝使用したという強い推量、should have checked＝事前に点検すべきだったという後悔です。どの発言も同じ確実さを示しているわけではありません。

慶英会のオリジナル36問｜問題編

6領域×6問の新規演習です。選択肢だけを見て正答を選ばず、状況証拠・時点・後悔の有無を考えてから答えを完成してください。

領域1｜現在についての推量｜must・may・can’t（問1〜6）

• 問1：The museum staff have checked every room and confirmed the building is empty. The visitors (must / can’t) be inside now. 現在の強い否定の推量を選ぶ。
• 問2：She has practiced for months and plays confidently. She (must / can’t) be well prepared.
• 問3：The museum is busy. There (may / must not) be a special exhibition today. 可能性だけなら？
• 問4：Ken’s bike is outside. He (might / can’t) be in the library.
• 問5：The lights are on and we can hear voices. Someone (must / can’t) be in the hall.
• 問6：The map is old. This route (might / can’t) be different now.

領域2｜過去の強い推量｜must have＋過去分詞（問7〜12）

• 問7：The classroom is empty and the chairs are arranged. The students (must / finish) their meeting. 過去の強い推量で。
• 問8：Her shoes are wet. She (must / walk) in the rain. を完成。
• 問9：The projector is warm although the room is empty. Someone (must / use) it recently.
• 問10：There are fresh footprints in the snow. A visitor (must / pass) here.
• 問11：The library book is on Mai’s desk, and she said she borrowed it. She (must / visit) the library.
• 問12：The gate is open and the security lights were triggered. Someone (must / enter) earlier.

領域3｜過去の可能性｜may・might・could have（問13〜18）

• 問13：Rina isn’t answering. She (may / forget) her phone at home. 過去の可能性で。
• 問14：I can’t find the worksheet. I (might / leave) it in the classroom.
• 問15：The bus didn’t arrive on time. It (could / get) stuck in traffic.
• 問16：The museum was closed unexpectedly. The staff (may / change) the schedule.
• 問17：The email is missing from my inbox. I (might / delete) it accidentally.
• 問18：The plants grew slowly. They (could / receive) less water than the others.

領域4｜過去の不可能性｜can’t／couldn’t have（問19〜24）

• 問19：Ken was in Osaka all day yesterday. He (can’t / attend) the meeting in Shizuoka at noon yesterday. 不可能性として。
• 問20：The museum had not opened yet at 7 a.m. The class (couldn’t / enter) at 7 a.m. 過去の不可能性で。
• 問21：Aya was sitting next to me throughout the event. She (can’t / leave) early.
• 問22：The teacher had all the original reports. The students (couldn’t / take) those originals home. 持ち帰りは不可能だったと述べる。
• 問23：The train left at 9:00. Ryo arrived at 9:30. He (can’t / catch) that train.
• 問24：The file was created last night. It (couldn’t / exist) last week.

領域5｜後悔・助言｜should／shouldn’t have（問25〜30）

• 問25：I missed the deadline. I (should / check) the date earlier.
• 問26：You hurt your friend’s feelings. You (shouldn’t / say) that.
• 問27：The students forgot their notebooks. They (should / bring) them.
• 問28：I sent the email to the wrong address. I (should / confirm) the recipient.
• 問29：The weather became dangerous. We (shouldn’t / start) the hike.
• 問30：The museum tour was fully booked. We (should / reserve) tickets earlier.

領域6｜needn’t have・had to・誤文訂正（問31〜36）

• 問31：She brought ten extra notebooks, but the teacher had already prepared enough. She (needn’t / bring) so many. 実際に持参したが不要だった。
• 問32：I (didn’t need to / needn’t have) go yesterday, so I stayed home. 実際に行かなかった。
• 問33：The visitor must has forgotten the ticket. を直す。
• 問34：He may went to the wrong room. 過去の可能性を表すよう直す。
• 問35：You should checked the time. 過去の反省として直す。
• 問36：They can’t have saw the result yesterday. を直す。

全36問の解答と推量の根拠

領域1の解答（問1〜6）

• 1. can’t 【建物全体が無人だと職員が確認したという根拠から、訪問者が中にいるはずはない。】
• 2. must 【確かな状況から準備済みだと強く推量。】
• 3. may 【確定していない可能性にはmay。】
• 4. might 【自転車から滞在の可能性は推測できるが確定ではない。】
• 5. must 【音声などの強い手掛かりに基づく推量。】
• 6. might 【今は変わっている可能性がある。】

領域2の解答（問7〜12）

• 7. must have finished 【今見える様子から過去に会議を終えたと推量。】
• 8. must have walked 【濡れた靴を根拠に過去を推量。】
• 9. must have used 【温かい機材から直前の使用を推測。】
• 10. must have passed 【足跡を根拠に通過した過去の行動を推量。】
• 11. must have visited 【借りたという話を手掛かりに過去を推測。】
• 12. must have entered 【状況証拠から過去の入場を推測。】

領域3の解答（問13〜18）

• 13. may have forgotten 【確証のない過去の行動の可能性。】
• 14. might have left 【教室に置いたかもしれないという可能性。】
• 15. could have got 【交通渋滞に巻き込まれた可能性。gottenも地域によって可。】
• 16. may have changed 【予定変更は未確認の可能性。】
• 17. might have deleted 【誤って消去した可能性。】
• 18. could have received 【水量が違った可能性を述べ、証明と区別。】

領域4の解答（問19〜24）

• 19. can’t have attended 【同時刻に別の都市にいたという設定から強い否定の推量。】
• 20. couldn’t have entered 【開館前に入場することはできなかった。】
• 21. can’t have left 【最初から最後まで隣にいたことと早退は両立しない。】
• 22. couldn’t have taken 【全て教師の手元に保管されていた設定。】
• 23. can’t have caught 【到着時刻より前に列車が発車している。】
• 24. couldn’t have existed 【作成前には存在していなかったという時間関係。】

領域5の解答（問25〜30）

• 25. should have checked 【チェックしなかった過去への反省。】
• 26. shouldn’t have said 【過去に言うべきでなかったという批判・後悔。】
• 27. should have brought 【必要な持参をしなかったことへの評価。】
• 28. should have confirmed 【送信前に宛先を確認すべきだった。】
• 29. shouldn’t have started 【危険な状況で始めた行動への後悔。】
• 30. should have reserved 【もっと早い予約が望ましかった。】

領域6の解答（問31〜36）

• 31. needn’t have brought 【実際には行ったが不要だった行動。】
• 32. didn’t need to 【必要がなく、行かなかった文脈。】
• 33. The visitor must have forgotten the ticket. 【助動詞＋have＋過去分詞。】
• 34. He may have gone to the wrong room. 【may have gone。】
• 35. You should have checked the time. 【should have checked。】
• 36. They can’t have seen the result yesterday. 【see–saw–seenを用いる。】

助動詞の誤答を原因別に分類

分類	誤答・誤読	優先する復習
CERTAINTY	mayとmustの強さを混同	根拠の強さを調べる
TIME	must beとmust have beenを混同	今と過去を分ける
NEGATIVE	can’t haveを禁止と解釈	過去の不可能性を確認
PARTICIPLE	have went	過去分詞goneへ
REGRET	should haveを義務の現在形と混同	過去への評価
UNNECESSARY	needn’t haveとdidn’t need to	実際の行動・文脈

「推量を表す助動詞が苦手」とだけ分類すると、語形の問題か、文脈の根拠を判断する問題か分かりません。学校の定期テストの誤答に具体的な分類を付け、別の英文で再テストしましょう。

14日間の学習順

日程	演習	確認
1〜3日	現在と過去の推量12問	時間・確信度
4〜6日	可能性と不可能性12問	may／might／can’t
7日	前半24問を根拠から説明	答えの暗記を避ける
8〜10日	後悔・誤文訂正12問	should／needn’t have
11〜12日	学校指定のStage3 Lesson2・Grammar in Useへ戻る	正式な範囲に一致
13日	独自英文の推量表現を3種類に分類	意味の強さを比較
14日	初見の短文6問で再測定	同種の誤答が減るか

学校ごとに使用Stage・Lessonと進度は異なります。14日間は慶英会の自主学習モデルであり、英検の合格・学校の定期テスト得点の上昇を保証するものではありません。

よくある質問

Stage3 Lesson2の公式文法は？

推量を表す助動詞と助動詞＋have＋過去分詞です。

must have doneとhad to doは同じですか？

違います。前者は過去への強い推量、後者は過去の必要・義務です。

may have doneとcan’t have doneの違いは？

前者は過去の可能性、後者は過去の不可能性を強く述べます。

should have doneは過去の義務ですか？

過去について、そうするのが望ましかったという後悔や批判を表します。

needn’t have doneとは何ですか？

実際に行ったが不要だった行動を表せます。

この問題は出版社の文法問題集のものですか？

慶英会の独自36問・解説であり、教科書・文法問題集の転載ではありません。

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参考にした主な公式情報

• Ｚ会2026年NEW TREASURE Stage3 Lesson2文法シラバス
• Ｚ会NEW TREASURE Third Edition Stage3の概要
• Ｚ会NEW TREASURE教材内容の公式訂正

公式の配当は2026年10月26日に確認。文章・問題36問・模範解答は慶英会の独自制作です。Ｚ会の教科書本文や学校の内部試験を転載していません。

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