NEW TREASURE Stage2 Lesson5動名詞｜不定詞との違い・stop／rememberの独自36問【静岡県】

NEW TREASURE Third Edition Stage2 Lesson5では「動名詞／不定詞と動名詞／慣用表現」を学習します。enjoy readingとwant to readは、両方とも「読む」という意味ですが動詞の後の形が違います。さらにstop doingとstop to doでは意味が変わり、look forward to seeingのtoは不定詞ではなく前置詞です。これらを日本語訳だけで覚えると、定期テストの並べ替えや英作文で失点しやすくなります。

慶英会は静岡県の中高一貫校生向けに、動名詞の主語・目的語、不定詞との使い分け、意味が変わる動詞、前置詞＋-ing、慣用表現、誤文訂正の独自36問と全解答を公開します。Ｚ会2026年版の文法シラバスに沿う範囲ですが、各問題文は慶英会が独自制作したもので、Ｚ会や学校の内部教材を転載していません。

【動名詞と不定詞の学習順】Stage2 Lesson5の動名詞で失点するとき、先にLesson4の不定詞基本3用法・独自36問を復習してからenjoy doingなどの動名詞へ戻ると、toの有無を意味で判断しやすくなります。

Stage2 Lesson5の公式文法範囲

Ｚ会の配当	この記事で確認すること	問題番号
動名詞	主語・目的語としての-ing	1〜6
不定詞と動名詞	want to / enjoy -ing	7〜12
意味が変わる動詞	stop・remember・forget・try	13〜18
前置詞＋動名詞	look forward to -ingなど	19〜24
慣用表現	feel like / be busy -ing	25〜30
語順・誤文訂正	動名詞と進行形・toの区別	31〜36

一次情報はＺ会2026年NEW TREASUREカタログ・Stage2 Lesson5です。出版社の配当は「動名詞／不定詞と動名詞／慣用表現」。学校の年度・クラス・使用Stageによって学習時期は異なるため、実際の範囲表を優先してください。

動名詞は動詞に-ingを付けた名詞の働き

Reading books is useful.ではReading booksというまとまりが文の主語になっています。一方、I enjoy reading books.ではreading booksがenjoyの目的語です。She is reading books.ではbe動詞と結び付いて現在進行形の述語なので、形が同じ-ingでも役割は異なります。

英文	-ingの役割	説明
Reading is fun.	動名詞・主語	読むこと
I enjoy reading.	動名詞・目的語	読むことを楽しむ
She is reading.	現在進行形	今読んでいる
The girl reading a book is Mai.	現在分詞・修飾	本を読んでいる少女

不定詞と動名詞は動詞によって形が異なる

後ろにtoを取る動詞	後ろに-ingを取る動詞
want to do	enjoy doing
decide to do	finish doing
hope to do	avoid doing
promise to do	suggest doing
plan to do	practice doing

これらは覚えやすい代表例です。動詞によってはto不定詞と動名詞の両方が可能な場合もあり、どの動詞も必ず一方しか取れないという意味ではありません。

stop・remember・forgetで意味が変わる

• stop smoking：喫煙する行為をやめる。stop to smoke：喫煙するために立ち止まる。
• remember to lock the door：鍵をかけることを忘れない。remember locking the door：鍵をかけたことを覚えている。
• forget to send the message：送ることを忘れる。forget sending the message：送ったことを忘れる。
• try restarting the computer：試しに再起動する。try to restart it：再起動しようと努力する。

to不定詞は未来のことだけ、動名詞は過去のことだけ、と一律に決め付けるのは正確ではありません。ただしremember／forgetの基本的な対比では、これから行う行為と過去に行った行為の違いが有用な手掛かりになります。

look forward toのtoは前置詞

I look forward to seeing you.のtoは不定詞のtoではなく前置詞です。be interested in learning、thank you for helping、without sayingのように、前置詞の後では通常-ing形を使います。英語を単語一語ずつ切り離さず、表現全体で覚えてください。

正しい表現	不自然な形	直す理由
be good at speaking	good at to speak	atは前置詞
look forward to meeting	look forward to meet	toが前置詞
without saying	without say	without＋動名詞
spend time studying	spend time study	spend＋時間＋-ing

慣用表現は英文の中で確認する

I feel like taking a walk.、She is busy preparing a poster.、We spent two hours cleaning.、It’s no use arguing.などは、英語で日常的に使われるまとまりです。文法の穴埋めだけでなく、誰がどんな状況で使うのかを一文で説明してみてください。

慶英会オリジナル36問｜問題編

6領域×6問、合計36問の独自演習です。空欄の動詞形を選ぶ問題、日本語から英文を完成させる問題、間違いを直す問題を混ぜています。答えを見ずに、なぜ-ing／to不定詞を選んだのか説明してください。

分野1｜動名詞の主語・目的語（問1〜6）

• 問1：（毎日英語を読むことは）私に役立つ。
• 問2：I enjoy (to read / reading) English novels.
• 問3：She finished (write / writing) her report.
• 問4：We discussed (to build / building) a new study room.
• 問5：He avoids (to use / using) his phone late at night.
• 問6：She practices (speak / speaking) English after school.

分野2｜不定詞と動名詞の基本の使い分け（問7〜12）

• 問7：I want (to visit / visiting) the museum.
• 問8：She decided (joining / to join) the science club.
• 問9：They hope (to finish / finishing) the project soon.
• 問10：He enjoys (playing / to play) tennis.
• 問11：We promised (helping / to help) our teacher.
• 問12：The student suggested (to change / changing) the schedule.

分野3｜stop・remember・forget・tryの意味の違い（問13〜18）

• 問13：He stopped (smoking / to smoke). 『喫煙をやめた』の意味。
• 問14：He stopped (smoking / to smoke). 『タバコを吸うために立ち止まった』の意味。
• 問15：Remember (locking / to lock) the door before leaving. 『忘れずに鍵をかけて』。
• 問16：I remember (meeting / to meet) her last year. 『去年会ったことを覚えている』。
• 問17：She forgot (sending / to send) the email, so it was never delivered. 『送ることを忘れた』。
• 問18：If the computer is slow, try (restarting / to restart) it. 『試しに再起動してみて』。

分野4｜前置詞の後の-ing（toにも注意）（問19〜24）

• 問19：I am interested in (learn / learning) about local history.
• 問20：We look forward to (see / seeing) you.
• 問21：She left without (say / saying) goodbye.
• 問22：Please wash your hands before (eat / eating).
• 問23：He is good at (solve / solving) math problems.
• 問24：Thank you for (help / helping) us.

分野5｜動名詞の慣用表現（問25〜30）

• 問25：The students are busy (prepare / preparing) for the festival.
• 問26：I feel like (go / going) for a walk.
• 問27：We spent an hour (clean / cleaning) the classroom.
• 問28：She had trouble (understand / understanding) the instructions.
• 問29：It is no use (argue / arguing) about the past.
• 問30：He gave up (try / trying) to solve the puzzle.

分野6｜動名詞・進行形・不定詞の総合誤文訂正（問31〜36）

• 問31：I enjoy to read books. を直す。
• 問32：She is good at to speak English. を直す。
• 問33：They decided going to the library. を直す。
• 問34：He stopped to play games because he had exams. 『ゲームをやめた』意味へ直す。
• 問35：The boy is reading a book. のreadingの働きは？
• 問36：Reading books is fun. のReadingの働きは？

全36問の正答・意味の違い

分野1の解答（問1〜6）

• 1. Reading English every day helps me. 【Reading English が主語になる動名詞句。】
• 2. reading 【enjoy の目的語は通常動名詞。】
• 3. writing 【finish + -ing。】
• 4. building 【discuss + -ing / 名詞。】
• 5. using 【avoid + -ing。】
• 6. speaking 【practice + -ing。】

分野2の解答（問7〜12）

• 7. to visit 【want + to不定詞。】
• 8. to join 【decide + to不定詞。】
• 9. to finish 【hope + to不定詞。】
• 10. playing 【enjoy + -ing。】
• 11. to help 【promise + to不定詞。】
• 12. changing 【suggest + -ing。suggest that節も可。】

分野3の解答（問13〜18）

• 13. smoking 【stop doing＝その行動をやめる。】
• 14. to smoke 【stop to do＝別の目的のため立ち止まる。】
• 15. to lock 【remember to do＝これからする行動を忘れない。】
• 16. meeting 【remember doing＝過去の経験の記憶。】
• 17. to send 【forget to do＝行うことを忘れる。】
• 18. restarting 【try doing＝試みとして方法をやってみる。】

分野4の解答（問19〜24）

• 19. learning 【in は前置詞で後ろは動名詞。】
• 20. seeing 【look forward to の to は前置詞。】
• 21. saying 【without + -ing。】
• 22. eating 【before は前置詞として -ing を取れる。】
• 23. solving 【be good at + -ing。】
• 24. helping 【for の後ろは動名詞。】

分野5の解答（問25〜30）

• 25. preparing 【be busy -ing＝〜するのに忙しい。】
• 26. going 【feel like -ing＝〜したい気分。】
• 27. cleaning 【spend + 時間 + -ing。】
• 28. understanding 【have trouble -ing。】
• 29. arguing 【It’s no use -ing。】
• 30. trying 【give up -ing＝〜するのをやめる。】

分野6の解答（問31〜36）

• 31. I enjoy reading books. 【enjoy + 動名詞。】
• 32. She is good at speaking English. 【at の後は動名詞。】
• 33. They decided to go to the library. 【decide + to不定詞。】
• 34. He stopped playing games because he had exams. 【stop playing＝行為をやめた。】
• 35. 現在進行形の一部 【is reading が述語。動名詞ではない。】
• 36. 動名詞（主語） 【Reading books全体が主語になる。】

誤答原因の6分類

分類	典型的な誤り	確認
SUBJECT	Reading is …の主語を見落とす	動名詞の名詞の働き
VERB	enjoy to play	動詞ごとの形
MEANING	stop doing／to doを混同	意味の方向
PREPOSITION	looking forward to meet	toが前置詞か
IDIOM	spend time study	慣用句の語順
FUNCTION	is readingを動名詞と誤認	進行形との違い

学校英語と両立する14日間の復習

期間	作業	確認
1〜3日	動名詞の基本・動詞の選択12問	主語・目的語を説明
4〜6日	意味の違い・前置詞12問	stop／remember／look forward to
7日	正答を隠して12問の誤答を再テスト	暗記に頼らない
8〜10日	慣用表現・誤文訂正12問	英作文で再現
11〜12日	学校のLesson5／Workbookへ戻る	正式な課題の範囲
13日	初見の英文で同じ動詞を使う	語彙が変わっても使える
14日	弱点を6問再測定	同種の失点を減らす

14日間は慶英会の自主学習モデルです。学校の当年度の進度・提出期限を優先してください。全36問の正答だけでは定期テストの点数向上や英検合格は保証されません。

よくある質問

Stage2 Lesson5の範囲は？

2026年版Ｚ会カタログでは動名詞、不定詞と動名詞、慣用表現です。

enjoy to readは正しいですか？

標準的にはenjoy readingとします。

stop doingとstop to doは同じ？

異なります。前者はその行為をやめる、後者は別の目的のため立ち止まるという意味です。

look forward toの後は動詞原形ですか？

toは前置詞なので通常動名詞-ing形を使います。

helpの後と同じルールですか？

helpは動詞の原形／to不定詞を使う場合があり、look forward toとは異なります。

授業前に全部解くべきですか？

学校の使用Stageや既習範囲によります。未習分野は授業後に復習することもできます。

関連教材・無料体験

• Stage2 Lesson11・不定詞の発展的用法36問
• Stage2 Lesson9・分詞と進行形の違い36問
• Stage2 Lesson6・受動態36問
• NEW TREASUREのWorkbookなど教材の違い
• 静岡県の学校別英語・英検対策一覧

慶英会では学校のNEW TREASURE教材・返却答案・小テスト範囲をもとに、動名詞と不定詞の語法を個別に確認します。慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が運営するオンライン個別指導です。最大1か月の無料体験・学習相談はこちら。利用条件は案内をご確認ください。

参考にした主な公式情報

• Ｚ会2026年NEW TREASURE Stage2 Lesson5シラバス
• Ｚ会・NEW TREASURE公式教材案内

2026年10月26日確認。動名詞の学習配当はＺ会公式情報に基づき、本文・36問・全解答は慶英会の独自制作です。学校・出版社の内部問題は転載していません。

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