慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
英検4級のスピーキングテストは、約4分の録音型テストです。英検4級の級認定に必須の二次面接ではありません。4級の一次試験はReading・Listeningによって判定され、希望者は別にスピーキングを受けられます。スピーキングの出題形式は約25語の英文音読1題、パッセージ内容の質問2問、イラストの描写1問、自分自身のことなどの質問1問です。
慶英会では静岡県の中高一貫校生・NEW TREASURE Stage1の生徒向けに、オリジナル約25語の英文6題・本文質問12問・イラスト想定6問・日常質問6問・語彙確認12問、合計36問と全模範解答を公開します。公式の問題カード・イラストや試験原稿は転載していません。イラストは「絵にこの状況が描かれていたら」という文章設定による練習です。
4級の合否と任意スピーキングの関係
| 項目 | 4級一次試験 | 任意のスピーキングテスト |
| 実施する技能 | Reading・Listening | Speaking |
| 試験時間 | Reading35分・Listening約30分 | 約4分 |
| 受験形式 | 本会場・準会場など | 録音型のオンライン形式 |
| 4級の級認定への影響 | 級の合否判定の対象 | 4級の合否には影響しない |
| 学習の目的 | 読む・聞く | 音読・内容理解・口頭説明 |
英検協会の4級公式試験内容と4級試験の公式説明を参照しています。録音型スピーキングに合格した場合は別の証明が交付され、4級の一次合否とは区別されます。
4級スピーキングの公式出題順
| 順番 | 公式内容 | 慶英会の練習 |
| 音読 | 25語程度の英文1題 | 6種類のオリジナル英文 |
| 質問1・2 | 音読した本文の内容について2問 | 独自12問 |
| 質問3 | イラストの人物・物を描写1問 | 文章化した仮想イラスト6問 |
| 質問4 | 身近な日常生活について1問 | 個別の回答例6問 |
| 追加復習 | 本試験にはない | 英文の語彙・文法12問 |
英検協会の英語版のGrade 4 Speaking Test詳細には黙読準備20秒という案内も掲載されています。問3の描写と問4の自分の答えを同じ種類の質問と混同せず、文章の内容と個人の経験を分けて答えましょう。
音読は単語を一つずつ切らず意味のまとまりで
- 主語＋動詞＋目的語のまとまりを確認する。
- on Sundays、after class、near the stationなどの場所・時間を一続きの語句として読む。
- 語尾-s・-es、過去形-ed、前置詞at・onなどを省略しない。
- 速さだけを優先せず、意味が伝わる発音と文の区切りを意識する。
Our school library / opens at nine / every morning.というように意味の区切りを自宅練習で考えます。スラッシュは学習用の目印であり、試験中にカードへ書き込むための指示ではありません。
本文質問は音読した文章にある情報で答える
When does the library open?と聞かれたときは、At nine.など本文に書かれた答えを述べます。Do you like reading?は本人の好みを尋ねる別の質問です。どちらも短い英文で答えられますが、情報の出どころが違います。
イラストの状況を説明する英文
| イラストの想定 | 英文例 | 基本文法 |
| 少年が本を読む | A boy is reading a book. | is＋-ing |
| 少女が植物に水をやる | A girl is watering plants. | 現在進行形 |
| 二人の生徒がバスを待つ | Two students are waiting for a bus. | 複数＋are＋-ing |
| 男性が野菜を切る | A man is cutting vegetables. | cuttingの綴り |
上の絵は実際に提供されていません。音読と独立に、人物がしていることをbe動詞＋-ingで説明する練習です。写真・絵から見えない事情を自分で作って答える必要はありません。
自分のことに関する質問は短くても具体的に
Do you like vegetables?なら、Yes, I do.に加えてI like carrots.など自分の答えを一文付ける方法があります。正解の答えを一つ暗記するのではなく、実際の好み・通学手段・趣味について無理なく答えられるようにしましょう。
慶英会オリジナル6パッセージ・36問（問題編）
以下の短文6題は独自制作です。各文章を読み、本文に基づく2問、仮想イラスト1問、自分の生活1問、語彙・文法2問の計6問に答えてください。実際のスピーキングテストでは質問4問に加えて音読があり、本記事の語彙2問は追加の自習用です。
独自カード1｜学校図書館（問1〜6）
音読用・25語：Our school library opens at nine every morning. Many students visit it after class. They can borrow books for two weeks and read quietly there.
- 問1：When does the library open?
- 問2：How long can students borrow books?
- 問3・イラスト型：絵では少年が椅子に座って本を読んでいる。どのように英語で説明しますか。
- 問4・自分のこと：Do you like reading?
- 問5：borrowの意味は？
- 問6：文中のTheyが示すのは？
独自カード2｜学校菜園（問7〜12）
音読用・24語：Some students help in the school garden. They water the plants every morning and learn about vegetables. Their science teacher sometimes works with them.
- 問7：What do the students do every morning?
- 問8：Who sometimes works with the students?
- 問9・イラスト型：絵では少女が植物に水をやっている。どのように英語で説明しますか。
- 問10・自分のこと：Do you like vegetables?
- 問11：waterの品詞はこの文章では？
- 問12：with themのthemが示すのは？
独自カード3｜地域の博物館（問13〜18）
音読用・25語：A small museum is near our town station. Families visit it on weekends. Children can see old maps and learn about life in the past.
- 問13：Where is the museum?
- 問14：When do families visit it?
- 問15・イラスト型：絵では女性が地図を見ている。どのように英語で説明しますか。
- 問16・自分のこと：Would you like to visit a museum?
- 問17：mapsは単数形ですか？
- 問18：in the pastはどんな意味？
独自カード4｜雨の日の通学（問19〜24）
音読用・23語：Mika usually walks to school with her brother. On rainy days, they take a bus. Their classes begin at eight thirty every weekday.
- 問19：How does Mika usually go to school?
- 問20：What do they do on rainy days?
- 問21・イラスト型：絵では二人の生徒がバスを待っている。どのように英語で説明しますか。
- 問22・自分のこと：How do you go to school?
- 問23：usuallyは習慣か今だけの行動を示す？
- 問24：eight thirtyは何時？
独自カード5｜地域清掃の日（問25〜30）
音読用・24語：A local park has a clean-up day each month. Volunteers collect empty bottles and paper. The town gives them gloves and bags to use.
- 問25：How often does the park have a clean-up day?
- 問26：What do volunteers collect?
- 問27・イラスト型：絵では少年がごみを袋に入れている。どのように英語で説明しますか。
- 問28・自分のこと：Do you help clean your school?
- 問29：volunteersの意味は？
- 問30：gives themのthemは何を指す？
独自カード6｜家族で料理（問31〜36）
音読用・24語：Ken likes cooking with his family. On Sundays, they make lunch together. He cuts vegetables carefully, and his sister washes the dishes after lunch.
- 問31：When does Ken’s family make lunch together?
- 問32：Who washes the dishes?
- 問33・イラスト型：絵では男性が野菜を切っている。どのように英語で説明しますか。
- 問34・自分のこと：What food do you like?
- 問35：carefullyはどんな意味？
- 問36：washesはwashのどんな形？
全36問の解答・回答例と根拠
カード1の全解答（問1〜6）
- 1. At nine every morning. 【opens at nine】
- 2. For two weeks. 【for two weeks】
- 3. A boy is reading a book on a chair. 【描かれた動作を簡潔に説明】
- 4. Yes, I do. I like adventure stories. 【自分の生活に合う別の答えも可】
- 5. 借りる。
- 6. The students.
カード2の全解答（問7〜12）
- 7. They water the plants. 【water the plants every morning】
- 8. Their science teacher. 【science teacher】
- 9. A girl is watering some plants. 【描かれた動作を簡潔に説明】
- 10. Yes. I like carrots and tomatoes. 【自分の生活に合う別の答えも可】
- 11. 動詞。
- 12. The students.
カード3の全解答（問13〜18）
- 13. Near the town station. 【near our town station】
- 14. On weekends. 【on weekends】
- 15. A woman is looking at a map. 【描かれた動作を簡潔に説明】
- 16. Yes, I would. I want to see old pictures. 【自分の生活に合う別の答えも可】
- 17. いいえ。mapの複数形です。
- 18. 昔に／過去に。
カード4の全解答（問19〜24）
- 19. She walks. 【usually walks to school】
- 20. They take a bus. 【take a bus】
- 21. Two students are waiting for a bus. 【描かれた動作を簡潔に説明】
- 22. I usually walk to school. 【自分の生活に合う別の答えも可】
- 23. 習慣。
- 24. 8時30分。
カード5の全解答（問25〜30）
- 25. Each month. 【each month】
- 26. Empty bottles and paper. 【empty bottles and paper】
- 27. A boy is putting rubbish into a bag. 【描かれた動作を簡潔に説明】
- 28. Yes, I do. I help clean our classroom. 【自分の生活に合う別の答えも可】
- 29. ボランティア・自発的な参加者。
- 30. Volunteers.
カード6の全解答（問31〜36）
- 31. On Sundays. 【On Sundays】
- 32. His sister. 【his sister washes】
- 33. A man is cutting vegetables. 【描かれた動作を簡潔に説明】
- 34. I like curry and rice. 【自分の生活に合う別の答えも可】
- 35. 注意深く。
- 36. 三人称単数現在形。
よくある失点を4つに分類
| 分類 | 例 | 改善方法 |
| PRONUNCIATION | 複数形の-sを落とす | 語尾を意識して音読 |
| PASSAGE | 本文と関係のない返答 | 疑問詞と本文根拠を結ぶ |
| PICTURE | A girl are … | 単数・複数とbe動詞を合わせる |
| PERSONAL | 自分のことを聞かれて黙る | Yes/No＋一文から始める |
14日間の自主練習モデル
| 期間 | 練習 | チェック |
| 1〜3日 | カード1・2の音読と質問 | 時刻・動作・単数複数 |
| 4〜6日 | カード3・4の音読 | 場所と日常質問 |
| 7日 | 前半4カードを見ないで再回答 | 丸暗記を避ける |
| 8〜10日 | カード5・6の音読と描写 | 現在進行形 |
| 11〜12日 | 学校の音読・授業の会話練習を確認 | 既習の語彙 |
| 13日 | 英検協会の公式サンプル・音声を確認 | 本来の形式 |
| 14日 | 未知の短文と質問へ挑戦 | 言葉を選んで答えられるか |
14日間は慶英会の自主学習モデルです。4級の級認定にスピーキングの合格が必要という意味ではありません。また、音読教材6題で特定の合格やスコアを保証するものではありません。
よくある質問
英検4級に二次面接はありますか？
4級には必須の二次面接はありません。任意の録音型スピーキングテストが別にあります。
スピーキングに落ちると4級の合格が取り消されますか？
4級の級認定とは別に判定されるため、影響しません。
所要時間は？
公式の目安は約4分です。
音読は何語くらいですか？
25語程度の英文1題です。
質問はいくつありますか？
本文2問・イラスト1問・身近なこと1問の計4問で、音読もあります。
本記事の36問は公式問題と同じですか？
慶英会による独自の読解・会話練習です。イラストや問題カードを転載していません。
関連教材・無料体験
- 英検4級Reading・Listeningの全5分野180問と診断36問
- 英検4級Listeningの独自12台本36問
- 英検4級語句整序・独自36問
- 英検3級二次面接No.1〜5の独自36問との違い
- 静岡県の学校別英語・英検教材一覧
慶英会では学校の英語と英検4級のReading／Listening、任意スピーキングを区別して指導します。慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が運営するオンライン個別指導です。最大1か月の無料体験・学習相談はこちら。適用条件はご確認ください。
参考にした主な公式情報
公式形式確認日：2026年10月26日。本文6題・独自36問と全解答は慶英会が自主制作し、試験カードの絵・英語本文・公式音源を転載していません。
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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する