品川区立東海中学校の2026年度の英語学習を考える保護者へ。学校は7・8・9年生の年間授業計画「学習のポイント」と、2026年10月8日付の「学力定着度調査の結果と取り組み（令和8年度）」を学校公式サイトで案内しています。結果のPDFを読まなくても「校内の全員が苦手」と判断することはできません。本人の返却答案で語彙・文法・読解・英作文の不足を一つずつ確かめることが最短です。 確認日：2026年11月13日。慶英会の独立制作であり、学校の公式・提携・監修記事ではありません。
学校公式資料で確認できる事実
- 東海中学校は東京都品川区東品川3丁目30番15号に所在する区立中学校です。2026年の学校案内では7年・8年・9年別に年間授業計画「学習のポイント」への入口を公開しています。
- 学校公式の令和8年度学力定着度調査の案内ページは2026年10月8日公開。結果と学力向上の取組に関するPDFへの入口が設けられています。本記事ではそこに記載される詳細な得点・学年別の数値を直接確認できていないため引用しません。
- 品川区の2026年10月1日更新「区立学校教育要領」は、1年生からの英語科と市民科の継続、義務教育9年間を見据えた学びを説明しています。これは区全体の制度説明であり、東海中の個別教材・試験範囲と同一ではありません。
学年ごとの英語の課題を分ける
- 7年生：英語を聞けば分かるのに書けない場合、主語＋動詞＋目的語、疑問文と否定文を短い英文で反復します。学校の指定教材を優先し、未確認の教科書名を断定しません。
- 8年生：過去形・比較・不定詞などの混合で失点したときは、単元ごとに文法名を覚えるだけでなく、使う場面と時間表現を言語化します。
- 9年生：学校の定期考査と高校入試では、初見の英文を読んで理由を説明する力が重要です。内申・受験制度の基準は本人の進路・年度に応じて公式資料で確認します。
保護者と本人ができる21日間の診断
- 1〜3日目：返却答案から誤答を12個選び、語彙・文法・読解・作文に分類する。
- 4〜7日目：頻度が高い弱点2種類に絞り、1日10分ずつ教科書や指定ワークで類題を解く。
- 8〜10日目：正答した設問の主語・時制・語句を変更し、初見に近い文へ転換する。
- 11〜14日目：150〜200語程度の自分に合う英文を読み、根拠の英文を指してから設問へ答える。初学者は短い英文でもよい。
- 15〜17日目：家族や先生に1分間で内容を日本語で説明し、英語で要点を2文書く。
- 18〜20日目：間違えた形式を時間を決めて再挑戦し、正答数だけでなく誤答原因が減ったかを確認する。
- 21日目：学校の次回の授業・テスト範囲に戻り、翌週の復習課題を3点に絞る。
塾を追加するかは、学校の支援が利用できるか、同じ誤答が繰り返されるか、本人の負担が増えすぎないかを確かめて判断します。
独自英語12問｜正答・英文和訳・解説・誤答理由
以下は慶英会独自の学年横断練習であり、学校の過去問題・教科書本文の転載ではありません。学校の範囲に応じて必要な問題を選んでください。
第1問 次の英文を日本語にしなさい。The students study English after school.
正答：生徒たちは放課後に英語を勉強します。
意味・和訳：The students study English after school.＝生徒たちは放課後に英語を勉強します。
解説：studentsは複数なのでstudy。after schoolは放課後。
誤答例と理由：studiesと書くと主語の数が一致しない。
第2問 英語にしなさい。彼女は毎朝本を読みます。
正答：She reads a book every morning.
意味・和訳：She reads a book every morning.＝彼女は毎朝本を読みます。
解説：主語sheと現在の習慣に合わせreads。
誤答例と理由：She read a book every morning.では三単現のsが不足。
第3問 否定文にしなさい。He likes soccer.
正答：He does not like soccer.
意味・和訳：彼はサッカーが好きではありません。
解説：does notの後ろは動詞原形like。doesn’tも可。
誤答例と理由：does not likesは誤り。
第4問 疑問文にしなさい。You visited the museum.
正答：Did you visit the museum?
意味・和訳：あなたは博物館を訪れましたか。
解説：過去形の一般動詞はDid＋主語＋原形。
誤答例と理由：Did you visitedは過去形の重複。
第5問 適切な形を選びなさい。We ___ English now. (study / are studying)
正答：are studying
意味・和訳：私たちは今、英語を勉強しています。
解説：nowで現在進行中の動作を表すためare studying。
誤答例と理由：studyでは進行中を明確にできない。
第6問 英語にしなさい。私は英語を話すことが好きです。
正答：I like speaking English.
意味・和訳：私は英語を話すことが好きです。
解説：likeの後に動名詞。I like to speak English.も自然な別解。
誤答例と理由：I like speak Englishはこの形では不適切。
第7問 関係する意味を答えなさい。She went to the library because she needed a book.
正答：本が必要だったので、彼女は図書館へ行きました。
意味・和訳：She went to the library because she needed a book.＝本が必要だったので、彼女は図書館へ行きました。
解説：becauseの後ろが行動の理由。
誤答例と理由：図書館へ行ったことが本を必要とする理由、と因果を逆にしない。
第8問 次の文の誤りを直しなさい。There is three pencils on the desk.
正答：There are three pencils on the desk.
意味・和訳：机の上に鉛筆が3本あります。
解説：複数pencilsに一致するbe動詞はare。
誤答例と理由：There isでは数の一致がない。
第9問 比較級で書きなさい。この本はあの本より面白い。
正答：This book is more interesting than that one.
意味・和訳：この本はあの本より面白い。
解説：interestingの比較級はmore interesting。
誤答例と理由：interestingerは通常使わない。
第10問 空所を埋めなさい。I want ___ a doctor. (be / to be)
正答：to be
意味・和訳：私は医師になりたいです。
解説：want to＋動詞原形。
誤答例と理由：want beはtoが抜ける。
第11問 英訳しなさい。もし明日雨が降れば、家で勉強します。
正答：If it rains tomorrow, I will study at home.
意味・和訳：もし明日雨が降れば、家で勉強します。
解説：if節内は未来の意味でも現在形rainsを用いる。
誤答例と理由：If it will rain tomorrowはこの基本条件文では不自然。
第12問 英語で答えなさい。Why did you review your notes?（テストに備えるため）
正答：I reviewed them to prepare for the test.
意味・和訳：なぜノートを復習しましたか。―テストに備えるためです。
解説：to prepareは目的を表す。Because I wanted to prepare for the test.も別解。
誤答例と理由：I reviewed them prepareでは目的を示すtoが不足。
保護者のよくある質問
東海中の2026年学力定着度調査はどこで見られる？
学校公式の学力定着度調査ページに令和8年度の資料への入口があります。資料を閲覧した際は対象学年・集計指標・母数を確認してください。
学校の英語平均点は公表されていますか？
今回確認した公開ページだけでは英語の学校平均や学年別偏差値を断定できません。個々の学校成績とも別のデータです。
7年生と9年生で学習の優先順位は違う？
7年生は基本構文の定着、9年生は進路に応じた初見読解・記述などを優先し、実際の学校教材と答案で補正してください。
ニュートレジャーの採用校ですか？
今回確認した一次情報だけでは特定版の採用は確認できないため、学校配布の教材名・版を確認してください。
ほかの家庭に勉強法を聞けますか？
慶英会運営の中高一貫校保護者向け掲示板には学校名で質問できますが、同校は一般の区立中学校です。学校の公式窓口とは区別してください。
学校別掲示板・個別学習相談
在校生保護者として英語・定期テスト・家庭学習の状況を共有したい場合、慶英会の学校別掲示板（中学校の相談先）で学校名を選んで質問できます。リンク先で学校名は自動選択されません。学校の公式掲示板ではなく、参加者の在籍は確認されません。生徒の氏名・クラス・答案画像など個人が分かる情報は投稿しないでください。
個人の答案に即した学習改善は、慶英会の最大1か月無料体験・学習相談で非公開で相談できます。指導条件は申込ページの最新情報をご確認ください。
関連する解説
一次情報・出典
数字・制度・学校の学年別教材については引用年度を区別し、配布物に更新があれば学校の現行案内を優先してください。
品川区内の学校別英語｜東海中・浜川中・荏原第五中を混同しない
東海中の記事は7〜9年の学力定着度調査と英語の21日復習を中心に扱います。浜川中は2026年9月の新校舎移転・4月16日在籍415人、荏原第五中は英語・数学の習熟度別3クラスを学校公式で案内している点が異なります。東海中に他校の制度や教材進度をそのまま当てはめないことが重要です。
本人の学習で確認すること：比較前に、①在籍校、②当年度の教材、③小テストの失点形式、④学校内の質問先を明確にしてください。人数の集計日と学習の難度は別の情報です。
浜川中学校の2026年新校舎・英語対策 ／ 荏原第五中学校の習熟度別英語と学習準備。学校別の保護者交流は慶英会運営の学校別掲示板へ。学校の公式掲示板ではなく、本人を特定できる情報は投稿しないでください。答案や教材を非公開で確認したい場合は無料体験・個別学習相談をご利用いただけます。