渋谷区立神南小学校は、2026年8月から青山キャンパス（渋谷区神宮前5丁目53番18号）を使用する学校です。学校の基本情報には2026年5月1日時点で児童440人、通常学級15学級が掲載されています。渋谷区共通の探究「シブヤ未来科」では、神南小が2026年9月に3年生以上の中間発表を行ったことも学校公式で確認できます。
「神南小学校は今どこにある？」「神南小の建て替えと青山キャンパスはいつまで？」「神南小 シブヤ未来科 何をする？」「神南小の英語・中学準備は？」という保護者の疑問を、学校と渋谷区の資料から整理します。旧所在地と仮校舎、新校舎の将来計画を混同せず、児童本人の探究・英語学習へつなげます。
2026年8月の移転｜旧所在地と青山キャンパスを区別
神南小の学校基本情報は従来の所在地を渋谷区宇田川町5番1号と示し、その横に「令和8年8月～青山キャンパス 渋谷区神宮前五丁目53番18号」と記しています。2026年度に学校へ向かう保護者は、以前の校舎所在地の地図だけで判断しないことが重要です。
渋谷区が公表した「未来の学校」構想には、青山キャンパスを建て替え期間中の拠点とし、新校舎へ戻る将来計画が示されています。ただし工期・校舎移行は変更される可能性があるため、過年度の見通しを確定した引っ越し日として扱えません。学校から配信される最新の登校・下校案内を優先してください。
区長の2026年2月の説明では、青山キャンパスへ移る神南小に対し、3つのエリアからスクールバスを運行する方針が述べられています。これは区が示した計画の存在を示すもので、個々の児童の利用資格や現在の運行時刻・乗降地点まで証明しません。
| 確認事項 | 公表された情報 | 注意点 |
|---|---|---|
| 従来の所在地 | 渋谷区宇田川町5-1 | 2026年8月以降の通学先と混同しない |
| 青山キャンパス | 渋谷区神宮前5-53-18 | 実際の登校経路は学校通知に従う |
| 在籍数 | 2026年5月1日：児童440人 | 翌年度の人数を保証しない |
| 学級数 | 同日時点：通常学級15学級 | 通級・特別支援の説明とは分ける |
「じぶんで・いっしょに・とことん」｜神南小の教育目標
神南小の学校紹介では、「じぶんで」「いっしょに」「とことん」を教育目標の柱として掲げています。この3語は、子どもが問いを持ち、友達と意見を交わし、納得するまで取り組む学びを考える手がかりになります。
家庭で応用する際は、宿題を一緒に完成させるのではなく、「じぶんで」調べる問いを一つ決める、「いっしょに」家族へ説明する、「とことん」分からなかった点をもう一度確認する、という3段階の実践にすると具体的です。学校が家庭に課しているワークシートや採点方式ではありません。
2026年9月の「シブヤ未来科」中間発表｜実際に何をした？
学校公式の2026年9月28日付ニュースによると、9月25日・28日に3年生以上が「シブヤ未来科」の中間発表を行いました。夏休みに取り組んだ個人の探究を、パソコンやスケッチブックなど自分で選んだ方法でまとめ、グループ報告で質問を受け、追加で調べることを考えています。
重要なのは「立派な発表資料を作る」ことだけではありません。友達からの質問に対して、調べた事実とまだ不明なことを分け、次の検証につなげる点が中間発表の価値です。英語学習でも I found ～ / I want to know ～ のような表現で、分かったことと今後知りたいことを言い分ける練習に置き換えられます。
渋谷区の2026年4月更新の公式説明では、シブヤ未来科は2024年度からすべての区立小・中学校で進める探究学習です。神南小独自のニュースと、区全体の教育制度を分けて読むことで、当該学校の特徴を過度に一般化しなくて済みます。
通学変更と家庭学習｜保護者が分けるべき3つの課題
第一に通学安全です。仮校舎への登校は以前の通学路と異なる可能性があります。最新の経路、集合場所、スクールバスの詳細、緊急時の連絡手段を学校通知で確認してください。
第二に探究の進め方です。子ども自身の問いに、大人が最初から正解を与えないことが重要です。問い、調査方法、記録、見つかった反例、次の問いを一枚に並べると、発表資料より先に思考を整理できます。
第三に英語基礎です。探究で人前で話すことに慣れていても、英文の語順や時制の正確さは別途確認する必要があります。小5・小6では主語・動詞・疑問文・過去形を短文で自力再現できるか確認しましょう。
新中1の英語へ｜3段階で「調べたことを伝える」
最初の段階は事実です。I visited a park.（公園に行きました）のように観察事実を一文で言います。次に理由です。I liked it because ～ の形で感想に根拠を添えます。最後は疑問です。I want to know why ～ と続く問いを作ります。
3段階を区別することで、学校の探究と英検・定期試験の記述力を結び付けやすくなります。以下の演習は神南小で使用される実際の英語教材に基づくものではありません。読めても書けない児童は一度文型を単純化してから伸ばしてください。
独自英語演習12問｜問題・和訳・正答・解説
次の問題は、学校が指定した教材・実際のテスト・模擬入試ではなく、慶英会が家庭学習用に独自作成した演習です。先に問題だけ解き、正答を見た後は英文の主語・動詞・理由を口頭で説明してみてください。
| 問題 | 和訳・意味 | 正答 | 解説 |
|---|---|---|---|
| 1. I ___ a question about our town. [have / has] | 私は街について質問があります。 | have | 主語 I は have。has は he/she/it と使います。 |
| 2. Our group ___ a poster. [make / makes] | 私たちの班はポスターを作ります。 | makes | Our group は単数扱いなので makes。 |
| 3. We ___ our ideas yesterday. [share / shared] | 私たちは昨日考えを共有しました。 | shared | yesterday があるため過去形 shared。 |
| 4. I found ___ interesting fact. [a / an] | 私は興味深い事実を一つ見つけました。 | an | interesting は母音で始まる音なので an。 |
| 5. The student ___ a question. [ask / asks] | その児童は質問をします。 | asks | The student は三人称単数。asks が必要。 |
| 6. I want to ___ more. [learn / learning] | 私はもっと学びたいです。 | learn | want to の後には動詞の原形。 |
| 7. This idea is different ___ mine. [from / on] | この考えは私の考えと異なります。 | from | be different from ～ で「～と異なる」。 |
| 8. Can you ___ your reason? [explain / explains] | 理由を説明できますか。 | explain | can の後は原形。 |
| 9. We worked ___ a team. [as / at] | 私たちはチームとして活動しました。 | as | work as a team が自然です。 |
| 10. I listened ___ my friends. [to / for] | 私は友達の話を聞きました。 | to | listen to ～ の形です。 |
| 11. My topic is ___ the environment. [about / at] | 私のテーマは環境についてです。 | about | be about ～ は「～についてである」。 |
| 12. I will ___ my research tomorrow. [continue / continued] | 私は明日研究を続けます。 | continue | will の後は原形。 |
よくある質問
Q. 神南小学校は2026年現在どこにありますか。 学校公式は2026年8月から青山キャンパス（神宮前5-53-18）を案内しています。旧住所と区別してください。
Q. 2026年度の児童数はいくつですか。 2026年5月1日現在で440人と学校公式にあります。現在の瞬間の在籍数や将来の人数を示すものではありません。
Q. シブヤ未来科は神南小だけの制度ですか。 いいえ。渋谷区が2024年度から区立小中学校全校で進める探究学習です。神南小は2026年9月に中間発表を行った具体例を公開しています。
Q. 移転に伴うスクールバスを誰でも利用できますか。 区の運行方針は確認できますが、停留所・対象者・条件の最新確定内容は学校の正式通知を確認してください。
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小学校の探究や行事で英語を使う経験と、中学校で文法・読解・定期試験に対応する力は同じではありません。学習の必要性は学校名だけでは決まらず、児童本人の発達と現在の理解度を優先してください。
慶英会では小学生の英検・中学校準備から中高一貫校の英語までオンライン個別指導で扱っています。最大1か月無料体験・学習相談をご確認ください。無料体験の対象・受付状況・具体的な条件は公式料金・無料体験の案内を優先します。学校と慶英会に公認・提携・監修関係はありません。
参考にした主な学校・自治体の公式情報
学校固有の事実は2026年11月12日に閲覧可能な一次情報で確認しています。児童数は記載の基準日時点、行事・転校・通学・校舎やカリキュラムは年度ごとの変更があり得ます。英語問題と家庭学習の方法は慶英会の独自提案で、学校の公式方針ではありません。