渋谷区立幡代小学校の学校基本情報は、2026年4月30日時点で全校689人・26学級と公表しています。一方、4月10日時点の校長あいさつには690人・25学級とあり、日付の違う数字を同じ時点の学校規模として混同してはいけません。2026年度は教育目標の改訂を踏まえ、探究・学年団や教科担任制の充実、145周年の記念事業を学校方針に掲げています。
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4月10日690人・25学級と、4月30日689人・26学級の違い
2026年度の校長あいさつでは4月10日に新1年生104人を迎え、全校690人・25学級で新年度が始まったと説明しています。学校基本情報の4月30日現在の集計では689人・26学級です。日時と集計対象の違いに留意してください。
最新の学校基本情報は、通常学級に加えて幡代学級の人数や学級数を別に示しています。幡代学級は4月30日時点で20人・3学級と公表されています。児童の個別属性や指導条件を数字から推測することはせず、正式な学習相談を学校・区の窓口へ確認する必要があります。
数字が変わっていること自体を学校の教育環境の悪化と決め付けられません。児童数・学級数は学年進行や転入・転出、編成で変更され得るものです。
| 公表された数字 | 2026年度の基準日 | 比較上の注意 |
|---|---|---|
| 690人・25学級 | 4月10日・校長あいさつ | 年度当初の紹介 |
| 689人・26学級 | 4月30日・学校基本情報 | 後日公表の集計 |
| 幡代学級20人・3学級 | 4月30日・学校基本情報 | 通常学級と教育上の区分が異なる |
学校公式の内訳表に関する確認事項：2026年4月30日の学校基本情報は全校合計欄に689人・26学級と表示していますが、同ページの学年別表示には合計との整合を別途確認すべき箇所があります。このため本記事では学校が掲げた全校合計を「掲載値」として紹介し、学年別人数や学級数の内訳を転記・再計算して確定値とはしていません。学校の最新原表または教育委員会への確認が必要です。これは4月10日の校長あいさつ690人・25学級との差の原因を特定した説明ではありません。
1882年開校の歴史と145周年事業
幡代小の学校公式は1882年2月2日に開校した経緯を紹介し、2026年度の学校経営方針では145周年記念イベントを実施する予定を掲げています。『開校当時の名称・時期』と『今年度の記念行事』は別に確認しましょう。
学校の歴史が長いことから、英検合格率や特定中学校への進学率まで直接判断することはできません。2026年度の記念行事の開催日時・外部者の参加条件は学校の年度別案内を優先してください。
2026年度の教育目標｜自分とまわりを大切にする子ども
校長あいさつには2025年3月に教育目標を改訂したとあり、『自分もまわりも大切にする子ども』『めあてをもって自ら学び続ける子ども』『心身ともにたくましい子ども』を中心とした2026年度の方針が記載されています。
授業では学年団・教科担任による指導、基本的生活習慣、探究的な学び、子ども主体の学校づくり、ICTを使う学び、校内での成長を支える環境づくりなどを進める方針です。これは学校の目標であり、全児童の到達資格や教材の採用を意味するものではありません。
2026年度の生活時程｜朝の登校と3パターンの時間割
学校公式の学校基本情報では、登校は8時15分～25分と案内され、A・B・Cの3種類の時程表が掲載されています。通常のA時程の1校時は8時45分開始ですが、C時程では8時35分から始まります。
児童の学年・曜日・行事によって下校時間が変わるため、表にある時刻を毎日の固定下校時刻とみなさず、最新の学校だよりと学年連絡を確認してください。帰宅時刻を確認してから英語の音読・書き取りの時間を設ける方が無理がありません。
幡代小の探究と英語4技能はどうつながる？
探究では自分で問いを立て、人の意見を聞き、資料に基づき説明する力を育みます。この力は英語での意見文や面接に応用できますが、英文法の語順・時制・不規則動詞の知識とは別に確認が必要です。
小5・小6で中学へ備える場合、『私は〇〇を調べた』『なぜ大切か分かった』『次は何を聞きたいか』を短い英文でそれぞれ書いてみましょう。主語と動詞を正確にする練習を優先し、難しい英文を丸暗記しても文型を再利用できない状態を避けます。
2027年度の入学・指定校変更を考える
渋谷区は小学校の学校選択希望制を2022年度から廃止しているため、基本は住所に基づく指定校です。別の学校を希望する場合は兄弟・調整区域等の指定校変更要件を確認してください。
住所地と幡代小の通学区域を先に確かめ、学校の教育内容や毎日の通学安全、児童の生活状況を別々に評価しましょう。児童数の大きさだけから成績や校風を断定することはできません。
独自英語12問｜問題・日本語訳・正答・解説
次の12問は慶英会が新規作成した英語の家庭学習用問題です。学校の授業プリント、実際の定期考査、採用教科書、英検過去問の転載ではありません。空欄を選び、日本語の意味と文法上の理由を説明してから正答を確認してください。
| 英文 | 意味・和訳 | 正答 | 解説／誤答を選ばない理由 |
|---|---|---|---|
| 1. The student ___ a new goal. [has / have] | その児童には新しい目標があります。 | has | student は三人称単数。 |
| 2. There ___ three groups. [are / is] | グループが三つあります。 | are | three groups は複数。 |
| 3. My friend ___ every morning. [studies / study] | 友達は毎朝勉強します。 | studies | friend は単数。 |
| 4. We ___ an event last week. [enjoyed / enjoy] | 先週行事を楽しみました。 | enjoyed | last week で過去。 |
| 5. I can ___ a short question. [ask / asks] | 短い質問ができます。 | ask | can + 原形。 |
| 6. Please ___ with your team. [work / works] | チームで活動してください。 | work | 命令文は原形。 |
| 7. Does he ___ music? [like / likes] | 彼は音楽が好きですか。 | like | Does の後は原形。 |
| 8. We are interested ___ science. [in / at] | 私たちは理科に関心があります。 | in | be interested in ～。 |
| 9. This building is ___ than that one. [older / old] | この建物はあれより古いです。 | older | than は比較級。実在校舎の古さは比較していません。 |
| 10. I want to ___ more details. [learn / learns] | もっと詳しく学びたいです。 | learn | want to + 原形。 |
| 11. We will ___ the results tomorrow. [share / shared] | 明日結果を共有します。 | share | will の後は原形。 |
| 12. She ___ the book yesterday. [read / reads] | 彼女は昨日本を読みました。 | read | read の過去形は同じ綴りです。reads は現在三単現。 |
FAQ｜よくある保護者の疑問
Q. 幡代小の児童数は689人ですか。 学校基本情報の2026年4月30日現在は689人・26学級です。
Q. 4月10日の690人とは矛盾しますか。 基準日の異なる集計です。日付を揃えて比較しましょう。
Q. 幡代学級は何人ですか。 4月30日現在は20人・3学級との公式記載があります。
Q. 英検必須級はありますか。 今回の公式情報から必須級・全員の到達級は確認できません。
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探究・児童会・学校行事で使う思考力と、中学校で英文法や読解の正確さを求める学習は別の側面があります。学校名や児童数だけで学力を決め付けず、本人の教材と答案をもとに得意・苦手を分けて考えましょう。
慶英会では小学生の英検・中学校入学準備と中高一貫校の英語を、オンライン個別指導で支援しています。最大1か月無料体験・学習相談の内容・受付・料金は公式料金・体験案内を優先してください。この記事は学校や教育委員会の公認・提携・監修を受けていません。
参考にした学校・自治体の公式情報（2026年11月12日確認）
学校の児童数・活動・方針は公式資料の記載日を明示しています。2026年度の事実を2027年度の入学条件や行事に流用しないでください。年度別授業時数、教材採用、英検合格率は学校が正式に発表していない限り断定しません。家庭学習と演習は慶英会独自の内容です。