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芝浦工業大学附属中学校2027年度の2月2日午後、「英語入試」と「言語・探究入試」は何が違う？英検準2級プラスまで必要？算数は両方ある？合計募集15名の意味は？ 学校の2027年度中学入試概要によると、午後に英語40分100点＋算数30分100点の「英語入試」と、言語技術と探究40分100点＋算数30分100点の「言語・探究入試」を実施します。募集人員は両方式合わせて男女計15名です。英語試験は学校が上限の難度を英検準2級から準2級プラスへ引き上げたと案内。英検の取得級による自動加点や合格保証ではなく、学校の公式サンプル問題・本人の得意不得意から受験方式を判断しましょう。
結論｜午後2方式は算数100点が共通、もう一科目が英語か言語技術・探究かで異なる
| 項目 | 2027英語入試 | 2027言語・探究入試 |
|---|---|---|
| 入試日 | 2027年2月2日（火）午後 | 2027年2月2日（火）午後 |
| 集合 | 14:30 | 14:30 |
| 第1科目 | 英語40分・100点（14:40〜15:20） | 言語技術と探究40分・100点（14:40〜15:20） |
| 第2科目 | 算数30分・100点（15:40〜16:10） | 算数30分・100点（15:40〜16:10） |
| 募集定員 | 両方式を合わせ男女計15名 | 両方式を合わせ男女計15名 |
| 出願締切 | 2027年1月31日（日）23:59 | 2027年1月31日（日）23:59 |
| 合格発表 | 2月2日23:00〜翌12:00 | 2月2日23:00〜翌12:00 |
| 合否判定 | 学科試験の結果をもとに判断 | 学科試験の結果をもとに判断 |
この表は学校公式概要から抽出したもので、出願時にどちらの方式を選択するか、複数方式の併願が可能かについては学校の当年度のWeb出願画面と正式入試要項を優先します。また、15名は午後の英語入試だけの募集人数ではありません。両方式で同じ人数15名ずつという理解は誤りです。
英語入試は英検準2級プラスが必須？学校の難度案内を正しく読む
学校公式は、英語入試の難度の上を英検準2級から英検準2級プラスへ引き上げる変更を公表しています。これは学校が説明する英語問題の難度範囲の目安であり、英検準2級プラスの合格証明書を持っていないと受験できないという必須条件ではありません。学校公式の2027年度出願資格は2027年3月の小学校卒業見込みと記載されています。英語資格の保持・提出で自動得点する制度はこの概要には見当たりません。
言語技術と探究の試験とは？英語の暗記試験とは違う
言語技術と探究の合科では、文章や資料を読み、論理を組み立て、自分の説明を示す力が関係します。学校のサンプル問題に従って実際の設問形式を確認しましょう。発言のうまさだけを評価するグループ面接、英語でプレゼンする試験と同一視してはいけません。学校概要では言語・探究40分の筆記と算数30分を示しています。
一般の4教科入試と午後2方式は何が違う？
| 2027年度の入試 | 日時・科目 | 募集定員 |
|---|---|---|
| 第1回一般 | 2月1日午前、国語50分・論理社会20分・理科40分・算数50分 | 男女計90名 |
| 第2回一般 | 2月2日午前、同じ4教科 | 男女計45名 |
| 英語午後・言語探究午後 | 2月2日午後、英語または言語探究40分＋算数30分 | 合計男女15名 |
一般試験では国語100、論理社会40、理科80、算数100で合計320点。国語・算数・理科では「聞いて解く問題」を含むと学校は案内しています。2026年度入試から論理社会の導入による4教科化が行われています。午後の試験を一般の4教科入試と同じ問題範囲・時間で考えないことが重要です。また通常の帰国生入試には別の出願資格と、12月実施の本校会場などがあり、ここでいう午後英語入試とは別です。
2027年度の出願・受験料・試験当日の注意
学校公式によると全入試Web出願で、午後方式の受付は2027年1月10日から1月31日23:59まで。1回30,000円で、複数回の同時申込みには2回50,000円・3回60,000円の割引があります。募集要項と2027年度の注意事項に従い受験票を印刷、筆記具・直定規を持参します。午後の集合は14:30で、午前の他試験からの移動や昼食については実際の学校案内を優先してください。午後方式の合格発表は同日23:00から翌12:00です。
英語入試を選ぶ前に｜4つの学習到達チェック
- 英文を読んで、誰が何をしたか、時制・条件・比較を説明できる。
- 設問が何を求めるか理解し、根拠となる箇所を本文から示せる。
- 語彙を日本語から英語で書けるだけでなく、未知の文章で意味を推測できる。
- 算数30分・100点の別科目があることを理解し、文章条件を読み計算過程を説明できる。
英検の取得級が高くても、限られた時間で本文根拠を読み誤ると失点します。逆に英検の資格を持っていなくても、学校の公式サンプル問題で十分に回答できるかを確認できます。具体的な設問形式・語彙難度・音声の有無は学校の当年度サンプル問題・正式要項を優先し、外部記事で学校の過去問を捏造しません。
入学後は英語の授業とSD・Qubena・探究へ接続
受験時に選んだ方式は、入学後の学校生活・学年の英語の授業や探究を無条件で免除する区分ではありません。芝浦工大附属はSDによる自立学習、Qubenaを用いた学習や理工系探究、学校英語の定期考査を行っています。特定の学力別クラスや授業内容を本人の受験方式から推測せず、新中1の学校配布教材・担当教員の指示に沿って準備しましょう。
慶英会独自16問｜午後英語入試に向けた文法・条件読解の練習
以下は学校の過去問やサンプル問題の転載ではない慶英会の創作演習です。試験の正式な問題形式・難度を再現するものではありません。英語8問、和文英訳4問、初見読解4問を掲載します。
1〜8｜語形・文法
- 1. The student (has / have) two possible exam routes.
- 2. We (are / is) comparing the examination formats.
- 3. She (has studied / studied) English since April.
- 4. If I (read / will read) the question carefully, I will understand it.
- 5. The report (was written / wrote) by the group.
- 6. This example is (more relevant / relevanter) to the question.
- 7. I am interested (in / on) investigating the problem.
- 8. She asked why the two answers (were / was) different.
9〜12｜和文英訳
- 9. 「英語入試と言語・探究入試は違う問題です。」
- 10. 「私は問題文の条件を確認してから答えます。」
- 11. 「この結果を支える根拠を本文から示します。」
- 12. 「受験で使う英語力と入学後の英語学習を分けて考えます。」
13〜16｜創作英文の読解
創作英文：Mina was comparing two afternoon examinations. One tested English and mathematics, while the other tested language skills, inquiry, and mathematics. She did not choose only by the examination name. First, she read the official sample questions and checked the time limits. She then practiced answering unfamiliar questions with clear reasons. Her teacher explained that the best route depended on her actual skills, not just the number of English certificates she had earned. After the examination, Mina planned to prepare for the school’s regular English lessons.
- 13. What did both afternoon examinations include?
- 14. What did Mina check first?
- 15. What should determine the better route?
- 16. What did Mina plan after the examination?
全16問の模範解答・全文和訳・誤答理由
1〜8｜文法
- 1 正答：has 和訳：その生徒には二つの受験方式がある。 理由：The studentは単数でhas。
- 2 正答：are 和訳：私たちは入試形式を比較している。 理由：Weにはare。
- 3 正答：has studied 和訳：彼女は4月から英語を学んでいる。 理由：sinceを使った継続現在完了。
- 4 正答：read 和訳：設問を注意して読めば理解できるだろう。 理由：if節の未来は通常現在形。
- 5 正答：was written 和訳：報告書はグループによって書かれた。 理由：受動態be＋過去分詞。
- 6 正答：more relevant 和訳：この例の方が設問に関連する。 理由：relevantの比較級はmore relevant。
- 7 正答：in 和訳：問題を調べることに関心がある。 理由：be interested in＋動名詞。
- 8 正答：were 和訳：なぜ二つの答えが異なるか尋ねた。 理由：the two answersは複数でwere。
9〜12｜英作文
- 9 正答例：The English examination and the language-and-inquiry examination have different questions. 日本語：「英語入試と言語・探究入試は違う問題です。」 解説：複数主語を受けるhaveとdifferent questions。
- 10 正答例：I will answer after checking the conditions in the question. 日本語：「私は問題文の条件を確認してから答えます。」 解説：after＋動名詞で順序を表す。
- 11 正答例：I will provide evidence from the text to support this conclusion. 日本語：「この結果を支える根拠を本文から示します。」 解説：provide evidenceとto不定詞の目的。
- 12 正答例：I will distinguish the English skills used in the entrance examination from English learning after admission. 日本語：「受験で使う英語力と入学後の英語学習を分けて考えます。」 解説：distinguish A from Bで区別する。
創作英文全文和訳
ミナは午後の二つの試験を比較していた。一方は英語と算数、もう一方は言語技術・探究と算数を試すものだった。試験の名前だけで選ばず、まず学校公式のサンプル問題と制限時間を確認し、初見問題に明確な理由を示して答える練習をした。教師は選ぶべき方式は英語の資格数だけでなく、本人の実際の力によると説明した。受験後には学校の通常の英語授業に備える計画を立てた。
13〜16｜読解
- 13 正答：Mathematics. 和訳：算数。 本文根拠：Both descriptions include mathematics。
- 14 正答：Official sample questions and time limits. 和訳：公式サンプル問題と制限時間。 本文根拠：read the official sample questions and checked the time limits。
- 15 正答：Her actual skills, not just certificates. 和訳：資格数だけでなく実際の力。 本文根拠：depended on her actual skills。
- 16 正答：Prepare for regular English lessons. 和訳：入学後の通常の英語授業へ備えること。 本文根拠：prepare for the school’s regular English lessons。
保護者FAQ｜2027年度の午後2方式
英検準2級プラスがないと英語入試へ出願できない？
学校が示すのは英語入試の難度上限の説明で、準2級プラスの合格証明書を出願必須とする条件ではありません。学校の正式要項を確認してください。
英語入試だけで15名、言語・探究でも15名募集？
違います。学校公式は両方式の募集人員を合計15名と掲載しています。方式別の合格者数や倍率は公開済みの過年度結果を確認してください。
午後入試に算数は不要ですか？
どちらにも算数30分100点があります。英語だけ、言語技術だけでの合否決定ではありません。
英語入試なら入学後も英語の特別クラスに自動配属？
学校の公式募集概要にはそのような説明はありません。入学後は学校の授業・校内学習支援に合わせて学びます。
学校の入試全体・英語対策・無料体験
2027年度の一般4教科・英語入試など全体は芝浦工大附属中2027入試完全ガイド、入学後の英語・定期考査は学校別英語対策完全ガイドをご覧ください。受験期は正式な募集要項・学校サンプル問題を優先し、入学後に学校の授業や補習を利用しても文法・英作文の苦手が残る場合には、慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談で実際の学校教材と答案を確認できます。芝浦工大附属の公認・提携記事ではありません。
参考にした学校公式一次情報
- 2027年度芝浦工大附属中学校入試生徒募集概要：午後の英語・言語探究・算数の試験時程、共通募集15名・出願日程、一般4教科との比較。
- 中学入試TOP・サンプル問題：英語入試と言語・探究の出題見本を確認する入口。
- 確認日：2026年11月12日。資格の有無と学校の実試験成績を混同せず、16問・和訳・解答は慶英会独自制作。
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