結論：世田谷区立奥沢小学校は、2026年4月の校長挨拶で新1年生54人を迎え、428人で新年度を開始したと説明しています。奥沢中学校・東玉川小学校と連携する「和みの学び舎」があり、2026年度も3〜6年生で「チーム担任制」を導入するとしています。これは3校が同じ学校になる制度ではなく、チーム担任制も英語だけの特別コースを意味しません。
奥沢小学校の住所・学校の歩み
- 正式名称：世田谷区立奥沢小学校
- 所在地：東京都世田谷区奥沢3-1-1
- 1933年（昭和8年）12月1日開校。2023年度に90周年
- 2026年度当初：校長挨拶に新入生54人、全校428人と明記
- 学校基本情報の児童数表は2024年4月6日付であり、2026年度人数と混同しない
主な出典：奥沢小学校・2026年度校長室より、学校基本情報（人数の基準日注意）。人数は学校が示す時点の値です。
学校別の比較：同じ「和みの学び舎」に関係する東玉川小学校は別の区立学校です。児童数・学級数・学校方針は同校の公式資料に沿って個別に確認してください。 詳しくは東玉川小学校の2026年度の学校情報をご覧ください。
【2026年度の児童数は428人？426人？】 学校公式の2026年4月の校長挨拶には「428名でのスタート」と記されています。一方、2026年4月6日付の学校だより第1号は、公開検索結果で確認できる文面に「児童数426名でのスタート」と表示されています。同じ学校の公式資料に2人の差が見られますが、集計日時・訂正履歴・学級の集計範囲など、差の理由は確認できていません。現時点でどちらかを一方的に誤りと断定せず、数値・資料名・時点をセットで確認してください。学校だよりのPDF表示は今回の外部閲覧環境では再取得できていないため、原本の再確認も必要です。
関連する学校情報：世田谷区立小学校61校の学校別索引。
「和みの学び舎」にはどの3校が入る？
校長挨拶によると、2010年（平成22年）に奥沢小学校・東玉川小学校・奥沢中学校の3校が「和みの学び舎」として編成されました。地域の教育基盤を生かし、近隣校との連携を深める取組です。2026年9月の学校日記には、奥沢中の生徒会が来校した「学び舎あいさつDAY」の記録があります。
出典：奥沢小学校・2026年度校長挨拶と学校日記（2026年9月11日）。
奥沢小の児童は全員奥沢中へ内部進学する？
「学び舎」は小中で目標や交流を共有する枠組みですが、全員が一律に奥沢中へ自動進学することを意味しません。通学する中学校は住所に基づく指定校・指定校変更・私立や国立への進学などを確認する必要があります。学校名と学舎名だけで進学先や入試要件を決定しないことが大切です。
2026年度のチーム担任制とは？何年生が対象？
2026年4月の校長挨拶では「昨年度に続いて第3〜6学年にチーム担任制を導入する」と明記しています。指導の均等化や多様な支援を可能にすることが説明されています。チーム担任制だから英語の授業が毎回2人担当になる、英検の補習が自動的に増える、といったことは資料から断定できません。
『和みの学び舎』の英語準備に活用できる力
- あいさつ・返事：Could you repeat that? / Thank you. など丁寧な英語を使う
- 自分の考えを伝える：I think … because … の短い理由説明をする
- 異学年との交流：相手にとって分かりやすい情報の順番を考える
- 小6から中1：語順・スペリング・動詞の形をノートで自分で確認する
以上は慶英会による一般的な学習提案です。奥沢小や和みの学び舎が定める英語課題・授業進度とは区別してください。
学校公式の英語教材は何？
教科書は区の資料と学校固有の運用を分けて判断します。世田谷区・令和7年度区立小学校使用教科書一覧では5・6年の外国語は光村図書（516・616）で、出版社の教科書名は「Here We Go! 5・6」です。ただしこの資料だけで、2026〜2027年度の個別クラスの宿題、英検受験の必須条件、試験範囲や補助教材は分かりません。家庭では実際に配布された教科書・課題を優先してください。
小6の家庭学習｜6週間の練習
- 第1週：be動詞と一般動詞を使って自己紹介を書く
- 第2週：Can you …? / Do you …? を質問と短答で練習
- 第3週：yesterdayとevery dayによる時制の区別
- 第4週：60語程度の短文を読んで英語で一文回答
- 第5週：意見と理由をそれぞれ一文ずつ書く
- 第6週：初めて見る問題で復習。進学先の教科書が分かれば計画を修正
独自英語10問｜挨拶・学び舎の交流・発表
問題1 「昨日中学生にあいさつしました」を英語に。
正答：I greeted the junior high school students yesterday.
和訳：昨日中学生にあいさつしました。
解説・誤答理由：greetは他動詞。greet to は不要。
問題2 She (say / says) good morning every day.
正答：says
和訳：彼女は毎日おはようと言います。
解説・誤答理由：三人称単数Sheにはsays。
問題3 「どうしてそう考えるのですか」を英語に。
正答：Why do you think so?
和訳：どうしてそう思うのですか。
解説・誤答理由：Why do you＋動詞原形。
問題4 My classmates (is / are) kind.
正答：are
和訳：同級生たちは親切です。
解説・誤答理由：classmatesは複数なのでare。
問題5 He don’t know the answer. を訂正。
正答：He doesn’t know the answer.
和訳：彼は答えを知りません。
解説・誤答理由：Heにはdoesn’t、後は原形。
問題6 Can you (help / helps) me?
正答：help
和訳：手伝ってくれますか。
解説・誤答理由：canの後はhelpの原形。
問題7 「私たちは昨日一緒に学びました」を英語に。
正答：We learned together yesterday.
和訳：私たちは昨日一緒に学びました。
解説・誤答理由：yesterdayは過去なのでlearned。learntも可。
問題8 There (is / are) three schools in this group.
正答：are
和訳：このグループには3校あります。
解説・誤答理由：three schoolsは複数。
問題9 I (was / were) happy to see my friend.
正答：was
和訳：私は友達に会えてうれしかった。
解説・誤答理由：Iの過去be動詞はwas。
問題10 「もう一度ゆっくり説明してください」を英語に。
正答：Please explain it slowly again.
和訳：もう一度ゆっくり説明してください。
解説・誤答理由：explainの目的語itと副詞slowlyを確認。
よくある質問
Q. 奥沢小の428人は最新の確定児童数？
A. 2026年4月の校長挨拶が示す新年度当初の数字です。年度途中や2027年の児童数は別に確認してください。
Q. 和みの学び舎は小中一貫の同一学校？
A. 3校が連携する枠組みであって、在籍・進学の制度を一つにするとの情報はありません。
Q. チーム担任制は全学年？
A. 2026年度の校長挨拶は3〜6年生を対象と記しています。
Q. 中学英語の準備は？
A. 世田谷区の区立小から中学への教科書・英語接続も参照し、進学先の実物教材を確認してください。
英語の課題を具体的に特定するには、使っている教材、直近の答案、本人が書いた英文を照合します。慶英会のオンライン個別指導では学校英語・英検・中学入学準備の学習相談を受け付けています。無料体験・学習相談と料金・体験条件をご覧ください。学校・自治体による提携や認定を意味しません。