結論：世田谷学園中学校の2026年度入試結果では、本科コースの合格最低点は1次189点／300点、算数特選46点／100点、2次188点／300点、3次163点／300点です。一方、理数コースの合格最低点は1次366点／450点、算数特選64点／100点、2次331点／450点、3次284点／450点でした。学校が2026年2月4日時点で公開した表を確認しました。満点と配点が異なるため、コース間の数字を直接引き算して難易度差を判断するのは不適切です。
資料確認日：2026年11月11日。2026年度の合格最低点・倍率を、2027年度の確定基準と混同しないでください。2027年度の募集案内では理数コースに出願すると本科コースにも自動的に出願される「スライド合格」が学校公式で説明されています。
2026年度入試｜本科と理数の合格最低点を4回比較
| 2026年試験回 | 本科の合格最低点 | 理数の合格最低点 | 試験科目 |
|---|---|---|---|
| 1次：2月1日午前 | 189／300点（63.0%） | 366／450点（81.3%） | 国・算・理・社 |
| 算数特選：2月1日午後 | 46／100点（46.0%） | 64／100点（64.0%） | 算数1科 |
| 2次：2月2日午前 | 188／300点（62.7%） | 331／450点（73.6%） | 国・算・理・社 |
| 3次：2月4日午前 | 163／300点（54.3%） | 284／450点（63.1%） | 国・算・理・社 |
出典：学校公式2026年度入試結果（2026年2月4日現在）。括弧内は学校表に記載された満点比率です。同じ試験でも本科と理数では合格判定に用いる得点の算出方法が異なるため、「理数の最低点の数字が高い＝同じ得点表のままで数十点余分に必要」と考えないでください。
理数コースの満点450点、本科は300点｜配点が違う理由
世田谷学園の入試説明では、1次・2次・3次の4教科は問題そのものは共通ですが、理数コースでは算数と理科を重視する傾斜配点を採用します。本科では国語100点・算数100点・社会50点・理科50点＝300点満点。理数コースでは国語100点・算数200点・社会50点・理科100点＝450点満点となります。
| 教科 | 本科コース | 理数コース |
|---|---|---|
| 国語 | 100点 | 100点 |
| 算数 | 100点 | 200点（2倍） |
| 社会 | 50点 | 50点 |
| 理科 | 50点 | 100点（2倍） |
| 合計 | 300点 | 450点 |
例えば仮に算数75／100・国語70／100・理科35／50・社会30／50点の答案を考えると、本科の換算得点は210／300点、理数の換算得点は75×2＋70＋35×2＋30＝320／450点です。同じ正答状況でもコース別の評価点数が変わります。この例は制度の説明用であり、実在受験生の得点や合格可能性を表すものではありません。
2026年度の受験者・合格者・実質倍率
| 試験回 | 本科：受験者／合格者 | 本科実質倍率 | 理数：受験者／合格者 | 理数実質倍率 |
|---|---|---|---|---|
| 1次 | 155／75名 | 2.1倍 | 107／5名 | 21.4倍 |
| 算数特選 | 282／208名 | 1.4倍 | 258／91名 | 2.8倍 |
| 2次 | 389／221名 | 1.8倍 | 264／67名 | 3.9倍 |
| 3次 | 205／51名 | 4.0倍 | 136／8名 | 17.0倍 |
これは学校の2026年度公表値です。理数の志願者は本科にもスライド合格の可能性があるため、両コースの受験者数・合格者数を単純に合計して異なる人物の人数にしてはいけません。学校公式の表も「合格者数は両コースの重複者を含む」と注記しています。上の理数1次21.4倍などは当該試験・コースの過去結果であり、2027年も同じとは限りません。
なぜ理数の倍率が高い回がある？｜入試回と募集規模
2026年度の1次では理数の募集5名に対し、理数としての受験者107名・合格者5名。3次でも理数の合格者は8名でした。一方、午後の算数特選では理数の合格者91名、2次では67名で、理数へ合格した人数の分布は入試回によって異なります。これは学校が公開した実績であり、受験生一人ひとりの理数への配属確率を直接示す数値ではありません。
志望コースを決める際は、理科・算数が本当に好きか、探究・実験に必要な論理的説明を楽しめるか、入学後6年間でどんな学びをしたいかを合わせて考えてください。過年度倍率だけを理由に安易に理数を諦める必要も、理数の合格が当然と思い込む根拠もありません。
2027年度の「スライド合格」｜理数が不合格でも本科を判定
学校の2027年度入試要項・帰国生優遇措置・特待制度は、理数コースを希望した受験生は本科コースにも自動的に出願した扱いとなり、理数の基準を満たさなかった場合でも本科に合格する可能性があると説明しています。逆に、最初から本科だけを希望した場合は本科のみの出願です。
| 希望パターン | 判定対象 | 誤解を避ける点 |
|---|---|---|
| 理数コースを希望 | 理数と本科の両方を判定 | 理数不合格＝学校全体不合格と即断しない |
| 本科コースのみ希望 | 本科を判定 | 本人が望まない理数への無条件配属ではない |
| 算数特選に出願 | 当該回の理数・本科の判定条件を要項で確認 | 1科100点と4科の満点を混同しない |
| 特待制度も検討 | 一般合格と特待条件を分ける | 合格＝授業料全額免除ではない |
入学後のクラスやコース移動は、学校のカリキュラムと在学規程に従います。受験時に両コースの合否判定があることと、在校途中に自由なタイミングでコースを変更できることは別です。
2027年受験で優先すべき準備｜配点から逆算する
理数志望の場合は算数・理科が傾斜配点のため、正答率の改善が判定点にどのように反映されるか確認します。しかし、国語や社会を捨ててよいという意味ではありません。配点表をもとに、同じ失点5点が換算後の得点へどう影響するか、本人の模試答案から整理しましょう。
| 失点の原因 | 具体的な確認 | 修正のための行動 |
|---|---|---|
| 算数の条件見落とし | 何を求めるか、単位、条件の不足がないか | 式を書く前に図・条件を整理する |
| 理科の実験考察 | 実測データと仮説を混ぜていないか | 根拠→比較→結論の順で説明する |
| 国語の読解・記述 | 本文の事実を問われているのか意見か | 本文の根拠を示した短い答案をつくる |
| 社会の資料読解 | 時代・地域・縦軸・単位を見落とさないか | 表と文章の情報を相互照合する |
2026年結果が2027年の合格ラインを保証しない理由
- 問題の難度と受験者層が変わる。2026年の1次本科189／300点が2027年の必要点と等しいとは限らない。
- 各入試回で募集人数・受験者数・合格者数が違う。見かけの低い倍率が翌年も再現する保証はない。
- 算数特選と4科は時間・満点・評価の仕組みが違う。得点率だけで志望校選びを完結しない。
- 学校公式の発表値・現行募集要項を優先する。模試会社の偏差値と学校発表の最低点は別の指標。
入学後の英語｜中1のレシテーションと発表をどう準備する？
世田谷学園は学校の英語科案内にレシテーション（英文暗唱）や英語劇、放課後・土曜の学習支援が紹介されています。中学入試は国・算・理・社が中心でも、入学後に英語で質問に答えたり、自分の考えを短い文で書いたりする力は重要です。英語の既習度によって準備量を変え、まずは主語・動詞・疑問文・時制の誤りを診断します。
在校生向けは世田谷学園の学校別総合案内、2027年の新中1英語準備、中1の英語定期考査・記述練習を参照してください。
独自の英語ミニ教材4問｜研究内容を説明する
学校の過去問や授業教材とは別の、慶英会オリジナル英文です。Daichi and his friend studied water at two different places. They collected data in the morning and compared the numbers after lunch. Some results were surprising, so they checked the equipment before writing a report. Their teacher asked them to explain what they knew and what they still needed to test.
全文和訳：ダイチと友人は二つの場所で水について調べました。午前にデータを集め、昼食後に数値を比較しました。意外な結果もあったため、報告書を書く前に器具を確認しました。先生は、分かっていることとまだ検証が必要なことを説明するよう求めました。
| 問題 | 正答例 | 根拠・間違えやすい点 |
|---|---|---|
| 1. When did they collect data? | In the morning. | 午前。比較したのは昼食後。 |
| 2. What did they do after lunch? | They compared the numbers. | 数値を比較した。 |
| 3. Why did they check the equipment? | Because some results were surprising. | 結果に意外なものがあったため。 |
| 4. 英訳：彼らは報告書を書く前に器具を確認した。 | They checked the equipment before writing a report. | beforeは前置詞なので後ろはwriting。 |
よくある質問
Q. 2026年の世田谷学園・理数は何点が最低でしたか？
1次366／450点、算数特選64／100点、2次331／450点、3次284／450点です。各回で満点と受験者が異なります。
Q. 本科と理数は別の試験問題ですか？
4教科入試の問題は共通で、理数コースが算数・理科を傾斜配点にしています。
Q. 理数に落ちても本科に合格できますか？
2027年度学校公式はスライド合格があると説明しています。ただし本科で合格するかも個別の試験結果次第です。
Q. 算数特選の最低点が46点なら、4科の合格も46点で決まりますか？
決まりません。算数特選は100点満点の1教科で、4科入試は本科300点・理数450点です。
学校公式資料・関連ガイド・無料体験
2026年11月11日確認。入試の選考・コース判定は学校公式が担当します。中学入学後の英語・英検・定期試験で学習支援が必要な場合は慶英会の最大1か月無料体験から学校教材と返却答案をもとに相談できます。