清真学園中学校・中1GTEC Junior Plus Writing｜現在の自分を3文で書く・綴りと質問回答の独自40問【全解答】

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結論：清真学園中学校の中1がGTEC Junior Plus Writingで失点する場合は、①基本語の綴り、②主語・動詞の形、③質問に一文で答える力、④現在の自分を複数文で説明する力を別々に点検することが重要です。清真学園公式は中1のGTEC Junior Plus受検と、現在の自分について発表する英語学習を紹介しています。本稿は慶英会オリジナルの40問・全模範解答・和訳・解説で、音声・図版を伴わない記述力を鍛える教材です。

学校の事実と学習提案の区別：学校公式は英語の検定教科書にNEW HORIZONを使用し、中1・中2でクラス単位の英語授業、ネイティブ授業、プレゼン活動を説明しています。一方でこの問題集の英文・課題は学校での実際のテストを再現したものではありません。校内の範囲・GTEC実施形式は最新の配布資料を確認してください。

目次：公式情報／失点分類／独自40問／全解答・全訳／14日改善計画／FAQ／出典

清真学園中学校の中1英語とGTEC Junior Plus

• 清真学園公式「国際プログラム」には中1が『GTEC.JuniorPlus』を受検すると記されています。英検は義務ではなく、校内では4級〜準1級向け対策講座などを用意していると説明しています。
• 清真学園公式「各教科の特徴」は、中1のプレゼンテーマを現在の自分、中2を過去・将来の自分に関連づける例を示しています。中1・中2の学習を中3以降の習熟度別授業と混同しないことが重要です。
• ベネッセ公式のJunior Plus Writingは、単語を書く、自分に関する質問に文で答える、いくつかの文で伝える内容を含みます。ここでは基礎を増量した40問を扱い、公式の設問数や採点基準を再現しません。
• 学校の正式な試験対策ではなく、学校英語の基礎を自力で使い直すための独自練習です。音声から綴りを書く問題は、本稿では文字の穴埋めに置き換えています。

文章は読めるのに書けない4つの理由

• 語彙の再生：見れば意味は分かるがgarden、experimentなどの綴りが出ない。
• 文法の再生：He watches / Did you takeなど、主語・時制と動詞の形が一致しない。
• 質問意図の把握：Whenに場所で答え、Whyに理由を入れない。
• 内容の展開：好きな教科を単語1個だけで終え、自分の経験・理由を説明できない。

慶英会独自40問｜解答を見ずに挑戦

問1〜10は語の空欄を完成、11〜20は動詞等の適切な形、21〜30は質問への英文回答、31〜40は3文の自己表現です。個人の回答は一例に限らず、質問に合った自然な英語なら別解も可能です。

A｜問1〜10 綴りの空欄補充

1. 問1. 庭：g_rdenを完成させる。
2. 問2. 博物館：mus_umを完成させる。
3. 問3. 発表：pre_entationを完成させる。
4. 問4. 歴史：h_storyを完成させる。
5. 問5. 理科・科学：sc_enceを完成させる。
6. 問6. 実験：exp_rimentを完成させる。
7. 問7. 天気：w_atherを完成させる。
8. 問8. 質問：qu_stionを完成させる。
9. 問9. 図書館：lib_aryを完成させる。
10. 問10. 異なる：dif_erentを完成させる。

B｜問11〜20 文法・語形の書き換え

1. 問11. I ________ (study) English every morning.
2. 問12. My sister ________ (watch) nature programs on Sundays.
3. 問13. We ________ (visit) a science museum last Saturday.
4. 問14. There ________ (be) three pictures on the board.
5. 問15. I want ________ (learn) more about plants.
6. 問16. The students are ________ (prepare) a poster now.
7. 問17. My favorite subject ________ (be) science.
8. 問18. Did you ________ (take) any notes yesterday?
9. 問19. I enjoy ________ (read) short English stories.
10. 問20. She can ________ (explain) the chart.

C｜問21〜30 自分について一文で答える

1. 問21. What subject do you like best?
2. 問22. Where do you usually study at home?
3. 問23. How often do you read books?
4. 問24. What did you do yesterday evening?
5. 問25. What do you want to do at school this year?
6. 問26. Do you like giving presentations?
7. 問27. Who helps you when you cannot understand homework?
8. 問28. What is an important rule in your classroom?
9. 問29. What are you going to do this weekend?
10. 問30. Why do you study English?

D｜問31〜40 3文で伝える

1. 問31. 現在の自分について、好きな教科と理由を3文で書く。
2. 問32. 自分の放課後の習慣を3文で説明する。
3. 問33. 自分の好きな場所を3文で説明する。
4. 問34. 最近うれしかったことを3文で書く。
5. 問35. 週末に家族とすることを3文で説明する。
6. 問36. 学校での英語の目標を3文で書く。
7. 問37. 友達の長所を3文で説明する。
8. 問38. 初めて参加する活動について3文で説明する。
9. 問39. 自分が大切だと思う学校のルールを3文で書く。
10. 問40. 英語で質問できなかった経験と改善策を3文で書く。

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全40問の模範解答・日本語訳・解説

A｜綴りの全解答

1. 問1. garden＝庭。ポイント：gの次にa。ガーデンと音を対応させる。
2. 問2. museum＝博物館。ポイント：2つ目の母音はe。
3. 問3. presentation＝発表。ポイント：present＋ation。
4. 問4. history＝歴史。ポイント：先頭のhの次はi。
5. 問5. science＝理科・科学。ポイント：sc＋ienceという綴り。
6. 問6. experiment＝実験。ポイント：experi＋ment。
7. 問7. weather＝天気。ポイント：eaの位置を覚える。
8. 問8. question＝質問。ポイント：qu＋estion。
9. 問9. library＝図書館。ポイント：lib＋rary。rを落とさない。
10. 問10. different＝異なる。ポイント：fを2つ使う。

B｜文法の全解答

1. 問11. study。完成文：I study English every morning.｜解説：every morningは習慣。Iに原形。
2. 問12. watches。完成文：My sister watches nature programs on Sundays.｜解説：三単現の主語、-chの後は-es。
3. 問13. visited。完成文：We visited a science museum last Saturday.｜解説：last Saturdayで過去形。
4. 問14. are。完成文：There are three pictures on the board.｜解説：複数名詞picturesに一致。
5. 問15. to learn。完成文：I want to learn more about plants.｜解説：want to＋動詞原形。
6. 問16. preparing。完成文：The students are preparing a poster now.｜解説：nowは現在進行。prepareのeを落とす。
7. 問17. is。完成文：My favorite subject is science.｜解説：subjectは単数。
8. 問18. take。完成文：Did you take any notes yesterday?｜解説：Didの後は原形。
9. 問19. reading。完成文：I enjoy reading short English stories.｜解説：enjoy doing。
10. 問20. explain。完成文：She can explain the chart.｜解説：canの後は原形。

C｜一文回答の模範例・和訳

1. 問21. I like science best because I enjoy experiments.｜和訳：最も好きな教科は何ですか。／実験が好きなので理科が一番です。｜ポイント：教科名＋becauseで自分の理由。
2. 問22. I usually study at my desk in my room.｜和訳：家のどこで勉強しますか。／自室の机で勉強します。｜ポイント：場所をatとinで補足。
3. 問23. I read books four times a week.｜和訳：どれくらい読書しますか。／週4回読みます。｜ポイント：How oftenには頻度。
4. 問24. I reviewed English words after dinner.｜和訳：昨夜は何をしましたか。／夕食後に英単語を復習しました。｜ポイント：didには過去形reviewed。
5. 問25. I want to join the science club.｜和訳：今年学校で何をしたいですか。／理科部に入りたいです。｜ポイント：want to joinの型。
6. 問26. Yes, I do. I like sharing my ideas.｜和訳：発表が好きですか。／はい。自分の考えを共有するのが好きです。｜ポイント：Yes/No後に理由・行動。
7. 問27. My teacher helps me after class.｜和訳：宿題が分からないとき誰が助けますか。／先生が授業後に助けてくれます。｜ポイント：Whoへの回答は人。
8. 問28. We should listen when someone is speaking.｜和訳：教室の大事なルールは。／誰かが話すときに聞くことです。｜ポイント：should＋動詞原形。
9. 問29. I am going to visit the city library.｜和訳：週末の予定は。／市立図書館に行く予定です。｜ポイント：be going toの未来。
10. 問30. Because I want to communicate with people from other countries.｜和訳：なぜ英語を学びますか。／外国の人と交流したいからです。｜ポイント：because節で理由を示す。

D｜3文自己表現の模範例・和訳

1. 問31. I like science. I enjoy doing experiments in class. I want to learn more about animals.｜全訳：理科が好きです。授業で実験するのが楽しいです。動物についてもっと学びたいです。｜ポイント：好きなもの・経験・目標の順。
2. 問32. I go home at five. I do my homework before dinner. After that, I read an English book.｜全訳：5時に帰宅します。夕食前に宿題をします。その後英語の本を読みます。｜ポイント：時系列をbefore/afterで示す。
3. 問33. My favorite place is the library. It is quiet and bright. I can find books about many subjects there.｜全訳：好きな場所は図書館です。静かで明るいです。いろいろな教科の本があります。｜ポイント：Itの指示対象はlibrary。
4. 問34. I finished a difficult project last week. My classmates helped me. I was very happy.｜全訳：先週難しい課題を終えました。級友が手伝ってくれました。とてもうれしかったです。｜ポイント：過去の出来事は過去形で統一。
5. 問35. I often cook with my family on Sundays. We make lunch together. I especially like making soup.｜全訳：日曜は家族とよく料理します。一緒に昼食を作ります。スープ作りが特に好きです。｜ポイント：一般的な習慣は現在形。
6. 問36. I want to speak English more clearly. I practice reading aloud every day. I will ask more questions in class.｜全訳：英語をもっと明瞭に話したいです。毎日音読練習をします。授業でもっと質問します。｜ポイント：目標・習慣・未来。
7. 問37. My friend is kind. She helps students who have questions. I learn a lot from her.｜全訳：友達は親切です。質問のある生徒を助けます。彼女から多くを学びます。｜ポイント：三単現のhelpsに注意。
8. 問38. I will join a nature walk next month. I want to study trees and birds. I will take notes during the walk.｜全訳：来月自然観察会に参加します。木や鳥を調べたいです。歩きながらメモします。｜ポイント：willとwant toを区別。
9. 問39. We should keep our classroom clean. A clean room helps everyone study. I always put my books away after class.｜全訳：教室をきれいに保つべきです。清潔な部屋は皆の学習に役立ちます。授業後には本を片付けます。｜ポイント：主張・理由・行動。
10. 問40. I could not answer a question yesterday. I did not understand the word ‘schedule.’ Now I practice asking for help in English.｜全訳：昨日質問に答えられませんでした。scheduleという語が分かりませんでした。今は英語で助けを求める練習をします。｜ポイント：過去の問題→現在の対策。

中1で実施する14日間の復習法

• 1〜3日目：10語を音読して綴りを隠し、間違いだけ翌日に再テスト。
• 4〜6日目：動詞の形を見直し、完成文を見ずに全文書き直す。
• 7〜10日目：疑問詞を先に丸で囲んで、問21〜30へ自分の答えを書く。
• 11〜14日目：問31〜40の3文を別の内容に作り直し、録音で自分の声も確認。
• 家庭では週1回、同じ間違いが再発するかを見る。学校の課題・定期考査範囲が決まっている場合はそちらを優先。

評価方法：自作の4点検（綴り／動詞の形／質問への適合／伝達内容）で改善を測ります。GTECの公式スコアや採点ではありません。毎週正しい初見英文を何文作れたかを記録する方が、答えを写した回数より意味があります。

よくある質問

清真学園中学校の中1は必ずGTEC Junior Plusですか。

学校公式の国際プログラムに中1はJuniorPlusと明記されています。ただし本人の当年度受検案内と最新方式が優先です。

英検3級の英作文を先に進めた方がよいですか。

中1の基本文で主語・時制・綴りに誤りが多い場合、まず1文・3文の正確性を優先してください。英検3級のEメールと意見英作文は別の課題であり、協会の公式形式に従って追加練習します。

学校の授業で原稿を暗唱できればWritingも伸びますか。

暗唱には効果がありますが、初見の主語や時制へ変更して正しく書けるかは別途確認が必要です。発表の内容を自分の別の経験に置き換えてみましょう。

学校の無料の支援と個別指導の順序は。

まず学校で質問・添削できる機会を活用し、英作文の同じ誤りが続く場合に学校教材と答案を見られる個別指導を検討します。慶英会では最大1か月の完全無料体験の条件を公開しています。

参考にした公式情報・関連教材

• 清真学園公式｜英語の各教科方針・中1の現在の自分とGTEC
• 清真学園公式｜国際プログラム・Junior Plus・英検任意受験
• ベネッセ公式｜GTEC Junior PlusのWriting問題構成
• ベネッセ公式｜GTEC Junior Plusの対象と技能
• 慶英会｜清真学園のNEW HORIZON・定期考査
• 慶英会｜学校のGTEC・土曜英検講座の違い
• 慶英会｜最大1か月の完全無料体験・適用条件

清真学園・ベネッセ公式情報の確認日：2026年11月4日。本記事の40問、解答、和訳、練習計画は慶英会による独自制作であり、学校・ベネッセ公認の問題ではありません。

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