2027年度（令和9年度）の生光学園中学校入試は、特進・総合・IECの3コース計70人を募集し、2026年12月6日（日）に一般入試が予定されています。学校公式が2027年度入試要項として案内する日程では、A出願は11月24日（火）〜27日（金）、B出願は11月30日（月）〜12月4日（金）です。合格発表は12月9日（水）、入学手続は12月12日（土）と記載されています。受験方法と提出書類は、生光学園中学校公式・令和9年度入試要項で確認してください。
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このページの目的は、入試の出願区分（A・B）と学習コース（特進・総合・IEC）の違いを整理し、合格後の中学英語の学び方まで一度に見通すことです。入試の最新日程・選考内容は学校の原本、家庭学習は慶英会の独自提案と明確に区別します。慶英会は学校の公認・提携・入試代行窓口ではありません。
【11月12日最新】生光学園中2027年度はA出願11月24〜27日、B出願11月30日〜12月4日
学校公式の2027年度中学校入試要項を改めて確認すると、特進20人・総合20人・IEC30人、計70人を募集。A出願（専願）は11月24日（火）〜27日（金）、B出願（併願）は11月30日（月）〜12月4日（金）、一般入試12月6日（日）受付8:30から、合格発表12月9日（水）、入学手続12月12日（土）9:00〜12:00です。日付の曜日は2026年の暦に対応し、令和9年度入学者は2027年4月に新中1になります。
| 2027年度の手続 | A出願・専願 | B出願・併願 |
| 願書の受付 | 2026年11月24〜27日 | 11月30日〜12月4日 |
| 試験日 | 12月6日（日）8:30受付 | 同日・学校の指定内容に従う |
| 入学意思 | 合格したら入学する意思を求める | 他校受験との調整条件を要項で確認 |
| 募集コース | 特進20・総合20・IEC30の希望コースを確認 | 同じ3コースについて学校の区分条件を確認 |
| 合格発表・手続 | 12月9日発表、12日手続 | 出願区分で手続の条件差がないか原本を確認 |
出願区分と学習コースを混ぜないでください。「IECコース＝B出願」「特進ならA出願ができない」などの根拠は学校公式の2027年度公表情報にはありません。専願・併願の意思と、特進／総合／IECという入学後の教育コースは別の選択です。学校公式の志願票・在籍小学校からの提出書類の指示を確認してください。
生光学園高校の2027年度入試は中学校の入試日とは違う
生光学園高校2027年度入試の推薦・専願・一般、特進5教科と普通・体育の違いを別に公開しました。高校の2027年度日程については外部の要項参照情報と、学校公式で直接取得できた2026年度PDFを年度別に分け、正式原本未確認の範囲を記載しています。中学の2026年12月6日試験と高校の2027年1月末入試、内部進学と高校外部受験を混同しないでください。
入学後のIEC・特進・総合で必要な新中1英語
中学での英語は入学試験だけで終わりません。英語で話す機会が多いIECコースでも語順・綴り・時制・初見読解を別に診断し、学年の学校教材を基準にします。中学の特進・総合とIECで時間数や実際の採用教材が同じだと推測しません。
慶英会独自8問｜新中1の基本英文の理解
- 問1 He (read) English every day. → reads（三単現）。
- 問2「私は毎週火曜日に勉強します」→ I study every Tuesday.（現在形）。
- 問3 Does she (play / plays) tennis? → play（doesの後は原形）。
- 問4「私は昨日英語を話しました」→ I spoke English yesterday.（不規則動詞spoke）。
- 問5 This answer is (good) than that one. → better（比較級）。
- 問6「もっと勉強したいです」→ I want to study more.（want to＋原形）。
- 問7 The letter was (send) yesterday. → sent（受動態）。
- 問8「彼女がどこにいるか知りたいです」→ I want to know where she is.（間接疑問の語順）。
実際の生光学園中学校の2027年度入試問題を再現するものではなく、慶英会が作成した中1英語の基礎練習です。問1・3は動詞形、問2・4は時制、問5は比較、問6は不定詞、問7は受動態、問8は間接疑問を確認してください。
2026年11月12日公式確認：生光学園中学校2027年度募集要項。高校の試験とは別の制度です。学年ごとの英語・英検・定期テストに関する相談は慶英会オンライン個別指導・最大1か月無料体験の現在の条件をご確認ください。
2027年度の募集人員｜特進20人・総合20人・IEC30人
| コース | 2027年度の募集人員 | 入学後の学習で注目する点 |
| 特進コース | 男女20人 | 発展的な教科学習と英語の正確な読み書き |
| 総合コース | 男女20人 | 基礎の定着、定期テストと継続学習 |
| IECコース | 男女30人 | 英語で学び表現する活動と、英文法・作文の両立 |
| 合計 | 70人 | 同じ学校でも指導内容を一括りにしない |
学校の2027年度入試要項の掲載では中学1年生70人、特進20人・総合20人・IEC30人と示されています。コース別の授業進度・採用教材・生徒の英検合格実績を、この募集人数から推測することはできません。学校のコース紹介と正式パンフレットを照合して選択してください。
2027年度の出願日程・合格発表・手続
| 項目 | 学校の2027年度掲載情報 |
| A出願 | 2026年11月24日（火）〜11月27日（金） |
| B出願 | 2026年11月30日（月）〜12月4日（金） |
| 一般入試 | 2026年12月6日（日）、受付8:30〜 |
| 合格発表 | 2026年12月9日（水） |
| 入学手続 | 2026年12月12日（土）9:00〜12:00 |
注意：「A出願／B出願」を単純に「全員が自由に選べる受験日」として扱わないでください。学校が公表する願書の色、内部進学生・外部受験生の扱い、専願・併願の取り決めは区分ごとに異なり得ます。2026年度の過年度要項では生光学園小学校からの専願受験者に別の願書が必要とされていました。2027年度も同じとは断定せず、本人が使う願書について学校の事務局に確認してください。
過年度（2026年度・令和8年度）の試験日は2025年12月6日（土）でした。これを2027年度入試（2026年12月6日日曜日）に読み替えるのは誤りです。検索結果に古いPDFが出る場合は、必ず令和9年度であることを確認してください。学校公式入試案内で2027年度の要項本文・指定書式を優先してください。
生光学園小学校からの内部進学は自動？
小学校と中学校は同じ学園ですが、「内部進学がある」と「全児童が無条件で進学する」は同じ意味ではありません。2026年度の学校入試案内には内部からの専願受験時の書式に関する案内がありました。現行年度の内部進学推薦資格・専願条件・提出書類は必ず学園に確認してください。中学進学前の学習は、現学年の英語力と次年度のコースを見て調整します。
内部進学の英語接続に関しては、慶英会の生光学園小から中学校への英語準備・独自40問で、学校内の教育と一般の英語学習方法を分離して解説しています。これは学校の内部進学要件を保証するページではありません。
3コースの学習スタイルを、入試の難易度だけで決めない
特進：読解・英文法・数学等の演習が続く学習設計を選ぶ
特進を検討する受験生は、合格に向けた受験科目の得点だけでなく、中1から理解した英文を正しい語順で書けるか、初めての長文に対応できるかを点検します。学校の教材名や実際のテスト範囲は公式資料で確認し、学校が使っていない教材名を断定しません。
総合：つまずきの原因を毎週残さず解消する
総合で学ぶ場合も英語の初歩だけで十分とは限りません。単語の意味が分かるのに筆記で綴れない、聞けば分かるのに過去形・疑問文を作れない、といった問題は分けて復習します。受験の合否と入学後の英語力は別の指標です。
IEC：英語で話せることと、正確に書けることを両立する
IECでは学校が独自に重視する英語教育・探究活動があり、慶英会の生光学園中学校IECの英語学習ガイドで、GAや定期テストの学習上の注意点を詳説しています。英会話が流暢でも、三単現や時制、読解設問の根拠を別に確認する必要があります。
学校の授業で英語力が伸び悩んだら：失点の4分類
| 失点タイプ | 答案に現れる兆候 | 学習の処方 |
| 単語 | 意味は分かるが綴りが不正確 | 意味→音→綴り→例文の順で再現 |
| 文法 | 主語や時制を変えると誤答 | 一文を肯定・疑問・否定へ変形 |
| 読解 | 本文に根拠があるのに選択を誤る | 設問の語句と本文の同義表現を対応させる |
| 英作文 | 文は書けるが理由や例が続かない | 主張→理由→具体例を別の文にする |
学校の実際の定期考査を受けた在校生は、返却答案、提出ワーク、英語の発表課題を並べ、どの類型に時間を使うと改善するか決めます。保護者は「塾が必要か」を先に判断するより、学校の補習・質問の機会を使ったうえで再テストの正答率を見るほうが合理的です。
慶英会オリジナル16問｜入学後の英文法と読解を確認する
以下の英文は学校の入試問題・定期試験・IEC教材を転載したものではなく、学校英語につながる慶英会独自の演習です。受験する小6は入試科目を優先し、合格後の準備として必要な問題だけ使ってください。問題の直後に正答・和訳・解説を記します。
A：語順・時制・文法（問1〜8）
- 問1 He (go / goes) to school by bus. → goes（彼はバスで学校に通う。三単現）
- 問2 「彼女は昨日英語を勉強しませんでした」→ She did not study English yesterday.（did not＋原形）
- 問3 What (does / do) your brother like? → does（あなたの兄・弟は何が好きですか。三単現）
- 問4 「来週、この本を読み終えるつもりです」→ I will finish reading this book next week.（finish＋動名詞）
- 問5 This book is (interesting) than that one. → more interesting（この本はあの本より面白い。比較級）
- 問6 「このケーキは私の母によって作られました」→ This cake was made by my mother.（受動態：be＋過去分詞）
- 問7 I have (live) here for three years. → lived（3年間ここに住んでいる。現在完了）
- 問8 「勉強するための静かな場所が必要です」→ I need a quiet place to study.（不定詞の形容詞的用法）
B：対話・読解・記述（問9〜16）
オリジナル英文：Last Saturday, Mei visited a small science museum with her father. They saw a robot that could sort plastic bottles. Mei asked why the robot was useful. A guide explained that it could help people separate different kinds of waste. Mei decided to make a poster about recycling for her class.
全文和訳：先週の土曜日、メイは父親と小さな科学博物館を訪れた。二人はペットボトルを仕分けできるロボットを見た。メイは、そのロボットがなぜ役に立つのかを尋ねた。案内係は、さまざまな種類のごみを分別する手助けができると説明した。メイはクラスのためにリサイクルについてのポスターを作ろうと決めた。
- 問9 When did Mei visit the museum? → Last Saturday.（先週の土曜日。時間を問う）
- 問10 Who went with Mei? → Her father.（父親。代名詞の照応）
- 問11 What could the robot sort? → Plastic bottles.（ペットボトル。本文に直接根拠）
- 問12 Why was the robot useful? → It could help people separate different kinds of waste.（ごみを分別する助けになるため）
- 問13 What did Mei decide to make? → A poster about recycling.（リサイクルのポスター）
- 問14 本文の could は何を表す？ → 能力・可能性を表す助動詞canの過去形。（文脈では可能な機能を表現）
- 問15 「私は環境を守るためにごみを分別します」→ I separate waste to protect the environment.（目的の不定詞）
- 問16 「リサイクルはなぜ大切ですか」に理由を一文で答える。→ Because it can reduce waste.（ごみを減らせるから。内容に合えば別解可）
問1・3は三単現、問2・6は過去形と受動態、問4・8は動詞の後の形、問5は比較、問7は継続の現在完了を確認します。問9〜13の本文根拠が探せない場合は、設問の疑問詞と本文の対応する文を印を付け、問15・16では理由・目的を区別して作文してください。
保護者のよくある疑問
A出願とB出願は何が違いますか？
2027年度公式案内では受付期間が異なります。出願する児童の在籍小学校、専願・併願、指定願書の違いを正式要項で確認してください。過年度の書式を流用しないことが重要です。
IECコースだけを別の試験で受けますか？
学校の2027年度入試案内と願書に従ってください。募集人数が特進・総合・IECで分かれているだけでは、試験科目や評価方法も必ず別だとは言えません。
生光学園小学校から必ず進学できますか？
内部進学制度の存在と無条件合格は同義ではありません。2027年度の内部生向け手続・要件は学校の正式書式・説明に従ってください。
英検は何級が必要ですか？
2027年度の受験資格として特定の英検級が全志願者に必須とは、この掲載要項から確認できません。合格後の級選択も入学時点の学校英語・本人の理解度に沿って判断します。
参考にした主な公式情報
照合日：2026年11月12日。学校の公式ページは更新されることがあるため、申し込み直前に2027年度の正式な要項・願書の説明を確認してください。学校の過去問を再現するものではなく、英文・和訳・模範解答は慶英会の独自制作です。
中学入学後に英語の得点が伸び悩んだ場合は、学校の現在の教材と返却答案を使い、慶英会のオンライン個別指導・最大1か月無料体験の現在の受付条件をご確認ください。学校入試への出願手続は学校窓口で行います。
慶應卒・英検1級の塾長が、
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