山陽女学園中等部の中学1・2年生で「毎日ノートを欠かさず書いているのに英語の定期テストで点が取れない」「教科書を音読・暗唱しても、見ずに書く暗写で間違える」「オンライン英会話では返答できない」「英検3級対策と学校の宿題を両立できない」という場合は、教材を増やす前に①単語を思い出して書く、②英文の意味を説明する、③音声を聞いて音読する、④暗写で綴り・語順・時制を確認する、⑤別の一文で再現するという学習のつながりを点検しましょう。山陽女学園の公式学習指導では、毎週の単語テストに向けた1日1ページの「毎日ノート」、教科書表現の音源・暗唱・暗写、全生徒が挑戦する英語スピーチコンテスト、授業内オンライン英会話が紹介されています。国際教育では中等部在学中の英検3級を目標とする月2回の講習と、希望者向けWeblio英会話が別に案内されています。中3のケアンズ研修は中1・中2が今年必ず参加する活動という意味ではありません。本記事は学校公表の制度と家庭用独自教材を区別し、失点の原因診断、語彙・文法・読解・英作文の独自24問と全解説、学校指定の学習を生かす14日間・定期考査21日前の計画を整理します。
まず結論｜毎日ノート・音読・暗唱・暗写の役割を分ける
山陽女学園の「中等部 学習指導」は、毎週の単語テストに向けて「毎日ノート」を1日1ページ行うこと、教科書の重要表現について音源・暗唱・暗写で4技能を鍛えることを紹介しています。これらは学校が案内する取組ですが、何ページ書いたか・何回読んだかだけでは、初めての問題で正解できるかを測れません。学校から指定された提出量・書き方を守ったうえで、最後に答えを伏せて再現する時間を作りましょう。
| 学校の取組 | 取り組む目的 | 家庭で最後に確かめたいこと |
|---|---|---|
| 毎日ノート | 単語を継続して書き、週の単語テストに備える | 日本語の意味から英語を思い出して正しく書ける？ |
| 音源・音読 | 発音と英文の区切り、意味を結び付ける | 本文を見て意味を理解しながら音読できる？ |
| 暗唱 | 教科書の重要表現を声で再現する | 英文を隠しても、誰が何をする文か分かる？ |
| 暗写 | 重要な英文を見ずに書く | 三単現・時制・冠詞・複数形まで正確？ |
| オンライン英会話 | 聞いた内容に対して英語でやりとりする | 質問の意味を理解し短い一文で答えられる？ |
| 英語スピーチコンテスト | 英文を暗唱し表現豊かに伝える | 内容を理解し、聞き手へ伝わる区切りや強調ができる？ |
「音読して言える」と「日本語を見て英語の文を自力で書ける」は同じ技能ではありません。逆に、英単語は書けても、疑問文や過去形に変えられなければ学校の並べ替え・英作文で失点する可能性があります。学習活動を一つの確認サイクルにつなぐことが大切です。
学校公式で確認できる制度｜授業内英会話と希望者向けWeblioは別
学校公式の学習指導ページは「授業内で行うオンライン英会話」を紹介します。一方、国際教育ページは、希望者が自宅のパソコンで受けるWeblioのマンツーマン英会話を別に紹介しています。両者は説明上の位置付けが異なり、全員が自宅でWeblioを受講しなければならないという意味ではありません。
| 学校が紹介する英語学習 | 対象・説明 | 未確認のこと |
|---|---|---|
| 授業内オンライン英会話 | 学校の英語学習指導の取組 | 各学年・各年度の授業時間、実施回数 |
| 希望者向けWeblio英会話 | 自宅のパソコンによるマンツーマン英会話。英検のスピーキングにも対応する例 | 費用、契約、回数、応募期限、受講条件 |
| 英語スピーチコンテスト | 各学年で英文の暗唱に取り組み、予選を行う | その年度の指定英文・暗唱条件・採点表 |
| 英検対策講習 | 中等部在学中の3級取得を目指し月2回の講習を紹介 | 本人の受講日、受験級、校内必修か任意かの詳細 |
| ケアンズ研修旅行 | 中学3年次の研修として紹介 | 当該年度の旅程・費用・参加条件 |
この表は2026年10月12日に確認した公開ページの内容です。Webに記載のある制度が、各年度に全員同じ条件・日数・頻度で実施されると確約するものではありません。現在の中学1・2年生が何を受けるかは学校の当年度の案内が優先されます。
単語テストで点を取れても定期考査で失点する4つの理由
| 返却答案の症状 | 想定される弱点 | その場でできる診断 |
|---|---|---|
| 意味を選べるが日本語から英語を書けない | つづりの想起が弱い | 日本語だけ見て単語を5つ書く |
| 単語は書けるが並べ替えができない | 主語・動詞・疑問文・時制 | doesの後を原形に直せるか |
| 本文の暗唱はできるが初見長文で間違う | 構造・指示語・根拠を探す力 | 初見の短文で回答根拠を言えるか |
| 英語を読めるが自由英作文で止まる | 内容選択・短文構成・接続詞 | 一文で答え、becauseで理由を足せるか |
例えば「She studies English every day.」を暗唱できても「Does she study English every day?」に直せないなら、三単現の語尾とdoesの使い分けを確認します。大量の書き取りをやり直す前に、何ができないのかを特定してください。
毎日ノートを得点に結び付ける「1ページ＋2回の想起」
学校指定の毎日ノート1ページの形式・量はそのまま守り、最後にノートと単語リストを閉じて、日本語だけを手掛かりに英語を書いてみます。間違えた語には印を付け、翌日と週末の2回、見本なしで再テストします。これは学校が指定するノートの書き方ではなく、慶英会が提案する追加の理解確認です。
| タイミング | 家庭で確認すること | 判断基準 |
|---|---|---|
| 書く前 | 指定語の発音・品詞・意味を確認 | 単なる形の丸写しにならない |
| 毎日ノート1ページ | 学校指定どおりに学習・提出 | 学校のルールを守る |
| 書き終わった直後 | 見本を隠して5語だけ再現 | 間違えた語の綴りを記録 |
| 翌日 | 昨日の誤答を見本なしに再テスト | 同じ綴り間違いが減ったか |
| 週の単語テスト前 | 誤答だけを混ぜて再演習 | 語順・品詞も短文内で確認 |
たとえば名詞studyと動詞studyでは文中での働きが異なります。動詞studyなら「I study English.」「She studies English.」のように主語によって形が変わることも確認します。指定された単語を、正しい短文の中でも使えるかが次の定期考査対策につながります。
音源→音読→暗唱→暗写｜教科書の英文を一文ずつ確かめる
学校公式の「中等部 英語学習」は、教科書の英文を繰り返し音読することを重視し、毎年冬の英語スピーチコンテストでは相手に伝わる発表を大切にすると紹介しています。意味が分からないまま音だけを真似るのではなく、まず主語と動詞を確認し、音声の区切りと文字を結び付けましょう。
| 順序 | 実施すること | 一文の確認ポイント |
|---|---|---|
| ①意味・語順 | 英文の主語・動詞・重要語句を確認 | 誰が何をする？ |
| ②音源 | 学校指定の音声を聞き、文字を追う | どこで語が切れ、強調される？ |
| ③音読 | 意味を考えながら区切って読む | 主語・動詞を意識できている？ |
| ④暗唱 | 文字を伏せ、声で再現 | 単語を飛ばしても意味が変わらない？ |
| ⑤暗写 | 英文を見ずに書く | 大文字・三単現・冠詞・前置詞・句読点は正しい？ |
| ⑥応用 | 主語・時制・場面を変え別文にする | 初めての問いでも正しい語順で書ける？ |
暗写で間違えた部分は、訂正した文をただ3回写すだけではなく、翌日に「He plays …」「Does he play …?」のように構造を変えて再テストします。学校の暗写課題が指定の語句・正確な全文を要求している場合は、その採点条件へ合わせることを先に行ってください。
中1の文法｜最優先はbe動詞・一般動詞・三単現・疑問詞
「I am a student.」ではamが動詞です。「I play tennis.」ではplayが一般動詞なので「I am play tennis.」とは言いません。She likes music.の疑問文はDoes she like music?です。Doesを置くと動詞は原形に戻ります。どの規則も教科書例文を暗唱しただけでは見えにくいので、実際に主語や質問形を入れ替えて確かめましょう。
When、Where、Who、Why、Howなどの疑問詞も、質問が求める情報を把握してから英文を作ります。「Where do you study?」には場所を、「When do you study?」には時間を答えます。質問を聞き取れない場合は、学校の指定音声と文字を照合して練習してください。
中2の文法｜過去・経験・理由を短い英文で説明
中2では、学校の進度に合わせて過去形、助動詞、不定詞、動名詞、接続詞を用い、自分の経験や理由を二〜三文で説明します。たとえば「I visited a museum last Sunday.」「I enjoyed reading about animals because it was interesting.」のように、本人の実際の経験に合わせます。
enjoyの後には基本的に動名詞を使うため「I enjoyed to read a book.」ではなく「I enjoyed reading a book.」です。ただし学校で未習の分野を先取りするより、今回のテスト範囲に出る動詞・語順を優先することが大切です。
オンライン英会話が続かない中1・中2｜原因を4つに分ける
| 状況 | 調べること | 復習の方法 |
|---|---|---|
| 質問が聞き取れない | 英文を文字で見たら分かるか | 文字でも不明なら語彙・疑問詞、分かるなら音声を練習 |
| 質問は理解できたが答える内容が浮かばない | 日本語では簡単に答えられるか | 自分の事実を一つ決める |
| 伝えたいことはあるのに語順が作れない | 主語と動詞を正しく書けるか | 一文の英作文から始める |
| 書くと正しいのに話すと止まる | 見ずに一文で答えられるか | 短い一問一答をランダムに反復 |
授業内英会話でも希望制Weblioでも、話せなかった質問をメモし、次の日に一文で書き直すと英語授業・筆記テストへ応用できます。授業内の具体的な録音や会話内容の扱いは学校の規則・個人情報保護の指示を優先してください。
独自の英会話8問｜自分のことを短い英文で話す
以下は慶英会の独自作成例であり、山陽女学園・Weblio・英検の公式問題や実施予定の質問ではありません。 実際の自分の生活・好みに合わせて答えてください。
- 1．What is your favorite subject? — My favorite subject is science.（好きな教科）
- 2．When do you study English? — I study English after dinner.（時間）
- 3．Where do you like to read books? — I like to read books at home.（場所）
- 4．What did you do last Sunday? — I visited a museum with my family.（経験）
- 5．Why do you want to learn English? — Because I want to talk with people from other countries.（理由）
- 6．What food do you like? — I like curry and rice.（食べ物）
- 7．What would you like to do in the future? — I would like to study abroad.（将来）
- 8．What will you do if you do not understand a question? — I will ask the speaker to say it again.（聞き返し）
最初は見本を見ながら声に出し、次は答えを隠し、さらに質問の順番を変えて練習します。話して通じた英文も、主語・時制・つづりをノートで確認してください。
学校英語のための独自24問｜単語・文法・読解・英作文
以下24問は慶英会が作成した家庭用教材です。山陽女学園の定期テスト・単語テスト・英検・英語スピーチコンテストの過去問題を転載、再現、予想したものではありません。 中1は学校の既習範囲だけ、中2は習った内容を確認するために使ってください。
A：語彙・品詞・語順1〜6問
- 1．「毎日」を英語2語で書く。
- 2．「図書館」を英語で書く。
- 3．「私は英語を勉強します」を英文にする。
- 4．「彼女は毎日英語を勉強します」を英文にする。
- 5．I (am / study) English after school. 正しい方を選ぶ。
- 6．my sister / reads / books / after dinner をすべて使って英文を作る。
B：文法の誤りを直す7〜14問
- 7．She (play / plays) the piano every morning. 正しい方を選ぶ。
- 8．Does he likes music? 誤りを直す。
- 9．I am play basketball on Sundays. 正しい現在形の文へ直す。
- 10．We (go) to the library yesterday. 適切な過去形を入れる。
- 11．He wants (read / to read) English stories. 正しい方を選ぶ。
- 12．I enjoy (watch / watching) English movies. 正しい方を選ぶ。
- 13．There (is / are) three books on the desk. 正しい方を選ぶ。
- 14．I was tired, (so / because) I went to bed early. 正しい方を選ぶ。
C：初見の短文読解15〜20問
Hana likes reading. Every Saturday, she visits a small library near her home. Last week, she borrowed a book about animals. She read it with her younger brother. After reading, they wrote down five new English words and used them in short sentences. They will visit the library again next Saturday.
- 15．When does Hana usually visit the library? 英語で答える。
- 16．Where is the library? 英語で答える。
- 17．What was last week’s book about? 英語で答える。
- 18．Who read the book with Hana? 英語で答える。
- 19．How many new English words did they write down? 英語で答える。
- 20．What did they do with the words after writing them down? 英語で答える。
D：短文英作文21〜24問
- 21．「私は昨日、学校で英語を勉強しました」を英文にする。
- 22．「私は本を読むことが好きです」を英語で書く。
- 23．「私は英語が好きです。外国の友達と話したいからです」をbecauseを用いて一文にする。
- 24．「私は来週の土曜日、図書館へ行く予定です」をbe going toで英文にする。
独自24問の模範解答・全問解説
- 1．every day。副詞句として頻度を示す。
- 2．library。つづりと音を確認する。
- 3．I study English.。一般動詞studyを使う。
- 4．She studies English every day.。三単現study→studies。
- 5．study。I study English after school. としamを置かない。
- 6．My sister reads books after dinner.。三単現reads。
- 7．plays。sheの現在の習慣。
- 8．Does he like music?。doesの後は原形。
- 9．I play basketball on Sundays.。一般動詞の文でamは不要。
- 10．went。goの過去形。
- 11．to read。want to＋原形。
- 12．watching。enjoyの後は動名詞。
- 13．are。three booksは複数。
- 14．so。疲れた結果として早寝した因果関係。
- 15．Every Saturday.。第2文。
- 16．Near her home.。第2文。
- 17．Animals.。第3文。
- 18．Her younger brother.。第4文。
- 19．Five.。第5文。
- 20．They used them in short sentences.。第5文。
- 21．I studied English at school yesterday.。過去形studied。
- 22．I like reading books.。like＋動名詞。I like to read books.も可。
- 23．I like English because I want to talk with friends from other countries.。because以下に主語・動詞。
- 24．I am going to go to the library next Saturday.。be going to＋動詞の原形。
1〜6で間違えた場合は語彙と基本の主語・動詞へ、7〜14は時制や動詞の語法へ、15〜20は本文中の根拠を探す読解へ、21〜24は自力で文を組み立てる練習へ戻ります。24問の得点を学校のテストの点数、英検合格可能性、内部進学の判定へ換算することはできません。
暗写の誤りを直す添削モデル｜ただの丸写しにしない
| 見本と違った英文 | 正しく書き直した文 | 翌日やること |
|---|---|---|
| She study English every day. | She studies English every day. | 主語をmy brotherへ変えて書く |
| Does she studies English? | Does she study English? | 肯定文と疑問文を一組で書く |
| I am like animals. | I like animals. | be動詞を使う文と一般動詞の文を区別 |
| Yesterday I go to school early. | Yesterday I went to school early. | last weekで別の過去文を書く |
| I enjoy to read stories. | I enjoy reading stories. | enjoy＋動名詞を別の内容で使う |
学校の暗写課題で全文の再現が求められる場合には、まず指定どおり正確に書けることを優先します。その上で、初見の英作文でも同じ規則を使えるかを別問題で確かめましょう。
英語スピーチコンテスト｜英文暗唱と自分の言葉で説明する練習は分ける
学校の国際教育ページは各学年で英文の暗唱に取り組み、学年ごとの予選で選抜された生徒が全体の前で発表すると説明しています。これは全員が本選に出場するという意味ではありません。2022年の学校の行事報告には、暗唱後の1分間の自由スピーチへの挑戦も記載されていますが、2022年の発表方式が2026年度も同一とは確定しません。
暗唱するときは主語・動詞・意味のまとまりごとに区切り、誰が何を伝えようとする英文かを理解します。発音の速さよりも意味が聞き手に伝わるかを確認し、本選や授業の正確な原稿・採点基準は年度の学校指示を優先してください。
英検3級への道筋｜学校講習と定期テストを混同しない
国際教育ページは中等部在学中の英検3級取得を目指すと案内し、月2回の英検対策講習を紹介しています。これは学校全員の中1・中2で英検3級合格が毎年の進級条件という意味ではありません。学校の英語授業と共通する語彙・文法を活用しつつ、実際の受験級・時期に応じた英検公式問題を使います。
英検3級は英検協会の公式試験内容に示される通り、読む・書く・聞く力と二次の話す力が必要です。学校の単語テストで正解できることは役立ちますが、Eメール返信・意見英作文・面接の形式への対策と同一ではありません。
中3のケアンズ研修とグローバルパスポート｜中1・中2の位置付け
学校公式「国際教育」は中3のケアンズ研修旅行を紹介し、留学希望者向けのグローバルパスポートでは事前学習・英語会話・留学相談等を案内しています。中1・中2の全員がその時点でケアンズへ行く、全員が長期留学制度へ参加するという意味ではありません。次年度以降の行先・参加条件・費用・安全面の案内は正式な学校配布資料を優先します。
そのため将来の海外研修だけを目的に難しい英単語を大量に先取りするのではなく、学校の定期考査に出る既習語・時制・短い質問への回答を先に安定させる方が現実的です。
定期考査21日前から｜毎日ノート・音読・英文法の勉強計画
| 期間 | 学校の英語で優先する内容 | できたかどうかの確認 |
|---|---|---|
| 21〜15日前 | 範囲表、学校の単語テスト、毎日ノート、ワーク、返却答案を整理 | 語彙・文法・読解・英作文のどこで失点したか分類 |
| 14〜10日前 | 指定の例文を意味確認→音源→音読→暗唱→暗写 | 例文を隠し、動詞の形・綴りまで書ける |
| 9〜6日前 | 初見の短文、指定の長文、英作文の誤答を再演習 | 本文の根拠や主語・時制を説明できる |
| 5〜3日前 | 週テストの誤答を混ぜて再テスト、提出物を確認 | 違う問題順でも正解できる |
| 2日前〜当日 | 学校範囲の最終確認、睡眠と体調を優先 | 新しい教材を増やさず今の課題が終わる |
これは慶英会の家庭学習モデルで、学校が公式に指定する「21日前からの学習計画」ではありません。試験日や学校の提出物・行事によって優先順位を変えましょう。
中1・中2の14日間復習モデル｜同じ英文を別の問題に使う
| 日程 | 家庭で行うこと | 確認する成果 |
|---|---|---|
| 1〜2日目 | 学校の答案・単語テストから頻出誤答を整理 | 間違いの原因を3つ以内に絞る |
| 3〜4日目 | 学校の指定語・ノートを復習し見本なしで再現 | 5語の想起テストで正しく書ける |
| 5〜6日目 | 指定本文の意味・音源・暗唱・暗写を一文ずつ | 主語・動詞・時制を説明できる |
| 7日目 | 初日の誤答を同じ問題と異なる主語で再テスト | 答えの丸暗記でなく別文で使える |
| 8〜10日目 | 長文の根拠を探し、二文の英作文を作る | 本文にない内容を答えに加えない |
| 11〜12日目 | オンライン英会話で困った表現を筆記に直す | 同じ疑問詞と時制で答えられる |
| 13〜14日目 | 学校の考査範囲に戻り、誤答を混ぜて再演習 | 前より同じ種類のミスが減る |
英語スピーチ・英検講習・他教科の提出が重なる場合は量を調整し、学校の宿題の中に復習を組み込むことを優先しましょう。
定期テストまで3日しかないなら｜最優先に絞る
| 残り日数 | 何を確認する？ | 新しく増やさないもの |
|---|---|---|
| 3日前 | 今回の範囲表と週テストの誤答だけを仕分け | 別の単語帳や未習の長文 |
| 2日前 | 学校の指定本文の暗写と文法の誤答を再演習 | 範囲外の難しい英語表現 |
| 前日 | 学校の提出物・重要語・主語と時制を最終確認 | 長い自由作文の丸暗記 |
学校の定期考査の採点対象が別に指定されている場合は、その教材・課題を最優先にしてください。
保護者が学校に確認したい6つのこと
- 1．中1・中2の毎日ノートと週1回の単語テストでは、現在どの単語・英文が指定されていますか。
- 2．教科書本文の暗唱・暗写はどの単元が評価対象で、文の正確さはどのように採点されますか。
- 3．授業内オンライン英会話と希望者向けWeblio英会話の利用条件はどう異なりますか。
- 4．今の定期考査の範囲で、語彙・文法・読解・英作文のどこに失点が多いですか。
- 5．中等部在学中の英検3級目標と月2回の講習は、本人の受験級・時期ではどう利用できますか。
- 6．中3ケアンズ研修・スピーチコンテスト・留学支援の学年別の正式な案内はどこで確認できますか。
よくある質問
山陽女学園では毎日ノートを1日1ページ書きますか？
公式学習指導ページに、毎週の単語テストへ向けて「毎日ノート」を1日1ページ取り組むと記載されています。実際の提出期限や書式は学校の最新指示を確認してください。
音源・暗唱・暗写は山陽女学園の正式な学習法ですか？
公式の学習指導ページが教科書の重要表現について、音源・暗唱・暗写を通じた4技能の学習を紹介しています。暗写の正確さを翌日確認する方法は慶英会独自の家庭学習提案です。
オンライン英会話は全員、自宅でWeblioを受講しますか？
いいえ。学校の説明は授業内のオンライン英会話と、希望者が自宅で受けるWeblioマンツーマン英会話を別に紹介しています。
英検3級に合格しなければ中2へ進級できませんか？
国際教育ページは中等部在学中の英検3級取得を目標に掲げていますが、中1・中2の全員が所定の学年進級のために必ず3級合格を求められるとは確定できません。
中1・中2も全員ケアンズ研修に参加しますか？
学校公式は中学3年次の研修旅行として紹介しています。個々の年度の実施条件・旅程は学校の当年度案内で確認してください。
学校でNEW TREASUREを使っていますか？
今回参照した学校公式の学習指導・英語教育・国際教育ページから、2026年度中1・中2全員の英語教科書名・Editionを確定できません。本人に配布された教材を優先してください。
単語テストが高得点なら塾は不要ですか？
学校の単語・文法・読解・英作文を自力で学べているなら、外部の支援が必須とは限りません。単語テストは取れても定期テストの英作文・長文で同じ誤りを繰り返す場合は、答案をもとに弱点を特定して復習の優先順位を決めることが役立ちます。
慶英会のオンライン個別指導｜毎日ノートの努力を英語の得点・表現力へ
慶英会では中高一貫校の中学1・2年生を中心に、学校の毎日ノート、単語テスト、教科書本文の暗写・暗唱、定期考査の返却答案を使って、「毎日勉強しているのに点が取れない」「音読できるのに英文を自分で書けない」「英語スピーチや英会話と学校テストが両立しない」という問題を整理します。学校が提供する学習活動と先生の指導を尊重し、英語の弱点が残る部分に限ってオンライン個別指導と毎日のLINE学習サポートで「理解→再現→再テスト」を補います。
慶英会公式サイトでは最大1か月の無料体験・学習相談をご案内しています。慶英会は山陽女学園中等部・高等部と公式に提携する機関ではありません。
学校・英検協会の一次情報と確認日
- 山陽女学園「中等部 学習指導」：毎日ノート・週単語テスト・暗唱・暗写・授業内英会話・スピーチ
- 山陽女学園「中等部 英語教育」：教科書本文の音読・スピーチ・Weblioの紹介
- 山陽女学園「中等部 国際教育」：英検3級目標・月2回講習・ケアンズ・希望者向けWeblio
- 学校公式「2022年 中等部英語レシテーション・コンテスト」：当時の暗唱・自由スピーチの実施例
- 山陽女学園「中等部の学び」：中高6年間の教育・進学方針
- 日本英語検定協会「英検3級の試験内容」
最終確認：2026年10月12日。学校の公開ページにある制度・教育方針と、本人の当年度の授業回数・受講条件・定期考査範囲は区別しています。掲載したオリジナル24問・全問解説、英会話8問、21日・14日・直前3日間の練習計画は慶英会の独自教材で、山陽女学園の試験問題や英検の過去問を再現したものではありません。教科書名・学年進級条件・講習参加条件・英検資格は学校の正式な案内を優先してください。