サレジオ学院中学校・新中1の最初の英語中間テスト対策｜5月・NEW TREASURE・21日計画【独自40問】

慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

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サレジオ学院中学校の新中学1年生が、最初の英語中間テストに向けて何から勉強するか。学校公式の行事一覧は5月に中間試験を掲げ、学校案内・Q&Aは3学期制で年5回の定期試験を実施すると説明しています。英語はZ会『NEW TREASURE』をベースに先取りしており、通常の授業に加えチームティーチングの英語や校内補習などを活用できます。中1の最初の考査で必要なのは、他校のLesson範囲を推測して先取りすることではなく、実際の学校指定教材・配布プリントに沿って、覚えた単語・語順を見ずに再現できるようにすることです。

対象は横浜市都筑区南山田のサレジオ学院中学校へ入学する生徒・新中1在校生と保護者です。東京都の「サレジオ中学校」や静岡の「静岡サレジオ中学校」とは別校です。学校英語の全体像はサレジオ学院中学校の英語対策完全ガイド、定期試験で平均点を下回った場合の対処は弱点別の立て直しガイドにまとめています。この記事は初回の中間試験前21日間の学習計画と独自40問・全解答・初見英文2題の全文和訳に限定します。

まず結論｜最初の5月中間試験に必要な5つの確認

一次資料：2026年学校案内のQ&A、受験生のためのQ&A、公式の学校行事・イベント（5月中間・7月期末）。学校が示した教材名・定期試験の回数・補習制度は公式資料に基づきますが、5月の何日が中1英語の試験か、単語が何語出るか、Lesson何まで進むかは今回の公開資料では確定できません。

サレジオ学院のNEW TREASUREと初回考査の注意点

サレジオ学院は公式2026年学校案内で、英語・数学を中心に先取り教育を行い、英語は『NEW TREASURE』をベースに授業を進めると説明しています。これは学校が各学年の授業を充実させる方針を表しますが、入学年度のStage・Lesson、最新版と学校ワークの組み合わせ、特定の日までに終える単元を一律に決めるものではありません。

別の中学校の試験範囲表に『NEW TREASURE Stage 1 Lesson 1～2』などと書かれていても、そのままサレジオ学院中学校の初回試験の範囲として用いることはできません。学校配布の授業計画と実際のテスト範囲が最優先です。また英語で話せること、音読できること、文法を紙に書けることは別の技能として確認してください。

3学期制・定期試験年5回｜5月中間から7月期末へ

学校の年間行事は、通常の流れとして5月中間試験、7月期末試験、10月中間試験、12月期末試験、3月期末試験を紹介しています。この年5回の区分に合わせ、初回の5月は学校の実際の指定範囲を無理なく定着させ、7月には最初の弱点を繰り越さずに学習を進めることが重要です。特定年度の正確な試験日をこの行事一覧から推測することは避けます。

初回の中間試験まで21日｜学校教材を使った実行計画

この21日間は学校が指定する対策日程ではなく、慶英会による家庭用モデルです。実際に中間試験の日程が分かってから開始日を決め、学校の提出物や部活動と両立させてください。入学後まだ3週間がたっていない場合も、教材の優先順位を同じ考え方で調整できます。

毎日20分だけ学習できる場合｜定着に使う具体的な順番

20分は家庭で学習を継続するための一例です。学校の必修宿題、教科担当の指示、個々の学習の進度を優先し、決められた秒数や問数を無理に守る必要はありません。大切なのは学習時間の長さより、翌日も自力で正しい文を作れることです。

月・水・金の補習と英語授業をどう活用するか

学校公式Q&Aは中学校では主に月曜・水曜・金曜を補習の日とし、英語・数学の補習、宿題忘れへの対応、必要な個別支援などを行うと説明しています。学校案内には英語のチームティーチング（ネイティブ教員と英語教員による授業）も掲載されています。

試験前に分からないところがあれば、『NEW TREASUREが難しい』とまとめるのではなく、例えば『Does she likes music? のどこが誤りか』『I saw him yesterday. と I see him every day. の違い』など一文をメモして質問します。教員の説明を受けた翌日にも別の主語・語を使って答えられるかが大切です。

学校の補習に出席する必要があるか、追試があるか、対象学年、具体的な曜日・教室・判定基準は学校の正式な配布資料を優先します。学校の『習熟度別クラス編成はない』という公式説明と、必要な生徒への補習があることは矛盾しません。

NEW TREASUREの英語で間違いを分類する5項目

• 単語：意味は分かるがスペルが書けない。例：studyの形が主語によって変化する。
• 基本語順：be動詞と一般動詞の疑問文を混ぜてしまう。
• 動詞の形：Doesの後にlikes、canの後にspeaksを置いてしまう。
• 内容理解：案内文の期限・場所・変更前後を読み違える。
• 英作文：音読できても別の人称や時の文に直せない。

これらは慶英会が一般的な中1英語の復習に用いる分類であり、サレジオ学院の初回試験に5分類がすべて出るという主張ではありません。学校で未習の文法は無理に先取りせず、実際に返却された小テストや教科書の範囲から優先して使ってください。

慶英会オリジナル40問｜初回中間の基礎を学ぶ

以下は学校の教科書、授業プリント、実際の中間試験の問題ではない、慶英会完全オリジナルの弱点診断です。問1〜10は単語・基本語順、11〜20は疑問文・否定・書き換え・既習の時制、21〜28は架空の読書会案内、29〜36は人数の根拠を読むオリジナル英文、37〜40は英作文です。学校でまだ習っていない項目は飛ばして構いません。

A｜入学直後の英単語・主語・動詞（問1〜10）

• 問1：I (am / is / are) in the first year of junior high school. 正しい語を選びなさい。
• 問2：My brother (have / has) an English lesson today. 正しい語を選びなさい。
• 問3：There (is / are) two notebooks in my bag. 正しい語を選びなさい。
• 問4：My friend (read / reads) a book every day. 正しい語を選びなさい。
• 問5：We can (speak / speaks) English. 正しい語を選びなさい。
• 問6：(Do / Does) you know this word? 正しい語を選びなさい。
• 問7：「私は毎朝英語を勉強します」を英語にしなさい。
• 問8：「彼女は新しいノートを持っています」を英語にしなさい。
• 問9：「私たちはその質問を理解しています」を英語にしなさい。
• 問10：「図書館はどこですか」を英語にしなさい。

B｜語順・否定・質問・既習時制（問11〜20）

• 問11：（does / where / she / live / ?）を正しく並べ替えなさい。
• 問12：He don’t like English. 誤りを訂正しなさい。
• 問13：She can speaks English. 誤りを訂正しなさい。
• 問14：I (was / were) busy yesterday. 正しい語を選びなさい。
• 問15：We didn’t (go / went) to the library yesterday. 正しい語を選びなさい。
• 問16：「もう一度ゆっくり話していただけますか」を英語にしなさい。
• 問17：「その本を読んだ後、質問を一つ書きます」を英語にしなさい。
• 問18：「私は英語の本を読むのが好きです」を英語にしなさい。
• 問19：「彼女は昨日、その単語を覚えました」を英語にしなさい。
• 問20：「この英文の意味が分かりません」を英語にしなさい。

C｜オリジナル英文A・学校行事の案内（問21〜28）

独自英文A｜学校の読書会（架空の設定）

A teacher wrote a notice about an English reading meeting. The meeting will be on Thursday after school, from 3:40 p.m. to 4:20 p.m. It was first planned for the library, but the library will be closed for cleaning. Students will use Room 201 instead. They should bring a notebook, but they do not need to buy a new book. The teacher has books for everyone. If students want to join, they should tell Ms. Ito by Tuesday. At the end of the meeting, each student will share one interesting idea from a story.

• 問21：英文A：読書会は何曜日にありますか。英語で答えなさい。
• 問22：英文A：読書会は何時に始まりますか。英語で答えなさい。
• 問23：英文A：最初に予定された場所はどこですか。英語で答えなさい。
• 問24：英文A：変更後の開催場所はどこですか。英語で答えなさい。
• 問25：英文A：新しい本を買う必要がありますか。英語で答えなさい。
• 問26：英文A：参加希望者はいつまでに伊藤先生に伝えますか。英語で答えなさい。
• 問27：英文A：ノートは持参する必要がありますか。英語で答えなさい。
• 問28：英文A：読書会の最後に何を共有しますか。英語で答えなさい。

D｜オリジナル英文B・人数と根拠を読み取る（問29〜36）

独自英文B｜読書場所のアンケート（架空の設定）

Nana and three friends wanted to improve their classroom. First, they asked twenty students about their favorite place to read. Eight students chose the library, seven chose the classroom, and five chose the school garden. Nana said, ‘Most students prefer the library.’ Her friend Ryo replied, ‘Only eight of twenty students chose it. We should not call that most.’ They made a chart and decided to ask the same question again next month. Before showing their results to the class, they checked the numbers and wrote two sentences explaining what they had found.

• 問29：英文B：調査をしたのはナナを含め何人ですか。英語で答えなさい。
• 問30：英文B：何人に質問しましたか。英語で答えなさい。
• 問31：英文B：図書館を選んだ生徒は何人ですか。英語で答えなさい。
• 問32：英文B：教室を選んだ生徒は何人ですか。英語で答えなさい。
• 問33：英文B：庭を選んだ生徒は何人ですか。英語で答えなさい。
• 問34：英文B：リョウはなぜmost studentsという表現を否定しましたか。日本語で答えなさい。
• 問35：英文B：来月に何をすることにしましたか。英語で答えなさい。
• 問36：英文B：結果を発表する前に何をしましたか。英語で二つ答えなさい。

E｜短い英作文で理解を確認（問37〜40）

• 問37：「私は昨日間違えた質問をもう一度解きました」を英語にしなさい。
• 問38：「単語を覚えるだけでなく、短い文を書きます」を英語にしなさい。
• 問39：「その答えは違うと思います。なぜなら人数が合わないからです」を英語にしなさい。
• 問40：「私は学校の先生に英語で質問できます」を英語にしなさい。

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独自40問の全解答・英文A/Bの全文和訳

自由英作文は、意味と文法が正しければ別解も認めてください。正答数はサレジオ学院の実際の中間試験・平均点・英検合格を予想・保証するものではありません。

A｜入学直後の英単語・主語・動詞｜解答1〜10

• 解答1：am。I am in the first year of junior high school.（中学1年生です）。主語Iにはam。
• 解答2：has。My brother has an English lesson today.（兄／弟は今日英語の授業があります）。三単現has。
• 解答3：are。There are two notebooks in my bag.（かばんにノートが2冊あります）。複数主語にare。
• 解答4：reads。My friend reads a book every day.（友達は毎日本を1冊読みます）。三単現。
• 解答5：speak。We can speak English.（英語を話せます）。canの後は動詞原形。
• 解答6：Do。Do you know this word?（この単語を知っていますか）。youにはDo。
• 解答7：I study English every morning.（私は毎朝英語を勉強します）。Iに三単現の-sは付けません。
• 解答8：She has a new notebook.（彼女は新しいノートを持っています）。hasに注意。
• 解答9：We understand the question.（私たちはその質問を理解しています）。Weにsは不要。
• 解答10：Where is the library?（図書館はどこですか）。Where＋be動詞＋主語。

B｜語順・否定・質問・既習時制｜解答11〜20

• 解答11：Where does she live?（彼女はどこに住んでいますか）。疑問詞＋does＋主語＋原形。
• 解答12：He doesn’t like English.（彼は英語が好きではありません）。三単現の否定はdoesn’t。
• 解答13：She can speak English.（彼女は英語を話せます）。canの後は原形。
• 解答14：was。I was busy yesterday.（私は昨日忙しかった）。Iの過去のbe動詞はwas。
• 解答15：go。We didn’t go to the library yesterday.（昨日図書館へ行きませんでした）。didn’tの後は原形。
• 解答16：Could you say that again more slowly, please?（もう一度ゆっくり話していただけますか）。丁寧な依頼です。
• 解答17：After I read the book, I will write one question.（本を読んだ後、質問を一つ書きます）。Afterの節は現在形。
• 解答18：I like reading English books.（英語の本を読むのが好きです）。I like to read English books.も可。
• 解答19：She learned the word yesterday.（彼女は昨日その単語を覚えました）。learnedが過去形。
• 解答20：I don’t understand the meaning of this sentence.（この英文の意味が分かりません）。don’t＋原形。

C｜オリジナル英文A・学校行事の案内｜解答21〜28

英文A・全文和訳：先生が英語の読書会について案内を書きました。読書会は木曜日の放課後、午後3時40分から4時20分まで行われます。最初は図書館で開催する予定でしたが、清掃のため図書館が閉まります。その代わりに201教室を使います。生徒はノートを持参しますが、新しい本を買う必要はありません。先生が全員分の本を持っています。参加したい生徒は火曜日までに伊藤先生へ伝えてください。会の最後に、それぞれの生徒が物語から得た面白い考えを一つ共有します。

• 解答21：On Thursday.（木曜日）。最初の日時が根拠です。
• 解答22：At 3:40 p.m.（午後3時40分）。from … to … の開始時刻。
• 解答23：In the library.（図書館）。first plannedが根拠。
• 解答24：In Room 201.（201教室）。insteadが変更を示します。
• 解答25：No, they don’t need to buy a new book.（必要ありません）。do not need to buyが根拠。
• 解答26：By Tuesday.（火曜日まで）。本文には具体的な日付はありません。
• 解答27：Yes. Students should bring a notebook.（はい、ノートを持参します）。should bringが根拠です。
• 解答28：One interesting idea from a story.（物語から得た面白い考え一つ）。

D｜オリジナル英文B・人数と根拠を読み取る｜解答29〜36

英文B・全文和訳：ナナと友人3人は教室をもっとよくしたいと考えました。まず20人の生徒に、読書する場所でどこが好きか質問しました。8人は図書館、7人は教室、5人は学校の庭を選びました。ナナは「ほとんどの生徒が図書館を好む」と言いました。友人のリョウは「20人中8人だけが図書館を選んだ。これを『大多数』と呼ぶべきではない」と答えました。彼らはグラフを作り、来月同じ質問をもう一度することにしました。結果をクラスに示す前に、人数を確認し、分かったことを説明する二文を書きました。

• 解答29：Four people.（4人）。Nana and three friendsで4人。
• 解答30：Twenty students.（20人）。
• 解答31：Eight students.（8人）。
• 解答32：Seven students.（7人）。
• 解答33：Five students.（5人）。
• 解答34：20人中8人は半数に満たないため、大多数とはいえないから。
• 解答35：They decided to ask the same question again.（同じ質問をもう一度行うことにした）。
• 解答36：They checked the numbers and wrote two sentences explaining their findings.（数字を確認し、分かったことを説明する二文を書いた）。

E｜短い英作文で理解を確認｜解答37〜40

• 解答37：I answered the question I got wrong yesterday again.（昨日間違えた質問をもう一度解きました）。I tried the question I got wrong yesterday again.も可。
• 解答38：I will write a short sentence instead of only memorizing words.（単語を覚えるだけでなく短文を書きます）。instead of＋-ingを使います。
• 解答39：I think the answer is wrong because the numbers do not match.（数が一致しないのでその答えは誤りだと思います）。
• 解答40：I can ask my school teacher a question in English.（学校の先生に英語で質問できます）。can＋原形。

翌日は正答を隠し、自分で意味と文法の根拠を説明できるか確認します。5月中間が終わっても、誤答がある項目は7月の期末までに同じ文法を別の英文で正答できるように復習してください。

中間テスト後の優先順位｜平均点以下・英検・通塾

成績が低かった場合は、先に学校の返却答案・範囲表・補習の案内を確認して、弱点を明確にしてください。授業プリント・NEW TREASUREの該当部分を正確に読み直し、単語・語順・読解・英作文に分けて次回までの課題を設定します。学校の支援で十分改善できる場合、外部の英語塾は必須ではありません。

中2の英検3級を目安とする学校の学習方針は、初回の中間試験で英検3級レベルの問題を課すという意味ではありません。学校定期試験と英検の学習範囲は別に管理し、まず学校の正式な宿題と試験範囲を優先するのが合理的です。

一方、学校の補習を受けても同じ語順ミスが続く、家庭で復習計画を守れない、学校ワークを終えても初見の文に対応できない場合には、個別の英語学習支援を検討する方法があります。慶英会｜最大1か月完全無料体験・学校英語学習相談では、学校の教材と返却答案から学習課題を整理できます。体験内容・回数・指導担当は慶英会の現行公式案内に従います。慶英会はサレジオ学院の公認・提携・監修機関ではありません。

保護者向けFAQ｜サレジオ学院中1最初の英語中間テスト

サレジオ学院の中1はいつ最初の中間テストがありますか？

学校公式の通常の年間行事一覧では5月に中間試験を置いています。具体的な日付と中1英語の範囲は、当該年度・学年の最新案内を確認してください。

中1の初回試験はNEW TREASUREのLesson何までですか？

学校が特定のStageやLessonの正式範囲を公開していると確認できないため断定できません。本人が実際に配布された教材・範囲表が優先です。

学校の英語はNEW TREASUREを使いますか？

公式2026年学校案内とQ&AはZ会のNEW TREASUREをベースに英語の先取り授業を行うと説明しています。版と配布範囲は別途確認してください。

3学期制では中間・期末は何回ですか？

学校公式は3学期制・年5回の定期試験と案内しています。通常の年間行事に5月・7月・10月・12月・3月が掲載されています。

最初の中間試験から中2の英検3級の内容が出ますか？

中2で英検3級を目安にする学校の長期目標と、初回中間の出題範囲は別です。学校の正式な範囲表を確認してください。

月・水・金の補習は全員必須ですか？

公式は主に月・水・金を補習の曜日としていると説明していますが、全員に同じ条件で参加を義務付けているとは限りません。

補習があるなら塾は不要ですか？

学校の補習と家庭復習で理解・定着が改善する場合は追加の外部塾は必須ではありません。改善しない弱点が残る場合のみ個別支援を検討してください。

中1で英会話が得意でも筆記テストは難しいですか？

聞く・話す学習と、単語を正しいつづり・語順で書く学習は別の技能です。短い英文を自力で書けるかを確認してください。

初回中間で失点したら7月までどう立て直しますか？

誤答を単語・語形・語順・読解・英作文に分類して、翌日と7日後に類題へ取り組みます。学校の最新教材と補習を優先してください。

このページの40問は学校の中間試験の予想問題ですか？

違います。慶英会のオリジナル学習診断であり、公式試験・指定教科書・出版社Workbookの内容を再現したものではありません。

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学校公式情報の確認日：2026年11月5日。年間行事の5月中間試験は通常の行事案内であり、2027年の具体的な試験日・試験範囲、学校の指定NEW TREASUREの版・Stage・Lesson・試験問題・採点基準は確認されていません。本文の40問、独自英文A/B、全解答・全文和訳、21日間学習計画は慶英会が独自制作した教材で、学校の定期試験・教科書やWorkbook本文・出版社解答の転載ではありません。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する