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佐賀・龍谷中学校の2027自己表現入試|12月12日試験・Web12月7日/書類12月9日16時必着・面接50点【独自24問】

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結論:佐賀市の龍谷中学校の2027年度12月自己表現入試は2026年12月12日(土)。Web登録の期限は12月7日(月)ですが、書類の学校必着は12月9日(水)16時です。学校公式2027年度募集要項では、自己表現試験は説明シート記入15分(9:00〜9:15)+個人発表・面接(9:30から1人10分程度、50点)と記載されています。Web登録だけでは出願完了になりません。学校の正式募集要項を2026年11月11日に確認した内容です。

2027龍谷中・12月自己表現入試の日程と必要な手続き

確認項目学校公式2027年度見落としやすい点
募集人員全日程合計60人・男女共学自己表現だけで60人ではない
試験日2026年12月12日(土)前期1月4日・後期1月30日と別
Web登録11月16日(月)〜12月7日(月)ログイン登録だけで出願完了ではない
書類提出11月16日(月)〜12月9日(水)16時必着郵送は発送日ではなく必着が基準
受験料1回16,000円同時出願2回25,000円、3回30,000円の区分あり
集合と説明シート8:45集合、9:00〜9:15自分の経験を説明する準備
発表・個人面接9:30開始、1人約10分・50点他の前期教科試験と混同しない
合格発表12月14日(月)10時以降学校Web・郵送案内
入学時納付145,000円、12月14〜22日(一括)受験料・校納金とは別。返金条件は公式要項を確認

学校公式は「WEB登録+書類提出」を明記しています。提出時は出願サイトから写真票を印刷し、入試結果通知用封筒を準備。資格証明などは方式ごとの該当要件で異なるため、古い年度の自己PR作文様式を今年の必須書類と断定してはいけません。2027年度の公式要項の表を基準に、学校が指定する記載事項を再確認してください。

一次情報:龍谷中学校の公式「2027年度入試要項」・2027年度募集要項PDF(1〜3ページ)。

自己表現試験で評価対象となる内容は何か

学校公式の試験概要は、小学生時代に力を入れた活動、夢中になったことを自分の言葉で筋道立てて伝える力を扱うと説明しています。2027年度の選考表は「個人発表/面接50点」です。作文課題やグループワークが毎回必ず出るとは書かれていないため、異なる年度・方式を混同しません。発表用には事前に準備したPC・タブレット・紙資料などを使ってよいと要項に記載されています。ただし機器トラブルを避けるため、資料なしでも要点を伝えられる練習が必要です。

10分の個人発表・面接の練習モデル

配分例は慶英会独自の練習案で、学校が定める面接進行ではありません。冒頭45秒でテーマと動機、続く2分で具体的な工夫と役割、次の1分で結果と学び、残りを追加質問・確認用の余白にします。成績・受賞・活動期間を誇張せず、発表内容の根拠となる記録を整理してください。

自己表現の独自12問・模範回答例

以下は実際の龍谷中学校入試問題ではなく、家庭で論理的な発表を練習するための慶英会オリジナル課題です。模範回答は架空の図書委員活動を題材とした例であり、受験生本人の実体験に必ず置き換えてください。

  1. 問1:一番力を入れた活動は何ですか。

    答える際の観点:活動の名称ではなく、始めた理由・実際に担当した役割・続けた期間を20〜30秒で示す。

    回答例:『私は図書委員として返却の遅れを減らすことに取り組みました。貸出状況を記録し、忘れやすい曜日を調べました。』

  2. 問2:その活動で困ったことを一つ挙げてください。

    答える際の観点:困難を主観的な『大変でした』で終えず、具体的な事象に分解する。

    回答例:『呼びかけだけでは返却率が変わらなかったことです。連絡を見ない人もいました。』

  3. 問3:困難を解決するために何を変えましたか。

    答える際の観点:自分が変更した手順、協力者、検証方法を説明する。

    回答例:『連絡の回数を増やすのではなく、返却日を一目で分かる表にしました。』

  4. 問4:うまくいかなかった場面から何を学びましたか。

    答える際の観点:失敗そのものと学びを分け、次回へ転用できる形で述べる。

    回答例:『相手の行動を先に観察し、問題の原因を決めつけないことが大切だと学びました。』

  5. 問5:仲間と意見が割れたとき、どうしましたか。

    答える際の観点:相手の意見を要約し、両案を比較して合意した手順を話す。

    回答例:『まず相手の方法の利点を確認し、二つの案を一週間ずつ試しました。』

  6. 問6:あなたの工夫はどの数字で確かめられますか。

    答える際の観点:本当に記録している数値だけを使い、なければ定性的な判断根拠を述べる。

    回答例:『正式な数値は測定していませんが、担当の先生と毎週返却棚を点検しました。』

  7. 問7:他の人からどんな支援を受けましたか。

    答える際の観点:協働を隠さず、自分の貢献と相手の貢献を区別する。

    回答例:『先生から記録の助言をいただき、表の試作は私が行いました。』

  8. 問8:その経験を入学後にどう生かしますか。

    答える際の観点:学校名の称賛ではなく、具体的な場面に接続する。

    回答例:『探究活動で仮説と記録を残し、英語発表でも根拠を示して話します。』

  9. 問9:資料・写真は何を説明するために使いますか。

    答える際の観点:見栄えではなく、聞き手が理解できる資料と説明の対応を示す。

    回答例:『実際の表を見せ、変更前後にどこを直したかを説明します。』

  10. 問10:思いどおりの結果が出なかった場合は。

    答える際の観点:原因調査と次の小さな実験を述べる。

    回答例:『一度に全体を変えず、対象を絞って別の方法を試し、結果を比較します。』

  11. 問11:自分の強みを一語でいうと。

    答える際の観点:抽象語に実行例を一つ付ける。

    回答例:『観察力です。活動の記録から、見落としていた問題を見つけました。』

  12. 問12:質問に答えられないときは。

    答える際の観点:知ったかぶりをせず確認と考え方を示す。

    回答例:『すぐには分かりません。今分かっている範囲と、これから調べたい点をお伝えします。』

前期の英語1科入試と自己表現試験は別の選抜

2027年度前期の英語1科入試は2027年1月4日(月)の午後に行われ、学校公式の2027年度要項は13:30〜14:20の英語50分100点+14:35から一人5分以内のスピーキング面接を案内しています。目安として英検4級程度とされていますが、英検4級取得そのものが1科入試の受験資格必須とは書かれていません。自己表現と英語入試は目的と選考内容が異なるため、龍谷中の2027英語1科入試・英検の加点を専門記事で確認してください。

独自英語12問|活動経験を英語で説明する中学準備

学校が出題した過去問ではありません。慶英会の独自練習として、まず英文を日本語に直し、次に日本語だけを見て同じ意味の英文を自力で書いてください。和訳・正答英文・誤答のポイントをセットにしました。

  1. 問1:I have practiced the piano for three years.

    和訳:私は3年間ピアノを練習してきました。

    正答英文:I have practiced the piano for three years.。解説:for three years は期間。have practiced は現在まで続く経験・継続。

  2. 問2:The most difficult part was working with others.

    和訳:一番難しかった部分は他の人と協力することでした。

    正答英文:The most difficult part was working with others.。解説:The most difficult は最上級、working は補語となる動名詞。

  3. 問3:I want to explain what I learned.

    和訳:学んだことを説明したいです。

    正答英文:I want to explain what I learned.。解説:what I learned は名詞節で、疑問文の語順にはしない。

  4. 問4:If a problem happens, I will ask for help.

    和訳:問題が起きたら、助けを求めます。

    正答英文:If a problem happens, I will ask for help.。解説:if節では未来の内容でも happens と現在形。

  5. 問5:I changed my plan after the first attempt.

    和訳:最初の試みの後、計画を変更しました。

    正答英文:I changed my plan after the first attempt.。解説:change の過去形 changed、after の後は名詞句。

  6. 問6:I was nervous, but I did not give up.

    和訳:緊張しましたが、あきらめませんでした。

    正答英文:I was nervous, but I did not give up.。解説:did not の後は原形 give。

  7. 問7:My friends gave me useful advice.

    和訳:友人は役立つ助言をくれました。

    正答英文:My friends gave me useful advice.。解説:gave は give の過去形。advice は通常不可算。

  8. 問8:This picture shows the results of our project.

    和訳:この写真は私たちの活動の成果を示しています。

    正答英文:This picture shows the results of our project.。解説:This picture は三人称単数なので shows。

  9. 問9:We should listen before answering.

    和訳:答える前に、相手の話を聞くべきです。

    正答英文:We should listen before answering.。解説:should の後は動詞原形 listen。before の後は動名詞。

  10. 問10:I learned how to explain my ideas clearly.

    和訳:考えをはっきり説明する方法を学びました。

    正答英文:I learned how to explain my ideas clearly.。解説:how to explain は『どのように説明するか』。

  11. 問11:The second plan worked better than the first one.

    和訳:二番目の計画は最初のものよりうまくいきました。

    正答英文:The second plan worked better than the first one.。解説:better than は比較級。worked は過去形。

  12. 問12:I will continue learning even when it is difficult.

    和訳:難しいときにも学び続けます。

    正答英文:I will continue learning even when it is difficult.。解説:continue learning は動名詞、even when は譲歩的な時間表現。

採点は「主語と動詞」「時制」「疑問文・否定文」「語順」「読み取れた条件」の5つを別々に確認します。1日目に12問、2日目に誤答だけ再テスト、7日目に白紙から英文を再現し、14日目に異なる単語で応用文を作ると、単なる丸暗記から脱却できます。学年・学校配布の進度を優先し、未習文法を定期試験範囲と断定しません。

合格後に取り組む英語は学校の日常課題につなげる

自己表現の合格と中学入学後の英語の理解度は別です。龍谷中の英語教育にはTT・オンライン英会話・探究活動を含む説明があります。入学前は短文の時制・三単現・語順と、相手の質問に具体例を一つ添えて答える練習を続けてください。在校生の中1中2英語総合ガイド、英語スピーキングの独自36問があります。

FAQ

Web登録を12月7日に終えれば出願完了ですか。

いいえ。学校公式の2027年度要項は書類を12月9日(水)16時までに必着で提出することを要求しています。写真票と通知用封筒などを最終確認してください。

英語資格がなくても自己表現試験を受けられますか。

自己表現試験と英検加点の対象となる前期・後期教科試験は区別されています。自己表現の合否を英検資格の有無で決めるという根拠は公式要項にありません。

自己表現試験は英語で発表する必要がありますか。

2027年度要項には英語発表が必須との記載は確認できません。自己表現の説明と英語1科入試の内容を混同せず、疑問は学校に確認してください。

慶英会の学習相談:入試出願・発表の代行ではありません。中学入学後の英語の先取り・定期考査・英検について最大1か月完全無料体験・オンライン学習相談をご案内しています。慶英会は学校の公式・公認サービスではありません。

参考にした主な公式情報(2026年11月11日照合)

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