The book that I bought it yesterdayは通常誤りで、The book that I bought yesterdayが正しい形です。 関係代名詞thatがboughtの目的語の働きをするため、itをもう一度置く必要はありません。主格whoとheを二重に書く誤りもよく起きます。中高一貫校の英文法・英検の読解や英作文で、関係節の中の余分な代名詞をなくす独自30問を用意しました。
対象は関係代名詞を学習済みの中2〜高校生です。慶英会独自の例文・全和訳・解答解説を掲載し、教科書本文・英検公式問題の無断転載は行っていません。
結論：関係代名詞は欠けた主語・目的語の場所を埋める
主格：The girl who helped me（私を助けた女の子）ではwhoがhelpedの主語です。who she helped meにするとsheが重複します。目的格：The book that I bought（私が買った本）ではthatがboughtの目的語に当たります。that I bought itとするとitが余計です。
主格と目的格の省略規則
主格のwho/which/that：通常省略できません。The boy who lives here…は正しい形です。目的格：The book that I read…はThe book I read…と省略できます。省略しても代わりにitを置かないようにしましょう。
独自演習30問
A. 余計なit・he・she・theyを消す（問1〜10）
問1：The book that I bought it yesterday is interesting.
問2：The girl who she helped me is kind.
問3：The bike which I repaired it is blue.
問4：The teacher who he teaches math is popular.
問5：The movie that we watched it was funny.
問6：The student who she won the contest smiled.
問7：The bag which she chose it is expensive.
問8：The man who he lives next door is my uncle.
問9：The song that I heard it yesterday was beautiful.
問10：The students who they visited Kyoto wrote reports.
B. 主格関係代名詞を省略しない（問11〜20）
問11：The student (who studies / studies) here speaks French.
問12：The dog (that lives / lives) next door is friendly.
問13：The books (which are / are) on the desk are mine.
問14：The teacher (who teaches / teaches) science is patient.
問15：The museum (that opened / opened) last year is popular.
問16：The children (who play / play) outside are my cousins.
問17：The car (which broke / broke) down was old.
問18：The player (who scored / scored) a goal is my friend.
問19：The cat (that sleeps / sleeps) here is ours.
問20：The houses (which stand / stand) near the river are new.
C. 目的格関係代名詞を省略する書き換え（問21〜30）
問21：The book that I borrowed is useful. 目的格thatを省略して全文を書きなさい。
問22：The girl who I met yesterday is Aya. 目的格whoを省略して全文を書きなさい。
問23：The pen which he gave me is red. 目的格whichを省略して全文を書きなさい。
問24：The cake that we made is delicious. 目的格thatを省略して全文を書きなさい。
問25：The teacher whom I thanked smiled. 目的格whomを省略して全文を書きなさい。
問26：The movie which she recommended was exciting. 目的格whichを省略して全文を書きなさい。
問27：The picture that he drew is beautiful. 目的格thatを省略して全文を書きなさい。
問28：The lunch that my mother prepared was tasty. 目的格thatを省略して全文を書きなさい。
問29：The game which Ken bought is new. 目的格whichを省略して全文を書きなさい。
問30：The letter that she wrote arrived today. 目的格thatを省略して全文を書きなさい。
全30問の正答・全文和訳・理由
問1〜10
問1 正答：The book that I bought yesterday is interesting.。和訳：昨日買った本は面白いです。 解説：thatがbookを目的語として受けるのでitは不要です。
問2 正答：The girl who helped me is kind.。和訳：私を助けてくれた女の子は親切です。 解説：関係代名詞whoが関係節の主語なのでsheを重複させません。
問3 正答：The bike which I repaired is blue.。和訳：私が修理した自転車は青いです。 解説：whichがrepairedの目的語の働きをし、itは不要です。
問4 正答：The teacher who teaches math is popular.。和訳：数学を教える先生は人気があります。 解説：whoがteachesの主語なのでheは不要です。
問5 正答：The movie that we watched was funny.。和訳：私たちが見た映画は面白かったです。 解説：目的格thatがmovieを受け、itを重ねません。
問6 正答：The student who won the contest smiled.。和訳：大会で優勝した生徒はほほえみました。 解説：whoがwonの主語です。
問7 正答：The bag which she chose is expensive.。和訳：彼女が選んだかばんは高価です。 解説：whichはchoseの目的語なのでitは不要です。
問8 正答：The man who lives next door is my uncle.。和訳：隣に住んでいる男性はおじです。 解説：whoがlivesの主語です。
問9 正答：The song that I heard yesterday was beautiful.。和訳：昨日聞いた歌は美しかったです。 解説：関係代名詞thatがheardの目的語を示します。
問10 正答：The students who visited Kyoto wrote reports.。和訳：京都を訪れた生徒たちは報告書を書きました。 解説：whoがvisitedの主語なのでtheyは重複です。
問11〜20
問11 正答：who studies。和訳：ここで学んでいる生徒はフランス語を話します。 解説：関係節の主語であるwhoは省略できません。
問12 正答：that lives。和訳：隣に住む犬は人懐こいです。 解説：主格thatは省略できません。
問13 正答：which are。和訳：机の上にある本は私のものです。 解説：関係節の主格whichが必要です。
問14 正答：who teaches。和訳：理科を教える先生は辛抱強いです。 解説：whoはteachesの主語で省略できません。
問15 正答：that opened。和訳：昨年開館した博物館は人気です。 解説：thatがopenedの主語です。
問16 正答：who play。和訳：外で遊ぶ子どもたちはいとこです。 解説：whoがplayの主語なので省略しません。
問17 正答：which broke。和訳：故障した車は古いものでした。 解説：whichがbroke downの主語です。
問18 正答：who scored。和訳：得点した選手は友達です。 解説：whoがscoredの主語です。
問19 正答：that sleeps。和訳：ここで寝る猫は私たちの猫です。 解説：thatがsleepsの主語です。
問20 正答：which stand。和訳：川の近くに建つ家々は新しいです。 解説：whichがstandの主語です。
問21〜30
問21 正答：The book I borrowed is useful.。和訳：借りた本は役に立ちます。 解説：目的格のthatは省略できます。
問22 正答：The girl I met yesterday is Aya.。和訳：昨日会った女の子は彩です。 解説：metの目的語であるwhoは省略可能です。
問23 正答：The pen he gave me is red.。和訳：彼が私にくれたペンは赤いです。 解説：whichはgaveの目的語なので省略できます。
問24 正答：The cake we made is delicious.。和訳：私たちが作ったケーキはおいしいです。 解説：thatはmadeの目的語です。
問25 正答：The teacher I thanked smiled.。和訳：感謝を伝えた先生はほほえみました。 解説：whomはthankedの目的語で省略できます。
問26 正答：The movie she recommended was exciting.。和訳：彼女がおすすめした映画はわくわくするものでした。 解説：whichはrecommendedの目的語です。
問27 正答：The picture he drew is beautiful.。和訳：彼が描いた絵は美しいです。 解説：目的格thatは省略できます。
問28 正答：The lunch my mother prepared was tasty.。和訳：母が用意した昼食はおいしかったです。 解説：preparedの目的語であるthatは省略できます。
問29 正答：The game Ken bought is new.。和訳：健が買ったゲームは新しいです。 解説：whichはboughtの目的語なので省略できます。
問30 正答：The letter she wrote arrived today.。和訳：彼女が書いた手紙は今日届きました。 解説：thatがwroteの目的語です。
応用：元の2文から関係節を作る
①I met a girl. She won the prize. → I met a girl who won the prize.（賞を取った女の子に会った）。②I bought a book. The book was expensive. → The book I bought was expensive.（買った本は高価だった）。③I saw a boy. I knew the boy. → I saw a boy whom I knew.／I saw a boy I knew.。目的語を重ねずに英文を結合します。
4日間の復習
1日目に問1〜10の余計な代名詞を削除します。2日目に問11〜20でwho/which/thatの主語としての役割を確認。3日目は問21〜30で目的格を省略し、4日目に追加の二文結合と混合再テストを行います。
FAQ
Q. The book that I bought itが誤りなのはなぜ？
関係代名詞thatが目的語の場所を埋めているのでitは不要です。
Q. 関係代名詞はすべて省略できますか？
いいえ。目的格は省略可能なことが多い一方、主格は通常省略できません。
Q. whomはいつ使う？
目的格でフォーマルに使われます。通常の会話ではwhoや省略が使われる場合もあります。
関連教材・無料体験
主節と関係節を見分ける無料40問、what to doとhow to do itの目的語30問も参考になります。
慶英会の中高一貫校英語・英検の個別指導は最大1か月完全無料体験・学習相談からご確認ください。編集：慶英会（塾長：慶應義塾大学卒・英検1級）。