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結論｜さくら推薦は12月24日必着と事前相談・認定が必要
洛星ノートルダム女学院中学校の2027年度さくら推薦入試は、学校を第一志望とする女子小学6年生が対象で、2026年10月1日〜12月24日必着の申請書類、学校との相談会、資格認定の後に正式Web出願し、2027年1月16日（土）の教科選択型または作文・面接型の試験に進みます。2026年4月に校名・設置法人が変更されたため、旧「ノートルダム女学院」の2026年度要項にあるコースや推薦方式をそのまま使用しないでください。
探究進学40名・総合進学40名の募集とさくら推薦の位置づけ
学校の2027年度中学入試の総募集は探究進学コース40名、総合進学コース40名の計約80名です。さくら推薦はこの学校の第一志望向け推薦制度ですが、募集全体の各コース40名がそのままさくら推薦枠の人数ではありません。資格審査で認められた場合も本試験の受験・合否が必要です。合格すれば入学する意思が必要で、通学・学費・6年間の学びを事前に確認してください。
探究進学コースの申請基準｜プレテストや検定の資料
2027年度の学校公式要項は探究進学コースについて、学校が実施するプレテストで一定基準を満たすか、指定する各種模擬試験で一定基準を満たすことなどの選択肢を示します。出願前に学校から資格基準を確認することが必要で、特定の偏差値や英検級を持てば必ず認定されると独自に断定しません。資料の種類・原本かコピーかは最新版の公式様式を確認してください。
総合進学コースの通知表基準｜3段階19以上・5段階28以上
学校の2027年度要項は、総合進学コースの申請基準の一つとして、小学6年生の第1学期または前期の評定の9教科合計が、3段階評価なら19以上、5段階評価なら28以上と定めています。別の資格判定ルートも学校が示しており、条件の詳細は学校の正式案内で確認してください。通知表の基準は申請資格に関する項目で、本試験の合格最低点や中学校での進級条件ではありません。
申請書・志望理由書・保護者推薦書は誰が書く？
学校の公式提出書類は、さくら推薦入試申請書、志望理由書、保護者推薦書、封筒用宛名票です。志望理由書には志願者本人の視点、保護者推薦書には家庭から見た本人の取り組みを記すことが重要です。児童が記入すべき欄は公式用紙の記入者の指定を確認し、保護者や外部の文章を本人の手書き体験と偽らないようにしてください。
小5・小6通知表と模試成績票を準備する
2027年度の学校公式要項は、小学5年生3学期・後期と6年生1学期・前期の通知表の表裏コピー、各コースの受験資格基準を満たす資料（プレテスト結果や模試の成績票等）の提出を求めています。任意の課外活動実績も提出可能ですが、枚数を増やすだけで資格が認定されるというルールは示されていません。書類のコピー、原本、個人情報の扱いは学校の最新版と合わせて確認します。
12月24日必着は消印有効とは違う
申請期間は10月1日〜12月24日必着です。学校は相談会の2日前までに書類が到着するよう発送し、Web上で相談日時を予約するよう案内しています。12月24日にポストへ投函しても学校へ同日届くとは限りません。12月末の郵便・休校・年末年始対応を考えて、提出日と相談会の予約日を別々に記録しましょう。
今後の相談会｜11月28日・12月19日・2027年1月6日
学校の2027年度入試カレンダーは、さくら推薦相談会を10月31日、11月28日、12月19日、2027年1月6日に設定しています。11月12日現在は10月31日の回が終了済みです。各回の受付人数・希望時刻の残枠は随時変わる可能性があるため、学校のmirai-compass受付を優先してください。年明け1月6日の相談会を予定する場合は、12月24日必着の書類提出期限を逃さないことが必要です。
教科選択型と作文・面接型は別の試験
さくら推薦の本試験では、教科選択型が算数と国語または英語の選択、作文・面接型が作文と個人面接という区分です。国語・英語を選ぶ教科選択型は、英語筆記40分＋個人面接約5分、または国語50分と算数50分を組み合わせる方式が学校の入試要項に示されています。願書時に方式とコースを選ぶ規則に沿い、申請・相談会と本出願で整合させてください。
独自志望理由の練習例｜調べる姿勢を示す
【完全に架空の練習例】『近くの川の生き物を調べる活動を続けています。最初は本で名前を調べるだけでしたが、同じ場所で観察しても日によって見つかる種類が違うことに気付き、気温や天気と一緒に記録しました。予想と違う結果が出ても、間違いと決めつけず、友達と違う考えを比べることの面白さを学びました。中学校では理科と英語を使ってさまざまな資料を読み、考えたことを自分の言葉で伝えたいです。』本人が実際にしていない観察や活動を申請書へ流用しないでください。
保護者推薦書で伝えるべき観察と学校理念
保護者推薦書を考える際は、家庭の肩書や所得、華やかな実績ではなく、本人の自主性・他者への配慮・活動を継続する様子など、家庭で実際に見てきた行動を具体的にまとめます。カトリックの理念や全人教育への共感も学校自身の説明を踏まえ、家庭が何を大切にしているかを本人の行動と結び付けて考えます。学校と大学等の公認・提携を示唆する文章にはしません。
作文・面接型を選ぶ場合の14日間練習
最初の3日で本人が説明しやすい活動と理由を箇条書きにし、4〜7日目は『事実・自分が工夫したこと・学び』を分けて短い作文を書きます。8〜10日目は想定外の問いに落ち着いて答える練習、11〜14日目には一度書いた作文を自分の言葉で話し直して、内容の一貫性を確認します。これは慶英会の独自練習モデルであり、学校が正式に配点する作文や面接の質問を予測したものではありません。
正式出願11月1日〜1月14日15時と合格発表
学校の2027年度カレンダーではさくら推薦のWeb出願が11月1日開始、締切が2027年1月14日15時。入試は1月16日、合格発表は1月17日12時、入学手続期限は1月21日23時です。受験料は20,600円（受験料20,000円・通知郵送料600円）と学校が掲載しています。事前申請の受領、相談会、出願許可、Web本出願の4つは別の手続です。
中学入学後の英語・探究と推薦の資格を区別
さくら推薦で英語を受験科目に選んだからといって、入学後の学校英語で高得点が保証されることはありません。新中1はbe動詞・一般動詞・疑問文・語順の正確性を確認し、中1・中2では時制・比較・接続詞・初見長文の根拠・自分の意見の英作文へ進みましょう。学校が採用する教科書と版、ニュートレジャー（NEW TREASURE）の採用有無は配布資料に従い、推測しません。
2027年度さくら推薦の申請・試験一覧
| 段階 | 学校公式の時期 | 注意点 |
|---|---|---|
| 事前資格申請 | 2026/10/1〜12/24必着 | 本人・保護者の書類、通知表、資格資料 |
| 相談会① | 10/31（終了） | 別日を検討 |
| 相談会② | 11/28 | 予約の空きと申請書到着 |
| 相談会③ | 12/19 | 相談会2日前までの書類到着 |
| 相談会④ | 2027/1/6 | 申請最終期限は12/24 |
| 本出願 | 11/1〜2027/1/14 15時 | 出願資格認定後のWeb登録 |
| 試験 | 2027/1/16 | 教科選択または作文・面接 |
| 合格発表／納付 | 1/17 12時／1/21 23時 | 確定金額・納付方法は学校公式 |
慶英会独自16問｜中学英語の基本と自己表現
以下は学校の推薦試験・英語選択型の過去問を転載または再現したものではありません。中学入学後に必要な英語を慶英会が独自作成した練習です。1〜12は文法、13〜16は英作文で、学習歴に応じて解きます。
- 1. I (have / has) been interested in music since I was six.
- 2. My father (writes / write) a letter every month.
- 3. We enjoy (working / work) together.
- 4. The application must be (send / sent) by the deadline.
- 5. If I (have / will have) a question, I will ask the teacher.
- 6. A student (who / which) enjoys science may choose this topic.
- 7. The two courses (have / has) different requirements.
- 8. My idea was (clearer / clearest) after I revised it.
- 9. I hope (to join / joining) the school orchestra.
- 10. I have practiced the piano (for / since) five years.
- 11. Could you tell me (what you learned / what did you learn) from that activity?
- 12. She was excited (to meet / meeting) new classmates.
- 13. 「私は失敗した理由を調べて方法を変えました」を英語に。
- 14. 「自分の経験を学校の学びにつなげたいです」を英語に。
- 15. 「親は学校の教育方針を理解する必要があります」を英語に。
- 16. 「結果だけでなく挑戦の過程も説明します」を英語に。
独自16問の全解答・和訳・間違えやすい理由
- 1. have｜和訳：私は6歳から音楽に関心があります。｜解説：主語Iにはhave。
- 2. writes｜和訳：父は毎月手紙を書きます。｜解説：My fatherは三人称単数。
- 3. working｜和訳：私たちは一緒に活動することを楽しみます。｜解説：enjoy＋動名詞。
- 4. sent｜和訳：申請書は締切までに送付されなければなりません。｜解説：must be＋過去分詞。
- 5. have｜和訳：質問があれば先生に尋ねます。｜解説：条件節は現在形。
- 6. who｜和訳：科学好きの生徒はこの話題を選んでもよいでしょう。｜解説：人を先行詞とするwho。
- 7. have｜和訳：二つのコースは異なる条件を持ちます。｜解説：主語two coursesは複数。
- 8. clearer｜和訳：見直してから考えがより明確になりました。｜解説：比較のニュアンスにclearer。
- 9. to join｜和訳：学校のオーケストラに入りたいです。｜解説：hope to＋原形。
- 10. for｜和訳：私は5年間ピアノを練習してきました。｜解説：期間にはfor。
- 11. what you learned｜和訳：その活動から何を学んだか教えてください。｜解説：間接疑問は平叙文語順。
- 12. to meet｜和訳：新しい同級生に会えてわくわくしました。｜解説：感情の原因を表すto不定詞。
- 13. I investigated why I failed and changed my approach.｜和訳：失敗した理由を調べて方法を変えました。｜解説：why I failedは間接疑問の語順。
- 14. I want to connect my experience to what I learn at school.｜和訳：経験を学校で学ぶことにつなげたいです。｜解説：connect A to B。
- 15. Parents need to understand the school’s educational philosophy.｜和訳：保護者は学校の教育方針を理解する必要があります。｜解説：need to＋原形。
- 16. I will explain not only the result but also the process of my efforts.｜和訳：結果だけでなく努力の過程も説明します。｜解説：not only A but also B。
よくある質問
Q. さくら推薦申請の締切はいつですか。 2026年12月24日必着です。2027年1月6日の相談会を希望しても、申請書は12月中に提出する必要があります。
Q. 3段階の成績19以上はどのコースの基準ですか。 総合進学コースの申請基準の一つとして学校が記載しています。ほかの条件・選択ルートもあります。
Q. 英語を使って受験すれば英語の面接も全員必須ですか。 教科選択型で英語を選ぶ場合、学校は筆記40分と約5分の英語面接を示します。作文・面接型とは区別してください。
Q. 志望理由書を保護者が代筆してもよいですか。 公式用紙の記入者の指定に従い、本人が書く欄を保護者や第三者の架空文章で代筆したものにしないようにしてください。
Q. 2026年度のノートルダム女学院の条件と同じですか。 2026年に校名・法人が変更され、2027年度の正式要項のコースと制度を用いる必要があります。
学校別関連記事・無料体験
出願・申請書の受付や相談会予約は学校の公式窓口へ確認してください。入学後の学校英語・英検・定期テストで課題がある場合は、慶英会のオンライン個別指導・最大1か月無料体験をご利用いただけます。
学校公式の一次情報
学校の2027年度要項・申請情報の確認日：2026年11月12日。学校公式の選考制度と慶英会の文章・英語教材を明確に分け、架空の合格例・採点基準・使用教材を断定していません。
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