PROGRESS IN ENGLISH 21（プログレス21）REVISED BOOK 1 Lesson 12で過去進行形を学ぶ中高一貫校の中1・中2が最初に覚える形は、主語＋was/were＋動詞のing形です。I was studying at eight last night.は「昨夜8時に勉強していた最中」を表し、I studied last night.は「昨夜勉強した」という過去の出来事を述べます。出版社エデックの公式文法一覧はREVISED BOOK 1 Lesson 12＝過去進行形、Lesson 13＝be going toによる未来の表現と説明しています。テストでは主語に合うwas/were、-ingの綴り、疑問文・否定文の語順、過去形との違いが重要です。本記事では授業で使うTEXT・WORKBOOKの版に注意しつつ、独自36問と解答、誤答別の復習、7日間の試験対策を紹介します。問題は学校や出版社の実際の設問の転載ではありません。
結論｜過去進行形は「過去のある時点で～していた」
- 形：was/were＋動詞のing形。I was reading. / They were playing.
- 疑問文：Was she studying? / Were they sleeping?
- 否定文：He was not watching TV. / We weren’t running.
- 過去形との違い：She watched TV last night.は過去の出来事。She was watching TV at nine.は9時に見ている最中。
- 発展：When I came home, my brother was playing the piano.は帰宅という出来事が進行中の動作に重なった例。
- 注意：was/wereの後の動詞は過去形ではなく-ing形。
出版社公式｜REVISED BOOK 1 Lesson 12の文法と版
株式会社エデックのREVISED BOOK 1公式ページは、Lesson 10「規則動詞の過去形」、11「不規則動詞の過去形」、12「過去進行形」、13「be going to-v」の主な文法項目を掲載しています。文法一覧は出版社が示す単元の中心事項であり、各校の実際のテスト範囲や指定例文をすべて列挙したものではありません。
出版社はBOOK 1の2011年春のREVISED版と旧版の教材を混用できないと案内しています。学校で配布されたTEXT、WORKBOOK、SELF-STUDYと教員の範囲指定を優先してください。WORKBOOKは書く練習、SELF-STUDYは音声を取り入れた学習に利用できます。
主語とwas/were｜中1でよくある3つの間違い
- I / he / she / it / 単数名詞：was。She was writing.
- you / we / they / 複数名詞：were。The boys were studying.
- 過去進行形の動詞：was/wereの後は-ing形。He was playは誤りでHe was playingが正しい。
The students were eating lunch.では複数のstudentsにwereを使います。My sister was cooking.では単数のMy sisterにwasを使います。まず主語の人数を確認してからwas/wereを決めましょう。
現在進行形・過去進行形・過去形を見分ける
- 現在進行形：I’m studying now.（今勉強している）
- 過去進行形：I was studying at eight yesterday.（昨日8時は勉強していた）
- 過去形：I studied yesterday.（昨日勉強した）
Cambridge Dictionaryの過去形と過去進行形の比較は、過去進行形が当時進行中の背景や一時的な出来事を強調すると説明しています。過去形と過去進行形が両方使える文脈もあるため、単語yesterdayがあれば必ず過去形、at eightがあれば必ず過去進行形と決めず、意味に注目しましょう。
動詞の-ingの綴りを確かめる
- そのまま＋ing：play→playing、read→reading、study→studying
- 語末のeを取る：write→writing、make→making、dance→dancing
- 末尾の子音字を重ねる：run→running、sit→sitting、swim→swimming
- ieをyに替える：lie→lying（発展。学校で習った場合に確認）
動詞の語尾による綴りは例外があるため、「すべての短い動詞で最後を重ねる」と覚えないこと。まず学校の指定単語で出る動詞を正確に書けるようにします。
疑問文・否定文と短い答え
肯定文She was playing tennis.を疑問文にするとWas she playing tennis?、否定文にするとShe was not playing tennis.です。be動詞was/wereを文頭に移す・後ろにnotを置く、という現在進行形と共通する手順が使えます。
Were they studying at nine? – Yes, they were. / No, they weren’t.のようにbe動詞で答えます。Did they studying?やDid they watching?は過去進行形の疑問文としては誤りです。
when・whileと過去形を組み合わせた発展問題
I was reading a book when my father came home.では読書が続いている背景をwas readingで、帰宅した出来事をcameで表しています。While I was studying, my sister was cooking.では過去の同じ時間帯に二つの動作が進行していたことを表します。
ただし、whenの後は必ず過去形、whileの後は必ず過去進行形という絶対的規則ではありません。British Councilの過去形・過去進行形の説明でも文脈によって使い分けることが示されています。学校でこの組み合わせが未習なら、まずwas/were＋ingの単文を固めてください。
誤文訂正でチェックする5項目
- She were playing. → She was playing.（主語sheはwas）
- He was runing. → He was running.（runのnを重ねる）
- I was writeing. → I was writing.（writeのeを取る）
- Did you watching TV? → Were you watching TV?（be動詞で疑問文）
- They were played tennis. → They were playing tennis.（過去形ではなく-ing形）
オリジナル練習36問｜書いて理解度を確認
以下は出版社の教科書本文や問題集から転載したものではなく、文法を確認するための独自問題です。第1部は空所補充、第2部は書き換え、第3部は誤文訂正、第4部は英作文です。
第1部：was・were＋ing形（1〜12）
1．I (study) English at eight last night.
2．She (read) a book then.
3．They (play) soccer at three yesterday.
4．We (make) lunch at noon.
5．He (run) in the park at seven.
6．You (watch) TV at that time.
7．My brother (write) a letter last night.
8．The students (sit) in the classroom.
9．My mother (cook) dinner at six.
10．Ken and Aya (walk) home then.
11．The cat (sleep) on the sofa.
12．I (listen) to music at nine.
第2部：疑問文・否定文への書き換え（13〜20）
13．She was studying math.（疑問文）
14．They were reading books.（否定文）
15．He was swimming at five.（疑問文）
16．We were eating dinner.（否定文）
17．You were working then.（疑問文）
18．My sister was playing the piano.（否定文）
19．The boys were running in the park.（疑問文）
20．I was watching TV.（否定文）
第3部：文法の誤りを一つ直す（21〜28）
21．She were writing a letter.
22．Did they watching TV at eight?
23．He was runing in the park.
24．We was studying last night.
25．I was makeing breakfast.
26．Was your brothers playing soccer?
27．She was studied English then.
28．They weren’t play basketball.
第4部：日本語から英語にする（29〜36）
29．私は昨夜8時に英語を勉強していました。
30．彼女はそのときテレビを見ていました。
31．彼らは昨日の午後3時にサッカーをしていました。
32．あなたは昨夜9時に本を読んでいましたか。
33．彼はそのとき寝ていませんでした。
34．私たちは昨日の夕方6時に夕食を食べていました。
35．あなたの妹はそのときピアノを練習していましたか。
36．その生徒たちはそのとき走っていませんでした。
36問の解答・解説
第1部の解答（1〜12）
1．was studying／2．was reading／3．were playing／4．were making／5．was running／6．were watching／7．was writing／8．were sitting／9．was cooking／10．were walking／11．was sleeping／12．was listening。3・4・6・8・10は複数主語またはyouなのでwereです。4のmaking、7のwritingはeを落とし、5のrunning、8のsittingは子音字を重ねます。
第2部の解答（13〜20）
13．Was she studying math?
14．They were not reading books.
15．Was he swimming at five?
16．We were not eating dinner.
17．Were you working then?
18．My sister was not playing the piano.
19．Were the boys running in the park?
20．I was not watching TV.
否定文ではwasn’t・weren’tの短縮形も正答です。疑問文ではwas／wereが文頭に移動し、動詞のing形は変わりません。
第3部の解答（21〜28）
21．She was writing a letter.
22．Were they watching TV at eight?
23．He was running in the park.
24．We were studying last night.
25．I was making breakfast.
26．Were your brothers playing soccer?
27．She was studying English then.
28．They weren’t playing basketball.
21・24・26は主語とwas／wereの一致、22は疑問文の語順、23・25はing形のつづり、27・28は動詞のing形に関する誤りです。
第4部の解答例（29〜36）
29．I was studying English at eight last night.
30．She was watching TV then.
31．They were playing soccer at three yesterday afternoon.
32．Were you reading a book at nine last night?
33．He wasn’t sleeping then.
34．We were eating dinner at six yesterday evening.
35．Was your sister practicing the piano then?
36．The students weren’t running then.
34のeat dinnerとhave dinnerなど、意味が自然で文法的に正しい別解もあります。学校の採点では授業で学んだ語句・出題条件が指定されている場合があるため、それを優先しましょう。
36問を間違えたときの詳しい復習法
上の解答は元記事の独自問題を再点検して採用したものです。全36問は出版社のテキスト・ワークブックの転載ではなく、主語・was/were・ing形・過去との比較を問う家庭用教材です。解答後は間違えた理由を一文で説明してください。
問1〜12｜主語＋was/were＋ingを一つずつ確かめる
- 1〜4：I・Sheの単数主語はwas、They・Weはwere。study→studying、read→reading、play→playing、make→making。
- 5〜8：run→running（nを重ねる）、watch→watching、write→writing（eを取る）、sit→sitting（tを重ねる）。
- 9〜12：My motherは単数でwas、Ken and Ayaは複数でwere、The catは単数でwas、Iはwas。
問13〜20｜疑問文と否定文はwas/wereだけを動かす
- 13・15・17・19：Was she …?／Was he …?／Were you …?／Were the boys …?のようにbe動詞を前へ置く。
- 14・16・18・20：were not、was notを動詞のing形の前へ置く。wasn’t／weren’tも意味と文法は同じ。
問21〜28｜一つの誤りを見つけて理由を説明
- 21・24・26：Sheはwas、Weはwere、your brothersは複数なのでWere。
- 22：Did they watching …?は誤り。Were they watching …?にする。
- 23・25：runing→running、makeing→making。綴りの規則を確認。
- 27・28：was studied→was studying、weren’t play→weren’t playing。
問29〜36｜日本語から文の種類を判断する
- 29〜31：「していました」＋過去の特定時点なのでwas/were＋ing形にする。
- 32：「～していましたか」は疑問文。Were you reading …?
- 33・36：「～していませんでした」はwas not／were not＋ing形。
- 34：We were eating dinner at six yesterday evening.は昨夕6時の進行中の動作。
- 35：Was your sister practicing the piano then?は疑問文で、主語が単数のsisterなのでWas。
定期テスト7日前からの最短復習計画
- 7日前：学校のREVISED版TEXT・WORKBOOKとLesson 12の出題範囲を確認する。
- 6日前：主語とwas/wereの一致、現在進行形との違いを復習する。
- 5日前：動詞の-ing形の綴りを学校で習った動詞だけでチェック。
- 4日前：否定文・疑問文・短い答えを10問自力で書く。
- 3日前：過去形と過去進行形の意味の違いを文の状況と結びつける。
- 2日前：本記事の36問から誤答した問題を選び、別の主語・動詞で解き直す。
- 前日：学校の指定課題・提出物と、まだ間違える問題だけを確認し、十分に休む。
この7日間モデルは学校の正式な考査日程ではありません。翌日に試験があるなら新しい文法を増やすより、学校の指定本文・問題集の誤答を優先してください。7日での得点向上・合格を保証するものではありません。
保護者様のよくある質問｜過去進行形とPROGRESS
Q．Lesson 12の過去進行形とLesson 13のbe going toはどう違いますか？
Lesson 12は過去のある時点に進行中だった動作をwas/were＋-ingで、Lesson 13は未来の予定や予測をam/is/are going to＋原形で表します。学校の復習では単元の指定文法がどちらかを確かめましょう。
Q．過去進行形はwas／wereの後ろに過去形ですか？
違います。was/were＋動詞のing形です。She was read …ではなく、She was reading …です。
Q．whenとwhileが出たら必ず過去形・過去進行形にできますか？
when・whileは話の時間関係を示す語ですが、それだけで時制を決定できません。学校で扱った例文の背景となる動作・途中で起こった出来事という意味の違いを確認します。
Q．wasn’tとwas not、weren’tとwere notのどちらも正しいですか？
いずれも正しい否定形です。学校の語句指定・短縮形の条件がある場合は、それに従ってください。
Q．runingとrunningのどちらですか？
runningが正しい綴りです。runの最後のnを重ねます。一方、makeはeを取ってmakingになります。
Q．実際の学校テストにこの36問がそのまま出ますか？
これは慶英会独自の文法練習で、学校の実際の過去問や予想的中を保証するものではありません。教科書本文・語彙・リスニング・学校の指定例文などを別途確認してください。
Q．NEW TREASUREも使っている学校で活用できますか？
過去進行形の英文法自体は他教材でも学びますが、出版社公式のLesson 12対応はPROGRESS 21 REVISED BOOK 1についての情報です。学校の採用教材のLesson番号は変わりますので、別教材へそのまま当てはめないでください。
過去進行形の失点が続く中高一貫校の中1・中2の保護者様へ
慶英会では中高一貫校の中1・中2を中心に、学校指定のPROGRESS 21・副教材・テスト答案・英作文・英検の目標に合わせたオンライン個別指導と毎日のLINE学習サポートを提供しています。was/wereの選択、ingの綴り、過去形との意味の違いを、学校で実際に失点した問題から整理します。
学校の授業・教員への質問・学校の補習で改善できる場合は外部塾を増やす必要はありません。過去進行形の形を覚えても英作文で同じミスが続く場合は、慶英会公式サイトから最大1か月の無料体験・学習相談をご確認ください。慶英会は株式会社エデックおよび学校の公式提携塾ではなく、成績や英検合格を保証するものではありません。
公式の参考資料と確認日
- 株式会社エデック｜PROGRESS 21 REVISED BOOK 1（Lesson 12・教材の版）
- Cambridge Dictionary｜Past continuous or past simple?
- Cambridge Dictionary｜Past continuous（was/were＋-ing）
- British Council｜Past continuous and past simple
情報確認日：2026年10月12日。出版社の正式なLesson対応と、一般の英文法・学校の出題条件を分けています。独自36問と全解答は慶英会が作成した家庭用学習教材であり、PROGRESS教科書・WORKBOOKの転載ではありません。