2027年新中1・与勝緑が丘中学校の英語8週間｜Here We Go!と2026年英検半額補助・独自36問

結論｜2027年4月に沖縄県立与勝緑が丘中学校へ入学する新中学1年生の英語は、「主語と動詞の基礎」「光村図書『Here We Go!』に接続しやすい読む・聞く・書く練習」「自分の言葉で学びの理由を説明する」の3点から準備すると合理的です。学校公式令和8年度（2026年度）学校要覧・使用教科書一覧表（印刷43ページ）では、中1・2・3の英語教科書として光村図書のHere We Go! ENGLISH COURSE 1・2・3が記載されています。中1の番号は038-72です。しかしこの一覧は2026年度に使用している教材を示すもので、2027年度の新中1に配布する版・学校指定ワーク・単元テストの範囲まで確定するものではありません。

同じ学校要覧で、与勝緑が丘中の中1・中2は中高6年間の「基礎期」と位置付けられています。学校はTT（複数教員による指導）、先取り学習、検定資格取得、系統的な探究活動を特色として紹介していますが、中1の全授業が必ずTTになる、英検5級が入学条件である、NEW TREASUREを副教材に採用するといった主張はこの資料からはできません。入学前は1回20分・週5回・8週間の慶英会独自学習モデルとオリジナル36問を使い、正式な学校教材が配られたらその指示へ切り替えてください。

監修：慶英会塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）。資料確認日：2026年10月24日。根拠は学校「令和8年度学校要覧」掲載ページ、同要覧PDF、学校「令和8年度検定奨励費の申請」、検定奨励費の正式通知PDF、令和9年度入学者募集要項です。本文の36問・回答例・8週間の計画は、学校の非公開入試問題・英検協会の過去問・Here We Go!の教科書本文ではありません。学校の公式内容と慶英会が提案する自主教材を区別します。

中1～中3で使用する英語教科書を学校公式原本で確認

2026年度は光村図書『Here We Go!』1・2・3｜翌年度の版・副教材とは区別

2026年度学校要覧の印刷43ページ／PDF45ページ目に、英語の教科書は中1が「038-72 光村 Here We Go! ENGLISH COURSE 1」、中2が「038-82 光村 Here We Go! ENGLISH COURSE 2」、中3が「038-92 光村 Here We Go! ENGLISH COURSE 3」と示されています。他の沖縄県立中では同じ出版社・学年とは限らないため、開邦や琉大附属の採択情報を与勝緑が丘へ適用せず、学校の原本で確認します。

2027年の入学前の家庭におすすめするのは、学校指定のワークを勝手に買うことより、小学校英語で聞いた短い英文を見ずに書けるかを試すことです。例えば I like music. と My friend likes music. の違いを説明できるか、Does she like music? という疑問文を書けるか確認します。実際に2027年度の中1へ配布される教科書の版や単元の順序は入学後の学校配布物を優先し、音声教材・デジタル教材・小テストも当該年度に確認してください。

学校の英語科方針｜語彙・英会話・中高連携・ICT・検定の位置付け

同校公式2026年度学校要覧の英語科指導方針（印刷11ページ付近）は、①基礎学力、②統合的な言語活動、③協働して英語を用いる力、④中高6年間の計画的な国際交流を重視しています。具体的計画には、定期的な英単語テスト・コンテスト、ALTや中高教員の連携、教育機器の活用、英検受検、オンラインを含む国際交流、English day等が挙がっています。これは2026年度の教育計画であり、2027年度の中1全員がどのALTの授業を何時間受けるかや、検定会場・毎学期の頻度が確定している資料ではありません。

新中1の英語の準備では、単語を書く力と、口頭で伝える力を別々に確認する必要があります。There are three birds near the tree. を見て意味が分かっても、同じ内容を相手に自分で説明できるとは限りません。教材本文を覚えるだけでなく、数字・場所・主語を変えた独自の一文を作り、本人が理由を説明できるか確かめます。学校の英語科が推進する協働学習と、学校の試験での個々の筆記力は、片方だけの練習では十分でない場合があります。

英検・数検の検定奨励費｜2026年度と2027年度新入生を混同しない

令和8年度の補助は在籍中の合格者が申請｜英検・数検5級以上、予算内で半額

2026年6月25日付の学校公式「検定奨励費」通知は、英検（実用英語技能検定）と数検（実用数学技能検定）のそれぞれ5級以上に合格し、与勝緑が丘中学校に在籍する中学生が在学中に申請した場合、予算の範囲内で検定料の半額相当を1回限り補助すると案内しています。具体例は英検3級の検定料6,800円に対する3,400円の補助です。学校が英検3級・5級への合格を保証する制度ではなく、2027年春に入学する児童が2026年度在学者として自動的に対象になるわけでもありません。

2026年度の申請期間は2026年6月25日～2027年1月29日で、「合格した年度内に申請する」と明示されています。提出するものは①学校指定の申請書、②領収書の原本（提出できない場合はクレジットカード・電子決済の明細書など）、③合格証のコピーで、在籍生から学校事務室への提出です。2027年度（2027年4月以降）の予算、補助対象、受付期間、年度内の再受験は新年度に学校が正式に案内するまで未確認です。

【重要｜2027年1月24日の英検第3回は、2026年度の補助申請期限1月29日までに合否が出ません】日本英語検定協会の2026年度第3回公式日程では、一次試験は2027年1月24日（日）、一次Web合否は2月15日（月）（3級以上の二次は2月28日・3月7日、二次合否3月9日・16日）です。一方、与勝緑が丘中の2026年度検定奨励費通知では、補助申請は2027年1月29日（金）まで、合格証のコピーを提出と明記しています。したがって1月24日の従来型英検の結果を2月に確認してから、学校の2026年度補助へ新規申請する計画は申請期限と整合しません。2026年度在校生で申請予定の家庭は、取得済みの合格級・受験回・申請条件を学校事務室に確認してください。英検S-CBTなど別方式の結果日や例外承認をここで推測・保証しません。2027年度の新入生は別年度の正式通知を確認する必要があります。

うるま市の補助と学校の検定奨励費は別制度

公式通知は、うるま市に住所がある生徒についてはうるま市の検定補助金にも申請できる場合があると説明しています。その場合の手順は、①与勝緑が丘中へ申請、②うるま市へ申請するという順序の注意です。「二制度を利用すると必ず検定料が全額無料になる」「全家庭で同じ還付額になる」とは断定できません。うるま市以外の在住者は各自治体の制度を確認してください。2027年度の新入生が検定に申し込む前に、学校の当該年度の補助金案内と申込先・申込区分・受験級を確認することを勧めます。

英検の受検級は、家計への補助があるかどうかだけでは決められません。本人が小学校英語・中1文法の基本を理解していなければ、級を上げる前に「聞く・読む・書く」の基礎から始めます。すでに英検5級以上を取得している生徒も、実際の学校の英語ワークや英文法の定期考査で失点する場合があります。必要なときだけ、英検の対策と学校の提出物を分けて復習するのが合理的です。

2027年度の出願と、合格後の英語準備は別の手続

与勝緑が丘中学校の2027年度募集要項・指定様式は、2026年10月26日（月）～30日（金）の県立中学校出願に対応します。学校へ直接持参する場合は10月28日（水）～30日（金）の指定時間であり、26日・27日に持参できると誤解してはいけません。郵送には30日消印有効の規定があります。詳しい手続は2027年度与勝緑が丘中・郵送と直接持参の区別を参照してください。入試の適性検査Ⅰ・Ⅱを、学校の英語教科書の入学前テストと取り違えないことが重要です。

入学が決まるまでの学習を考えるときは、学校が正式に出した出願資格・志願理由書・適性検査の準備を優先します。その後、学校が新入生へ英語教科書や副教材・課題を指定したら、家庭の学習内容を切り替えます。早く『Here We Go!』の具体的な本文を読むことが最適かどうかは、学校の2027年度の指定と本人の英語習熟度によります。小学校卒業までに英語を習っていない児童へ難しい英検2級問題を大量に与える必要はありません。

入学前8週間｜Here We Go!の基礎に役立つ1回20分の学習

第1週｜文字・音・学校生活語彙

練習：名前・曜日・科目・時刻を声に出し、学校生活の英語10語をカードで読む。確認：英語未習なら文字の区別、既習者なら一文の正しいつづりを確認。1回20分の例は、前回の誤答3分、音読4分、文法・聞き取り8分、本人の言葉で振り返り5分。初心者は短い文の再現を優先し、英語経験者は初見の短文や理由付き英作文を追加します。学校が2027年度入学前課題を指定した場合は、慶英会の自主計画より学校の正式課題を優先します。

第2週｜be動詞の自己紹介

練習：I am / You are / She is / We are で短文を作り、日本語と英語で意味を説明。確認：本人が主語を変えても正しいbe動詞になるか。1回20分の例は、前回の誤答3分、音読4分、文法・聞き取り8分、本人の言葉で振り返り5分。初心者は短い文の再現を優先し、英語経験者は初見の短文や理由付き英作文を追加します。学校が2027年度入学前課題を指定した場合は、慶英会の自主計画より学校の正式課題を優先します。

第3週｜一般動詞と三単現

練習：I play / He plays / She studies / They study の形を対比する。確認：doesを使う疑問文で一般動詞が原形に戻るか。1回20分の例は、前回の誤答3分、音読4分、文法・聞き取り8分、本人の言葉で振り返り5分。初心者は短い文の再現を優先し、英語経験者は初見の短文や理由付き英作文を追加します。学校が2027年度入学前課題を指定した場合は、慶英会の自主計画より学校の正式課題を優先します。

第4週｜質問・短い会話

練習：What / When / Where / Do you / Can you を場面に合わせて使う。確認：質問されている事柄に正しく答えられるか。1回20分の例は、前回の誤答3分、音読4分、文法・聞き取り8分、本人の言葉で振り返り5分。初心者は短い文の再現を優先し、英語経験者は初見の短文や理由付き英作文を追加します。学校が2027年度入学前課題を指定した場合は、慶英会の自主計画より学校の正式課題を優先します。

第5週｜現在進行形と状況説明

練習：She is reading. / They are running. のように写真・想像場面の動作を説明。確認：今の行動と普段の習慣を区別できるか。1回20分の例は、前回の誤答3分、音読4分、文法・聞き取り8分、本人の言葉で振り返り5分。初心者は短い文の再現を優先し、英語経験者は初見の短文や理由付き英作文を追加します。学校が2027年度入学前課題を指定した場合は、慶英会の自主計画より学校の正式課題を優先します。

第6週｜地域と学校を紹介する

練習：うるま市や沖縄の身近な風景・自分の好きな場所を短い英語で説明。確認：事実と意見を分け、相手が知りたいことを1つ質問する。1回20分の例は、前回の誤答3分、音読4分、文法・聞き取り8分、本人の言葉で振り返り5分。初心者は短い文の再現を優先し、英語経験者は初見の短文や理由付き英作文を追加します。学校が2027年度入学前課題を指定した場合は、慶英会の自主計画より学校の正式課題を優先します。

第7週｜短い読解と理由

練習：架空の学校行事の文章を読み、人物・曜日・人数・理由を取り出す。確認：本文に書かれていない原因を勝手に補わない。1回20分の例は、前回の誤答3分、音読4分、文法・聞き取り8分、本人の言葉で振り返り5分。初心者は短い文の再現を優先し、英語経験者は初見の短文や理由付き英作文を追加します。学校が2027年度入学前課題を指定した場合は、慶英会の自主計画より学校の正式課題を優先します。

第8週｜見ずに再テストと学校教材へ接続

練習：36問の誤答を2日おいて再テストし、学校から配られた教材・課題を照合。確認：定着した形式と未習の形式を分けて次の順序を決める。1回20分の例は、前回の誤答3分、音読4分、文法・聞き取り8分、本人の言葉で振り返り5分。初心者は短い文の再現を優先し、英語経験者は初見の短文や理由付き英作文を追加します。学校が2027年度入学前課題を指定した場合は、慶英会の自主計画より学校の正式課題を優先します。

慶英会独自36問｜語順・会話・学校活動と英作文の基礎診断

以下の36問は慶英会独自の創作教材です。2027年度の与勝緑が丘中学校の入試問題・定期テスト・Here We Go!教科書本文・英検公式問題を転載または予測するものではありません。Part Aは語順とbe動詞・一般動詞、Bは質問と会話、Cは架空の地域の観察記録、Dは発表と学習の振り返りを扱います。解答するときは、自分が答えを選んだ理由・本文のどこに情報があるかも記録しましょう。

A｜主語・be動詞・一般動詞（問1～9）

問1：I (am / is / are) a student.

問2：He (am / is / are) happy.

問3：They (is / are) in the classroom.

問4：She (like / likes) English.

問5：We (study / studies) every day.

問6：He plays soccer. を否定文に。

問7：I am ready. を主語を保って疑問文に。

問8：You can swim. を疑問文に。

問9：『私は沖縄に住んでいます』を英語で。

B｜会話・数量・時刻（問10～18）

問10：What time does the class start? に『8時です』と答える。

問11：Do you like music? にYesで答え、一文理由を足す。

問12：『あなたの好きな教科は何ですか』を英語で。

問13：『ここに3本のペンがあります』を英語で。

問14：She is reading a book. 日本語の意味は？

問15：Where is the library? に『学校の隣です』と答える。

問16：Could you say that again? の意味は？

問17：『次の授業はいつですか』を英語で。

問18：『私は英語で質問したいです』を英作文。

C｜架空の観察・事実と推測（問19～27）

問19～27の慶英会創作英文：Eight students visited the school garden on Monday. Eleven students visited it on Wednesday. They looked at flowers and wrote notes to learn about their changes. The students did not record the temperature or the weather. この学校庭園は架空の教材であり、与勝緑が丘中学校の実際の観察活動の記録ではありません。

問19：月曜に学校庭園で観察した生徒は何人？

問20：水曜には何人観察しましたか？

問21：2回の観察人数は何人増えましたか？

問22：生徒が観察したものは何ですか？

問23：なぜ生徒はノートに記録しましたか？

問24：水曜は月曜より気温が高かったと判断できる？

問25：「水曜に生徒が多かったのは天候がよかったから」と断定できる？

問26：観察人数を予測するのに、ほかに何を記録するとよい？

問27：本文の観察記録を英語1文で言い直して。

D｜地域紹介・理由・次の学習（問28～36）

問28：『私は海が好きです』を英語で。

問29：『私たちは学校の庭園を調べました』を英語で。

問30：『彼女は友達と一緒に英語を話します』を英語で。

問31：『なぜその本が好きなのですか』を英語で。

問32：『私は植物が好きなので理科を学びます』をbecauseで。

問33：『次回はもっとゆっくり話したいです』を英語で。

問34：『私には一つ質問があります』を英語で。

問35：英検を受ける前に学習の弱点を一つ英語で説明。

問36：英語2文で、今週できたことと来週の目標を答える。

独自36問の全解答と直し方

A｜主語・be動詞・一般動詞（問1～9）｜解答

問1の解答：am。Iにはamを使います。

問2の解答：is。heにはisを使います。

問3の解答：are。複数主語のbe動詞です。

問4の解答：likes。三人称単数現在のsです。

問5の解答：study。Weでは原形です。

問6の解答：He does not play soccer. / He doesn’t play soccer. です。

問7の解答：Am I ready? Iを維持してamを前へ。

問8の解答：Can you swim? canを前へ置きます。

問9の解答：I live in Okinawa. です。

B｜会話・数量・時刻（問10～18）｜解答

問10の解答：It starts at eight. です。

問11の解答：Yes, I do. Music makes me happy. など。

問12の解答：What is your favorite subject? です。

問13の解答：There are three pens here. など。

問14の解答：彼女は本を読んでいるところです。

問15の解答：It is next to the school. です。

問16の解答：もう一度言っていただけますか。

問17の解答：When is the next class? です。

問18の解答：I want to ask a question in English. など。

C｜架空の観察・事実と推測（問19～27）｜解答

問19の解答：8人です。eight studentsが根拠です。

問20の解答：11人です。eleven studentsです。

問21の解答：3人。11−8＝3です。

問22の解答：花です。flowersが根拠です。

問23の解答：植物の変化を学ぶため。to learn about their changesです。

問24の解答：できません。気温の数値はありません。

問25の解答：できません。原因や天候を観察していないためです。

問26の解答：曜日の行事・授業時間・天候など。根拠があれば別解可。

問27の解答：Eleven students visited the garden on Wednesday. など記録に一致すれば別解可。

D｜地域紹介・理由・次の学習（問28～36）｜解答

問28の解答：I like the sea. など。

問29の解答：We studied the school garden. など。

問30の解答：She speaks English with her friends. など。

問31の解答：Why do you like that book? です。

問32の解答：I study science because I like plants. です。

問33の解答：Next time, I want to speak more slowly. など。

問34の解答：I have a question. です。

問35の解答：I need to practice spelling. など。

問36の解答：I learned ten new words this week. Next week, I want to write more sentences. など。

復習で大切なのは、正しい英語を選べたという記憶だけに頼らず、主語と動詞を替えた文でも自力再現できるか確認することです。とくに問19～27は、人数の変化が分かっても、天候・学校行事・参加理由を記録していなければ原因は断定できないという学習です。これは一般的な初見読解の練習であり、与勝緑が丘中の実際の定期考査の出題傾向を予測するものではありません。学校から教科書・ワークが配られたらそれらを優先します。

保護者が2027年度の入学後に確認したい9項目

• 2027年度中1に正式配布される英語教科書の出版社・版・教科書番号と学校指定副教材
• 英語の定期考査・単元テスト・提出ワークと英単語テストの実施頻度
• ALT・TT授業の実施内容と英語を話す機会
• 新中1が参加する資格試験や学校の推奨級・学校が受け付ける団体申込
• 2027年度の検定奨励費の予算・補助率・申請期限（2026年度通知をそのまま使わない）
• 本人がうるま市に在住する場合の自治体補助との併用の可否・申請順序
• 教科書の音声教材・デジタル教材・家庭端末の使用ルール
• 新中1の入学前課題・初回の確認テストと再テストの方法
• 学校内の無料学習相談・部活・通学時間・外部指導を使う際の条件

まず家庭で一問だけ確認するなら：She likes English. の主語をTheyへ替え、They like English. と書けるかを見てください。これが不安定な段階で、高度な英検の長文問題を何十題も解くより、短い文の語順・動詞の形・主語を意識して正確さを高める方が学校の筆記に役立つ可能性があります。反対に既に正確に書ける生徒は、初見読解と自分の意見の理由説明に進めて構いません。

無料体験・学校英語と英検の相談｜学校の出願窓口とは別

慶英会では慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が中高一貫校の学校英語・英検・定期考査の個別指導を監修しています。最大1か月完全無料体験・正規Web学習相談フォームから、本人の学年・学校教材・今の英検級（未取得可）・誤答した文法や英作文を分かる範囲で相談できます。2027年度の中学出願は必ず県と学校の正式募集要項・指定様式に従ってください。慶英会は学校の入試手続や検定料補助の申請、合否閲覧を代行せず、学校公認の提携塾を名乗るものではありません。

学校別・県立4校共通の記事を使い分ける

• 与勝緑が丘中の2026年度英語・Here We Go!・定期テストと検定奨励費：現在の在校生の学習・2026年度制度を詳しく確認。
• 2027年度与勝緑が丘中の入試・10月26～30日郵送／28～30日直接持参：出願方法と適性検査。
• 沖縄県の中高一貫校11校の2026年度英語教科書比較：他校との出版社の違いを把握。
• 2027年度県立4校の入試・定員・検査内容比較：県立4校は1人1校。
• 九州南部・沖縄の新中1英語8週間・独自40問：学校別の補助がなくてもできる基礎練習。
• 中高一貫校に合う英語塾・無料体験の比較12項目：学校の教材と今の誤答を照合。

FAQ｜2027年新中1と与勝緑が丘中の英語

Q．2027年の新中1にも英検5級以上の半額補助が必ずありますか？

2026年度の在校生向け通知には予算内で半額・一回限りとありますが、翌年度の実施・金額・対象は学校の新しい通知を確認してください。

Q．2026年度の補助の期限はいつですか？

2026年6月25日～2027年1月29日で、合格した年度内に申請する必要があります。これは2026年度の在校生向けの期限です。

Q．3級6,800円を受ければ誰でも3,400円が戻りますか？

学校は2026年度通知で例として示していますが、本人が在籍・合格・申請・予算などの条件を満たす必要があり、全員に補助を保証しません。

Q．2027年度の英語教科書は必ず2026年と同じ版ですか？

2026年度学校要覧ではHere We Go! 1・2・3が採択されていますが、2027年度の版・副教材・範囲は学校の正式配付資料で確認します。

Q．入学前に英検2級を取らないといけませんか？

同校公式の2026年度方針は検定取得を支援するものですが、2027年新入生に英検2級の保有を必須とする根拠ではありません。

Q．英語の授業は必ず毎時間TTですか？

2026年度学校要覧はTT授業を特色に挙げていますが、英語の全時間で実施するかは当該年度の時間割・担当教員の体制を確認します。

Q．学校の出願期間と英検の補助申請期間は同じですか？

別です。2027年度中学入試の出願は2026年10月26～30日、2026年度検定奨励費の在校生申請は2027年1月29日までで、対象も用途も異なります。

Q．入学前8週間は学校から指定される課題ですか？

指定課題ではなく慶英会が独自に提案する一般的な英語学習です。学校指定の課題が届いたら学校の指示を最優先にしてください。

参考にした主な公式情報

• 沖縄県立与勝緑が丘中学校「令和8年度学校要覧・スクールポリシー」：2026年度学校方針・教育課程。
• 2026年度学校要覧PDF（英語教科書一覧・英語科・中高一貫の基礎期）：Here We Go! 1～3、語彙・協働・国際交流方針。
• 学校「令和8年度検定奨励費の申請」：学校公式の補助通知と申請書へのリンク。
• 2026年度検定奨励費の正式PDF：5級以上、半額・1回限り、1月29日締切、在籍中の申請。
• 学校「令和9年度入学者募集要項等」：出願期間・志願理由書等の学校公式様式。
• 日本英語検定協会「5級の試験内容」：学校英語の基礎と英検公式試験の違い。

公式資料確認日：2026年10月24日。本記事は2026年度の学校要覧・検定奨励費の通知を2027年度新入生の確約事項として使用しません。学校が新年度の募集要項・採択・補助制度を変更した場合は、正式な最新版が優先です。創作英文・独自36問と全解答・8週間学習計画は慶英会の独自制作で、学校教材や英検公式問題の複製・出題予測ではありません。

最大1ヶ月無料体験授業受付中！（残り枠わずかです！）

最大1ヶ月の「完全無料」指導体験
平均2~3時間のレッスン ＋ 毎日LINEサポート付き

ご入塾前に、慶英会の圧倒的な指導品質をじっくりご体感ください。

無料体験だけで成績が上がる方も続出!!
保護者様の教育相談も無料で承ります。

1.学年 2. 学習目標　3.体験ご希望をお送りください。

⚠️【塾長直接指導の残り枠わずか】
枠が埋まり次第終了となります。お早めにお申し込みください。

最大1ヶ月無料体験（残り枠わずか）Eメールでのお申し込み