慶英会 トップへ

大分中学校・特進コースの中1SUNSHINE英語対策|英検の前にbe動詞・疑問詞・語順を直す独自40問【全解答】

慶英会塾長のプロフィール写真

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

最大1か月完全無料体験・学習相談(Web)|公式LINEで相談|料金・無料体験の条件

慶英会塾長のプロフィール写真

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介

最大1か月完全無料体験・学習相談(Web)|公式LINEで相談|料金・無料体験の条件

結論:大分市の大分中学校・特進コースで中1英語の授業を受け、英検にも挑戦したい場合、最初の定期考査に必要なbe動詞・一般動詞・三単現・疑問詞・語順を自力で書けるようにすることが重要です。学校公式は大分中学校特進コースを中高一貫の学習コースとして案内し、2026年夏には中高合同学習合宿で英検対策などに取り組んだことを報告しています。ただし合宿が毎年同じ内容で開催されることや、中1全員が特定の英検級を必須受験することは、この記録から断定できません。

2026年度の大分県学校別の検定教科書採択表で、大分中学校の英語出版社は開隆堂です。現行中学英語シリーズはSUNSHINE ENGLISH COURSEですが、学校の具体的なUnit・副教材・定期テスト範囲は本人への配布資料を優先してください。慶英会の独自40問(基礎4分野32問、初見読解8問)は、教科書本文や学校の過去問を転載しない完全創作教材・全解答と和訳付きです。

大分中学校・特進コースの公式情報と学校英語

学校公式「大分中学校特進コース」は、英語・数学などの学習と中高合同学習、英検への挑戦を紹介しています。2026年8月の公式記事では夏の合宿で中学生も英検対策に取り組んだ記録があります。これは特定の年の実施事例であり、授業全体のカリキュラムや全員受験の条件を示すものではありません。

区分確認できる事実中1の対策
2026年度の教科書採択開隆堂/SUNSHINE指定Lesson・課題を確認
英検への学習2026年夏の中高合同合宿で対策を実施学校英語の基礎と英検の級を区別
中高一貫の特進コース学習を継続的に進めるコース学年ごとの正式な指導範囲を優先
慶英会の独自教材校外で作成した40問実際の学校の試験を再現しない

中1でbe動詞・疑問詞を混同する理由

一般動詞とbe動詞を重ねてしまう

I am go to school.ではなくI go to school.です。人や物の状態ならI am a student.など別の文を作ります。

Doesの後も動詞を三単現にする

Does she likes?は誤りです。doesが三単現の情報を持つため、動詞はlikeの原形に戻します。

疑問詞の意図と回答が合わない

Whereは場所、Whenは時、How manyは数です。英単語が読めても文全体の質問を理解できない場合、対応する答えを選べません。

難しい英検教材を先に進めて学校基礎を忘れる

学校の考査に指定されたSUNSHINEのLesson・ワークを優先し、基礎文法を自力で再現してから英検の読解へ進みます。

中1・14日間の学校英語立て直し

  1. 1〜2日目:学校の範囲表と答案から、be動詞・三単現・疑問文の誤答を分類。
  2. 3〜4日目:問題1〜8の動詞選択。
  3. 5〜6日目:問題9〜16の疑問詞・語順。
  4. 7〜8日目:問題17〜24の複数・冠詞・前置詞。
  5. 9〜10日目:問題25〜32の進行形・過去。学校未習なら飛ばす。
  6. 11〜12日目:問題33〜40の初見案内を読む。
  7. 13〜14日目:誤答を時間を空けて再テストし、学校の正式教材へ戻る。

この14日計画は慶英会の提案で、学校の公式指導計画ではありません。受験級や指導内容は学校の現行案内と本人の到達度を確認してください。

慶英会塾長のプロフィール写真

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級
塾長の経歴・指導方針

中高一貫校の英語・定期テスト・英検の学習状況を整理し、必要な復習の優先順位を考えたい方は、無料体験・学習相談のご案内をご確認ください。最大1か月完全無料体験の対象・回数・担当講師は、お申し込み時にご案内します。

友だち追加後、学年・教材・困っていることと「学習相談希望(ブログ・記事中盤)」をお送りください。LINEを開くだけでは受付は完了しません。LINEを利用できない方はメールでの学習相談も可能です。料金・無料体験の期間と条件はコース・料金・無料体験のご案内でご確認ください。

中1 SUNSHINE独自40問・問題編

be動詞・一般動詞(1〜8)

  1. I (am / is / are) in the first year of junior high school.
  2. He (study / studies) English every day.
  3. We (is / are) good friends.
  4. My sister (have / has) two notebooks.
  5. I am play basketball after school. を訂正する。
  6. They (go / goes) to school by bus.
  7. The library (is / are) near our school.
  8. 『私は毎日英単語を復習します』を英訳。

疑問文・疑問詞(9〜16)

  1. (Do / Does) your mother speak English?
  2. Does she (like / likes) science?
  3. (Where / When) does the lesson start? — At nine.
  4. (How many / How much) books are on the desk?
  5. You read this story. を疑問文に。
  6. She has a red pen. を疑問文に。
  7. 『あなたはどこで英語を練習しますか』を英訳。
  8. 『彼女は何時に帰宅しますか』を英訳。

複数・代名詞・前置詞(17〜24)

  1. There (is / are) three students in the room.
  2. This is (my / me) book.
  3. I have (a / an) English dictionary.
  4. We have a test (on / at) Thursday.
  5. The lesson starts (at / in) eight.
  6. There is two notebooks. を訂正。
  7. This is my pencil. を複数の鉛筆に。
  8. 『その本は机の下にあります』を英訳。

現在進行形・過去の基礎(25〜32)

  1. She is (reading / read) a story now.
  2. They (was / were) tired yesterday.
  3. I (go / went) to the museum last Sunday.
  4. Can you (write / writes) a short sentence?
  5. He didn’t (watch / watched) TV last night.
  6. My sister is study now. を訂正。
  7. 『私たちは今英文を書いています』を英訳。
  8. 『彼女は昨日学校に来ませんでした』を英訳。

初見読解33〜40

Three first-year students joined a small English study group. Their teacher gave them a notice about an English reading event in a local library. The library would open at nine on Saturday, not at ten. Students could join a short story session at eleven in Room B. They needed to register by Thursday and bring a notebook. Ken thought they also needed to bring a textbook, but Aya showed him the sentence saying that textbooks were not required. The group wrote two questions about the notice and answered them in complete sentences. On Monday, their teacher asked them to explain which words in the notice showed a time, a place, and a rule. They realized that simply knowing the meaning of some English words was not enough to understand the whole notice.

  1. How many first-year students joined the group?
  2. What event did the notice describe?
  3. When would the library open on Saturday?
  4. Where would the story session be held?
  5. When was the registration deadline?
  6. What did participants need to bring?
  7. Who pointed out that textbooks were not required?
  8. What three kinds of information did the teacher ask them to identify?

全40問の解答・理由・全文和訳

be動詞・一般動詞(1〜8)・解答

  1. am — Iにはam。
  2. studies — Heは三単現。
  3. are — weは複数。
  4. has — sisterが単数。
  5. I play basketball after school. — 習慣の一般動詞にamを重ねない。
  6. go — 複数theyはgo。
  7. is — libraryは単数。
  8. I review English words every day. — 習慣は一般動詞現在形。

疑問文・疑問詞(9〜16)・解答

  1. Does — motherは三人称単数。
  2. like — Doesの後は原形。
  3. When — 時刻の答え。
  4. How many — booksは数えられる複数。
  5. Do you read this story? — Do+you+原形。
  6. Does she have a red pen? — doesの後はhave。
  7. Where do you practice English? — Where+do+you+原形。
  8. What time does she come home? — What time+does+原形。

複数・代名詞・前置詞(17〜24)・解答

  1. are — three studentsは複数。
  2. my — 名詞bookの前は所有格。
  3. an — Englishは母音から始まる。
  4. on — 曜日にはon。
  5. at — 時刻にはat。
  6. There are two notebooks. — 複数notebooksにはare。
  7. These are my pencils. — These are+複数名詞。
  8. The book is under the desk. — 位置のunder。

現在進行形・過去の基礎(25〜32)・解答

  1. reading — be+動詞ing。
  2. were — theyの過去のbe動詞。
  3. went — 過去の特定時点。
  4. write — canの後は原形。
  5. watch — didn’tの後は原形。
  6. My sister is studying now. — 現在進行形is studying。
  7. We are writing English sentences now. — are writing。
  8. She did not come to school yesterday. — did not+原形。

初見英文の全文和訳と全解答

中1の3人が小さな英語学習グループに入りました。先生は地元の図書館で開かれる英語読書イベントの案内を配りました。図書館は土曜日、10時ではなく9時に開館します。生徒はB室で11時から短編物語の会に参加できます。木曜までに登録してノートを持参する必要があります。ケンは教科書も必要だと思いましたが、アヤは教科書不要と書かれた文を示しました。グループは案内について質問を2つ作り、完全な文で回答しました。月曜、先生は時刻・場所・規則を示す語を説明するよう求めました。単語の一部の意味を知っているだけでは案内全体を理解できないと気付きました。

  1. Three. — three first-year students。
  2. An English reading event. — reading event。
  3. At nine. — not at tenに注意。
  4. In Room B. — Room B。
  5. By Thursday. — by Thursday。
  6. A notebook. — a notebook。
  7. Aya. — Aya showed him…。
  8. A time, a place, and a rule. — time, place, rule。

保護者のFAQ

大分中学校の英語はSUNSHINEですか?

2026年度学校別採択資料で大分中学校の英語は開隆堂で、現行検定中学英語はSUNSHINEです。副教材は別途学校から確認してください。

英検合宿は毎年必ずありますか?

学校公式の2026年8月記事は中高合同合宿で英検対策を実施したと報告しています。将来の開催・参加条件を保証するものではありません。

英検3級などを中1から必ず受験しますか?

学校の公式記事だけで全員の必須受験級は確認できません。基礎と学校の指示に沿って目標を決めてください。

中1で過去形まで必ず定期考査に出ますか?

学級の進度と正式な指定範囲により異なります。まだ習っていない文法は飛ばし、今の学校課題を優先してください。

本記事の40問は学校の試験予想問題ですか?

違います。慶英会が作成した独自演習で、教科書本文・学校実問題・非公開範囲は使用していません。

参考公式情報(2026年11月4日確認)

関連教材・無料体験

学校の特進コースでの定期考査の全体像は大分中学校特進コースの英語・定期テスト対策を参照してください。本記事は中1の基礎文法と初見の案内を読む力に特化しています。

英検の勉強をしていても学校の基本英文法で失点する場合は、慶英会のオンライン個別指導・最大1か月完全無料体験で学校の答案と教材に沿った学習順序をご相談いただけます。最新条件は公式サイトをご確認ください。

慶英会塾長のプロフィール写真

最大1か月完全無料体験・学習相談受付中

最大1か月の完全無料体験をご案内
学校教材・学力・目標に合わせた個別指導

入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。

学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
保護者様の教育相談も無料で承ります。

1.学年 2. 学習目標 3.体験ご希望をお送りください。

体験の期間・回数・担当講師・日程は、ご希望と受付状況を確認してご案内します。

公式LINEで無料体験・学習相談Webフォームで無料体験・学習相談料金・無料体験の条件を確認する

慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する