
慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
慶應義塾大学を卒業(2023年)
一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員
高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
(最高評価・高校偏差値70)
国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出
米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出
米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場
慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾|慶英会」を設立
小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導

(最前列左から2人目:塾長)
結論|2027年度の大分県立大分豊府中学校の出願は、受検料の納付と願書の郵送が別の作業です。出願書類の郵送期間は2026年12月7日(月)〜11日(金)で、11日の消印有効。入学者選抜手数料は2,200円、クレジットカードの納付期間は11月24日〜12月11日です。一方、Pay-easy(ペイジー)は納付申請を12月9日(水)までに終え、案内メールに沿って12月11日までに納付します。案内メールの到着には1〜2日かかる場合があります。つまり「12月11日までにPay-easyを初めて申請すればよい」という理解は誤りです。
受検票の送付用封筒と選抜結果通知用封筒には、それぞれ460円分の切手が必要です。また、出願書類を入れる所定の封筒は簡易書留で発送し、直接持参はできません。写真は2枚、願書・受検票・手数料納付方法の様式1〜3号は切り離さない、調査書は小学校名入り長形3号封筒で厳封・開封無効という条件も重要です。本記事は県の2027年度「入学者選抜実施要項」の出願・支払部分に特化し、別記事の入試科目・倍率比較と重複しないよう、家庭のチェック作業に落とし込みます。
この記事の根拠は、大分県教育委員会の2027年度入学者選抜実施要項(PDF20ページ、本文の出願部分は紙面2〜3ページ)と県公式の公表ページです。確認日:2026年10月24日。県の文書は「教員用」として公表されています。実際の出願は、学校の受験生向け案内から入手する保護者向けの最新募集要項・指定封筒・支払画面も合わせて確認してください。学校の事務手続を慶英会が代行するものではありません。
最初に見たい6つの期限|2027年度の出願・受検料カレンダー
- 11月9日(月)〜17日(火):県外の小学校から出願する家庭の事前許可申請。許可願は県教育庁高校教育課内の審査委員会宛て、郵送は期間内必着。全員に必要な手続ではありません。
- 11月24日(火):クレジットカード納付、Pay-easy納付申請・納付が始まる日。学校への正式出願郵送期間はまだ始まっていません。
- 12月9日(水):Pay-easyの納付申請最終日。申請と実際の支払完了を混同しないこと。
- 12月7日(月)〜11日(金):所定封筒を簡易書留で郵送する正式出願期間。12月11日の消印有効、直接持参不可。
- 12月11日(金):クレジットカードとPay-easyの受検料納付最終日。ただしPay-easy申請は9日に終了。
- 2027年1月9日(土):適性検査・面接。1月15日(金)15時頃に専用Webサイトで入学予定者を発表予定。
この時系列を家族のカレンダーに別々に登録してください。特に「Pay-easy申請」「実際の納付」「願書の簡易書留」「学校からの受検票到着」は同じ「出願準備」と見えても担当者・締切・証跡が違います。12月11日の夜に初めてすべてを処理する計画は、支払方式と郵便差出し時刻の双方で危険です。県公式は最終日の郵便差出し時刻までは保証していないため、郵便局の受付時間を家庭で確認して余裕を設けましょう。
受検料2,200円|クレジットカードとPay-easyの決定的な違い
方法A:クレジットカードで納付する家庭
県実施要項では、クレジットカードでの納付は2026年11月24日(火)〜12月11日(金)です。納付先は大分県の電子申請サービスに設けられた令和9年度県立中学校用の専用手続です。令和8年度など前年の案内に残る支払ページを使わず、2027年度の県公式PDF内の納付先QRコード・URLから進んでください。支払い後は、手続完了の画面・メール等を本人の記録として保存し、申込者の氏名や対象年度・納付方法が家族の認識と一致しているか確認します。
正式出願の郵送は12月7〜11日であり、納付だけが完了しても出願は完成しません。逆に、願書を発送しても受検料の支払いを忘れれば必要な手続が完了しません。家族間で「保護者Aが支払い、保護者Bが封筒作成」と役割を分ける場合、どちらか一方の口頭の「済んだ」ではなく、納付確認・郵便追跡番号・封入物チェックを別々に記録する運用が安全です。いったん納付した手数料は返還されないと県要項にあります。
方法B:Pay-easyで納付する家庭
Pay-easyは二段階です。納付の申請:11月24日〜12月9日、案内メールに従う納付:11月24日〜12月11日。県要項には「申請完了から案内メール到着まで1〜2日かかることがあります」と明記されています。12月9日が申請の締切で、12月11日が納付の締切です。後者の日付だけを見ると申請可能期間を誤解するため、家庭の予定表には必ず別タスクとして登録してください。
例えば12月8日にPay-easyを申請した家庭は、申請直後に納付まで済んだと判断せず、案内メールを確認し、指定手続で納付が完了するまで記録します。案内が届かない場合の問合せ先は県の手続画面・県教育庁が示す窓口を使い、再度新規申請して二重納付しないようにします。単に「銀行振込したはず」「家族が支払ったはず」ではなく、2027年度の当該手続に紐づく受領状態が重要です。支払ページの画面構成や決済可否は変更され得るため、固定の操作ボタン名をこの記事だけで断定しません。
費用は2,200円だけではない|封筒2通分の切手
県の出願書類表は、受検票送付用の封筒に460円、選抜結果通知用の封筒に460円の切手を指定しています。この二つは用途が違うため、1通分だけ準備して二つの役割を兼ねるという扱いはできません。受検料2,200円と合わせると、2,200円+460円+460円=3,120円です。ただし、これは受検料と指定返信封筒2通の切手のみの合計です。願書一式を学校へ発送する簡易書留の郵送料、写真・封筒の購入費などは含みません。家計の比較記事で「総費用3,120円」と断定するのは不正確です。
県外の小学校から志願する場合はさらに事前の許可願用返信封筒が必要で、こちらは長形3号に110円分(速達希望は410円分)の切手です。県外志願の公式案内と県外志願許可願・11月9〜17日手続の解説を参照し、12月の通常出願用に必要な460円の封筒2通と混同しないようにしてください。県外志願者の許可通知・県内居住証明などは別工程であり、通常の大分県内小学校の志願者にそのまま当てはめません。
出願書類を完成させる|写真・3つの様式・厳封調査書・封筒
1.願書・受検票・手数料納付方法は切り離さない
県指定の様式1号(入学願書)・2号(受検票)・3号(手数料納付方法)は、切り離さずに提出します。願書と受検票の両方には同じ写真が必要です。写真はおおむね縦4cm×横3cm、上半身・正面・無帽、最近6か月以内の撮影で、裏に志願者の氏名を記入する指定です。願書の記載事項を確認してから貼付するのが安全です。両方の写真が同じか、受検票の氏名が願書と一致しているか、様式3号の納付方法に適切な印があるかをそれぞれ確認しましょう。
2.小学校で作成する調査書は開封無効
様式4号(調査書)は在籍する小学校長が作成し、小学校名が印刷された長形3号封筒(ゴム印可)に厳封して交付する形式です。封筒の表には志願者氏名を記載し、開封すると無効となります。家庭で内容を確かめたいからと封を開けたり、一般の市販封筒に入れ直したりしないでください。学校への調査書作成依頼は在籍校の手続時間を要する可能性があるので、家族の最終封入チェックと別の日程で進めるのが適切です。
調査書の作成基準日は2026年度1学期(前期)末現在と県要項にあります。提出書類に不足が見つかった場合、保護者だけで学校発行書類を書き換えず、在籍小学校と大分豊府中学校の正式な手順で対応してください。教育情報ブログで配布している独自英語練習プリントや家庭の学習記録を、頼まれていないのに入試の願書封筒へ同封するのは避けましょう。県は「関係書類以外は同封しない」としています。
3.返信封筒は2通、目的も切手も確認する
受検票を学校から送ってもらう受検票送付用封筒と、結果の通知を受け取る選抜結果通知用封筒は別々です。いずれも学校が示す所定の封筒を使用し、住所・氏名・郵便番号の表書きと460円分の切手貼付が必要です。郵便番号が旧住所のまま、住所表記と居住地の記載が不一致、子どもの名前と保護者氏名を取り違えた、というチェック漏れを防ぐため、見本を見て一通ずつ確認します。所定封筒の種類・紙質を独自に推測せず、学校から取得した現物の指定を優先してください。
4.県外志願者だけ必要な様式11号
県外からの志願許可を受ける家庭は、様式11号の入学志願許可書が通常出願時の追加書類です。これを県外志願の事前申請に使う様式10号(許可願)と間違えないでください。様式10号の申請先は県教育庁高校教育課内の志願許可審査委員会で、申請期間は11月9〜17日・郵送は期間内必着。一方、様式11号の許可書は県が11月27日までに発送すると案内しています。県外に住む家庭の方は、県外志願専用ガイドを先に確認してから、本記事の通常出願チェックに戻ると作業が混線しません。
郵送の3つの注意|「12月11日消印有効」と「持参不可」を誤解しない
2027年度の出願は、12月7日(月)〜11日(金)に学校指定の提出用封筒で簡易書留として郵送します。締切は12月11日(金)消印有効です。県実施要項は「直接持参することはできない」と明記しています。家が学校の近所だから校門へ持参しよう、速達だけ付ければ簡易書留は不要だろう、という判断は認められる条件ではありません。所定封筒の宛名・必要書類・差出し方法を、家を出る前に再確認してください。
消印有効は、12月11日23:59までにポストへ入れれば必ずよいという意味ではありません。実際の取集時刻・郵便局の受付時間・手続が可能な窓口を事前に調べ、差し出した後の受付証と追跡番号を保管してください。配達済みの確認は必要ですが、荷物が追跡画面で動くことを前提に締切時刻を先延ばしにしないことが重要です。郵送が認められるのは所定期間・指定方法に従った場合であり、期限後に個別救済があると推測してはいけません。
受検票は学校が関係書類を受理してから交付・送付するため、手元にない段階でも勝手に再発送するのではなく、学校の案内に沿って必要に応じて問い合わせます。書類の取り寄せ方法については大分豊府中学校の受験生向け公式ページを確認し、県教育委員会公表資料と年度表記が一致するか見ましょう。2026年度(令和8年度)の旧手引きと2027年度(令和9年度)の出願日・納付手続は区別する必要があります。
家庭で使える「7項目の出願完了チェック」
- ① 大分県の2027年度最新版にある「志願者本人の資格」を確認し、県外の場合は許可願を先に提出した
- ② 手数料2,200円について、クレジットカードかPay-easyかを決め、納付日・申請日・確認記録を残した
- ③ 写真2枚・様式1〜3号の未切離し・小学校長が厳封した調査書(様式4号)を確認した
- ④ 受検票送付用と選抜結果通知用の所定封筒を各1通準備し、住所・氏名・郵便番号・460円の切手を各通で確認した
- ⑤ 県外志願者の場合は様式11号の許可書を加え、通常の県内志願者には不要な項目を誤って混ぜていない
- ⑥ 必要書類だけを学校指定の出願封筒に入れ、12月7〜11日に簡易書留で郵送した(11日消印有効)
- ⑦ 差出し控えと納付記録を保存し、学校からの受検票送付と試験当日の案内を待つ
確認表は家庭での二重チェック用であり、学校指定の正式チェックシートではありません。入試書類の内容に疑問があれば、県教育庁または学校が公表している手続窓口へ確認してください。受検料の支払画面で起きたエラー、許可願の不受理、学校長作成書類の訂正などを、慶英会の教育相談窓口だけで解決することはできません。業務の切り分けを明確にしたほうが、手続ミスや誤った安心を減らせます。
出願準備と入試の英語学習は別|適性検査Ⅰの英文理解
大分豊府中学校の2027年度適性検査Ⅰは、小学校6年間で身につけた知識・技能をもとに、文章(英文を含む)を聞いたり読んだりして把握し、目的や条件に応じてまとめて表現する力をみると県の正式要項にあります。英語だけの独立した検定試験だと誤解するのは不適切です。この記事の主題は出願事務の整理ですが、準備を終えた小6生向けに、英語を手掛かりに内容を正確に把握する慶英会独自の24問を設けました。学校の本番問題や配点、出題形式を再現したものではありません。
使い方は、まず子どもが1日10分、英文の主語・動詞・数量・時刻・理由を線で示して答えを書き、そのあとに保護者が解答を見て対話する順番です。「答えを知っているか」よりどの英文が根拠かを説明できるかに注目してください。英語をすでに習っていない児童は無理にすべて解かず、読み上げを聞いて情報を拾う練習からで構いません。英検の受験級や入学後の学習環境を基に、難度を調整しましょう。
A|主語・時刻・数量(問1〜6)
問1:My sister studies English after dinner. 英文で夕食後に英語を学ぶのは誰ですか。
問2:The library opens at nine on Saturdays. 土曜日に図書館は何時に開きますか。
問3:We need two pencils and one notebook. 必要な鉛筆とノートの数を答えましょう。
問4:Ken did not go to school because he had a fever. Kenが学校へ行かなかった理由は何ですか。
問5:Please put your bag under the desk. かばんを置く場所はどこですか。
問6:Mika will visit the museum next Sunday. Mikaはいつ博物館へ行く予定ですか。
B|時間差・順序・比較(問7〜12)
問7:The bus leaves at 8:15 and arrives at 8:45. バスの移動時間は何分ですか。
問8:Aya has three red pens and five blue pens. 青いペンは赤いペンより何本多いですか。
問9:The first class is science, and the second is English. 2時間目の教科は何ですか。
問10:Students must return the books by Friday. 返却期限は何曜日ですか。
問11:The hall is closed on Monday but open on Tuesday. ホールが開いている曜日はどちらですか。
問12:There are twenty students, and half of them play tennis. テニスをする生徒は何人ですか。
C|理由と条件の読み取り(問13〜18)
問13:Rina wanted to save water, so she turned off the tap. Rinaの行動と目的を答えましょう。
問14:The blue notebook costs 200 yen. The green one is 50 yen cheaper. 緑のノートの値段はいくらですか。
問15:It rained in the morning, but it became sunny after lunch. 天気が晴れたのはいつですか。
問16:Tom walks to school because it is near his house. Tomが徒歩で通学する理由を答えましょう。
問17:The science club meets on Tuesday and Thursday. 理科部の活動日は週に何日ですか。
問18:Yui finished her homework before playing soccer. 宿題とサッカーはどちらが先ですか。
D|目的・判断・要点(問19〜24)
問19:Students collected paper to make new notebooks. 紙を集めた目的を答えましょう。
問20:If the weather is bad, the event will be held in the gym. 天気が悪い場合の行事の場所はどこですか。
問21:The train is faster, but the bus is less expensive. 速さを優先するなら何を選びますか。
問22:Hana practiced speaking every day, so she became more confident. Hanaが自信をつけた理由を答えましょう。
問23:The museum is closed today. Visitors can come tomorrow. 今日と明日のうち入館できるのはいつですか。
問24:We should check the official schedule before making a plan. 計画を立てる前に何を確認すべきだと述べていますか。
独自24問の解答と確認ポイント
A|主語・時刻・数量(問1〜6)の解答
問1:私の姉(妹)。根拠英文:My sister studies English after dinner.
問2:9時。根拠英文:The library opens at nine on Saturdays.
問3:鉛筆2本とノート1冊。根拠英文:We need two pencils and one notebook.
問4:熱があったため。根拠英文:Ken did not go to school because he had a fever.
問5:机の下。根拠英文:Please put your bag under the desk.
問6:次の日曜日。根拠英文:Mika will visit the museum next Sunday.
B|時間差・順序・比較(問7〜12)の解答
問7:30分。根拠英文:The bus leaves at 8:15 and arrives at 8:45.
問8:2本。根拠英文:Aya has three red pens and five blue pens.
問9:英語。根拠英文:The first class is science, and the second is English.
問10:金曜日。根拠英文:Students must return the books by Friday.
問11:火曜日。根拠英文:The hall is closed on Monday but open on Tuesday.
問12:10人。根拠英文:There are twenty students, and half of them play tennis.
C|理由と条件の読み取り(問13〜18)の解答
問13:水を節約するため蛇口を閉めた。根拠英文:Rina wanted to save water, so she turned off the tap.
問14:150円。根拠英文:The blue notebook costs 200 yen. The green one is 50 yen cheaper.
問15:昼食後。根拠英文:It rained in the morning, but it became sunny after lunch.
問16:家から学校が近いから。根拠英文:Tom walks to school because it is near his house.
問17:週2日。根拠英文:The science club meets on Tuesday and Thursday.
問18:宿題。根拠英文:Yui finished her homework before playing soccer.
D|目的・判断・要点(問19〜24)の解答
問19:新しいノートを作るため。根拠英文:Students collected paper to make new notebooks.
問20:体育館。根拠英文:If the weather is bad, the event will be held in the gym.
問21:電車。根拠英文:The train is faster, but the bus is less expensive.
問22:毎日話す練習をしたから。根拠英文:Hana practiced speaking every day, so she became more confident.
問23:明日。根拠英文:The museum is closed today. Visitors can come tomorrow.
問24:公式の日程。根拠英文:We should check the official schedule before making a plan.
間違えた問題は同じ英文を3回読むのではなく、「誰が・何をした・いつ・なぜ」の4区分で意味を切り分けましょう。数量の問題では、たとえば問7は8:45−8:15=30分、問14は200円−50円=150円のように、英文から数字を拾ってから計算します。条件文の問20は「天気が悪い場合」に限った場所の話です。読めなかった語を単独暗記するより、情報を判断する手掛かりとして使えるかを確認するのが目的です。
よくある質問|出願と支払いの違い
Q.12月11日にPay-easyの申請を始められますか。
県の2027年度要項ではPay-easy納付申請は12月9日まで、実際の納付は12月11日までです。申請後の案内メールに1〜2日かかることがあるため、両方の期日を分けて管理してください。
Q.受検料を支払えば出願は終わりますか。
終わりません。12月7〜11日の書類の簡易書留発送も必要です。納付確認と郵便差出し控えは別々に残してください。
Q.願書を学校へ直接持って行けますか。
県の2027年度実施要項は所定封筒で簡易書留郵送と明記し、直接持参はできないとしています。
Q.12月11日23時59分までにポストに入れれば大丈夫ですか。
消印有効は夜間投函の受理時刻を保証しません。郵便局窓口や取集時刻を確認し、指定された簡易書留で余裕を持って差し出してください。
Q.返信封筒は1通だけでよいですか。
受検票送付用と選抜結果通知用の2通が必要で、各通に460円分の切手が指定されています。県外志願の許可願返信用とは異なるものです。
Q.調査書の中身を保護者がチェックしてもよいですか。
小学校が作成・厳封する調査書は開封無効です。修正や確認は発行した小学校の正式な方法で対応してください。
Q.2026年度の案内と日付が違う場合、どちらを優先しますか。
2027年度(令和9年度)の実施要項と、学校が出願者に提供する最新版を優先します。2026年度のPay-easy申請日・納付画面を流用しないでください。
Q.学校へ出願した後、英語塾の体験はいつ始めればよいですか。
当面の適性検査や学校行事を優先し、本人に過剰な負担をかけず、入学後の学校英語に必要な語順・基本文法・聞き取りを短時間から始める方法があります。学年・現在の英語力・家庭の学習時間を基に判断してください。
関連ガイド|入試全体・県外出願・入学後の英語
- 大分豊府中学校2027年度入試・募集105人・1月9日適性検査と英語聞き取り:試験制度の全体像が必要な家庭はこちら。
- 県外からの出願許可願・11月9〜17日の別手続:県外小学校に在籍する志願者の家庭向け。
- 大分県の中高一貫校6校・使用英語教科書の比較:合格後の教材準備を確認。
- 大分豊府中学校の中1・中2英語・コミュニケーション授業の勉強法:入学後に役立つ復習の順序。
慶英会の学習相談|提出手続ではなく、英語の弱点に対応
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参考にした主な公式情報
- 大分県教育委員会「令和9年度大分豊府中学校入学者選抜実施要項(教員用)」公表ページ
- 同・実施要項PDF(2027年度、出願・納付・必要書類・県外志願・検査日程)
- 大分県「令和9年度大分豊府中学校入学者選抜における県外からの志願者について」
- 大分県立大分豊府中学校「受験生の方へ」
最終資料確認日:2026年10月24日。本文の金額・期限・書類は県の2027年度公表資料の内容です。学校からの個別配布物や決済システムの最新表示に変更がある場合は正式案内が優先します。適性検査に関連する独自英文24問と全解答、家庭の7項目チェックは慶英会の制作物であり、学校の非公開出題や本番問題の予想・転載ではありません。

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