結論：鷗友学園女子中学校（東京都世田谷区）の2026年度中学入試では、合格最低点は第1回245点／400点、第2回297点／400点でした。学校公式が公表する実質倍率は第1回2.9倍、第2回4.2倍です。2027年度の入試は同じ4教科・400点満点でも、募集人員が第1回約160名・第2回約60名へ変更されています。2026年の合格最低点を2027年の合格保証ラインと考えず、年度・試験回・募集人数を分けて理解してください。
情報確認日：2026年11月11日。2026年度実績は学校の「入試結果・問題」、2027年度条件は「募集要項」を参照。学校が発表していない2027年の最低点・倍率は掲載しません。
2026年度入試の公式結果｜合格最低点・倍率・受験者数
| 比較項目 | 第1回（2026年2月1日） | 第2回（2026年2月3日） |
|---|---|---|
| 募集人数 | 約180名 | 約40名 |
| 応募者数 | 575名 | 810名 |
| 実際の受験者数 | 547名 | 561名 |
| 合格者数 | 188名 | 135名 |
| 実質倍率（学校公表） | 2.9倍 | 4.2倍 |
| 合格平均点 | 268.8点／400点 | 313.4点／400点 |
| 合格最低点 | 245点／400点 | 297点／400点 |
| 最低点の得点率 | 61.25％ | 74.25％ |
上の原データは学校公式「入試結果・問題」（2026年度）です。得点率の61.25％と74.25％は最低点÷400点を計算したもので学校公表の別指標ではありません。2026年は両回の最低点が52点違いましたが、同じ受験生が両回を受けたか、問題の難しさ、当日の受験者集団が異なるため、単純に「第2回はいつも52点上乗せが必要」とは言えません。
「応募810人」と「受験561人」の違い｜倍率の読み方
第2回は応募810名、受験561名でした。応募者÷当初募集約40名で計算する約20倍という数値は、学校公式の実質倍率4.2倍とは異なります。実質倍率は原則として実受験者÷合格者で計算します。第2回の場合561÷135＝約4.16、学校の小数第1位表示では4.2倍となります。
応募数には、第1回を受けた生徒が第2回にも出願しているケースや、ほかの学校の合格状況に応じて受験を取りやめるケースが含まれます。応募者数だけを見て難しさを断定するのではなく、受験者・合格者・当該回の最低点の3点を同時に確認してください。
2027年度は第1回160名・第2回60名へ変更｜2026年度と比較
| 区分 | 2026年度実績 | 2027年度募集要項 |
|---|---|---|
| 第1回募集 | 約180名 | 約160名 |
| 第2回募集 | 約40名 | 約60名 |
| 2回の募集人員の合計 | 約220名 | 約220名 |
| 入試日 | 2月1日・3日 | 2027年2月1日・3日 |
| 科目・点数 | 国・算・社・理の4科・計400点 | 各100点、合計400点 |
| 第1回合格発表 | 過年度に実施済み | 2027年2月2日11時 |
| 第2回合格発表 | 過年度に実施済み | 2027年2月4日11時 |
2027年度は合計の募集人数は約220名のままですが、回ごとの配分が変わっています。各回の実際の受験者・合格者数・問題難度が将来どう変わるかは分かりません。受験機会の組み方は、2月1日午前の第1回と2月3日の第2回のほか、併願校の試験日・合格発表・入学手続期限を日付単位で確認する必要があります。
2027年度の正式な出願期間は第1回2027年1月10日0時〜1月29日23時59分、第2回1月10日0時〜2月2日23時59分。詳細は学校公式の2027年度募集要項に従ってください。入試ガイドは2027年度の入試日程・書類・4科対策へ。
合格最低点を目標点にする際の3つの注意
- 最低点は2026年のその回の境界値です。2027年の偏差値、合否確率、合格保証点ではありません。
- 第1回245点と第2回297点を直接比較して「第2回の問題だけ難しい／簡単」と断定しません。受験者集団の違い、問題の形式・配点・平均点を別途検討します。
- 過去問を解く際は直近だけでなく複数年度・各回を使い、科目別正答率と時間配分から弱点を発見してください。1回の合計点だけで実力を判断しません。
4教科400点の見方｜科目別の弱点診断
学校の2027年度募集要項によれば各教科100点・45分のため、同じ100点満点でも「知っている知識を思い出せない」「問題文を読み違えた」「時間切れ」「記述の根拠が弱い」では改善方法が異なります。出題された過去問の解き直しを行い、正解できなかった理由と修正方法を本人の言葉で説明させましょう。
| 課題 | 実際の答案での見つけ方 | 家庭で行う対策 |
|---|---|---|
| 国語の記述 | 本文の根拠と答案の主張がずれる | 設問を言い換えて、根拠を示す文から短く答える |
| 算数の途中式 | 式や図を省略し途中で論理が飛ぶ | 求める量と条件を図・式に分解してから解く |
| 理科の実験資料 | 観察事実と推論を混同する | 表の数値→比較→判断を3段階で書く |
| 社会の資料読み | グラフの単位・比較対象を見落とす | 単位・年度・地域を先にチェックする |
これらは慶英会による一般的な学習上の提案であり、学校が具体的な採点基準や学年の必修教材を公表したという意味ではありません。問題・解答を転載せず、学校が正規公開した過去問を使用して確認してください。
2027年新中1の英語｜入試のあとAll Englishと多読へ
鷗友学園女子は中学からの英語授業をAll Englishで進め、英語書籍の多読を重視する学校です。中学入試の合否を決めるのは募集要項に示された4教科ですが、合格後の入学準備では英語を聞いて意味を理解し、自分のことを短く伝えられるかを確認する価値があります。英検級や外国語学習歴は入学者により異なるため、一律の先取りを必須とはしません。
入学後の学習は鷗友学園女子の学校別総合案内、新中1英語・多読8週間プラン、中1・中2の英語対策に分けて案内しています。
独自の英語資料読解・4問｜数字と根拠を区別する
以下は実在学校の入試問題ではなく、慶英会が独自に作成した短文です。Our reading club had twenty members in April. Twelve students chose science books, and eight chose stories. In May, five more students joined the club. The teacher asked us to compare the numbers before writing a report.
全文和訳：読書クラブは4月に20人の部員がいました。12人は科学の本を、8人は物語を選びました。5月にはさらに5人が入部しました。先生は報告書を書く前に数字を比較するよう求めました。
| 問題 | 正答例 | 解説 |
|---|---|---|
| 1. How many students joined in May? | Five. | 5人が新たに入部した。20人と混同しない。 |
| 2. How many students chose stories in April? | Eight. | 8人。science booksを選んだのは12人。 |
| 3. How many members were there after five more joined? | Twenty-five. | 20＋5＝25。退部者の情報はない。 |
| 4. Translate: The teacher asked us to compare the numbers. | 先生は私たちに数字を比較するよう求めた。 | ask＋人＋to不定詞、compare＝比較する。 |
よくある質問
Q. 2026年の第2回最低点297点なら、2027年も300点必要ですか？
2027年の合格最低点は試験前には確定しません。2026年の297点は過去結果であり、今後の合格基準ではありません。複数年分の過去問の正答状況で考えます。
Q. 応募810名だから倍率は20倍ですか？
学校が公表する実質倍率は4.2倍です。応募者÷募集約40名の名目値と、受験者÷合格者の実質倍率は意味が違います。
Q. 2027年は第1回が約180名のままですか？
違います。2027年度学校公式募集要項では第1回約160名、第2回約60名です。
Q. 2026年の入試問題はどこで見られますか？
学校の入試結果・問題のページに、学校自身が掲載する教科別の問題と解答があります。本記事では転載せず参照方法を案内します。
参考資料と学習相談
資料確認日：2026年11月11日。学校の入試制度については公式募集要項が優先です。英語の学習に困る家庭は、慶英会の最大1か月無料体験・学習相談で、本人の学校教材や答案から必要な支援を確認できます。学校の認定塾・提携校ではありません。