結論：日本工業大学駒場中学校は男女共学校です。学校公式の2026年4月25日付「ハロー日駒vol.84」によれば、2026年度の新中1は257人・8クラス、そのうち女子は85人で約33％でした。学校は2025年度の新入生女子比率を24％と記し、2026年度は8クラス全てで男女比およそ2対1となったと説明しています。ただし、2026年度の新入生の女子比率33％と、全校在籍生の女子割合や2027年度の女子入学人数は別です。入学を検討する家庭は、この年度・対象の違いを把握したうえで学校の学習・進学制度を比較してください。
2026年の新中1は257人・8クラス｜人数の根拠
- 2026年4月7日：新中1の入学式。学校長による4月25日付の公式記事が報告。
- 2026年4月8日：新年度の始業式。
- 2026年4月11日：新中1保護者会。学校記事は出席率100％だったと紹介。
- 2026年4月13日から：新中1フレッシュマンキャンプを実施。257人を8クラス・4班に分けたと学校が記載。
- 2026年度新中1の女子85人、女子比率約33％。2025年度の女子比率は24％と学校が比較。
- 学校の2026年の新入生すべてが、どの学年も同じ男女比であるという意味ではない。
学校公式では、2026年のフレッシュマンキャンプは新入生を4班に分け、最後の班は4月25日までの日程で実施すると説明しています。257人・8クラスはこの入学年度の実人数であり、2027年度の募集定員を示す数値ではありません。
2025年24％・2026年33％は何の割合？
学校長の「ハロー日駒vol.84」は2026年新入生の女子割合を33％、前年2025年を24％と述べています。これは新たに入学した学年の男女構成を比較した比率で、2026年の中学1〜3年全員の女子比率でも、女子の合格率でもありません。
保護者の立場では、女子が在籍するか、学年・クラスで交流できるか、部活動や学校行事の選択肢があるか、授業とサポートの仕組みが合うかを分けて確認します。割合から個々の生徒の学力・性格・家庭背景を推測するのは適切ではありません。
学則定員270人・2026年募集240人・実入学257人はなぜ違う？
学校は2025年7月29日付の公式記事で、2026年度に向けて中学校の学則上の1学年収容定員が200人から270人へ増員される予定と説明しています。同じ記事は、2026年度の中学入試の募集人数は男女合計240人として公表済みと記載しています。そして翌2026年4月25日の学校長記事は、実際の新中1が257人と報告しました。
- 学則定員270人：学校に在籍できる学則上の1学年の収容規模。
- 2026年度の入試募集240人：その年度に学校が公表した募集枠。
- 2026年度の実入学者257人：最終的に4月に新入生として迎えた実人数。
- これらは対象・集計タイミングが異なるため、257÷240を『2026年の中学入試倍率』とすることはできない。
学校が2026年度の公表後に募集方法をどのように運用したか、入学辞退者・追加合格・男女別出願者・実受験者の正確な内訳は、別の正式な入試結果資料で確認する必要があります。上記の数値だけで『定員超過違反』『女子だけ合格しやすい』と断定しません。
共学校としての学校生活で確認したい5項目
- クラス編成：学年による男女比・人数・担任制を当該年度で確認。
- 授業：朝テスト、英語・数学の指導方法、英検に向けた補習と参加対象を確認。
- 部活動：興味のある部の活動日・入部条件・男女別の種目の設置を学校へ確認。
- 校外学習：中1フレッシュマンキャンプ、中2サイエンスデー、海外希望制研修などを分ける。
- 進路：中高一貫6年間の教育課程、大学付属との関係、高校以降のコースと留学制度を確認。
女子人数の増加がそのまま英語の定期考査の点数や大学合格実績の向上を証明することはありません。学校選びでは、校風のイメージより本人の学習・学校生活への適合性を確認します。
2027年の女子入学者も33％になりますか？
2027年度の出願者の男女構成や合格者数は、2026年4月の記事からは確定できません。2026年度の257人、女子85人という実績を使い、2027年の倍率や女子合格者数を予測して断定しないようにします。2027年の学校説明会・入試要項と、受験者・合格者データを確認しましょう。
中1・中2の英語を伸ばすには何を優先？
学校公式の学習指導では、日々の学習・朝の確認テスト・ファイトノートなどで自分の課題を整理する仕組みがあります。英語を身につけるには、学校に慣れることと同時に、短い英文を聞いて理解し、読んで意味を取り、自分で書けることを別々に確認します。
- 1〜3日：学校が実際に使う教材の語彙・文法から、間違えた表現を分類。
- 4〜6日：同じ単語を主語・時制を変えた短い英文で書く。
- 7日：初めて見る学校生活の案内を読み、集合場所・必要物を答える。
- 8〜10日：学んだ内容を相手に説明し、疑問文を自分で作る。
- 11〜13日：定期試験と英検を分けて弱点を確認し、必要な技能に絞って復習。
- 14日：下の独自12問で語順・読解・簡単な理由説明を再評価。
オリジナル英語12問・全解答
学校入学時の案内文と基本的な英文法を題材にした独自教材です。人数や年度を正確に読めることも学習目標の一つにしています。以下は慶英会が独自制作した英文・模範解答であり、学校の実際の留学選抜筆記試験、過去問、研修の配布資料や学校指定教科書の転載ではありません。
問題（全12問）
- “There are eight classes in the new school year.” 何クラスある？
- “The event begins on April thirteenth.” 開始日は？
- “The number of new students is different from the number of applicants.” 同じ人数を表す？
- “All students must bring a notebook tomorrow.” 明日の持ち物は？
- She ( ) English every day.［study］
- ( ) the students like the science class?
- We ( ) a school event yesterday.［join］
- I am interested in ( ) more about my school.［learn］
- 『私たちのクラスには新しい友達がたくさんいます』を英訳。
- 『この数字は今年の入学者数を示します』を英訳。
- 『学校の英語の課題を確認したいです』を英訳。
- 『次の授業でその違いを説明してください』を英訳。
正答・和訳・誤答理由（全12問）
- 8クラス。eight classes。
- 4月13日。on April thirteenth。
- 同じではない。new studentsは入学者、applicantsは出願者。
- ノート。must bring a notebook。
- studies。She studies English every day. 三単現。
- Do。Do the students like the science class? studentsは複数。
- joined。yesterdayには過去形。
- learning。be interested in＋動名詞。
- We have many new friends in our class. have＋目的語。
- This number shows how many students entered this year. how many … enteredの間接疑問の語順。
- I want to check my English assignments. want to＋動詞原形。
- Please explain the difference in the next lesson. difference＝違い。
FAQ
Q. 日駒は女子が少ない学校ですか？ 2026年度新中1は女子85人、33％と学校が公表しています。全校の割合は別途確認が必要です。
Q. 2026年度は8クラスで何人ですか？ 学校長の発表では257人です。
Q. 2027年の募集定員は257人ですか？ 257は2026年実入学者数です。2027年度の正式募集人数は当該年度の募集要項で確認してください。
参考にした主な公式資料（2026年11月13日確認）
学校が公表した対象学年・定員・実績・年度は、確認時点の公式資料と対応させています。年度ごとの選考・旅程・学費、クラス編成、教科学習は最新の学校資料を優先してください。慶英会の英語問題や学習提案は学校による監修・公認・提携を意味しません。
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