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日本大学三島中学校2026年11月7日藤沢・14日東京の学力選抜型説明会|予約締切表示の違い・2科4科と入学前英語独自24問

編集・運営:慶英会公式ブログ(運営・編集方針)

慶英会 塾長

慶英会 塾長
慶英グループ CEO
一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
慶應義塾大学を卒業(2023年)

一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員

高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
(最高評価・高校偏差値70)

国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出

米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出

米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場

慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾|慶英会」を設立

小学生から、現役英語講師・英検面接官を含む
社会人まで数百名以上を指導

米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
(最前列左から2人目:塾長)
慶英会 塾長

慶英会 塾長
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一般選抜にて慶應義塾大学合格(英語入試正答率97%)
成績優秀者(慶應義塾維持会奨学生)として
慶應義塾大学を卒業(2023年)

一般財団法人 慶應連合三田会
慶應義塾横浜三田会 会員

高校在学中に英検1級取得
公益財団法人 日本英語検定協会「成績優秀者」に選出
中高主要科目で「オール5」
(最高評価・高校偏差値70)

国内最高峰の英語スピーチコンテスト
「高円宮杯全日本中学校英語弁論大会」
横浜市大会入賞・神奈川県大会進出

米国高校留学中、唯一の日本人として
全米最大級の高校生リーダーシップ団体
「FBLA」主催の英語スピーチコンテストに出場
ニューヨーク州大会準優勝・全米大会進出

米国の在籍高校代表として
「シカゴ国際模擬国連会議」に出場

慶應義塾大学在学中より英語指導を行い
「英語個別指導オンライン塾|慶英会」を設立

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米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
米国ニューヨーク州の高校留学時の写真
(最前列左から2人目:塾長)

日本大学三島中学校の2026年11月「学力選抜型入試説明会」は、11月7日(土)が藤沢・日本大学生物資源科学部、11月14日(土)が東京・日本大学法学部で、いずれも18:00〜19:00です。両会場とも学校指定のmiraicompass予約画面では17:30〜18:00受付で、説明後に希望者の個別入試相談が案内されています。ただし、学校一般案内と予約画面では「Web申込締切」の表記が異なります。日程だけを見て前日に締め切られると決めつけず、また当日まで予約できると保証せず、学校指定の最新の予約表示・申込完了画面を必ず確認してください。

この記事は、日本大学三島中学校の公式学校説明会案内、中学校指定のイベント予約画面、2027年度中学校募集要項を照合した案内です。学力選抜型の正式な試験日は説明会当日ではなく2027年1月11日(月・祝)。国語・算数の2科型か、国語・算数・理科・社会の4科型から選ぶ方式で、三島・藤沢・東京の会場案内が学校募集要項に示されています。説明会への参加と正式出願、入学後の英語学習はそれぞれ別の手続きです。

学校で使用する英語教材・入学前の英語準備に不安がある場合、慶英会の最大1か月完全無料体験・学校英語Web学習相談から、学年・現在の教材・困っている英文法を分かる範囲でお知らせください。慶英会は日本大学三島中学校の公式提携校・入試主催者ではありません。

11月28日の小5以下学校説明会は、11月7・14日の学力選抜型説明会と対象が違う

日本大学三島中学校公式は11月28日(土)9:30〜13:00、本校で「小学5年生以下対象学校説明会」を予定し、授業公開・学校概要・生徒インタビュー・校内見学・個別相談を紹介しています。一方、本記事の11月7日藤沢・14日東京は学力選抜型の入試概要を18時から聞く行事です。小5以下は通常2028年4月以降の入学を検討する学年で、2027年度の国算理社入試日をそのまま本人の受験日と誤認しないようにしてください。

小学5年生以下11月28日説明会の参加対象・予約未掲載時点の注意・中1英語週7時間と独自36問を公開しました。2026年10月24日に確認した指定miraicompassには11月28日の回が表示されていないため、募集が始まったかは学校の最新専用予約画面で確認してください。

慶英会の学校英語・最大1か月完全無料体験Web学習相談(学校の説明会申込とは別)

11月7日藤沢・14日東京の説明会|学校公式と予約画面の比較

項目藤沢会場東京会場
実施日2026年11月7日(土)2026年11月14日(土)
学校公式の説明会時間18:00〜19:0018:00〜19:00
受付17:30〜18:0017:30〜18:00
会場日本大学生物資源科学部・本館 中講堂1・2日本大学法学部・神田三崎町キャンパス10号館1031・1032教室
案内内容学校概要・学力選抜型の入試概要/希望者の個別相談学校概要・学力選抜型の入試概要/希望者の個別相談
学校一般案内の締切原則イベント前日12:00(11月6日)イベント前日12:00(11月13日)
指定miraicompassの予約期間表示10月7日12:00〜11月7日11:5910月10日12:00〜11月14日11:59
申し込み中学校専用予約ページで確認中学校専用予約ページで確認

重要:二つの公式表示には申込締切に差があります。学校公式の一般説明会ページには「各イベントの前日12時締切」とある一方、中学校指定のmiraicompassイベント一覧には藤沢会場「11月7日11:59まで」、東京会場「11月14日11:59まで」と表示されています。どちらの時刻まで申込できるかを本記事が独自に確約することはできません。予定が決まっている家庭は前日正午より十分前に申込を終えることを安全側の基準とし、期限後に追加枠や当日申込が可能かどうかは学校指定サイトの最新表示または学校へ直接確認してください。

また東京会場は日本大学法学部の複数校舎があるため、予約画面が示す神田三崎町キャンパス10号館1031・1032教室を事前に確認してください。藤沢は日本大学生物資源科学部の本館です。会場や受付開始時刻を日本大学「本部」の住所や日大三島の三島校舎へ読み替えないことが重要です。交通手段・遅刻時の参加可否・残席は学校からの正式連絡を優先します。

10月31日本校相談・11月28日小学5年生以下説明会とは対象が違う

イベント日程・会場目的・対象
10月31日入試相談会10月31日(土)13:00〜15:00、三島本校C棟1階図書室個別相談・学校見学。予約画面の通常申込は10月30日12:00まで
11月7日学力選抜型説明会11月7日(土)18:00〜19:00、藤沢会場学力選抜型の入試概要を聞きたい家庭
11月14日学力選抜型説明会11月14日(土)18:00〜19:00、東京会場同方式の概要と希望者個別相談
11月28日小学5年生以下対象説明会11月28日(土)9:30〜13:00、三島本校授業公開・学校概要・生徒インタビュー・校内見学・個別相談。小5以下対象

10月31日の入試相談会では、予約画面に「個別相談」と「学校見学」の二つの申込選択肢が示され、両方希望する場合は両方の欄を申し込むよう学校が案内しています。10月31日本校相談会・藤沢/東京と比較した既存記事で詳しく確認できます。一方、11月28日の小5以下説明会を「2027年度小6の学力選抜型対策説明会」と同一視しないでください。学校公式の行事名と対象を確認して参加を選びます。

本校会場の学校公式ページは「駐車スペースがないため公共交通機関の利用」を案内しています。外部の大学キャンパスで開かれる藤沢・東京説明会の駐車場・入構規則まで、この本校向け注意書きから勝手に推測しないでください。すべての行事は学校の正式な情報が優先です。

2027年度学力選抜型は2教科か4教科|総合選抜型・中学入学後の英語とは違う

項目学力選抜型総合選抜型
正式な試験日2027年1月11日(月・祝)第1期2027年1月9日(土)、第2期1月23日(土)
募集定員3方式の合計で60名3方式の合計で60名(方式別人数と誤認しない)
内容2科:国語・算数。4科:国語・算数・理科・社会国語・算数と作文、保護者同伴面接
国算試験時間・点数各50分・各100点各50分・各100点
理科・社会4科選択時のみ各30分・各50点該当しない
会場東京・藤沢・三島の3会場が公式に掲載日本大学三島高等学校・中学校
学校公式の出願開始2026年11月16日9:002026年11月16日9:00
募集要項の学力選抜型出願締切2027年1月7日(木)12:00第1期2027年1月6日23:59・第2期1月21日23:59

この比較は日本大学三島中学校の2027年度募集要項を基にしています。2026年11月7日の藤沢と11月14日の東京は「学力選抜型入試説明会」であり、実際の試験日2027年1月11日の会場選択・受験票の手続きとは別です。説明会を藤沢で聞いたから藤沢でしか受験できない、東京で聞いたから東京を選ばなければならない、という意味ではありません。出願の会場指定・締切・提出物は正式な出願画面で確認してください。

学力選抜型は英語の筆記試験が必須とは学校公式に記載されていません。受験に向けた国算・理社の準備と、入学後の中1英語・英検学習は目的が違います。入学前に必要な英語を過剰に増やすより、主語・動詞・疑問文・時制・短い自己紹介などを自分で書けるか確認すると、学校に入った後の学習への接続を考えやすくなります。

説明会で保護者が確認したい12の質問

  1. ① 学力選抜型2科と4科:出願時の選択方法、方式変更の可否、正式な試験内容は何か。
  2. ② 1月11日の会場:三島・藤沢・東京のうち、希望する受験会場をどう選ぶのか。
  3. ③ 説明会の参加:11月7日と14日の内容はどこまで同じか。参加できなかった場合に資料を受け取れるか。
  4. ④ 予約締切:一般案内の前日正午と予約画面の当日11:59の差はどう解釈するのか。
  5. ⑤ 国算の基礎:2027年度学力選抜型の正規の出題範囲と時間配分の考え方は何か。
  6. ⑥ 理社の選択:4教科受験で必要な準備、当日の試験順はどうなっているのか。
  7. ⑦ 総合選抜型との違い:作文・保護者同伴面接の対象はどの方式か。
  8. ⑧ 正式出願:11月16日開始後の入力・検定料支払・必要書類はどう区別するか。
  9. ⑨ 学校の教材:2027年に入学する中1が実際に使う英語教科書・副教材は何か。
  10. ⑩ 英語の授業:中1の英語で最初に重点を置く技能は何か。授業進度の個人差はどう支援するか。
  11. ⑪ Study Hour:宿題の質問・復習のサポートを当該学年でどう使えるか。
  12. ⑫ 校内と外部支援:学校の課題でつまずいた場合、まず教員へ質問する方法は何か。

質問は家庭が作った確認項目であり、学校公式の説明会プログラムを列挙したものではありません。限られた相談時間ではすべてを聞こうとせず、本人が受ける方式・実際の会場・教材の3点から優先してください。未確認の制度を塾の記事だけで断定せず、学校が実際に配布した最新資料と説明を基準にします。

入学前の英語24問|新中1の基礎と学校生活の英文を独自制作

学校の学力選抜型は国語・算数(2科)または理科・社会を加えた4科目が中心であり、以下は2027年度日大三島の入試過去問・出題予想ではありません。慶英会が入学後の英語準備として独自に制作した文法8問・架空の英文読解8問・質問と自己表現8問です。学校名や実際の入学後の授業教材を転載せず、本人の現在の学習進度に合わせて使ってください。

問題1〜8|be動詞・一般動詞・疑問文の基本

  1. 【1】I (am / is / are) a new student. 括弧内から正しい語を選び、英文全体を書きなさい。
  2. 【2】My classmates (walk / walks) to school. 括弧内から正しい語を選び、英文全体を書きなさい。
  3. 【3】She (don’t / doesn’t) have a notebook. 括弧内から正しい語を選び、英文全体を書きなさい。
  4. 【4】Does he (play / plays) soccer after school? 括弧内から正しい語を選び、英文全体を書きなさい。
  5. 【5】We (go / went) to the library yesterday. 括弧内から正しい語を選び、英文全体を書きなさい。
  6. 【6】I (can speak / can to speak) English a little. 括弧内から正しい語を選び、英文全体を書きなさい。
  7. 【7】There (is / are) three books on the desk. 括弧内から正しい語を選び、英文全体を書きなさい。
  8. 【8】They (was / were) happy last Sunday. 括弧内から正しい語を選び、英文全体を書きなさい。

問題9〜16|慶英会の架空の学校生活英文を読んで英語で答える

オリジナル英文1:創作英文A|新しい図書室での英語活動(実在の日本大学三島中学校の授業・生徒・試験問題ではありません)

At an imaginary school, Yui and her friend Ken visited the library on Monday. Their teacher showed them two short English books and asked each student to choose one. Yui chose a book about animals, while Ken chose a book about space. The teacher did not tell them to memorize every sentence. She asked them to write two questions about the book after reading. The students planned to meet again on Friday to share their questions.

  1. 【9】When did Yui and Ken visit the library? Answer in English.
  2. 【10】What did Yui choose? Answer in English.
  3. 【11】Did the teacher ask them to memorize every sentence? Answer in English.
  4. 【12】How many questions did the teacher ask them to write? Answer in English.

オリジナル英文2:創作英文B|学校行事の日時変更と英語の質問(実在の日本大学三島中学校の授業・生徒・試験問題ではありません)

At an imaginary school, a small English activity was originally planned for Saturday morning. Because the room was not available, the teacher moved it to Monday at 3 p.m. The students needed pencils and a notebook, but tablets were optional. Haru could not understand the new date, so he asked, ‘Could you repeat the time, please?’ His teacher explained it again. The change did not affect the students’ regular English class on Friday.

  1. 【13】When will the activity take place? Answer in English.
  2. 【14】Why did the teacher move the activity? Answer in English.
  3. 【15】Are tablets required? Answer in English.
  4. 【16】What did Haru ask the teacher to repeat? Answer in English.

問題17〜24|学校の英語について質問・説明するための作文

  1. 【17】学校説明会で「中学校で使う英語の教科書は何ですか」と英語で聞く。
  2. 【18】「自分は単語は覚えられますが、英作文が苦手です」と伝える。
  3. 【19】「学校には英語の学習で質問できる時間がありますか」と尋ねる。
  4. 【20】「初めて読む英文の意味が分からないことがあります」と伝える。
  5. 【21】「入学までに何を復習するとよいですか」と質問する。
  6. 【22】「英語の宿題を自分でできるようになりたいです」と言う。
  7. 【23】「質問をもう一度言っていただけますか」と丁寧に聞き返す。
  8. 【24】「授業で分からなかった英文を持って先生に質問します」と伝える。

独自24問の模範解答・なぜその英文になるか

解答1〜8|文法の基本

  1. 【1】I am a new student.。Iの現在のbe動詞はam。
  2. 【2】My classmates walk to school.。classmatesは複数主語。walkに-sは不要。
  3. 【3】She doesn’t have a notebook.。三人称単数の否定はdoesn’tと動詞原形。
  4. 【4】Does he play soccer after school?。Doesの後は原形play。
  5. 【5】We went to the library yesterday.。yesterdayは過去なのでwent。
  6. 【6】I can speak English a little.。canの後は原形。toは不要。
  7. 【7】There are three books on the desk.。three booksは複数。
  8. 【8】They were happy last Sunday.。Theyに対応する過去be動詞はwere。

解答9〜16|読解の根拠と自然な英文回答

  1. 【9】They visited the library on Monday.。根拠:visited the library on Monday。何曜日かを聞く。
  2. 【10】She chose a book about animals.。根拠:Yui chose a book about animals。YuiとKenの本を取り違えない。
  3. 【11】No, she did not.。根拠:did not tell them to memorize every sentence。否定情報を確認。
  4. 【12】The teacher asked them to write two questions.。根拠:write two questions。2問を書くという指示。
  1. 【13】It will take place on Monday at 3 p.m.。根拠:moved it to Monday at 3 p.m.。最初の土曜日ではなく変更後の日時。
  2. 【14】Because the room was not available.。根拠:the room was not available。移動の理由。
  3. 【15】No, tablets are optional.。根拠:tablets were optional。optionalは必須ではない。
  4. 【16】He asked the teacher to repeat the time.。根拠:repeat the time。聞き返した対象。

解答17〜24|質問・自己表現の英文例

  1. 【17】What English textbook do students use in the junior high school?。学校の配布教材を確認する質問。(同じ意味の適切な別表現も可)
  2. 【18】I can learn new words, but writing English sentences is difficult for me.。弱点を具体的に述べる。(同じ意味の適切な別表現も可)
  3. 【19】Is there a time when students can ask questions about English?。学習支援の仕組みを尋ねる。(同じ意味の適切な別表現も可)
  4. 【20】Sometimes I cannot understand English passages I have never read before.。初見読解の課題を説明する。(同じ意味の適切な別表現も可)
  5. 【21】What should I review before starting junior high school?。学校の方針に沿って入学前の準備を聞く。(同じ意味の適切な別表現も可)
  6. 【22】I want to be able to do my English homework by myself.。答案の代筆でなく自立学習を目指す。(同じ意味の適切な別表現も可)
  7. 【23】Could you repeat the question, please?。聞き取れないときの表現。(同じ意味の適切な別表現も可)
  8. 【24】I will ask my teacher about the English sentence I did not understand in class.。わからない問題を具体的に持参する。(同じ意味の適切な別表現も可)

学年に応じて早すぎる文法がある場合、学校の正式な授業進度に従い問題を選んでください。24問の得点を学校の入試得点・中学での評定・英検のCSEスコアへ換算することはできません。「Does he plays …」のような誤りが分かるだけでなく、別の主語・動詞でも自分で疑問文を作れるかを確認するのが復習の目的です。

説明会から入学までの英語学習は、学校の正式教材が分かってから絞る

時期優先する準備確認する人・資料
2026年10〜11月希望する学力選抜型説明会の予約・2科4科の違い・受験会場学校イベント案内/指定予約画面
2026年11月16日以降2027年度の正式なWeb出願・検定料・必要書類の確認学校公式の募集要項
入試まで受験する方式の国算(必要なら理社)・当日の持ち物と交通学校の受験票・正式説明
合格から入学まで英語の基本文・疑問文を自分で書き、学校の入学後教材を確認入学予定校の正式教材/連絡
入学後学校ワーク・授業進度・校内質問制度に合わせて英語を復習実際の学校教材・担当教員の指示

たとえば、入試の学力選抜型説明会を聞いた時点で、学校の翌年度の英語副教材の版まで確定しているとは限りません。一般公開資料や昨年度の採用情報だけでNEW TREASURE・Here We Go!等の使用を決めつけず、学校の最新の入学前案内を確認してください。中1英語で苦手が残る場合は、提出された学校ワークと本人の書いた英文をもとに段階的に復習を進める方法が現実的です。

よくある質問

Q.11月7日の藤沢で説明会を聞くと、1月11日の学力選抜試験も藤沢になりますか?

そうとは限りません。説明会の会場と2027年1月11日の学力選抜型の受験会場の選択は別の手続きです。学校の正式なWeb出願画面・募集要項に従ってください。

Q.藤沢・東京のイベント申込期限は当日11:59ですか、それとも前日12:00ですか?

学校の一般ページは前日12:00、学校指定miraicompassのイベント一覧は各当日11:59と記載が異なります。確約はできません。可能なら前日正午までに予約し、現行の受付表示・正式確認メールを優先してください。

Q.2027年度の学力選抜型は英語で受験できますか?

学校公式の学力選抜型は2教科(国・算)または4教科(国・算・理・社)と案内しています。英語筆記を学力選抜の必須受験科目と混同しないでください。入学後の英語の準備は別です。

Q.総合選抜型の作文・保護者同伴面接も11月7日の説明会で必ず詳しく扱われますか?

学校は11月7日と14日を「学力選抜型入試説明会」と案内しています。総合選抜型の作文・面接について何を説明するかは、学校の正式なプログラム・個別相談で確認してください。

Q.11月28日の小5以下学校説明会は誰でも申し込めますか?

学校公式の対象は「小学5年生以下」です。事前予約が必要な行事として案内されていますが、現在の受付状況・同伴人数・予約方法は学校指定のイベント一覧を確認してください。

Q.藤沢・東京の説明会は学校のある三島へ行く必要がありますか?

指定の藤沢・東京会場はそれぞれ日本大学生物資源科学部、日本大学法学部です。学校が示す集合場所を確認してください。三島本校の10月31日相談会や11月28日小5以下説明会とは会場が異なります。

Q.説明会へ参加できなかったら2027年度の学力選抜型出願ができませんか?

公式の募集要項で説明会参加を必須の出願資格として記載しているとは確認できません。出願資格は2027年3月の小学校卒業見込みなど学校の正式要項に基づきます。個別事情は学校に確認してください。

Q.英語の24問は日本大学三島の入試対策ですか?

いいえ。入試は国算を中心とする方式で、24問は慶英会の独自の入学前英語練習です。実際の学校の試験問題や指定教科書の英文は転載していません。

日大三島の入試方式を確認した後で、中1英語を相談したい家庭へ

慶英会では、慶應義塾大学卒・英検1級の塾長が運営するオンライン個別指導で、入学前の英語の基礎と、入学後に学校から指定される教科書・課題を分けて学習順を検討します。学校から実際に配られた教材・単元を優先し、苦手なbe動詞・一般動詞・時制・長文などを本人が自力で再現できるよう練習します。学校の入試手続や合格の保証を行うものではありません。

慶英会|最大1か月完全無料体験・学校英語Web学習相談へ進めます。学校名・学年・現在の英語の教材名・困る問題形式を分かる範囲でお知らせください。受講条件・体験回数・担当講師の空き枠は公式申込ページを確認してください。

関連:10月31日本校相談会と藤沢・東京の違い/2027年度日大三島入試完全ガイド/入学後のStudy Hourと英語復習/静岡県学校別英語記事一覧。

慶英会 塾長

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参考にした主な学校公式情報

公式情報の照合日:2026年10月24日。説明会日時・受付・締切は変更される場合があります。学校一般案内の「前日12時」と予約画面の「当日11:59」の食い違いを明示しており、当日の予約可否・残席を保証しません。問題1〜24・架空の学校生活の読解・模範英作文は慶英会独自の入学前学習教材であり、日本大学三島中学校や入学試験の公式問題ではありません。

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