NEW TREASURE Stage4｜Not until・Only afterの倒置｜it was not untilとの書換20問【全訳】

結論：Not until … did S＋動詞原形、Only after … did S＋動詞原形は、時間を強調するため主節で助動詞と主語の倒置が起きる形です。Not until Friday did we receive the results.は「金曜になって初めて結果を受け取った」。前に出した時間表現と、実際に起きた行動を区別します。Stage4相当の独自20問・全訳です。

学習対象と語順の判断

高校1・2年生および先取りの中高一貫校生向け。採用Stage・版・学年は学校により異なります。通常語順はWe did not receive the results until Friday.、倒置はNot until Friday did we receive the results.です。Only after we checked the figures did we publish the report.ではcheckedは従属節の通常語順、did we publishが主節の倒置です。It was not until Friday that we received the results.は強調構文であり、that節自体を倒置しません。出版社の問題・本文ではない独自教材です。

独自英文和訳10問

問1 Not until Friday did we receive the results. 正答：金曜になって初めて結果を受け取った。解説：主節はdid we receive。

問2 Only after the second test did the figures become clear. 正答：二度目の試験後になって初めて数字が明確になった。解説：did the figures becomeが倒置。

問3 Not until the lights came on could the students continue. 正答：明かりがつくまで生徒は続けられなかった。解説：could the studentsが主節の倒置。

問4 Only after Ken checked the original did he approve the caption. 正答：ケンは元資料を確認して初めて説明文を承認した。解説：Ken checkedは通常語順。

問5 Not until then was the room ready. 正答：その時になって初めて部屋の準備が整った。解説：be動詞wasが主語より前。

問6 It was not until Monday that the correction appeared. 正答：訂正が出たのは月曜になってからだった。解説：It was not until … thatの強調構文。

問7 Only after reading both records did she notice the difference. 正答：二資料を両方読んで初めて彼女は違いに気づいた。解説：did she notice。

問8 Not until the final meeting did anyone ask about the cost. 正答：最終会議まで誰も費用を尋ねなかった。解説：否定の時間表現と倒置。

問9 Only after the school granted permission could the event begin. 正答：学校が許可して初めて行事を開始できた。解説：could the event begin。

問10 Not until the revised map was published did the visitors learn the correct route. 正答：改訂地図が公開されるまで来訪者は正しい経路を知らなかった。解説：did the visitors learnが主節。

独自語句整序・書換5問

問11 We did not understand the rule until the teacher explained it.をNot untilで。正答：Not until the teacher explained it did we understand the rule. 解説：主節のdid we understandが倒置。

問12 We published the guide only after checking the dates.をOnly afterで。正答：Only after checking the dates did we publish the guide. 解説：did we publish。

問13 Not until Friday we received the file.を訂正。正答：Not until Friday did we receive the file. 解説：否定的時間表現が文頭に来ると主節で倒置。

問14 Only after the report arrived did we decide.から報告の到着前に決定したといえるか。正答：No. 解説：到着してから決定したという順序。

問15 It was not until Monday that we met.をNot untilで。正答：Not until Monday did we meet. 解説：強調構文から倒置構文へ。

独自初見長文・全文和訳・内容理解5問

Original Reading: A school club was preparing an exhibition about an old railway station. The students had found several photographs, but the captions did not agree on the year in which the station opened. The team initially used the date that appeared most often on the internet. Their adviser warned them that repetition did not make a claim reliable. Not until the local archive reopened on Thursday did the students obtain the original construction record. The document gave a date different from the popular online accounts. Only after comparing the record with the photographs did the editor realize that two different buildings had been confused. One photograph showed the original station, while another showed an extension built years later. The club decided to rewrite the guide and replace the misleading caption. It was not until Friday afternoon that the correction appeared on the website. Some visitors had already downloaded the earlier version, so the committee added a dated notice explaining what had changed. Only after confirming that the replacement photographs had permission for publication did the school print the final exhibition cards. The public exhibition opened on Saturday as planned. During the event, the students explained that their research had become more reliable because they had delayed publication until they could verify the original evidence. They also kept the earlier version in a correction archive to make the editorial process transparent.

全文和訳

学校のクラブは旧駅の展示を準備していた。複数の写真は見つかったが、説明文の開業年が一致しなかった。班は当初ネットで最も多く見かける日付を使ったが、顧問は繰り返されていることが信頼性を保証するわけではないと注意した。木曜に地域資料室が再開して初めて元の建設記録を入手できた。その資料には広く出回るネット上の日付とは異なる日付があった。記録と写真を比べた後になって、編集長は二つの建物が混同されていると気づいた。一枚には元の駅、別の写真には数年後の増築部分が写っていた。部は案内を直し、誤解を招く説明文を差し替えた。訂正がサイトに載ったのは金曜午後になってからだった。以前の版をダウンロードした来訪者もいたため、変更点を記した日付付きの通知を加えた。代替写真の公開許可を確認して初めて学校は展示カードを印刷した。展示は予定通り土曜に始まった。生徒は元の証拠を確認できるまで公開を遅らせたことで研究がより信頼できるものになったと説明した。また編集過程を透明にするため、以前の版も訂正資料として保管した。

問16 When did the students obtain the original construction record? Answer: On Thursday. 解説：Not until the local archive reopened on Thursday。

問17 What error did the editor discover? Answer: Two different buildings had been confused. 解説：比較後の発見。

問18 When did the correction appear online? Answer: On Friday afternoon. 解説：It was not until … that。

問19 What had to be confirmed before printing the exhibition cards? Answer: Permission to publish the replacement photographs. 解説：Only afterの条件。

問20 When did the exhibition open? Answer: On Saturday. 解説：実際の開催日。

復習とFAQ

初日は10文の主節に線を引き、翌日に語句整序5問を解答なしで再現。3日後に長文の出来事を木曜・金曜・土曜へ並べ、7日後に学校のReadでnot until・only after・It was not untilの構文を探してください。Q. Not until以下の節も必ず倒置するか。A. 通常、倒置するのは主節です。Q. It was not untilのthat節は倒置するか。A. 強調構文なので通常の語順を保ちます。

Stage4の強調構文It is … that20問／Stage5の時系列読解20問。慶英会の最大1か月完全無料体験・学習相談は申込先の条件をご確認ください。出版社公式情報：Ｚ会 Stage4 Third Edition。本文・設問・全訳は独自制作です。

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慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する