慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
NEW TREASURE Stage4の英語グラフ・資料読解を英検2級へつなげるとき、申込者・開始者・修了者・継続者を同じ集団と扱うと、修了率や継続率を誤って説明します。架空の学校講座4資料20問でcompletion rate・retention rate・dropout rateを、明示した分母から計算します。
対象：NEW TREASUREのStage3・4で読解・資料分析・英文記述を学び、英検2級の説明文や英作文へ応用したい中高一貫校生。資料は架空の学校場面で、オリジナル英文4資料・20問・全20解答、全文和訳と根拠解説を掲載します。教科書本文・出版社のWorkbook解答・英検の公式過去問は転載していません。
結論｜情報の範囲を読み落とさない
completion rateは修了率、retention rateは継続率、dropout rateは途中離脱率ですが、数式の分母は研究・学校の定義によって異なります。本教材では『申込者のうち』『開始した生徒のうち』『修了者のうち』を毎回明示し、異なる分母の率を単純比較しない練習をします。
| 英語表現 | 意味 | 初見の確認点 |
|---|---|---|
| registrants | 登録した人数 | 出席・開始とは別 |
| starters | 実際に開始した人数 | 分母になり得る |
| completers | 修了した人数 | いつの修了か |
| retained students | 一定期間後も続けている人数 | 分母と期間 |
独自4英文20問｜全解答・英文和訳・根拠解説
問題を解いてから解説を開き、本文の人物、時点、調査対象、数値を保存して答えてください。級別の英検本試験の語数や設問数を再現するものではありません。
独自資料1｜英語のオンライン講座
Original English：Fifty students registered for an online course. Forty actually started, thirty completed the first month, and twenty-four of those completers were still active one month later. The school did not measure their examination results.
全文和訳：50人が登録し、40人が開始、30人が初月を修了し、その修了者のうち24人が翌月も継続しました。学校は試験結果を測定していません。
- 登録者は何人？
- 開始した人数は？
- 登録者に対する開始率は？
- 開始者に対する初月修了率は？
- 修了者に対する翌月継続率は？
資料1の全5問正答と詳しい根拠
- 正答：Fifty.
根拠・解説：registered fifty。
- 正答：Forty.
根拠・解説：Forty actually started。
- 正答：80%.
根拠・解説：40÷50×100。
- 正答：75%.
根拠・解説：30÷40×100。
- 正答：80%.
根拠・解説：24÷30×100。
独自資料2｜英語講座の3か月後
Original English：Twenty students started a reading course. Eighteen completed the initial program. Twelve of the original twenty were still attending practice sessions three months later. The teacher had not compared their grades with another class.
全文和訳：20人が読解講座を開始し、18人が初期課程を修了しました。3か月後も練習に参加していたのは当初の20人中12人でした。教師は別クラスとの成績比較をしていません。
- 開始者は何人？
- 初期修了者は何人？
- 開始者に対する修了率は？
- 3か月後も参加していた人数は？
- 開始者に対する3か月後の継続率は？
資料2の全5問正答と詳しい根拠
- 正答：Twenty.
根拠・解説：Twenty started。
- 正答：Eighteen.
根拠・解説：Eighteen completed。
- 正答：90%.
根拠・解説：18÷20×100。
- 正答：Twelve.
根拠・解説：Twelve of original twenty。
- 正答：60%.
根拠・解説：12÷20×100。
独自資料3｜途中離脱の数え方
Original English：A study group began with thirty students. Six stopped attending before the final lesson, and twenty-four remained. The school defined dropout as stopping attendance before the final lesson. No learning scores were reported.
全文和訳：学習会は30人で始まり、6人が最終授業前に参加をやめ、24人が残りました。学校は最終授業前の離脱をdropoutと定義しました。学習得点は報告していません。
- 最初の参加者は？
- 離脱した人数は？
- 最後まで残った人数は？
- 開始者に対する離脱率は？
- 学習効果は得点で示された？
資料3の全5問正答と詳しい根拠
- 正答：Thirty.
根拠・解説：began with thirty。
- 正答：Six.
根拠・解説：Six stopped attending。
- 正答：Twenty-four.
根拠・解説：twenty-four remained。
- 正答：20%.
根拠・解説：6÷30×100。
- 正答：No.
根拠・解説：No learning scores reported。
独自資料4｜二つの学習サービス
Original English：Program A had twenty starters; eighteen completed it, and ten of the starters were active the following term. Program B had forty starters; thirty completed it, and twenty-five of its starters were active the following term. Completion and later participation were measured separately.
全文和訳：Aは開始者20人・修了18人・翌学期継続10人、Bは開始者40人・修了30人・翌学期継続25人でした。修了と継続は別指標として測定しました。
- Aの開始者に対する修了率は？
- Bの開始者に対する修了率は？
- Aの翌学期継続率は？
- Bの翌学期継続率は？
- 修了率と継続率の両方でAが上回る？
資料4の全5問正答と詳しい根拠
- 正答：90%.
根拠・解説：18÷20。
- 正答：75%.
根拠・解説：30÷40。
- 正答：50%.
根拠・解説：10÷20。
- 正答：62.5%.
根拠・解説：25÷40。
- 正答：No.
根拠・解説：修了はA、継続はBが高い。
学校と英検で使う7日間の復習
当日：各正答の根拠を英文で確認します。翌日：誤答した英文を日本語から英語へ再現し、主語・数量・時点を変えます。3日後：学校の既習Read・Projectで共通する判断基準を確認します。7日後：本文を見ずに再テストし、根拠まで説明できるか評価します。学校の定期考査が近い場合は指定範囲と提出物を優先しましょう。
よくある質問
この問題は英検2級の公式問題と同じですか？
いいえ。慶英会独自の情報読解・記述対策教材です。公式の出題形式・CSEスコアは再現せず、音声は付属しません。
NEW TREASUREのStageだけで英検合格級を決められますか？
Stageと受験級は一対一に対応しません。学校の採用版・授業進度と本人の4技能の到達度を個別に確認してください。
資料の数字が違う場合はどうしますか？
割合の分母や調査対象をそろえ、どの期間・集団の事実かを明示してから比較します。
関連教材・無料体験
英検とNEW TREASUREの両立総合ガイド、Stage別の無料教材、英検級別の無料教材から復習できます。慶英会の学習相談・最大1か月無料体験と料金・条件をご確認ください。
監修・出典
慶英会塾長（慶應義塾大学卒・英検1級）監修。Ｚ会公式NEW TREASURE、日本英語検定協会の級別試験内容。2026年11月4日制作。設問・全文和訳・解答は慶英会独自です。
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学校教材・学力・目標に合わせた個別指導
入塾前に授業の進め方や講師との相性をお確かめください。
学校英語・定期テスト・英検の学習相談にも対応します。
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