慶英会 塾長｜慶應義塾大学卒・英検1級
中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門とするオンライン個別指導塾です。塾長紹介
結論：anotherは別の一つ、otherはほかの、othersはほかの人や物、the otherは二つのうち残りの一つなどを表します。何が特定済みで、いくつ残っているかを文脈と一致させることが定期テスト・初見長文の得点につながります。 慶英会独自の20問（英文和訳10問・記述5問・長文5問）と全文和訳・正答解説で練習します。教科書本文や出版社設問の転載はありません。
対象と3つの考え方
対象はNEW TREASURE Stage4の文法・英文解釈を学ぶ高校生です。学校ごとにStage・採用版・学年が異なります。学校の既習範囲を優先してください。
two pensの一つがblueならthe otherは残り一つ。three pensの一つがblueでthe othersがredなら残り二つを指します。
another＋単数可算名詞、other＋複数名詞、othersは名詞なしの複数代名詞が基本です。another ten minutesの数詞付き用法もあります。
Some liked A; others liked B.は残り全員がBを好んだことまでは保証しません。the othersは特定された残りを指す表現です。
独自演習A｜英文和訳10問
問1｜和訳
英文：I have two reports; one is short and the other is detailed.
正答：報告書二つのうち一方は短く、もう一方は詳しい。
詳解：残りの特定された一つ。
問2｜和訳
英文：Please give me another copy.
正答：もう一部ください。
詳解：another＋単数。
問3｜和訳
英文：Other students preferred digital messages.
正答：ほかの生徒は電子連絡を好んだ。
詳解：other＋複数名詞。
問4｜和訳
英文：Some stayed; others went home.
正答：残る人も帰宅する人もいた。
詳解：othersは別の一部を示す。
問5｜和訳
英文：Three books were missing; the others were returned.
正答：三冊は不足し残りの本は返却された。
詳解：the othersは特定の残り。
問6｜和訳
英文：One experiment worked; the other failed.
正答：二つの実験の一方は成功し、他方は失敗した。
詳解：文脈上の二者比較。
問7｜和訳
英文：The teacher asked for another ten minutes.
正答：先生はあと10分を求めた。
詳解：another＋数詞＋複数名詞。
問8｜和訳
英文：One room was open, but the other rooms were closed.
正答：一室は開いていたが残りの部屋は閉じていた。
詳解：the other＋複数名詞。
問9｜和訳
英文：I chose this design rather than the other one.
正答：別案でなくこの設計を選んだ。
詳解：the other oneは特定の別案。
問10｜和訳
英文：Others may reach a different conclusion.
正答：別の人は異なる結論に至るかもしれない。
詳解：othersは複数代名詞。
独自演習B｜記述・誤文訂正5問
問11｜記述
問題：I have two keys. One is silver; (another / the other) is gold.の正答は。
解答例：the other
日本語：二本のうち残り一本。
根拠：二者の特定した残り。
問12｜記述
問題：Three students arrived; one left and (the other / the others) stayed.の正答は。
解答例：the others
日本語：一人が帰り残り二人が残った。
根拠：複数の残り。
問13｜記述
問題：Some liked the plan; others disliked it.から全員の好みが判明したか。
解答例：No. The sentence does not cover everyone necessarily.
日本語：賛否の一部が示された。
根拠：some … othersは全員を保証しない。
問14｜記述
問題：We need other copy.を修正する。
解答例：We need another copy.
日本語：別の一部が必要だ。
根拠：単数可算にはanother。
問15｜記述
問題：There were two choices: the first was expensive and the second cheap.をthe otherで。
解答例：One was expensive, and the other was cheap.
日本語：一方が高価で他方は安い。
根拠：二者の残り一つ。
独自演習C｜初見長文5問・全文和訳
Original Reading: The school debate club tested three methods of distributing event schedules. One method used printed sheets; another used a mobile application; the third used screens near the school entrance. Some students preferred printed sheets because they could keep them in their bags. Others liked the application because it was easy to update. Among the two electronic options, one required a personal device while the other could be used by any student passing the entrance. After a short trial, the committee found that the app was useful for urgent corrections, but other students had missed messages because their phones were unavailable. The club decided to continue using paper alongside the digital methods. It requested another week of feedback before making a final decision.
全文和訳
討論部は行事の予定を配る三つの方法を試した。一つは紙、別の一つはアプリ、三つ目は校門近くの画面だった。紙をかばんへ入れられるため好む生徒もいた。アプリは更新が容易なので別の生徒が好んだ。電子方式二つのうち一つは個人端末を要し、もう一つは校門を通る生徒なら利用できた。短い試行でアプリは緊急訂正に役立つと分かったが、携帯を使えず通知を見逃した生徒もいた。クラブは紙と電子の併用を決め、最終決定前にあと一週間意見を集めた。
問16｜読解
Question: How many distribution methods were tested?
Answer: Three.
解説：one、another、the third。
問17｜読解
Question: What was the third method?
Answer: Screens near the entrance.
解説：三つ目の方式。
問18｜読解
Question: Which electronic method did not need a personal device?
Answer: The screens.
解説：電子二方式のthe other。
問19｜読解
Question: Did others liking the app prove all remaining students liked it?
Answer: No.
解説：othersの意味の範囲。
問20｜読解
Question: How much additional feedback time was requested?
Answer: Another week.
解説：追加一週間。
定期テスト・大学入試への復習
当日は10英文の和訳、翌日は記述5問の再現、3日後は長文5問の根拠特定、7日後は学校の既習Lessonで同じ語を使う別の英文を自作します。意味が変わる箇所は必ず説明しましょう。
よくある質問
anotherとotherはどう違いますか。
基本形はanother＋単数可算、other＋複数可算または不可算名詞です。
othersとthe othersは同じですか。
後者は特定した集団の残りを指すのが特徴です。
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