結論|weatherは日々の天候、climateは長年の気候の特徴、temperature
weatherは日々の天候、climateは長年の気候の特徴、temperatureは温度、forecastは今後の状態の予報です。理科・地理のReadでは、一日の観測と長期の傾向、実測値と予測値を混同しないことが重要です。
対象:NEW TREASURE Stage3でGrammar in Use、Read、学校の英作文を学ぶ中高一貫校の中3生。学校の採用版・授業進度を優先してください。慶英会独自制作の練習であり、出版社の本文や解答を転載していません。
使い分けの4原則
1. weather:rainy, cloudyなどその時々の天候。The weather changed suddenly.(天候が急変した)。
2. climate:長期間の気候特性。One cold day does not describe the area’s climate.(寒い1日だけで気候は決まらない)。
3. temperature:気温・温度の数値。The temperature fell to 12°C.(12℃まで下がった)。
4. forecast:将来の天候の予測。The forecast says it may rain.(雨になるかもしれないという予報)。観測した値ではない。
例文・和訳
The weather was cloudy when we arrived.|到着時の天気は曇りだった。
The region has a generally mild climate.|その地域は概して温暖な気候だ。
The forecast predicted rain, but we measured no rainfall.|予報は雨を予想したが、観測では降水がなかった。
問題A|文脈に合う語句12問
Q1. The (weather / climate) was sunny at noon yesterday.(特定時刻の天気)
Q2. The island’s (climate / temperature) is generally warm throughout the year.(年間の傾向)
Q3. The thermometer showed a (temperature / forecast) of twenty degrees.
Q4. The (forecast / observation) said it might rain tomorrow.(予測)
Q5. One cold afternoon does not prove that the whole country’s (climate / weather) is cold.
Q6. We recorded the air (temperature / climate) every hour.
Q7. The actual (weather / forecast) was different from the forecast.
Q8. A thirty-year description of rain patterns concerns the (climate / temperature) of the region.
Q9. The team checked the (forecast / temperature) to decide whether to bring raincoats for tomorrow.
Q10. The (temperature / forecast) rose from fourteen to nineteen degrees during the morning.
Q11. The students compared yesterday’s (weather / climate) with today’s.
Q12. A single week’s observations cannot establish a long-term (climate / forecast) trend.
問題A|全正答・和訳・解説
A1. weather|訳:昨日の正午は晴天だった。|理由:一時点を扱う。
A2. climate|訳:その島の気候は年間を通じて温暖だ。|理由:長期の特徴。
A3. temperature|訳:温度計は20℃を示した。|理由:実測された数値。
A4. forecast|訳:予報は明日雨かもしれないと述べた。|理由:未来についての予測。
A5. climate|訳:一度寒い午後があっても国全体が寒冷気候とは言えない。|理由:長期特性の議論。
A6. temperature|訳:気温を毎時記録した。|理由:測定値。
A7. weather|訳:実際の天候は予報と違った。|理由:実際に発生した状態。
A8. climate|訳:長期間の降水傾向はその地域の気候に関係する。|理由:長期の傾向。
A9. forecast|訳:明日の雨具の判断に予報を調べた。|理由:未来の天候予測。
A10. temperature|訳:午前中に気温は14℃から19℃へ上昇した。|理由:温度の増減。
A11. weather|訳:昨日と今日の天候を比較した。|理由:日ごとの状況。
A12. climate|訳:1週間の観測だけでは長期的な気候傾向を確立できない。|理由:期間の長さに注目。
問題B|和文英訳・訂正8問
Q13. 「今日の天気は晴れです」をweatherで。
Q14. 「この地域の気候は概して温暖だ」をclimateで。
Q15. 「気温は昨日より5℃高い」をtemperatureで。
Q16. 「明日の予報では雨になるかもしれない」をforecastで。
Q17. We measured tomorrow’s temperature yesterday.(明日の温度を予測した)を正しく言い換え。
Q18. The climate was rainy at 3 p.m. yesterday. を訂正。
Q19. 「予報どおりに雨が降った」を英訳。
Q20. weatherとclimateの違いを日本語で説明。
問題B|全模範解答と訂正理由
A13. The weather is sunny today.|日々の天候。
A14. This region has a generally mild climate.|長期特性。
A15. The temperature is five degrees higher than yesterday.|温度の比較。
A16. The forecast says it may rain tomorrow.|予測を表す。
A17. We forecast tomorrow’s temperature yesterday.|未来の値は実測ではなく予測。
A18. The weather was rainy at 3 p.m. yesterday.|一時点の天候。
A19. It rained as forecast.|予報と実際の一致。
A20. weatherは短期・その時の天候、climateは長期間の平均的な特徴や変動傾向。|一度の観測と気候特性を混同しない。
問題C|初見Read
A class planned an outdoor science activity for Friday. The weather forecast predicted rain in the afternoon, so the teacher prepared an indoor alternative. On Friday morning, the students measured an air temperature of sixteen degrees. By noon, it had risen to twenty-one degrees, and the sky was still clear. Some students argued that the forecast had already been proved wrong. The teacher explained that an afternoon prediction could not be judged completely at noon. Later, light rain began at three. The class recorded the actual weather separately from the forecast. They also discussed why one rainy afternoon could not tell them whether the town’s climate had changed.
全文和訳
クラスは金曜の屋外理科活動を計画した。予報は午後に雨を予測したので、先生は室内の代替案を用意した。金曜朝の気温は16℃で、正午には21℃まで上がり、空はまだ晴れていた。予報はすでに誤りだと主張した生徒もいたが、先生は午後の予報を正午に完全に判定することはできないと説明した。その後、午後3時に小雨が始まった。クラスは実際の天候と予報を別々に記録した。雨の午後が一度あっただけで町の気候が変わったか分からない理由も議論した。
本文を読む4問
Q21. 予報で雨が予想された時間帯は。
Q22. 朝と正午の気温は。
Q23. 実際に小雨が始まった時刻は。
Q24. 1日の雨だけで判断できないことは。
全4問の解答・本文根拠
A21. 午後。|根拠:rain in the afternoon
A22. 朝16℃、正午21℃。|根拠:sixteen degrees / twenty-one degrees
A23. 午後3時。|根拠:rain began at three
A24. 町の長期的な気候変化。|根拠:whether the town’s climate had changed
3日間の復習
問題Aは正しい語句だけでなく他方が不自然な理由まで説明します。問題Bは翌日に白紙で再解答し、語順・単複・時制・数量を見直します。問題Cは数値や資料を本文に戻って確かめ、元資料にない事実を勝手に補わないことを確認します。
FAQ
天気予報と実際の天気は同じですか?
forecastは予測、weatherは実際の天候を表します。予報の内容が一致する場合もありますが、両者の情報源と時間的位置は異なります。
関連教材・学習相談
NEW TREASURE Stage別・英文法学習ガイド/Stage3全12Lessonの独自120問。個別の学校定期テストや読解指導については慶英会の無料体験・学習相談をご確認ください。最大1か月完全無料体験の詳しい条件は申込ページをご覧ください。
参考・編集
編集:慶英会。教材の全体像はZ会 NEW TREASURE Third Edition Stage3を参照。英文・全解答・和訳は独自制作です。

