NEW TREASURE（ニュートレジャー）Third Edition Stage 3 Lesson 8では、疑問詞に導かれた名詞節の復習から、if／whetherに導かれる名詞節、It〜that …の形式主語構文へ進みます。中高一貫校の英語では「Where does he live?」という直接疑問文は書けても、「I don’t know where he lives.」にすると疑問文の語順を残しがちです。またI don’t know whether to go.のwhetherをifへ無条件に置き換えると、文法的に不自然な形になる場合があります。本記事は名詞節が主語・目的語などの働きをする仕組みを整理し、選択・訂正・書き換え・英作文36問で定期テスト対策を行う独自教材です。教科書の版や学校の試験範囲表を優先してください。
最初に結論：名詞節は文の中で「〜ということ・〜かどうか・何を〜か」を表す
- 疑問詞＋主語＋動詞：I know where he lives.（彼がどこに住んでいるか知っている）。
- whether / if＋主語＋動詞：I don’t know whether she will join us.（彼女が参加するかどうか分からない）。
- that＋主語＋動詞：We believe that he is honest.（彼は正直だと信じている）。
- 形式主語It：It is true that she won the contest.（彼女がコンテストに優勝したのは事実だ）。
節の内部には普通、主語と動詞があります。I wonder where she lives.のwhere she lives全体はwonderの内容を表す名詞節です。「Where does she live?」という直接疑問文の形を、そのままwonderの後へ置くのは誤りです。
直接疑問文と疑問詞名詞節：語順の違い
直接疑問文はWhere does Ken live?（ケンはどこに住んでいますか）。これを文の一部に入れると、I know where Ken lives.（ケンがどこに住むか知っている）です。doesは消え、Ken livesと通常の肯定文の語順に戻ります。What did she buy? → I don’t know what she bought.。Didを残してwhat did she buyにしないようにします。
疑問詞自体が主語なら、もともと倒置しない
Who broke the window?（誰が窓を割った？）→ I don’t know who broke the window.（誰が窓を割ったのか分からない）。この場合who自体が主語なので、直接疑問文でもdidは不要です。すべての疑問詞節を「疑問詞＋別の主語＋動詞」に当てはめず、疑問詞が主語か目的語かを確認します。
whetherとif：『〜かどうか』を導く
I don’t know if he will come. / I don’t know whether he will come.（彼が来るかどうか分からない）。know、wonder、askなどの後では、ifとwhetherの両方が使える文脈があります。I asked her whether she liked classical music.（クラシック音楽が好きかどうか尋ねた）も自然です。ただし、二者択一や書き言葉ではwhetherが好まれやすく、すべての環境で互換というわけではありません。
【2026年10月時点：Z会公式の訂正情報】Z会はStage 3 Teacher’s Manualについて、2026年10月更新の訂正情報を公開しています。Lesson 8の授業資料や解答を確認する場合は、Z会の教材訂正一覧から最新版の案内をご確認ください。なお、I wonder whether she agrees with the plan.（彼女が現時点で賛成しているか気になる）と、I wonder whether she will agree with the plan.（今後賛成するか気になる）の時制の違いは、ここでの独自説明例です。公式教材の訂正内容を転載したものではありません。
whetherでなければならない／whetherが自然な3つの場面
- 前置詞の後：It depends on whether the train is delayed.（列車が遅れるかどうか次第だ）。学校文法ではon if …を避ける。
- whether＋to不定詞：I don’t know whether to stay or leave.（残るか出るか分からない）。if to stayとはしない。
- 名詞節が文頭の主語：Whether he will join us is unclear.（彼が参加するかどうかは不明だ）。標準的な学校英語では文頭のIf he will join us is unclearを避ける。
〈whether … or not〉は『〜かどうか』を明示しやすい表現です。例：I can’t decide whether to go or not.。or notを必ず書かなければならないわけではありませんが、二択の意味が明瞭になることがあります。
ifの2種類：「もし〜なら」と「〜かどうか」
If it rains, we will stay home.（もし雨が降れば、家にいる）は条件の副詞節です。I don’t know if it will rain.（雨が降るかどうか分からない）はknowの目的語となる名詞節です。前者は未来の条件を表すif節で現在形を用いるのが基本ですが、後者の『〜かどうか』ではwillを使えます。ifの意味を先に判定するだけで時制の誤りを減らせます。
thatで導かれる名詞節：『〜ということ』
I think that she is right.（彼女は正しいと思う）。that she is rightがthinkの内容を表します。thatは文脈によって省略でき、I think she is right.とも言えます。名詞節thatの後は、原則として主語＋動詞の普通の語順です。I think that is she rightのように疑問文の語順にしないでください。
形式主語It＋that節：長い主語を後ろに置く
It is important that you understand the rules.（ルールを理解することは大切です）。It was surprising that she won the prize.（彼女が賞を取ったのは驚きでした）。ここでItは、後ろのthat節に相当する内容を受ける形式主語です。That she won the prize was surprising.と書くこともできますが、It was surprising that …の方が自然な場面が多くあります。
It … that と It … to doを混同しない
It is important to read carefully.（注意深く読むことが大切）。It is important that you read carefully.（あなたが注意深く読むことが大切）。前者はto不定詞、後者は主語youと動詞readがあるthat節です。『誰が何をするか』を明示したい場合はthat節が便利です。英作文では指定された構文に従いましょう。
関係代名詞whatと疑問詞whatの名詞節を区別
What he said made me happy.（彼が言ったことが私を幸せにした）は関係代名詞whatを含む名詞句相当の表現です。I don’t know what he said.なら『彼が何を言ったか分からない』という間接疑問として読むのが普通です。どちらも名詞として働きますが、意味と構造の由来は異なります。Stage 3 Lesson 6の関係代名詞whatと練習36問を参照し、Lesson 8の疑問詞節と関連付けて理解しましょう。
学校の定期テストで多い誤り6例
- 誤：I know where does he live. → 正：I know where he lives.
- 誤：I don’t know if to wait. → 正：I don’t know whether to wait.
- 学校英語の推奨形：It depends on whether he comes.（on ifも口語では見られるが、前置詞の後の『〜かどうか』は学校英作文・改まった文章ではwhetherを使う）。
- 誤：If he will come is uncertain. → 正：Whether he will come is uncertain.
- 誤：I think that is she right. → 正：I think that she is right.
- 誤：It is surprising she won that.〔that節にする〕→ 正：It is surprising that she won.（文の意味に応じて目的語を補うこともある）。
【前提知識を確認｜間接疑問文と名詞節】Stage 2のDo you know where she lives?ではwhere she livesがknowの目的語になる名詞節です。Stage 3では、この語順に加えて、whether節が主語になる形や、whether to＋動詞の原形、that節を扱います。疑問詞の後でdo/doesを残してしまう場合は、Stage 2の間接疑問文・語順練習30問を復習してから、名詞節の発展問題へ進みましょう。
演習A｜適切な接続語・疑問詞を選ぶ【1〜9】
- I don’t know (if / because) he will come tomorrow.〔来るかどうか〕
- (Whether / If) she will agree is unclear.〔名詞節が文頭の主語〕
- It depends on (whether / because) the train arrives on time.〔〜かどうか〕
- I wonder (whether / because) we should leave early.〔〜かどうか〕
- Tell me (what / that) you bought.〔買ったものが何か〕
- It is true (that / what) she is studying abroad.
- I don’t know (whether / that) to join the event.
- Do you know (where / that) she lives?〔住む場所〕
- I can’t tell (if / because) they have finished the task.〔完了したかどうか〕
演習A｜解答・理由
- if：『〜かどうか』という名詞節。
- Whether：文頭で名詞節が主語。
- whether：前置詞onの後。
- whether：wonderの内容。
- what：何を買ったか。
- that：事実の内容を表すthat節。
- whether：whether to不定詞。
- where：住む場所を問う。
- if：終えたかどうか分からない。
演習B｜誤文訂正【10〜18】
- I wonder does he know the answer.〔答えを知っているかどうか〕
- I don’t know where does she work.
- It depends on that he passes the exam.〔『彼が試験に合格するかどうか次第だ』という意味の正しい文に訂正〕
- If he will come is uncertain.〔名詞節を主語に〕
- She doesn’t know if to stay or leave.
- I believe that is he honest.
- Can you tell me what did she buy?
- It is strange what he didn’t call us.〔彼が電話しなかったことが奇妙だ〕
- I don’t know if the teacher will comes.
演習B｜修正文と誤答原因
- I wonder whether he knows the answer. / I wonder if he knows the answer.：名詞節内はhe knows。
- I don’t know where she works.：where＋主語＋動詞。
- It depends on whether he passes the exam.：前置詞onの後に『〜かどうか』を置くときは、学校英作文ではwhetherを使う。
- Whether he will come is uncertain.：主語のwhether節。
- She doesn’t know whether to stay or leave.：whether to＋原形。
- I believe that he is honest.：that節はhe is。
- Can you tell me what she bought?：didを取り除きboughtにする。
- It is strange that he didn’t call us.：事実の内容を導くthat。
- I don’t know if the teacher will come.：will＋原形。
演習C｜2文を結合・書き換え【19〜27】
- Will she join us? I don’t know.〔whetherを使い結合〕
- What did he say? Can you tell me?〔whatの名詞節を用いる〕
- Where does he live? I wonder.〔whereを用いて結合〕
- Why was she absent? Nobody knows.〔whyを用いて結合〕
- The exam is difficult. That is true.〔It is true that …に〕
- He will pass the exam. I believe that.〔I believe that …に〕
- Should we wait? We can’t decide.〔whetherを用いて結合〕
- Will the train be late? That is uncertain.〔Whether … is uncertain.に〕
- Which train should we take? She doesn’t know.〔whichを用いて結合〕
演習C｜模範解答
- I don’t know whether she will join us.
- Can you tell me what he said?
- I wonder where he lives.
- Nobody knows why she was absent.
- It is true that the exam is difficult.
- I believe that he will pass the exam.
- We can’t decide whether we should wait. / We can’t decide whether to wait.
- Whether the train will be late is uncertain.
- She doesn’t know which train we should take.
疑問詞節の中は原則として主語＋動詞。疑問文の語順を残さないことが重要です。
演習D｜日本語から英作文【28〜36】
- 「彼女がいつ帰宅するか分かりません」
- 「彼が来るかどうか分かりません」〔whether〕
- 「どの本を買うべきか、私は決められません」〔which〕
- 「私たちが参加するかどうかはまだ不明です」〔Whetherから始める〕
- 「電車が遅れるかどうかによります」〔depends on whether〕
- 「彼女がコンテストに勝ったことは驚きでした」〔It was … that〕
- 「ルールを理解することは重要です」〔It is … thatと主語you〕
- 「私は彼が正直だと信じています」〔that節〕
- 「残るべきか出発すべきか分かりません」〔whether to〕
演習D｜模範解答
- I don’t know when she will come home.
- I don’t know whether he will come.
- I can’t decide which book I should buy.
- Whether we will participate is still unclear.
- It depends on whether the train is delayed.
- It was surprising that she won the contest.
- It is important that you understand the rules.
- I believe that he is honest.
- I don’t know whether to stay or leave.
英文の自然さ、指定構文、主語と動詞の一致を確認します。
診断：誤答を4種類に分ける
- 語順：where does he liveをそのまま目的語に入れない。where he livesに戻す。
- whetherの使用位置：前置詞の後、文頭の主語、whether toの形を覚える。
- ifの意味：条件の『もし』か、名詞節の『〜かどうか』かを日本語で判定する。
- 形式主語It：thatの後に主語＋動詞が揃っているか確認する。
中高一貫校のテスト7日前からの復習
- 7日前：直接疑問文と疑問詞名詞節を5組比較する。
- 6日前：if・whetherが交換できる場所を例文で確認。
- 5日前：前置詞＋whether、Whether＋主語＋動詞、whether toの各3文。
- 4日前：that節と形式主語It＋that節を短文で英作文。
- 3日前：条件ifと名詞節ifを和訳で見分ける。
- 2日前：独自36問を解き、語順・接続語・形式主語の失点を分類する。
- 前日：日本語だけ見て英作文し、名詞節に下線を引く。
保護者向けFAQ
Q. ifとwhetherは同じ意味ですか？ A. 『〜かどうか』を表す場合は重なることがありますが、前置詞の後やwhether to不定詞などの環境ではwhetherが必要です。
Q. 直接疑問文と名詞節の語順はどう違いますか？ A. Where does he live?という直接疑問をI know …の中に入れる場合は、I know where he lives.と普通の語順になります。
Q. thatは必ず書きますか？ A. thinkなどの後の名詞節thatは省略されることもあります。ただし出題指示が『thatを使う』なら省略しないでください。
まとめ：名詞節の役割を決めてから接続語・語順を選ぶ
Stage 3 Lesson 8ではwhether/ifという語の意味だけでなく、名詞節が主語・目的語などのどの働きをしているかが重要です。疑問詞名詞節では語順を普通の文の順に戻し、whether toや前置詞の後のwhetherを区別し、形式主語It＋that節では節の内容を見抜きましょう。36問で誤答した英文を、別の主語や疑問詞に変えて翌日再演習することを推奨します。
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参考にした主な公式情報
監修：慶英会 塾長。例文と独自練習36問・模範解答は本記事のために作成したもので、教科書・学校のテスト・Z会文法問題集からの転載ではありません。
