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NEW TREASURE Stage3のIt’s time to・It’s time we went・It’s high timeの違い|仮定法40問【全解答】

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NEW TREASURE Stage3の仮定法と英作文で『It’s time we went home.』を見たとき、wentを『帰った』と訳すのは誤読です。この過去形は、いま・これから『もう帰るべき時期だ』という判断を表します。一方、It’s time to go home.は『帰る時間です』、It’s time for us to go home.は『私たちが帰る時間です』。慶英会は、通常の時刻・行動の提案・行動が遅れている含みを独自40問・初見Read2題・全訳・全解説にまとめました。

このページは学校のNEW TREASURE Third Edition Stage3でLesson11の仮定法やUseful Expressionsを学ぶ生徒向けの慶英会独自補充教材です。Z会のStage3の特定Lessonにこの構文が正式に掲載されるという主張ではありません。学校の使用版・Lessonと既習範囲を優先し、出版社の教科書本文や学校の試験問題は転載しません。

結論|It’s time to/for 人 to/主語+過去形の3つを分ける

文型意味と特徴例文
It’s time to+動詞原形一般的な行動の時期It’s time to start the meeting.
It’s time for+人+to不定詞誰が行動すべきかを示すIt’s time for us to leave.
It’s time+主語+過去形もう〜すべきだという提案・含みIt’s time we went home.
It’s high time+主語+過去形とっくに〜すべき、遅れへの強調It’s high time we checked the facts.
It’s about time+主語+過去形そろそろ行動すべき、遅れへの注意It’s about time you apologized.

British CouncilのUnreal timeは、It’s (high) time+主語+過去形を『本来もっと早く実行すべきだったことを、今やるべきだと述べる』表現として解説しています。British Council|Unreal time。過去形でも過去の出来事を報告しているとは限りません。

to不定詞と過去形の意味の差

英語和訳文法
It’s time to check the figures.数値を確認する時間です。to+原形
It’s time for the students to check the figures.生徒が数値を確認する時間です。for+人+to+原形
It’s time the students checked the figures.もう生徒が数値を確認すべきときです。主語+過去形
It’s high time the students checked the figures.生徒はとっくに確認すべきです。high timeで遅れを強調

学校の英文法の問題では、『for us to go』を『for we to go』と書いたり、It’s time we go …を基本形として過去形を忘れたりしやすいため、動詞の位置を確認します。ただし、実際の英語ではIt’s time we goのような現在形が見られる用例もあり、あらゆる文脈で一律に誤文だと断定しないことが重要です。本教材は学校で基本となる過去形を中心に練習します。

『過去形』と『過去の時点』を混同しない

文話している時点意味
It’s time we went home.今もう家に帰るべき
It was time for us to leave.過去の物語あの時、出発する時間だった
It was time they left the hall.過去の物語あの時、彼らはホールを出るべきだった
We left the hall yesterday.過去の事実昨日、実際に退出した

高校英語との接続|I wish/would ratherとの比較

I wish I were more careful.は現実についての願い、I’d rather you didn’t use that file.は相手にそうしないでほしいという希望、It’s time you checked the file.は行動すべき時期という判断です。すべて過去形が現在に関わる意味を持つ場合がありますが、願望・好み・適切な時期の役割を混同しないでください。

独自40問の学習順序

分野番号内容
AQ1〜12to不定詞・for+人・過去形の選択
BQ13〜22動詞・主語・助動詞の誤文訂正
CQ23〜32学校行事の和文英訳
DQ33〜40学校の文化祭と発表準備の独自Read2題

A|It’s time to・It’s time we wentの選択12問

Q1. It’s time (to start / starting) the meeting.

Q2. It’s time for the students (to leave / leaving) the room.

Q3. It’s time we (went / going) home.(『そろそろ帰るべき』の基本形)

Q4. It’s high time we (checked / checking) the numbers.

Q5. It’s about time Ken (apologized / apologize) for the mistake.

Q6. It was time for our group (to present / presented) the results.

Q7. It’s time you (took / taking) a short break.(『そろそろ休憩を取るべき』)

Q8. It’s time for (us / we) to check the answer.

Q9. It’s time to (review / reviewing) the notes.

Q10. It’s time that we (made / making) a decision.(標準的な過去形を選ぶ)

Q11. It’s time for Aya to (finish / finished) the report.

Q12. It was time they (left / leave) the hall.(当時、出るべき時間だった)

B|for+人+toと過去形の誤文訂正10問

Q13. It’s time to we start the rehearsal.

Q14. It’s time for she to give her speech.

Q15. It’s time cleaning the classroom.

Q16. It’s high time we check the source.(教科書的な過去形へ)

Q17. It’s about time that he takes responsibility.(過去形の型へ)

Q18. It was time to the students to leave.

Q19. It’s time them to begin the presentation.

Q20. It’s time for the team to checked the data.

Q21. It’s time everyone left now.(正誤を判定)

Q22. It’s high time we had a break.(正誤を判定)

C|It’s timeの和文英訳10問

Q23. 『さあ授業を始める時間です』。It’s time toを使う。

Q24. 『そろそろ私たちは帰るべきです』。It’s time+主語+過去形を使う。

Q25. 『生徒が質問する時間です』。It’s time forを使う。

Q26. 『先生がデータを確認する時間です』。It’s time forを使う。

Q27. 『昨日、私たちの発表が始まる時間になりました』。It was time forを使う。

Q28. 『そろそろ私たちは誤りを認めるべきだ』。It’s about timeを使う。

Q29. 『もう決断すべき時期です』。It’s high timeを使う。

Q30. 『生徒はそろそろ数字をもっと注意深く確認すべきです』。It’s time+主語+過去形を使う。

Q31. 『質問する時間です』。It’s time toを使う。

Q32. 『学校案内を更新する時間です』。It’s time toを使う。

D|慶英会独自Read2題・英問英答8問

Read A|文化祭の準備と遅れ

慶英会独自英文:The school festival was scheduled to start at ten. At nine thirty, a teacher said, “It’s time for everyone to check the hall.” The students inspected the signs and found that two room numbers were wrong. Aya said, “It’s high time we corrected those signs. Visitors will arrive soon.” Ken agreed and printed new labels. When the visitors entered the hall, the teacher said, “It’s time to begin the first presentation.” The students started on schedule because they had corrected the signs before the doors opened.

Q33. What did the teacher ask everyone to do at nine thirty?

Q34. Why did Aya say ‘It’s high time we corrected those signs’?

Q35. Does ‘corrected’ in that sentence necessarily describe a completed past action?

Q36. Did the presentations start on schedule?

Read B|研究発表の準備

慶英会独自英文:A science group had spent three days checking survey data. During the rehearsal, Rina noticed that one chart did not match the table. She said, “It’s about time we checked the original responses again.” Taro replied, “You’re right. It’s time for me to compare the two files carefully.” The teacher added, “It’s time to explain how many students answered the survey.” The group found one copying error and corrected the chart. After the presentation, the teacher praised the students for verifying the evidence rather than making unsupported claims.

Q37. What problem did Rina notice?

Q38. What did Rina think the group should do?

Q39. What did Taro volunteer to do?

Q40. Why did the teacher praise the group?

全40問の模範解答・和訳・詳しい解説

Q1〜Q12

Q1:to start
訳:会議を始める時間です。
解説:It’s time to+動詞原形。

Q2:to leave
訳:生徒たちが部屋を出る時間です。
解説:It’s time for+人+to不定詞。

Q3:went
訳:そろそろ帰るべき時間です。
解説:標準的な仮定法のIt’s time+主語+過去形went。過去の出来事ではなく、今行うべき行動です。It’s time we go home. も地域や会話によって用いられるため、旧選択肢goを常に誤りとはせず、明確な語形誤りgoingに変更しました。

Q4:checked
訳:もう数字を確認すべきときです。
解説:It’s high time+主語+過去形checkedが標準的で、実行が遅れているという含みがあります。It’s high time we check … も話し言葉で使われる場合があるので、元のcheckを必ず文法上の誤りとは扱わず、checkingとの比較に変更しました。

Q5:apologized
訳:ケンはそろそろ誤りを謝るべきです。
解説:about time+主語+過去形。

Q6:to present
訳:私たちの班が結果を発表する時間になりました。
解説:過去の状況でもfor+人+to不定詞。

Q7:took
訳:そろそろ短い休憩を取るべきです。
解説:It’s time you took … では過去形が現在への提案・助言を表します。It’s time you take … も地域や会話によって用いられるため、元のtakeを一律に誤答とせず、文法的に不適切なtakingへ変更しました。

Q8:us
訳:私たちが答えを確認する時間です。
解説:forの後は目的格us。

Q9:review
訳:ノートを復習する時間です。
解説:to+動詞原形。

Q10:made
訳:もう決断すべきときです。
解説:標準的なIt’s time that+主語+過去形made。現在形makeも一部の英語変種では使われるため、過去形を練習する一意の選択問題になるようmakingに変更しました。

Q11:finish
訳:アヤが報告書を終える時間です。
解説:to不定詞の動詞は原形finish。

Q12:left
訳:そのとき彼らはホールを出る時間でした。
解説:過去の物語のIt was time+主語+過去形。

Q13〜Q22

Q13:It’s time for us to start the rehearsal.
訳:私たちがリハーサルを始める時間です。
解説:for+us+to不定詞へ修正。

Q14:It’s time for her to give her speech.
訳:彼女がスピーチをする時間です。
解説:forの後ろは目的格her。

Q15:It’s time to clean the classroom.
訳:教室を掃除する時間です。
解説:time to+動詞原形。

Q16:It’s high time we checked the source.
訳:出典をもう確認すべきです。
解説:It’s high time+過去形を基本にする。

Q17:It’s about time that he took responsibility.
訳:彼はもう責任を取るべきです。
解説:about time+主語+過去形。

Q18:It was time for the students to leave.
訳:生徒たちが退出する時間になりました。
解説:for+人+to不定詞。

Q19:It’s time for them to begin the presentation.
訳:彼らが発表を始める時間です。
解説:for them to begin。

Q20:It’s time for the team to check the data.
訳:班がデータを確認する時間です。
解説:toの後ろは原形check。

Q21:正しい文
訳:もう全員退出すべき時間です。
解説:it’s time+主語+過去形leftは成立。

Q22:正しい文
訳:私たちはもう休憩を取るべきです。
解説:hadはhaveの過去形だが過去の出来事とは限らない。

Q23〜Q32

Q23:It’s time to start the lesson.
理由:to+動詞原形で今からの行動。

Q24:It’s time we went home.
理由:過去形wentが現在の適切な時期を表す。

Q25:It’s time for the students to ask questions.
理由:for+人+to不定詞。

Q26:It’s time for the teacher to check the data.
理由:to checkで今からの動作。

Q27:It was time for our presentation to begin yesterday.
理由:was timeは過去の状況を示す。

Q28:It’s about time we admitted our mistakes.
理由:about time+過去形admitted。

Q29:It’s high time we made a decision.
理由:high time+過去形madeで遅れを強調。

Q30:It’s time the students checked the figures more carefully.
理由:checkedは過去の事実ではなく提案。

Q31:It’s time to ask questions.
理由:time to ask。

Q32:It’s time to update the school guide.
理由:to updateで行動の時期。

Read A|文化祭の準備と遅れ|全訳と解答

全文和訳:文化祭は10時開始予定だった。9時30分、先生は皆にホールの確認を促した。生徒は標識を調べ、教室番号2つが間違っていることに気づいた。アヤは『もう標識を直すべきです。来訪者が間もなく来ます』と述べ、ケンが新しいラベルを印刷した。来訪者が入場すると先生は最初の発表を始めるよう告げた。開場前に標識を直していたため、発表は予定どおり開始した。

Q33:To check the hall.
根拠:It’s time for everyone to check the hall。

Q34:Because two room numbers were wrong and visitors would arrive soon.
根拠:標識の誤りと来訪者到着が理由。

Q35:No, it doesn’t.
根拠:high time+過去形は今行うべきことを指せる。

Q36:Yes, they did.
根拠:started on scheduleが根拠。

Read B|研究発表の準備|全訳と解答

全文和訳:科学班は調査データの確認に3日間費やしていた。練習中、リナは一つのグラフが表と一致していないことに気づき、『もう元の回答を確認するべきです』と言った。太郎は賛成し、二つのファイルを注意深く照合すると述べた。先生は何人が調査に回答したか説明するよう促した。班は転記ミスを一つ見つけてグラフを修正した。発表後、先生は根拠を確かめて裏付けのない主張を避けたことを評価した。

Q37:A chart did not match the table.
根拠:one chart did not match the table。

Q38:Check the original responses again.
根拠:It’s about time we checked …。

Q39:Compare the two files carefully.
根拠:It’s time for me to compare …。

Q40:Because they verified the evidence instead of making unsupported claims.
根拠:praised … verifying the evidence。

誤答の多い4つの形

誤文修正チェック
It’s time to we leave.It’s time for us to leave.for+人(目的格)+to
It’s high time we check the facts.It’s high time we checked the facts.high time+過去形
It’s time you to study.It’s time for you to study.人を含むto不定詞構文
It’s time for the students started.It’s time for the students to start.toの後は原形

3日間の復習法

  • 1日目:Q1〜12でto不定詞・for+人・過去形の違いを図式化。
  • 2日目:Q13〜32で誤文訂正と英作文を行い、誰が行動するかを説明。
  • 3日目:Q33〜40の独自Readを読み、行動前か行動後か、過去形が何を示すかを本文から答える。

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よくある質問

It’s time we went homeのwentは過去の行動ですか?

ここでは『もう帰るべき』という現在への提案です。過去形が現在についての控えめ・非現実的な意味を表す構文です。

It’s time toとIt’s time forはどう違いますか?

一般的な行動ならIt’s time to start、行動者を明示するならIt’s time for us to startが自然です。

It’s high timeの後ろは現在形ですか?

学校の標準的な書き言葉ではIt’s high time+主語+過去形を基本にします。遅れへの強調があります。

It’s about timeはどういうニュアンスですか?

『もうそろそろすべきだ』と、行動が遅いことへの注意や不満を含む場合があります。

NEW TREASURE Stage3の公式問題ですか?

いいえ。慶英会が仮定法・英作文の学習を補助するために独自制作した40問とRead2題です。

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NEW TREASURE Stage3の仮定法や英作文で、It’s time we wentを過去の出来事と誤訳する、for us toとweの語順を混同する場合、慶英会が学校のStage・Lesson・実際の答案に合わせて学習順を整理します。最大1か月無料体験・学習相談はこちら。

参考にした主な公式・文法資料

参考資料確認日:2026年10月29日。独自40問・初見Read2題・モデル解答・日本語全訳は慶英会による制作であり、出版社・学校の公式問題や教科書本文を転載していません。

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慶英会 塾長|慶應義塾大学卒・英検1級。中高一貫校の学校英語・NEW TREASURE・英検対策を専門としています。塾長の経歴・指導方針を確認する